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學校消防安全教育簡報

時間:2024-04-29 22:30:47 林強 簡報 我要投稿

學校消防安全教育簡報范文(通用17篇)

  在我們平凡的日常里,簡報起到的作用越來越大,簡報作為加強領導和推動工作的重要工具,內容必須保證絕對真實、準確。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢?以下是小編為大家整理的學校消防安全教育簡報范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校消防安全教育簡報范文(通用17篇)

  學校消防安全教育簡報 1

  為切實提高師生的防火自救能力,確保校園安全和諧,我校開展了消防安全演練等系列活動。總結如下:

  開展校園火災應急逃生演練。15:25,中心學校教學樓第三樓冒出黃煙,校園內響起了急促的警報聲,學校安全工作應急預案隨即啟動,各崗位值班人員迅速到位,疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領下,在各關鍵點疏散負責人的引導下,全校學生弓著腰,用毛巾捂住口、鼻,從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效,無擁擠、碰撞和踩踏的事故發(fā)生,圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務。

  開展消防安全知識專題講座。演練結束后,該校立即開展了以“消防安全,從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任結合近幾年發(fā)生在國內典型的火災案例和發(fā)生在身邊的火災事故為切入點,講述了火災的突然性、災害性、易發(fā)性。同時,針對校園火災的特點,講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識,并教育學生要愛護校園內外各種消防設施。

  開展滅火器材使用培訓。培訓中,該校安辦主任董對滅火器的.操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解,并進行了現(xiàn)場示范。隨后,學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表,分別拿起滅火器按照講述的操作要領認真進行了滅火練習,大家都動作到位,成功滅火,培訓收到了效果。

  此次消防安全系列活動的開展,進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力,為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎。

  學校消防安全教育簡報 2

  11月9日是全國消防宣傳日,“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是:“找火災隱患,保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,普及師生消防安全常識,提高自救互救和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,并在本周內有效、有序地開展“119”消防周系列活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動,主要圍繞以下幾個方面進行:

  第一,11月4日,召開全體教職工大會,組織大家認真學習文件,提高認識,并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置,使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確,國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

  第二,11月5日至11月10日,開展了以下活動:

  1、校園內LED宣傳標語,營造消防安全宣傳氣氛。

  2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片,接受安全教育。

  3、全體師生參加,人人動手,集中學習演練了正確使用滅火器。

  4。分發(fā)消防自查表,家校聯(lián)手,大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。

  5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練,讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟,教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

  6、利用“119“宣傳月活動,我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所,進行了安全用火用電專項檢查,對查出的`有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

  “119”消防安全宣傳月活動的開展,使我們收獲不少,受益匪淺。目前,這一活動雖已告一段落,但消防安全無時不在,我們將常抓不懈,把工作做得更細、更實、更好!

  學校消防安全教育簡報 3

  為響應全國“119”消防宣傳月活動,有效提升學校師生消防安全意識和自防自救能力,拓寬學校消防安全理論和實踐教學內容,我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習和組織應急疏散演練的形式,為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結如下:

  “嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內響起。瞬時,校園廣播傳出了小學部教學樓發(fā)生火災,請各班班主任組織學生按層分班迅速疏散的信息。一時間,整個教學樓煙霧彌漫,1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的'撤離。在疏散過程中,師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內,1500余名師生安全地從“火海”逃生。

  大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災警示片,來強化師生的消防安全意識,并以提問的方式與其互動。“火警電話是多少?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問,讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

  大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器,還組織他們逐一體驗滅火器滅火,讓其在演練中加強對滅火器使用的認識,提高學校的整體火災防御能力。同時號召師生以及學生家長紛紛在“關注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

  此次活動,通過消防知識培訓和滅火逃生演練,讓學校師生關注消防、學習消防、了解消防,切實增強了廣大師生的消防安全意識,提高了校園火災防控和應急處置能力,在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍,達到了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳目的。

  學校消防安全教育簡報 4

  在全國第“119”消防宣傳日到來之際,為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力,區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧校園。

  1、宣傳教育氛圍濃。

  各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火,火場逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

  2、消防檢查嚴把關。

  小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,讓學生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。

  3、模擬演練成常態(tài)。

  各中小學結合自身實際,設置模擬火災場景,組織學生進行安全演練。xx小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能,讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

