社區教育的工作總結（精選11篇）
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的社區教育的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區教育的工作總結 1
一年之計在于春。20xx年的春天比往年來得要早一些，年味剛剛過去，接踵而來的就是百花齊放，就像xx的成人教育工作一樣，展示著鮮活而強勁的生命力。在第一季度，成職教科、市社區教育指導服務中心逐一到xx市社區學院和11所鄉鎮成人學校，系統深入調研；組織召開第23期教師集中培訓，與各成人學校共同回顧近三年來的發展歷程，總結工作經驗，發現當前存在的困難和不足，研究和探索今后的發展道路；各學校堅持“在實干中反思，在反思中探索，在探索中提升”的原則，創造條件開展群眾培訓，為完成全年培訓目標開了個好頭，奠定了堅實基礎。
一、深入調研，共謀xx成人教育發展新思路
1月8—22日，成職教科、成職教室帶領成教專干對全市11所鄉（鎮）成人學校逐一調研，詳細了解各校陣地和網絡建設、辦學條件和硬件設施、經費預算與使用、社區教育實驗項目推進與重點培訓項目等情況，并對各校20xx年的工作要點進行了點評指導。
在陣地和硬件建設方面，xx鎮、xx鄉、xx鎮三所成校設在社區，具有單門獨院的校園，適宜開展群眾培訓活動，辦公室、檔案室、培訓室、圖書閱覽室、文體活動室（或其它功能室）等“基本五室”和空調、多媒體投影、電腦、打印機、照相機等“基本五機”齊全，具備教師正常辦公和開展教學活動的基本條件。xx鎮、xx鎮兩所成校具備“五室五機”的辦公和教學條件，但學校設在中小學校園中，不便于經常開展群眾培訓活動。xx鎮、xx鎮兩所成校均設在小學校園中，雖然有“五室”，但條件很差，且“五機”不齊全，基本條件難以保障正常的辦公和教學。辦事處、龍湖鎮兩所成校“五機”齊全，辦公條件比較好，但目前“五室”中只有辦公室，陣地建設的任務還很重。xx鎮、薛店鎮兩所成校“五室”不全、“五機”不足，在陣地和硬件建設上迫切需要爭取上級政府支持，亟待改變當前辦學狀況。由此可見，我市成人教育的發展仍處于剛剛起步的階段，我們在整合教育資源和改善辦學條件方面還任重道遠。
在社區教育實驗項目推進和20xx年工作要點方面，大多數學校思路清晰、目標明確、重點突出、保障措施得力。xx鄉成校重點圍繞“cLc項目實施方案”和“親子共同學習項目”開展教學和實驗研究；xx鎮成校在繼續做實大田作物技術推廣培訓的基礎上著手探索新型農民系列培訓（或中長期培訓）和地方文化宣傳；xx鎮成校重點圍繞農村留守人員開展健身娛樂、安全防騙和生產技術普及性培訓；xx鎮成校重點圍繞老年人教育和服務農業企業開展活動；xx鎮成校重點圍繞老年人教育和鎮政府推進的民間文藝活動項目開展活動；薛店鎮成校發揮農業技術師資優勢重點開展科教助農和農民書畫交流培訓；xx鎮成校緊密結合鎮政府重點工作圍繞棗產業、社區文化、黨員干部教育開展培訓；龍湖鎮重點圍繞3-6歲幼兒家庭教育指導和群眾衛生保健開展活動；xx鎮計劃通過開展群眾乒乓球運動、書畫交流、戲曲文藝、居民讀書圈等活動探索新型社區文化建設；xx鎮成校在做好“校企合作打造汽車應用教育服務品牌”的基礎上計劃開展太極拳運動和拆遷農民家庭理財培訓；辦事處社區學校繼續深入推進幼兒家庭教育指導和季節病防治培訓。調研中，各學校對20xx年開展10期以上群眾培訓活動的目標充滿信心，部分學校已經編制好了各月的項目培訓計劃。
在學校常規管理和20xx年檔案收集整理方面，辦事處、xx鎮、xx鎮、xx鄉、xx鎮等成校能夠做到每周一召開例會、每周組織教師集中學習，學校會議記錄、教師學習筆記、出勤登記表等管理資料詳實，對教體局下發的成人教育工作資料收集完整。調研發現，各學校都已經著手收集和整理20xx年成人教育檔案資料，辦事處、xx鄉、龍湖鎮等單位已經高質量完成了歸檔工作。
二、精心籌備，圓滿舉行第23期教師集中培訓
xx市成人學校教師第23期集中培訓，不僅是20xx年度的第一次培訓，更是一場承前啟后、謀劃發展的一次動員會。為了把這次培訓活動組織好，成職教科、成職教教研室多次討論，反復修改培訓方案、培訓PPT、調查問卷、分組討論方式等。郭海峰書記也多次對此次活動作出重要批示。
省、市成教室對我們這次培訓也非常重視，專門安排領導和專家蒞臨指導。3月11—12日，省成教室副主任戴勝利、王會江、張文正和《河南教育》編輯部副主任趙河及xx市成教室李留群、張浩亭等一行成人教育專家蒞臨我市，對xx鎮、xx鎮、xx鄉三所成校進行了考察調研。
3月12日，傳統的播撒希望的日子，全市成教工作者通過第23期集中培訓，共同為xx成人教育這棵正茁壯成長的希望之樹培土施肥。上午9時，培訓活動在xx市社區學院（xx中專）舉行。首先，戴勝利副主任代表省成教室對xx成人教育作出的成績予以肯定和表揚，介紹了省成教室近期工作要點，并要求xx要充分發揮首批省級社區教育示范區的領軍作用，促進全省社區教育快速發展。然后，市教體局紀檢書記郭海峰先后作了重要講話，他指出“我市被評為首批省級社區教育示范區是一個階段成果，標志著我市成人教育工作升級轉型的新起點”，最后強調“要提升內涵，努力構建全民終身學習體系，努力打造學習型xx。培訓活動由市成教室主任王紅偉主持。
