家校共育工作總結

時間：2024-11-16 08:30:48 工作總結我要投稿

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家校共育工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的家校共育工作總結，歡迎閱讀與收藏。

家校共育工作總結

家校共育工作總結1

　　XX年，辦公室工作人員轉變工作作風，提高工作效能，為校領導和教職工做好各項服務工作，打造讓領導和老師放心、滿意的辦公室。現(xiàn)把XX主要工作匯報如下：

　　一、值班工作

　　1、值班，按時到崗，堅守崗位，電話值守，來電登記、上傳下達，保證信息暢通。

　　2、上級布置工作及時、高效完成。學校領導安排的臨時任務，做到及時、準確、有回音。

　　3、學校值班安排和調整。

　　4、做好內勤服務工作

　　二、文字材料工作和文書檔案工作

　　1、及時處理上級各種文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔。文書檔案和人事檔案規(guī)范、管理，存檔備查。

　　2、起草學校計劃總結、工作匯報材料、領導講話、學校簡介、規(guī)章制度、請示報告、答復、回復等材料。

　　3、做好校長辦公會、校務會的會議記錄，整理印發(fā)校長會議紀要。

　　4、學校和教師表彰獎勵登記，完成各種資料分類歸檔工作，為以后利用檔案史料提供服務。

　　三、會議、活動組織接待工作

　　1、會議通知和組織，學校全體教職工會座位、考勤管理、收查會議記錄10次。

　　2、大型活動組織和會場音響布置，準備會議活動所需的各種文字材料、議程并對外宣傳。

　　3、大型考試、參觀來訪、領導檢查的準備和接待和氛圍營造。今年共15次

　　四、具體事務性工作。

　　1、行政科室人員考勤管理、匯總，學校各科室各項補助匯總統(tǒng)計、監(jiān)督扣款。

　　2、公章使用：學籍、各類證明、報表等公務用章8000余枚次；做好車輛調度安排，更好的服務學校中心工作，今年安排使用200次。

　　3、教職工紅白事組織與協(xié)調辦理，短信通知、車輛安排，全年19件。

　　4、做好中廳顯示屏使用管理，宣傳、內容更新。

　　5、組織檢查科室衛(wèi)生26次，評選出10個月的文明科室。

　　6、例會考勤公示、會議記錄檢查、中層以上人員手工簽到匯總工作。

　　7、完成上級安排的學校中文域名續(xù)費，事業(yè)單位年度報告，更換組織機構代碼、公共機構基本情況調查、公車、領導辦公用房等信息統(tǒng)計上報工作。

　　8、完成為張石蒙同學捐款和轉交和“博愛一日捐”工作，9、完成校訊通平臺建設、師生信息統(tǒng)計、教工信息更新管理、學校短信群發(fā)。

　　10、完成人事、紀檢、工會、教育、黨務等系統(tǒng)安排的`關于全體在編人員的詳細信息統(tǒng)計報表7次。

　　11、組建檔案室，資料收集，編排造冊，已通過最基本的2a級驗收。

　　12、創(chuàng)建5a級學校統(tǒng)籌牽頭組織工作，順利通過4a級驗收。

　　13、完成上級和領導交辦的臨時性工作，以及對外聯(lián)絡聯(lián)系工作。

　　五、下一步工作改進

　　1、忠誠可靠，做好助手，高效、圓滿完成領導交給的各項工作任務。

　　2、工作中多想辦法，開動腦筋

　　3、對學校安排的工作，傳達、布置后加強對工作完成情況的了解、督促和反饋。

家校共育工作總結2

　　一、達標工作全力以赴。

　　這學期來，學校朝著“爭創(chuàng)一流學校”邁進一大步。

　　首先，全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能以“志存高遠，追求卓越”的思想境界來開展各項工作。學校按照一流學校的標準，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性地開展工作。