  4、實地研學獲技能。

  各學校師生走進消防中隊,開展一場“學消防、懂消防、用消防”的`研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識,并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

  學校消防安全教育簡報 5

  為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效,提高師幼應對火災危險的應急處理能力,近日,家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

  該園特聘請校外法制副園長為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上,主管安全領導組織全體教師學習《家園幼兒園消防演練預案》,要求所有人員要提高認識、明確責任,演練時按照各自的分工認真履行職責,做好安全導護工作。

  在主題班會中,各班老師根據幼兒的年齡段,利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話,會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

  隨著警報聲的響起,消防疏散演練開始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間,162名幼兒及27名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟悉了疏散的路線、方法,逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護,提高了突發(fā)事件的`應變能力。

  此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識,同時,也有利于促進該園教師樹立安全責任意識,建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中,該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

  學校消防安全教育簡報 6

  “消防月”“消防日”期間,xx教體系統(tǒng)以“四個能力”“一懂三會”為抓手,念好“四字訣”,始終不懈抓好學校消防安全工作。總結如下:

  一是宣,確保廣泛性。各校充分利用廣播、電視、網絡、宣傳欄、黑板報等渠道,通過集會、安全課、主題活動,廣泛宣傳普及安全用火用電用油用氣常識以及自防自救知識,提高師生消防安全意識,并通過“小手拉大手”形式,牽手家庭、聯(lián)手社區(qū),營造消防安全工作的濃厚氛圍。

  二是查,確保安全性。依據“標準”不放松,堅持用零死角排查、零容忍整改、零放過處理的.“三零”理念,定期開展消防器材安全排查工作,組織人員進行拉網式排查,橫向到邊,縱向到底,確保每項消防設備處于正常狀態(tài)、每個疏散通道暢通、每個消防安全疏散標志完好、每個角落安全可靠。

  三是練,確保實用性。強化應急預案和應急預演工作,用師生協(xié)同的方式,常態(tài)演練+專項演練,提高演練的實效性。全縣共53所中小學校及公民辦幼兒園均開展了消防應急疏散演練活動,撥打“119”報警+用滅火器滅火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤離,演練中反應迅速、疏散有序、防護得當。

  四是制,確保長效性。建立和完善消防安全制度、消防安全隱患定期排查制度、消防器材定期更換制度、消防安全培訓制度和消防應急疏散演練預案,到位一把手負責制、教職工責任書、應急建設、消防安全臺賬,印發(fā)消防宣傳單,讓學生帶回家中向父母宣傳,達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。

  學校消防安全教育簡報 7

  自接到上級關于“開展夏季消防安全檢查活動”的緊急通知后,我校立即組織相關人員對學校內部消防設施再一次進行了大檢查,校長親自帶領學校安全領導小組成員及有關人員對學校的專用教室、實驗室、餐廳等進行了全面自查,對學校監(jiān)控裝置進行檢修,對消防設施進行全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、落實了安全責任制。

  學校制定了消防安全責任制度,明確了責任。

  二、學校消防安全通道暢通,教學樓、綜合樓、宿舍樓每樓層按標準配置了消火栓箱,各功能室、專用教室配備了滅火器,并在有效期內。

  三、學校制定了安全應急疏散預案,并于6月12日左右組織師生進行一次消防安全演練。

  四、學校按照國家有關規(guī)定配置了消防設施、消防器材和消防安全標志。消防設施和消防器材定期進行了檢修,無損壞和不可用現(xiàn)象。

  五、教學樓道配有消防安全疏散通道標志和應急照明設備,安全出口暢通。

  六、學校定期對學校教室、實驗室、學生食堂等進行了電路、用電器安全檢查,無發(fā)現(xiàn)安全隱患。

  總而言之,我校認真履行上級要求,消防安全工作管理到位、人員到位、措施到位,學校未發(fā)生因消防安全不得力而造成的安全事故,同時學校讓廣大教職工認清肩負的'重大責任,增強憂患意識,自覺、主動地落實安全工作,全力維護好學校的安全與穩(wěn)定。

  學校消防安全教育簡報 8

  為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應變技巧,減少和預防校車因發(fā)生意外起火而產生的傷害,xx區(qū)中心學校多措并舉把好校車消防的“安全關”,總結如下:

  一是加強宣傳教育,提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式,提高學生的校車防火安全意識,并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動,在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識,提高校車防火安全意識。