本次培訓中，成人教育專干陳紅彥以《熱心·用心·真心·舒心，合力推進成教事業內涵發展》為題作了主題發言，全面系統地回顧了三年來的歷程，用一個個真實鮮活的事例闡述了成教工作者的艱辛和快樂，用一組組數字列舉各學校的成績和差距，用一項項榮譽展示xx成教人的努力和風采，用十個具有里程碑意義的大事件作為前進的一個個臺階。隨后，市成教室副主任蘇建業安排了成人教育教科研工作。然后，各成人學校校長逐一述職，回顧學校20xx年工作情況，通報20xx年工作思路和要點。全體參訓人員積極參與分組討論，并認真填寫了《xx市成人教育改革與發展調查問卷》。最后，職教科科長劉俊嶺詳細解讀了《xx市成人教育20xx年工作要點》，對今后一段時間內的發展方向作了強調，對具體的工作策略進行了指導。省、市專家團成員列席會議，全程聽取了專題報告，并給予了我們中肯的意見和建議。
三、精打細算，做好20xx年學校經費預算工作
按照教體局安排，各學校都能及時做好20xx年經費預算的“一上”工作。通過對照20xx年經費使用和20xx年預算編制方案，大多學校能夠堅持實事求是、量入為出的原則進行編制，預算的質量很高。同時，我們也建議部分學校預算中增加“培訓資料印刷”、“培訓照片沖洗”、“教師培訓學習”等支出項目，引導成校注重“對內加強文化建設提升學校內涵，對外加強宣傳投入提升成教形象”。
在調研過程中，各學校在經費來源和使用上統一了看法：教體局每年撥付的6000元經費是辦公費，目的是保證學校的日常運轉；局每年兩次的獎金是對學校開展群眾培訓和參與上級專項活動的補貼，這項“多勞多得上不封頂”的補貼，目的是鼓勵開展教育培訓服務和保障上級活動順利開展；成校的陣地建設、大型設備投入和開展專項研究，必須依賴鄉鎮或上級的專項經費。三類經費來源不同，標準不一，解決的問題也不相同，但總目標都是為了促進成人教育持續健康發展。
四、扎實培訓，努力培育特色社區教育品牌
1月4日，xx鄉成人學校承接鄉政府關于培訓新一屆村兩委班子成員的任務，邀請xx市黨的十八屆四中全會宣講團成員張美紅，對40名黨員干部講解中共十八屆四中全會精神，增強學員依法治村、依法辦事的意識。
1月12日，xx鎮成人學校在趙家寨小學組織30余名農民，開展健康教育講座。
1月17日，薛店鎮成人學校在草店村開展桃樹冬剪技術培訓。
1月19—23日，xx鎮成人學校與市農廣校合作，在xx鎮文鼎快捷酒店，對110名養殖專業戶開展了為期五天的`半封閉式系統培訓，旨在培養新型職業農民。
1月24日，薛店鎮成人學校在崗周村開展核桃冬剪技術培訓，對近30名果農進行手把手指導，突出強調流液技術的處理。
1月31日，薛店鎮成人學校在崗周村開展桃樹冬剪技術培訓。
2月2日，xx鎮成人學校在通達汽貿培訓基地開展汽車應用技術系列培訓。
2月2—4日，xx鎮成人學校與鎮勞保所合作，聯合開展為期三天的SIyB項目農民創業指導培訓。
2月23—24日，xx鎮成人學校在梅府村連續2天開展舞獅和盤鼓項目民間群眾文藝指導培訓。
3月2日，xx鎮成人學校邀請鄭懷儉教授在北靳樓村組織小麥春季管理技術培訓，80多名群眾參加學習。
3月2日，xx鎮成人學校參與鎮政府組織的群眾文藝集中巡演活動。
3月3—4日，xx鎮成人學校教師深入全鎮各行政村，組織群眾參與鎮政府安排的群眾文藝巡演、競賽活動。
3月10日，xx鎮成人學校在香坊吳村對近30名村民開展核桃管理技術指導服務培訓。
3月13日，龍湖鎮成人學校與市疾病防治中心、鎮衛生院聯合對全鎮各村（社區、單位）86名衛生員開展春季傳染病防治專題講座。
3月16日，xx鎮成人學校在香坊吳村對核桃種植戶開展跟蹤技術指導服務。
3月19日，xx鄉成人學校與市防疫站、鄉衛生院聯合，面向200余名開展春季流行病防治培訓。
3月19日，xx鎮成人學校在通達汽貿培訓基地開展汽車應用技術系列培訓第四期，課題是《汽車裝飾技術》。
3月20日，xx鄉成人學校邀請xx市幼兒教育專家對90余名幼兒教師、家長開展親子家庭教育指導培訓。
3月24日，xx鎮成人學校承擔鎮政府消防安全知識普及性培訓，對全鎮各村（社區）60名安全員進行專題培訓。
3月24日，xx鎮成人學校邀請鄭懷儉教授在鎮政府禮堂對全鎮各村種田大戶100余人開展小麥春季管理技術指導培訓。
3月24日，xx鎮成人學校在樓李村對20余名群眾開展扇子舞民間文藝培訓。
3月30日，xx鎮成人學校在鎮敬老院組織50余名老年人開展了五行健身操培訓。
3月31日，xx鎮成人學校在趙家寨村小學組織群眾健康知識培訓，因為天下中雨阻礙了部分群眾，只有20名左右的群眾參與培訓。
第一季度，全市成人學校共開展培訓31期（天），受益群眾2340人次。
五、開展初中畢業生職業教育技能培訓
3月16日起，各成人學校配合職業學校，對全市5718名20xx屆初中畢業生開展職業教育技能培訓，該項培訓將于4月10日結束。
六、精心組織開展培訓型優質課評選活動