　　其次，教師素質是辦一流學校的關鍵，一學期來，學校重視師資隊伍建設，抓好教師專業(yè)成長，強化教學常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學行為。為了加快新教師的成長步伐，學校按照“壓擔子，指路子，出點子”的原則（壓擔子：對新教師，我們大膽使用，不保守，充分發(fā)揮他們的積極性；指路子：引導新教師的成長方向，促進他們的專業(yè)發(fā)展；出點子：實行新老教師結對，實現(xiàn)師徒共同發(fā)展），對青年教師進行培養(yǎng)。為了解學校老師的教育教學水平，學校向學生作調查，從結果來看，學校不管是新教師，還是老教師，都能緊緊圍繞“愛生、敬業(yè)、求實、博學”的教風，有序地開展教育教學工作，使學校的教育教學質量穩(wěn)步提高。

　　二、德育工作成效顯著。

　　這學期，學校提出“學生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。

　　首先，學校提出要以學科教學為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過一個學期的實踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學文化知識，更重要的是要教會學生如何做人，如何從“學會”向“會學”轉變。從深入課堂聽課情況來看，學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持“以人為本”，充分肯定學生的優(yōu)點，經(jīng)常鼓勵學生，將課堂教學和道德教育有機結合起來，貼近學生的生活實際和心理需求，真正讓學生去體驗、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學生快樂成長、和諧發(fā)展的樂園。

　　其次，學校倡導以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學校的倡導下，學校班主任都能充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設寬松、和諧、開放的班級教育環(huán)境，都能根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理，確定富有班級個性的班風，制定自己的班級公約，開展由學生自定主題的`主題班會。一些班級實行學生干部競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做；常規(guī)管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴感、道德感、責任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長組閣制等。這種由學生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教。

　　其三，學校重視德育科研，在設立“提高學生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎上，組織多位老師參與德育課題的專題調研，取得了好成效。

　　其四，學校開展多種形式的德育活動，鍛練學生的能力。一學期來，學校以人本主義教育思想為指導，根據(jù)青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而發(fā)揮學生主體作用，培養(yǎng)學生自我教育，自我管理能力。如：學校舉辦各類活動，培養(yǎng)學生組織協(xié)調能力，發(fā)展學生個性，陶冶學生情操；開展一些與學科教學相結合的活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、科學精神和實踐能力。

　　三、課程改革有序推進。

　　新課程改革全面推進。伴隨著新課程的實施，新的教育教學理念不斷地深入師生的心中，學校的課堂正在悄然發(fā)生著變化，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。

　　一學期來，學校課改培訓重在實效，新課程理念深入人心。學校一方面組織教師積極參加各類新課改培訓（本學期走出學校去參加培訓的老師累計達9人次），另一方面加強校本培訓，通過觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學等形式加強對課程理念、課程標準的理解，掌握課程研究、校本課程開發(fā)的基本方法。通過培訓，老師們無論課程理念、科研水平，還是教學素養(yǎng)、教學技能等方面都受益匪淺。

　　一學期來，學校課改工作扎實高效，教科研成績顯著。學校課改工作開展順利，課改教研活動豐富多彩。學校通過教學常規(guī)檢查，學生調查，教研組、備課組活動抽查，新老教師結對考核，確保課改工作的順利開展，并得以落實。同時，學校開展了一系列課改教研活動，幫助老師從落實課改精神、端正教學思想的高度去把握教材。

　　四、教師班子團結奮進。

　　要讓老師把集體當成家，學校首先要把集體辦成家，把每個老師當作集體大家庭的一員來看待，倍加關心愛護。

　　一學期來，學校領導班子工作思路清晰，思維敏銳，圍繞“爭創(chuàng)一級達標，爭當一流學校”的目標，班子成員之間工作上相互尊重，相互支持|，形成一條心，擰成一股繩，團結奮進，開拓進取。

　　本學期，由于新課程改革的推進，學校老師有的跨年段教學，有的跨學科教學，有的工作量巨大，有的兼做學校多項工作，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項工作順利完成，經(jīng)受住了考驗。