  二是強化組織領導,嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關廣大學生生命安全,學校切實加強組織領導,成立學校志愿消防隊,實行“問責制”,落實好安全管理主體責任及監(jiān)管責任,層層簽定防火責任狀,嚴格落實校車防火工作。

  三是開展應急演練,普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預案,定期組織師生進行應急校車消防演練,切實提升師生的滅火和疏散逃生能力,并加大普及與校車消防相關的安全知識——安全錘、應急安全門、滅火器等的'使用方式,讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。

  四是加強預防措施,切實消除校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標志、滅火器、應急鍾、發(fā)動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規(guī)定定期檢查檢測以及對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養(yǎng)等等,確保校車上相關設施的安全,把好校車消防的“安全關”。

  學校消防安全教育簡報 9

  為加強學校安全工作,增強消防安全意識,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時,掌握有關防火逃生知識技能。11月10日,定襄縣第二實驗小學聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災安全疏散演練活動。

  上午10點15分,校園內突然響起警報聲,全校師生迅速作出反應,班主任老師第一時間指揮班級學生撤退,教師帶領學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快速有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各班主任清點人數(shù),并層層向上級匯報,不到兩分鐘,學校二千多名師生全部安全疏散完畢。

  隨后,縣消防大隊消防官兵為學生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課,消防官兵現(xiàn)場向學生講解火災逃生的`法寶,向學生發(fā)放預防火災書籍,并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練,增強了師生們的消防安全意識,讓學生們明白火災如何逃生,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

  學校消防安全教育簡報 10

  12月14日下午,綠梅學校舉行了消防演練活動,全校師生共同參與了這次演練。

  這次演練,主要是向同學們演示如何滅火,如何在火災中逃生。遇到有火情時,我們需要用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰前進。火情大時,更需要匍匐前進。演練活動中,全校師生認真對待,警報一響,以最快速地速度,有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻,彎腰前進。

  在之后的滅火演練中,教師代表進行了示范。演練結束,各班學生在班主任的指導下進行消防知識學習,認真參觀、學習了消防知識展板,了解了如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的'知識。

  安全意識從校內學習,從學生抓起。這次的消防知識普及活動,就是通過安全知識、安全意識教育,提高學生安全用火、自主逃生的能力。

  學校消防安全教育簡報 11

  前些日子學校利用全體教師會的機會,邀請了消防大隊王xx警官為我們進行了消防知識知識講座。

  王教官以生動的語言、真實的案例,圍繞突發(fā)事件,結合日常生活和工作,分別就排除火災隱患和學生緊急救護,現(xiàn)場救助等技術進行了講解和示范,尤其對如何在事故發(fā)生第一時間采取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關于學校消防安全的知識以外,還向老師們強調平常生活中的.安全小細節(jié)。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的介紹。

  通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感。

  學校消防安全教育簡報 12

  在全國“119消防日”到來之際,為進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產安全,預防和減少校園火災事故的發(fā)生,小學緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機,認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全,處處預防火災”為主題的大型消防疏散演練。

  11月3日下午4點整,伴隨著警報聲,全體學生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻,在班主任和配班老師的帶領下,有序地從各樓道逃生,短短兩分鐘,千余名師生便迅速撤離到操場。隨后,消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法,并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。

  通過此次深入校園開展消防知識培訓,培養(yǎng)了學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的'思想。學校老師表示,這是一堂生動而有意義的消防安全教育課,在今后的教學當中,他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上,對學生進行消防知識宣傳和教育,帶動整個學校關注消防安全,讓更多人了解消防、關注消防、熱愛消防,達到“教育一個學生,影響一個學校,帶動整個社會”的目的。

  學校消防安全教育簡報 13

  普及消防安全知識,加強安全教育,是學校教育的一個重要課題。一直以來,我校區(qū)樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度,認真貫徹落實各項消防法律法規(guī),重視安全教育工作。

  為了給學生們樹立良好的`消防安全意識,增強自我保護能力,確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質,我校舉行緊急情況安全疏散演習。

  這次消防安全疏散演習,由學校安全領導小組組長校長負責指揮。當日下午3時10分,只見警報鐘聲一響,正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離,安全責任人各司其職:安全值日老師站在樓梯口維持秩序,整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行,最后,全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動,達到了預期效果。