結合xx市成教室關于開展成人學校教師優質課評選活動的通知要求，下發了《關于開展20xx年xx市成人教育培訓型優質課評選活動的通知》。11所成人學校和xx市社區學院共27名教師參加了評選。3月31日，我們組織了評選組逐一聽評。評議工作結束后，我們將擇優推薦5人參加xx市成人教育優質課的評選活動。
七、注重宣傳，用成果引起領導和媒體的重視
過去幾年的工作經驗證明，成人教育需要扎扎實實干，干出了成績就要加強宣傳。宣傳是為了爭取更多的發展機會，也是讓系統內的人了解和支持成人教育，讓領導重視成人教育，讓廣大群眾享受成人教育的服務和成果。
1月4日，“中國·黃帝故里”網站轉載《xx日報》20xx年12月24日新聞，報道我市獲批河南省首批社區教育示范區稱號。
1月5日，《xx日報》第二版以《學習型城市里的“文化試驗田”》為題，報道我市社區教育工作。大河網、網易、中原網、光明網、深圳特區報、河南社區教育網、享學網等媒體進行了轉載。
成職教科的成教專干受xx市新型農民協會總會邀請，5次參加了常委會例會，全面介紹成人教育工作情況，多次探索資源整合和聯合發展的思路。
3月11日，郭海峰書記參加全省職成教工作會，并登臺參加省教育廳關于首批省級社區教育示范區頒獎儀式。
3月中旬，我市成教專干陳紅彥被中國成協社區教育專業委員會專屬享學網會員管理員；我市計劃于4月份安排5人到陜西楊凌參加中國成協農村成人教育工作委員會高級研修班培訓；我市xx鄉馬富強受邀將于4月到蘇州參加聯合國教科文組織總部關于農村終身教育專題座談會。
社區教育的工作總結 2
今年來我社區根據上級有關普法教育的決定，結合本社區實際，根據街道的統一部署，社區在以法律進社區，推進民主和法制建設為主題。開展普法依法治社活動，我社區的法制宣傳工作在有關上級部門和社區黨支部、社區委員會的領導下，克服了基層普法工作的難點，取得了一定的成績。社區黨支部、社區居委會的領導下，特別是黨員、宣傳骨干發揮帶頭作用，認真學習法律知識，為有效開展普法工作奠定了扎實的基礎。現將今年來我社區法制宣傳工作做個簡單的總結。
一、加強思想意識，完善領導體制
今年來我社區多次召開普法工作會議，認真學習普法規劃，以牢固樹立社會主義法治理念，明確了普法規劃宣傳教育重點，成立了以黨支部書記為組長，社區居委會主任為副組長的法制宣講隊。大家統一了思想，提高了認識，分析研究我社區的實際情況，充分發揮法制宣傳教育在推進和諧社區建設中的作用，立足社區、面向居民，廣泛開展與居民切身利益密切相關的法律法規的宣傳教育，引導廣大居民依法參與自治活動和其他社區管理，了解和掌握維護自身合法權益，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
二、聯系時間，注重法制教育與法治實踐相結合
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法治實踐相結合，有利于深化法律學習，增強法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。要以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化，使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識，提高法律素質。依法治理是法治實踐的重要內容。
我們積極加大力度宣傳憲法，國家基本法律制度法律法規知識，生態環境保護、婚姻家庭、婦女權益保障等與居民切身利益緊密相關的法律法規。我們兩委干部，法制宣講隊及時發放各種法制宣傳材料余份，使外來居住人員和居民受到深刻教育，法律意識得到加強。法制觀念得到改善。
我們兩委干部，法制宣講隊進一步發揮基層法律工作者和法律服務工作者的作用，結合法律咨詢，法律援助，人民調解等工作，對居民群眾進行法制宣傳教育，對貧困弱勢群體發放一張法律援助聯系卡，提供法律援助；發揮婦女心理咨詢，法律幫助熱線等服務電話的作用，努力擴大法律宣傳教育覆蓋范圍，提高居民法制宣傳教育的服務性。加強法制宣傳教育陣地的建設，建立法制宣傳欄定期更換宣傳資料。把普法宣傳教育重點放在外來人口較多的地方，利用黑板報，每月宣傳教育重點，配有專人每期講解街道司法所下發的`“已案說法”宣傳資料，涉及到與居民切身利益的相關民法問題，如非公有住宅承租人的居住權，代位繼承權，遺贈撫養協議的效力問題，近期更是加大了對《信訪條例》的宣傳力度，宣講而來相關重點的內容及其責任等問題，使居民們受益匪淺，掀起了學法用法的熱潮。
回顧過去，我們雖取得了一點成績，但今后的任務依然艱巨，居民的法制意識觀念仍有待加強，我們又信心，有決心繼續努力工作，加大宣傳力度，確保我社區法制健全，社會穩定，使我社區成為文明和諧的社區。
社區教育的工作總結 3
唐集學校高度重視社區教育工作，在校長室的領導下，社區教育工作有計劃、有步驟地開展。社區教育作為年度考核目標，被納入年初制定的學校工作計劃中。根據縣局目標任務分解，我校被確定為創建市級社區教育中心。現在社區教育各項資料建設已經全面啟動，估計在十一月底前全部完成，以迎接市級社區教育中心驗收。現將我校社區教育工作總結如下：