　　明德小學是一個團結奮進的集體，人際關系和諧，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務分配下去，大家不分輕重，都能認真去做，從不推脫，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家真正把明德小學當成了自己的大家庭，真正同這個集體榮辱與共。

　　五、校園環(huán)境日益優(yōu)美。

　　優(yōu)美、潔凈、靚麗，富有文化內涵的校園環(huán)境，使置身于其中的師生們，每天心情都是愉快的。學校各功能區(qū)布局合理，景觀和諧，寓意深刻，內涵豐富，給人的是一種賞心悅目，催人奮進的感覺。根據(jù)新課程改革的需要，學校將逐步改造廁所、澡堂，使校園環(huán)境進一步優(yōu)化，育人功能進一步發(fā)揮。

家校共育工作總結3

　　我園一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去.

　　根據(jù)市教科局關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年xx月xx日至x日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。

　　“推普周”活動工作情況總結如下：

　　一、做好了宣傳工作

　　1、X月XX日的國旗下講話，園長進行了“推廣普通話，共筑中國夢”的號召，在會上強調教師必須說普通話，并帶動幼兒說普通話，要求大家任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。

　　2、出了一期主題是“推廣普通話，共筑中國夢”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

　　3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話，寫好規(guī)范字。

　　二、開展形式多樣的推普活動

　　1、舉行“說普通話從我做起”主題班會

　　x月xx日至xx日推普工作周，各班開展一次“說普通話從我做起”主題活動。小班組織幼兒練讀兒歌、詩歌；中班組織幼兒開展說繞口令比賽；大班進行了普通話講故事、比賽。各班的主題活動，都不同程度地推動了普通話的`普及，取得了一定的效果。在全園范圍內掀起推普熱潮。

　　2、進行普通話園本培訓。利用周一教師政治、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓，請來了涼山州電視臺徐坤老師來園對全體教師進行“如何說好普通話”的培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

　　3、開展園內人人講普通話活動。要求大家從早晨進入校門開始，與老師、小朋友交談、課間與他人交流必須講普通話。教師為幼兒做出表率，帶動全園推普活動的開展。使用普通話，說好普通話已經(jīng)成為園里約定俗成的習慣。

　　4、利用“教師節(jié)”活動，開展了“用普通話講述中國夢”教師普通話演講才藝比賽，全員教職工包括退休老師一起參加活動，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

　　5、結合我園課題《幼兒早期閱讀》的開展，提高孩子的閱讀能力和口語表達能力。

　　三、開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。

　　1、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

　　2、教師家園宣傳、通知等等必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

　　3、幼兒園推普小組組織開展“啄木鳥在行動”系列活動，啄木鳥小組在園內進行明察暗訪，督促文字規(guī)范。對園內的用語用字進行監(jiān)督，并作相關反饋記錄，開展自查自糾活動。

　　4、認真做好文字信息處理。科技發(fā)展把我們帶入信息時代，幼兒園各類資料都是用電腦打印，過程中也會產(chǎn)生一些文字垃圾。我們采用“三查方案”，一查是老師打印前自己擔任門診醫(yī)生查找錯別字。二查是業(yè)務園長擔任復診醫(yī)生，查找老師備課中出現(xiàn)的問題。三查是資料員擔當主刀醫(yī)生，做到對有錯別字的資料加以修正。

　　四、小結反饋

　　本次活動獲得了很大的成功，這和全園老師、幼兒的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的幼兒園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”在師生心里扎下了根，我園師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，共筑語言文字中國夢。

家校共育工作總結4

　　一、組織與管理

　　健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是家校工作的有力保證。學校領導高度重視家長學校工作，成立了以校長為組長，以德育主任、家長代表等人員為成員組成的家校工作領導小組，分工明確，職責清楚。同時設立了年級家長委員會和班級家長委員會，制定工作計劃，定期召開家長委員會會議，把家長學校工作列入學校重要工作日程，有力的保障了家校工作的開展。