  最后,邱對此次演習作了講評總結,對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定,對存在的問題進行了提示,要求全體師生共同做好學校的安全工作。

  這次演習,同學們及老師通過親身參與疏散演練,對應急疏散的程序,逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力,有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

  學校消防安全教育簡報 14

  為提高教職工對消防安全工作的重視程度,預防和減少火災事故的發(fā)生,在今年11·9消防宣傳日前夕,我校于20xx年11月8日中午,組織教職工在學校xx樓會議室進行了一場消防安全知識的專題培訓。總結如下:

  培訓結合近年來的火災案例,就遵守消防法規(guī)、加強平常檢查,以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的`講解。培訓中,結合各地火災案例,用“血的教訓”警示教職員工必須高度重視消防安全,不斷增強消防安全意識,加強消防安全管理,積極主動做好單位的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進行了現(xiàn)場解答,提高了大家對消防安全工作的了解和認識。

  參訓教職工對此次消防培訓都比較感興趣,覺得這樣的消防安全培訓非常重要,既熟悉了消防管理制度,為做好消防安全工作打下了基礎,同時也使自己進一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法,掌握了消防器材的正確使用方法,對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓,使全校教職工在思想上高度重視火災,在能力上已經掌握了撲救初期火災的方法,為做好學校的消防安全工作奠定了良好基礎。

  學校消防安全教育簡報 15

  經學校領導批準,20xx年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進行安全逃生演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動總結如下:

  一、領導重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,我校校長、副校長全力支持,各任課教師、班主任從思想上引起重視,增強安全意識,同時也提高了應對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動,領導要求新校區(qū)第一次開展此項活動,一定要安全第一,保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、演練方案安全可行

  學校要求,演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

  三、師生參與,演練效果良好

  20xx年6月14日上午10時8分,參與逃生演練活動的.全體老師到達了指定崗位,隨著命令下達,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時2分多鐘。

  這次活動演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領導的重視,各科室的支持,學校保衛(wèi)科的'精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學校的安全工作,不斷強化師生安全意識,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。

  學校消防安全教育簡報 16

  為切實做好消防宣傳工作,進一步提高全體師生消防安全意識,XX市第五小學開展了“119”消防日宣傳教育系列活動。

  一、開展一次消防安全大檢查

  近日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改。進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,確保廣大師生的生命安全。

  二、上一堂消防安全知識課

  為提高消防安全意識,第五小學全面動員、全員參與普及消防安全知識。各班召開“關注消防、生命至上”主題班會。在班會課上教師對全體學生進行消防安全知識教育,使學生知道在各種場合如何預防火災,遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學校還更新LED內容、利用學校的黑板報、紅領巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作,積極營造濃厚的.`學校消防知識宣傳教育氛圍。

  通過此次系列活動,第五小學的師生們對消防有了一個全新的認識,增強防火觀念,不斷提高防火意識,做到“防火安全,從我做起”。同學們紛紛表示:在活動中學到了實在的消防知識,基本懂得了怎樣報火警、怎樣預防火災、以及火場怎樣逃生等,并表示一定要把這些消防知識帶給家人,積極宣傳消防常識,讓更多的人關注消防,共享平安。

  學校消防安全教育簡報 17

  為提高師生安全防范意識,掌握逃生技巧,區(qū)實驗學校于XX月XX日進行了一次消防安全演練活動。

  演練前,學校相關負責同志結合學校實際,制定本次演練活動方案,以“定崗定責”為要求,讓教師明確各自崗位與職責;以“互助協(xié)調”為原則,讓班級間、年級間、教師間協(xié)調統(tǒng)一,按既定路線有序撤離;以“反饋改進”為標準,提高活動的科學性、有效性。

  演練過程中,實驗學校全體師生在疏散人員的指導下,捂住口鼻、彎腰前行,按既定的逃生路線,迅速撤離到廣場的安全地帶。整個過程有條不紊,2600余名師生無一人滯留、無擁擠現(xiàn)象產生,前后用時2分58秒。

  演練后,學校安全工作負責同志對本次演練活動進行了總結,提出改進措施,進一步強調逃生中應注意的.問題。同時,布置下階段系列宣傳教育活動:開一次主題班會、做消防安全手抄報,在具體的實踐活動中切切實實地提高消防安全意識。

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