一、領導重視，成立領導小組
學校領導高度重視社區教育工作。加強社區教育中心建設，為發展地方經濟服務。學校成立了社區教育中心領導小組，禹成兵校長親自任組長，梁中洋副校長任副組長，下設社區教育中心辦公室，抽調年輕的骨干教師、有特長的人才任成員，積極開展各項工作。
二、加強聯絡，積極開班上課
為了發展地方經濟，學校領導根據唐集鎮鄉鎮經濟特點，配合鎮領導制定的中心工作，積極協調科技人員為致富骨干、農村剩余勞動力上課，開展培訓20多次。辦了朝天椒栽培技術培訓班、特種養殖培訓班、農村剩余勞動力轉移培訓班、電腦實用技術培訓班等，超額完成了培訓任務。
三、加強社區教育中心建設
為豐富農民的'業余文化生活，由鎮政府牽頭，協調郵局、居委會、醫院、派出所、鞋帽廠等單位，實行聯合辦班，資源共享，力爭花最少的錢，辦最實用的培訓，讓農民真正學到技術，學以致用，走上致富的道路。為了提高培訓質量，社區教育中心加大了考勤力度，要求所有學員履行請假手續，一期培訓如果達不到規定的培訓課時，不發培訓合格證，下期培訓時必須再來補學，直到培訓合格為止。
四、加強資料檔案建設
為了迎接市級社區教育中心驗收，專門抽調了張中亞、談成、周培育、孫志林、徐瑞等五人進行資料建設，并整理歸檔，現已經整理出檔案50盒，正在全面完善階段。
社區教育的工作總結 4
為了全面貫徹落實“形成全民學習、終身學習的學習型社會”，促進建設管理有序、文明祥和的新型社區，構建平安和諧社會，提高社區居民文化修養、道德修養，開展了形式多樣的社區教育活動，取得了有效的教育目的。
一、加強組織領導，夯實工作基礎
1、根據實際調整社區教育領導成員，完善管理體制，積極與有關部門統籌、協調、指導社區開展工作，認真制訂全年的工作計劃，根據實際制訂社區教育工作條例和發展規劃，定期組織召開社區教育工作會議，確保了社區教育工作的順利開展、再上臺階。
2、加強社區教育班子建設，社區配備好專、兼職的工作人員，努力提高他們的全面素質和業務能力，強化對社區教育工作的服務意識和協調功能，形成一支良好的管理隊伍。
3、各層面選聘一定數量的社區教育志愿者隊伍，增強施教力量，形成一支社區文化教育講師團，請民警進行法制安全教育，請醫生進行疾病防治講座，請退休老演員參加文藝演出，為社區文化教育工作開展做出了積極的貢獻。
二、積極開展工作，廣泛開展活動
1、不斷提高居民的文明素質程度，在社區經常開展知識講座，就常見疾病防治、飲食衛生、等方面進行詳細地解說，提高了居民各項知識。
2、積極開展計生教育，社區對育齡婦女和流動人口開展了上門宣傳計生法規和計生知識的教育工作，在“五五”普法、開展了法律宣傳和法律咨詢活動，增強了居民懂法守法的意識。
3、抓好開展就業培訓，為做好下崗失業人員的培訓管理工作，促進失業人員就業和再就業，結合本社區實際，協同勞動保障部門，為下崗職工提供了電腦、烹飪、汽車修理、市場營銷等職業技能培訓，讓下崗職工掌握一技之長，提高自身素質，獲得再就業的機會。
4、抓好社區未成年人教育，認真組織中小學生參加社會實踐活動，利用寒假期間，組織轄區中小學生參加綜治義務巡邏活動，學生們手拿小喇叭，在社區巡回宣傳，提醒居民注意安全。在創衛活動中，組織轄區小學生開展力所能及的'創建勞動，到居民區撿白色垃圾，打掃衛生等，有利于培養中小學生熱愛勞動，愛護環境。促進德、智、體全面發展。
三、總結以往經驗，開創更好局面
在社區教育工作中，我們都十分注重總結經驗，不僅做好我社區教育各項工作，同時積極配合社區駐區單位，共同抓好社區教育工作，使社區教育深入社區，深入家庭，深入人心。在總結的同時，社區的未來發展也進行了計劃部署，社區教育在全社區居民的共同努力與參與以及全體社區教育工作者的辛勤耕耘下，社區教育取得了一定的成績，但是我們還需繼續不懈的努力下，繼續加大研究和探索的力度，不斷提高文化教育工作的水平，力爭把我社區教育工作做得更好。
社區教育的工作總結 5
我校根據金牛區社區教育領導小組辦公室于今年下發的《金牛區20xx年社區教育工作要點》的要求，積極開展社區教育，于年內開展了形式多樣的送教進社區活動，取得了良好的社會效益，現將近一年來我校教育進社區工作開展情況匯報如下：
一．制度保障。
在實施送教進社區的過程中，我校成立了由學校黨政領導、職能部門負責人、大隊輔導員擔任的社區教育領導小組，加強對社區教育工作的領導和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區居民廣而告之，保證活動的'規范性和實效性。
二．請進來。
1.大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內開展的活動，學校均全力支持，積極為活動提供場地及設備設施。
2.堅持
每年一度的家長開放日活動。學校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學校教育教學活動。今年5月初，學校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數1200多人次。