　　二、舉辦好家長代表主題座談會

　　目前的很多家庭教育內容往往是單一的、狹窄的、枯燥乏味的。有的家長為了使子女早日成材，在孩子很小的時候就確定了發(fā)展方向，讓孩子專攻某一方面的技藝，如音樂、繪畫、書法等等，其它方面的知識和能力的發(fā)展則棄之不顧。家庭教育在方式上有的也存在著誤區(qū)：嬌寵、專制、放任、攀比、急功近利等。有的家長對素質教育認識偏頗，逼迫孩子非要通過鋼琴幾級考試、會幾種樂器等，以為這就是素質教育。如果我們的孩子每日背著沉重的書包，心理承受著沉重的壓力，苦不堪言，怎么能生動活潑、主動發(fā)展，針對家庭教育中存在的不良傾向，以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題我們學校專門組織各班的家長代表進行了專題的座談，低年級主要是針對孩子習慣養(yǎng)成方面上想辦法，下功夫，運用家長反饋表進行跟蹤記錄，家長對學生每天在家的表現(xiàn)情況進行小結，并做好相應的記錄，及時向班主任進行溝通，使老師了解學生在家的習慣養(yǎng)成情況。發(fā)現(xiàn)問題第一時間和家長溝通。高年級則是針對學生的心理問題與家長進行面對面的交流，各個班級把學生存在的共性集中起來，分層次用不同的時間召開部分學生的.家長會，共同研究商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心健康成長。

　　三、抓兩頭，帶中間

　　學校針對年級的不同設置了不同的教育內容，對于一年級家長我校進行了“怎樣使孩子盡快適應小學生活”的專題講座，廣泛聽取家長意見，圍繞學生從邁好人生的第一步入手，從心理上做好準備，使孩子能夠很自然地過渡到小學生活中來。針對一年級有部分家長在孩子上學后產(chǎn)生緊張不知所措的情緒，我們及時召開一年級家長見面會，教師的給予家長科學的指導。家長們接受教師的指導有的放矢地教育子女，使孩子們在半學期就養(yǎng)成了良好的習慣。

　　四、深入學生家庭，認真家訪

　　家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，能夠拉近三者之間彼此的心理距離，有利于交換意見，有助于達成共識。通過家訪協(xié)調了學生、老師和家長三者之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。老師上門家訪，促膝談心，使學生感受到老師的關注和重視，老師與家長共處一室商量解決問題，對學生是激勵，對家長也是觸動，在形成教育合力方面產(chǎn)生良好效果。本學期我校特別注重在單親家庭、重組家庭、下崗家庭、后進生和學習困難生家庭給予有效的指導。

　　五、開好家長會

家校共育工作總結5

　　為更好地推廣普通話，使普通話真正成為我們的校園語言，廣州市第一一七中學認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結合學校實際情況，開展了形式多樣的活動，精心安排，周密部署，認真實施。現(xiàn)將學校推普工作總結如下：

　　一、認真學習，明確意義

　　我校把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內容。組織全體師生充分認識推普的重要意義，自覺把語言文字規(guī)范化要求作為辦學的重要內容，進一步提升學校語言文字工作整體水平。

　　二、創(chuàng)新宣傳手段，實際效果突出

　　（1）我校在教學樓顯眼處布置宣傳陣地，設立宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。

　　（2）以班為單位，召開推普主體班會，并出一期以推普為主題的板報，形成推普氛圍。

　　三、開展系列活動，豐富推普形式

　　1.教師活動

　　（1）開展專項訓練和常規(guī)訓練相結合的活動。根據(jù)本年級實際情況，不固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

　　（2）全體教師上課時必須講普通話，使用規(guī)范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。教師要為學生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學用語中說標準普通話、寫規(guī)范字的意識增強。