3.邀請社區居民走進生命教育課堂。學校開設了生命教育課堂，常邀請社區內各行各業的人員走進課堂，從專業的角度對學生進行相關知識教育，拓寬學生視野，深受學生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學生進行生命教育。
4.開放運動場地。
學校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進入學校運動場地鍛煉。
三．走出去。
學校積極與九里堤社區合作，開展了“百姓故事會”，組織學校教師為社區居民講述精彩的故事，組織家長和學生進行親子故事講述。學校程琦老師講述的《鐵絲網上的小花》、五年級學生秦阿卓和爸爸講述的親身經歷的故事《我幫小鳥找媽媽》等節目獲得一致好評。學校的經典誦讀參加九里堤社區社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區參加成都市比賽獲得團體二等獎的優異成績。
四．下階段工作思路
1．繼續加強學校和社區的聯系，積極發揮家長協會、關工委等部門的職能，使其參與學校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。根據學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學生參加社區服務和社會實踐活動。
2．學校主動為社區服務，促進社區發展。學校主動向居民開放設施和場地，用于成年人在早晨和節假日等閑暇時間內開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。
3.發揮學校教師專長，為社區居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養等方面的專題講座。
社區教育的工作總結 6
近年來，在實行改革開放，發展社會主義市場經濟的大環境下，青少年學生的思想教育工作遇到了許多復雜情況和前所未有的挑戰。在新形勢下如何做好青少年的思想政治教育工作，幫助和引導青少年健康成長，是我們必須認真對待的一個重大課題。經過多年的實踐認識到：要建立一套適應時代、行之有效的德育運行機制，就必須擺脫傳統的、陳舊的教育思想束縛，改變自我封閉的辦學模式，在加強和改進學校本身德育功能的基礎上，建立一個學校與社會緊密結合，雙向參與的一體化的育人體系。
一、我校社區教育的基本模式及特點
我校開展社區教育的主要組織形式是與同華社區、同濟派出所聯系，開展教育活動。其特點有三個：
1、以學校為中心，學校掌握主動權發揮主導作用。
2、參與各方自愿結合，互利互惠，廣泛性強，積極性高。
3、學校容易組織，便于管理，具有廣泛性，輻射面大。
二、我校開展社區教育的基本做法
1、重視德育一體化工作，促進社區精神文明建設。
社區教育的一個主要工作目標是充分發動和依靠社會各界力量，挖掘和開發社區內教育資源，優化環境，實現“學校、家庭、社會”一體化的德育系統，充分發揮家長委員會的作用，定起召開家長委員會會議和家長會，向他們匯報學校教育教學情況，讓他們及時了解學校的辦學理念、思路、教學教育情況和教改情況，虛心聽取家長委員們的建議，邀請部分家長來參加學校的一些活動，讓家長們在了解學校教育教學的同時潛移默化的接受教育。促進整個社區“兩個文明”建設，逐步形成具有中國特色的社會主義大教育體系、大德育系統，形成一種同步同向的合力，發揮出最優功能，促進人們圓滿地完成社會化進程；社區內教育的整體優化。
2、社區教育在量的擴展的同時，更重視內涵的發展。
社區教育是一種以一定的社區地理區域，使各級各類教育資源、教育對象、教育內容、組織形式和教育功能等實現區域整體優化的活動和過程，其主要表現是：
（1）教育是一項崇高的社會公益事業，學校逐步融入社區，成為社區福利事業和公益性事業的有機組織部分。
密切與社區聯系。我校師生與社區、居委領導慰問社區內的特困家庭。
一是給特困家庭送去親切的問候，讓他們感受到社會對他們的關注，人們對他們的關心；體會到生活在社會主義國家的溫暖。
二是讓學生從小學會關心別人，關心弱勢群體，從而培養愛心；
三是讓學生有更多機會走進社會，了解社會，認識社會，為日后步入社會打下基礎。組織師生參加社區舉辦的“魅力佛山、神韻普君”的大型文化教育活動，讓學生在接觸社會的同時接受教育。學校團組織積極參與社區活動，與居委的干部一起為社區退休干部賀壽，團員們在活動過程中學習老干部們勤儉節約、艱苦樸素的`優良傳統和敬業、奉獻精神；
二是讓青年團員走進社區、了解社會和培養愛心；
三是給退休干部送去歡樂，真切體會到人間的真情。
我們學校有大型的活動，也請社區、居委領導、派出所的干警來參加、指導。聘請派出所的干警和交警來上法制教育課和交通安全教育課。交通大隊送來交通安全宣傳資料，我校出交通安全教育活動（可移動）宣傳欄，平時是讓學生觀看，下午放學后把宣傳欄移到學校門前，給家長們觀看，學生、家長同時接受教育，這樣收到效果更大。學校面向社區辦學、對社區開放。學校與社區攜手把社區教育落實到實處。
（2）社區內多類教育資源統籌開發，綜合利用，開放活動，效益優化。我校因場地限制問題，沒有能容得下全校師生的禮堂，因此我校如有大型活動需要禮堂的話，則與榮山中學商量，向他們借用，得到榮山中學的大力支持，也體會到資源共享的好處。
（3）社區內各類居民群體的多種教育需求得到滿足，全體社區居民的科學、文化、藝術、道德和身體心理素質得到提高。教育促進社區發展的功能全面發揮，社區居民的物質生活和精神生活質量得到提高，社區的兩個文明建設全面進步。
3、社區教育堅持以社會主義精神文明建設為重點，把社區教育納入學校工作計劃、德育工作計劃和精神文明建設的軌道，由抓德育工作的副校長親自負責。積極支持社區工作，鼓勵學校師生參加社區組織的各項活動，在普君社區舉辦的“美在家庭”藝術展演活動，我校許雪蓮老師家庭書法獲二等獎；三（4）班李詩卉同學的家庭自編、自導、自演的小品獲三等獎。社區在（兆祥公園、居委會門口等公眾場所）組織的文藝演出，我校均派出學校舞蹈隊參加演出，獲得好評。在今年禪城區第一屆運動會，我校游泳隊代表普君社區參賽，獲團體第三名。支持全國衛生城市復查，復查單位抽簽剛好抽到鴻業小學，由于我校積極備戰，順利通過檢查并得到好評。社區組織體育活動或競賽，我校都積極排出體育老師幫忙參與組織，充分發揮體育老師的技術才能，積極支持社區工作。社區教育成為社區實施精神文明建設的重要載體，協調社區教育、文化、提高市民素質的重要載體。社區教育既拓展學校教育的視野讓學生走向社會，讓居民接受教育；又提高社區居民素質，雙方受益。使受教育的范圍、形式、對象都較學校教育大得多，其教育內容也豐富得多。受到的效果也大得多。
我校的社區教育工作開展以來，收得一定的成效，但也仍有許多問題尚處在探索中。《中國教育改革和發展綱要》明確指出：“支持和鼓勵中小學同附近的企事業單位、街道或村民委員會建立社區教育組織，吸引社會各界支持學校建設，參與學校管理，優化育人環境，探索出符合中小學特點的教育與社會結合的形式”。這是建立具有中國特色社會主義教育體系的重要內容。我們將進一步研究新情況，解決新問題，創造新經驗，為不斷推進、完善社區教育工作跨越新的臺階！
社區教育的工作總結 7
xx社區地處xx鎮街道中北部，是一個人口密集型的居民住宅區。轄區面積23.4萬平方米，居民戶4468戶，人口近1.2萬，其中老年人口占總人口的30%以上。
為適應人口老齡化的迅速發展，努力營造健康的養老環境，全面提高老年人精神文化生活質量，20xx年作為首批試點，xx社區率先開設了“遠程老年大學”。本著“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康”的理念，結合社區居民的興趣愛好，開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動，生動而豐富的教學內容得到了社區老年人的一致好評。
一、統籌安排，老年遠程教育活動持續開展
1、領導重視、組織保障。隨著社會經濟的不斷發展，針對xx社區老年人口不斷增加的新形勢，在社區黨總支的高度重視下，建立了“遠程老年大學”，旨在把“遠程老年大學”辦成我們社區老年人的教育基地，使之成為老年居民的心靈家園。為此，在社區黨總支的引領下，我們更新觀念、立足時代，不斷拓展老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。
2、要求明確、制度保障。在建立“遠程老年大學”的同時，xx社區就及時制定了相應的“遠程老年教育”工作制度和相關要求，確保活動開展有序。
工作制度：
一是每周二開設上海遠程老年大學課程的收看，還根據小區的實際情況，開設適合老年人需求的各類課程。
二是經常開展學習討論、交流，使老年學員學以致用，學有收獲，展示老年人的風采。
三是認真做好收視活動小結工作，做好收視點年度總結、歸檔工作等。
工作要求：
一是貫徹黨和政府關于老年工作的方針政策，全心全意為老年人的“老有所學、老有所樂”服務。
二是認真規劃遠程老年大學教育發展目標，制訂分階段實施計劃。
三是深入進行調研，引進適合社區遠程老年大學播放的各類電視教學片，充實課程內容。
四是精心制作遠程老年大學網頁，建立網上交流平臺，為老年學員提供各類網上服務項目。
3、專人負責、人員保障。近幾年來，xx社區“遠程老年大學”教育工作也在不斷總結經驗、加以改進。為將此項工作更好推進，社區黨總支、居委會專門選配了優秀的專、兼職“遠程老年大學”教育干部，他們勤奮學習，鉆研業務，成為老年居民學習的領頭羊。同時，在服務老年居民遠程教育過程中做到了兢兢業業、細致周到，贏得居民的好評，遠程老年大學已成為居民的學習樂園、精神家園。
目前，xx社區參加“遠程老年大學”教育的人數已達到500多人，占老年人口總數的20%，更有不少居民通過家中網絡開展學習。
二、有機融合，老年遠程教育活動豐富多彩