　　（3）鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

　　（4）為促進教師們的基本功水平的提高，學校教研室組織開展教師基本功訓練（粉筆字、鋼筆字），書寫內容為經(jīng)典詩文。讓每一位教師在原有基礎上提升自己的專業(yè)能力，以更好地適應社會發(fā)展。

　　2.學生活動

　　（1）組織學生開展查找錯字、不規(guī)范字的`社會實踐活動，同時向周圍居民進行宣傳推講普通話的重要性，強化用語用字的規(guī)范化意識，增強學生的社會責任感，豐富推普內容。

　　（2）舉行以推廣普通話為主題的演講比賽，增強學生的參與感，提高學生講好普通話的意識。

家校共育工作總結6

　　20xx年已經(jīng)結束，我校已順利通過義務教育均衡發(fā)展國家級驗收，學校在辦學條件改善、規(guī)范辦學行為、教學教研、德育、安全、教師管理、義保經(jīng)費管理使用等方面都取得了一定成績，整體工作在提升。

　　一、基礎設施、辦學條件工作

　　1.新建運動場、圍墻、廁所竣工并投入使用，改善了辦學條件。

　　2.教學樓已經(jīng)竣工，通過驗收并投入使用。

　　3.新建計算機教室、科學實驗室各一座。

　　4.配置了14臺教師計算機。

　　5.對班班通設備進行了維修、保養(yǎng)，保證了信息技術設備的正常使用。

　　6.營養(yǎng)課間餐工作扎實細致，程序規(guī)范，資料齊全。

　　7.義保經(jīng)費管理。嚴格執(zhí)行預算管理，按照各級義保經(jīng)費管理辦法，民主理財，合理開支，無違規(guī)違紀使用義保經(jīng)費現(xiàn)象。

　　二、德育、養(yǎng)成教育工作

　　1、以養(yǎng)成教育為抓手，每月確立教育主題隊學生開展經(jīng)常性教育。二月份為養(yǎng)成教育活動；三月份是學雷鋒、樹新風和緬懷革命先烈教育活動；四月份為愛國主義教育，誠信禮儀教育；五月份是環(huán)境保護教育、衛(wèi)生健康教育；六月份是少先隊教育活動。九月份是入學養(yǎng)成教育；十月份是愛國主義教育；十一月份是法制教育；十二月份是禁毒教育。

　　2、堅持每周一的升旗儀式，充分利用國旗下講話對學生進行正面教育，表揚先進，鼓勵后進，效果很好。

　　3、發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、圖書室（角）等宣傳陣地的教育功能。廣播站每周播音一次，結合教育專題對學生進行教育。黑板報共六期，有檢查，有評比。

　　4、開展了“清明經(jīng)典誦讀會”“國慶詩歌朗誦會”，開展了豐富多彩的“慶六一”“迎新年”系列活動。

　　5、開展了各類評比活動：校園雷鋒評比，文明標兵評比，三好學生、優(yōu)秀學干、優(yōu)秀少先隊員評比，評比活動善始善終，共評選出校級校園雷鋒16名，校級文明標兵10人，培養(yǎng)了學生爭先進位意識，效果良好。

　　6、加強班主任管理工作，制定了班主任考核細則，班級管理細則，進行了四次文明班級評比。

　　三、安全工作

　　1、明確責任，層層簽訂“安全責任狀”。

　　2、采取多種方式對學生進行安全教育。班隊會課、晨會、國旗下講話、學校集會、展板、條幅、致家長一封信等等，安全教育全天候、全覆蓋。

　　3、堅持領導帶班、教師、學生值日，形成安全監(jiān)管網(wǎng)絡全校園，不留死角，及時排查和處理安全隱患、苗頭。《安全工作日志》記錄詳細。

　　4、開展了5.12、9.18等安全疏散演練。

　　全年我校無一例安全事故發(fā)生。

　　四、教學教研工作