1、教育形式多樣化。根據上海遠程教育網上課程《老年人的生理特點與膳食要求》、《老年社會心理》、《癌癥防治原理》、《柔情編結》、《孫輩教育》、《老年抑郁癥》等內容，在定期組織學習基礎上，還盡量把各種教育活動穿插在社區各項活動中，拓展了廣大老年人的學習機會。
如在去年xx社區歡慶重陽節系列活動中——絲網花、編織作品展，就是居民參加《柔情編結》班學習的成果，讓小區居民得到美的享受。同樣，編織班的毛衣作品也受到了大家的好評，她們互相切磋編織技藝，目前正在緊張地為社區中的孤老趕織襪子，準備早日送到他們的手中。
又如，針對社區中詐騙案的屢屢發生，了解到社會上騙子掌握老年人容易受騙的心理，社區開辦了《老年社會心理》學習活動，通過身臨其境的講解，大家受到了一次生動的心理學課教育。
xx社區老年人多，其中退休教師、醫生、科技人員等知識分子集中，特別注重養生保健，《老年實用保健》班的開辦，豐富了他們平時的生活，由于這個班實用性強，吸引了大量的老年人參與，提高了他們的保健知識和生活質量，受到了大家的歡迎。
在我們xx社區中有許多老年居民有著養花、習字、繪畫的愛好。我社區根據實際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養花》等學習班，豐富了大家的精神生活，去年社區歡度重陽節系列活動之一的“盆景花卉、書畫作品展”就是平時他們在家擺弄花卉，閑時舞文弄墨的真實的寫照，廣大老年居民懷著"室雅何須大，心寬返少年"的態度，樸素而樂觀生活，為社區增添了一道亮力的風景線。
2、教育內容多樣化。社區“遠程老年大學”教育收視點還把黨內教育和群眾教育相結合，充分利用現有的有線電視、網絡等媒體，開辦電化教育，拓寬“遠程老年大學”教育播放內容，正確把握導向，弘揚主旋律，真正發揮“遠程老年大學”教育收視點的宣傳功能和教育功能。如，社區“遠程老年大學”還充分依托區委組織部、區黨員服務中心以及街道組織科和電教中心的資料，針對社區離退休黨員的特點，廣辟片源，精選優質素材，在教育內容上實行了多樣化，涉及政治、經濟、實用技術、科普、廉政建設、黨課教育、故事片等電教片，讓學習滲透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活質量，形成了“內容多樣化、終身學習化“的社區教育氛圍。
3、教育途徑多樣化。20xx年底，xx社區建立了全區首家社區網站，拓展了社區與居民之間的溝通橋梁。利用便捷、快速的網絡優勢，xx社區網站開辟了“網上論壇”，其中社區專兼職干部把在“遠程老年大學”所學到的知識和網上的朋友一起溝通交流，分享教學成果，使得更多的居民坐在家中就能了解到“遠程老年大學”的教學方案和教學成果，拓展了社區老年居民學習的內容、拓寬了學習的空間和載體，“網上論壇”的開辟增強老年教育的吸引力。
三、求實創新，老年遠程教育活動拓展延伸
1、社區學習團隊建設有力。學習團隊對社區居民，特別是中老年居民的文化學習、強身健體、交往交流、增長知識等有著不可替代的作用。在借鑒遠程老年大學學習點經驗基礎上，xx社區主動出擊，引領社區居民的學習興趣和學習需求，大力培育各類學習型團隊，初步構建起一張居民群眾主體參與的`“學習網”，打造了一個巨大的文化“磁場”。幾年來，社區涌現出了如健康管理小組、英語學習小組、采風攝影小組、文藝創作小組、絲網串珠小組、科普宣傳小組、健身拳操等內容不一、形式多樣的學習團隊24支，參與人數近500多人，讓社區居民感受到“處處可學、時時能學”的學習氛圍。近年來，街道先后評選出學習型家庭800多戶，占常住居民戶數的27.6%，xx社區也于20xx年被評為xx區學習型居委，從而更加激發了居民群眾的參與熱情和創造活力，增強了社區居民的凝聚力和向心力。
2、社區民主自治建設有力。20xx年xx社區第一次黨員代表大會上提出了“居民的事由居民自己辦，社區的事由社區成員共同辦”的管理理念。在黨總支的領導下，社區逐步形成了從“居委會”到“專業委員會”到“志愿者”這樣從上而下的自治組織體系，下設的七大專業委員會都代表社區居民，而七大專業委員會的成員大多為社區“遠程老年大學”的學習積極分子，他們在居委會的指導下，根據各自分管事項開展自治工作，充分表達廣大居民的共同愿望和利益。好學不倦、持之以恒、學以致用，是這些老年學員的學習和生活追求。xx社區是上海市21個示范點之一“居委會自治家園”，接待了多批海內外來賓，真實展現xx社區居委會的自治建設的特色。
3、社區睦鄰特色建設有力。為了讓xx社區越來越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道創建“睦鄰點”活動中，xx社區自20xx年來建立了7個鄰里睦鄰點后，近來年又先后建立了16個新的睦鄰點，并都開展了許多有特色、有意義的活動，我們通過培育一個個睦鄰點，提高了居民參與社區建設的積極性，激發了居民對社區的認同感，弘揚了鄰里互助友愛的傳統美德，也拓展了社區老年遠程教育的新平臺。
總之，xx社區通過“遠程老年大學”教育收視點這個平臺，使得社區的老年人拓展了思路，更新了觀念，陶冶了情操，增長了知識和技能，同時也提高了社區老年人的生活質量。展風采、樂人生、助他人，他們正為構建和諧社區發揮著光和熱，成為社區建設不和或缺的力量。
社區教育的工作總結 8
20xx年，在縣老教委的指導下，在黨委政府的領導和高度重視下，我鎮老年教育工作始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞“十二五規劃”目標任務，解放思想，扎實工作，不斷推進老年教育工作上臺階。現將20xx年老年教育工作總結如下:
一、我鎮總體情況
我鎮地處舒城西南山區，全鎮xx個村1個街道，總人口35565人，其中老年人口6189人，占總人口的17.4%。為適應人口老齡化的迅速發展，努力營造健康的養老環境，全面提高老年人精神文化生活質量。鎮村共建有xx所老年學校，在校學員1074人，占老年人口17.4%。鎮老年大學教學場所300平方米，xx村老年學校作為準示范學校，已經縣老教委考核驗收，待批準中。老年學校經費實報實銷，基本達到保障。
二、主要工作
1、圍繞十二五規劃目標，我們對照各項指標任務要求，嚴格自查，補缺補差。我鎮去年未建校的村今年都新建了老年學校，除1個街道社區的老年同志在鎮老年大學就學外，其余村村都建起了老年學校，并實行資源共享，校校有教學場所，在經費上鎮統一尺度實報實銷。
2、建章立制。深入開展老年學校教學工作，建立健全老年學校的各項制度，尤其是村級教學場所的規范制度，完善規章，推進老年教育的規范化、制度化建設。
3、開拓創新。今年在學習和總結經驗的基礎上，積極探索新形勢下老年教育工作的特點和規律，創新教育方式，為老同志發揮余熱提供平臺。20xx年，老年教育結合鎮中心工作，組織鎮老年大學部分學員（老干部）到xxx重點工程視察，為黨委政府建言獻策；利用退休村醫、退休教師、老放映員等摸底花名冊，聚攏一批老同志，為他們提供學習和交流的機會。
4、突出教育。按照《老年法》、《教育法》以及中央省市縣下發的.有關老年教育的文件精神，堅持“增長知識、豐富生活、陶冶情操、提高素質、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，堅持“學為結合、以學促為”的施教方針，結合老同志的興趣愛好，以多種多樣的教學形式和豐富的教學內容，先后開設了衛生保健、科技、法律知識講座、競賽等內容。圍繞“學用結合”，重點突出老年教育的實踐性，老年人的記憶力、視力、聽力等相對較差，在接受新事物上，我們突出重經驗、輕理性及教育時間的“短時性”，鎮校每月10日開學一次，村校每季度至少開學一次。在教學內容方面主要貼近并直接服務老年人的生活，以種植養殖、安全用電、家用電器使用方法、養生保健、認識假幣和假冒偽劣產品，老年人社會問題和政策為內容設置課程。由于內容知識貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務能力，有很強的適用性、指導性、現實性，受到老年人的普遍歡迎。
5、加大宣傳。我們組織了鎮、鎮直單位和村干部進行認真學習，廣泛宣傳，深入領會安徽省老年教育事業發展“十二五”規劃精髓，充分認識了搞好老年教育事業的重要意義。對照市縣規劃的七項主要指標要求，村老年學校學員基本達到60人以上，鎮老年大學達到100人以上，老年人口入學率達17.4%。同時，以老年學校為陣地，以村為單位，通過網絡、宣傳欄、學校等大力宣傳尊老、愛老、敬老、助老的典型事跡，積極與鎮民政辦、人社所聯系，組織人員進行政策解讀和宣傳，把老年人的優待政策落到實處。
總之，我鎮20xx年老年教育工作雖然取得一點成績，但與縣老教委的要求和兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今后工作中，將迎頭趕上、揚長避短、真抓實干，努力把xxx的老年教育工作上一個新臺階，為xx經濟建設發揮應有的貢獻。
社區教育的工作總結 9
為了推進農村綜合教育，促進普通教育、成人教育、職業教育，統籌協調發展，是教育轉變到位農村經濟和社會發展服務上來。社區交易體系研究報告的主要任務如下：
一、社區教育組織實施
成立社區文化教育中心和老年人娛樂場所因為新村建設沒有啟動尚未設計。
二、教育互助會組織實施
1．資助因家庭困難無力支付小學、初中費用可能輟學的學生，此內容沒有。
2．資助優秀高中、大學生，下一步準備研究此項內容。
3．特殊人群提供無償教育資助，目前沒有登記的此類人群。
三、奮斗目標
社區形成學前、初等、中等、高等教育銜接，普通教育、職業教育、繼續教育相溝通協調發展，形成網校、成人自考、函授、脫產培訓、業余培訓、委托代培、專題講座、現場示范等多種教育形式并存的現代化教育體系，滿足社區對人力資源多樣化、多層次需求。
1．突出幼兒教育特色，創建幼教品牌。
榆樹莊實驗幼兒園開展藝術培訓已經取得成績，20xx年有五名小朋友獲得中華紫荊杯少兒書畫大獎賽三星獎；20xx年在五環杯全國青少年詩書畫大賽中，由9名小朋友獲得金獎、9名小朋友獲得銀獎、2名小朋友獲得銅獎。藝術幼兒園的小朋友經常參加區、鄉文藝演出，今年匈牙利代表團參觀實驗幼兒園，觀看了小朋友表演的節目很受鼓舞，外賓在離開北京之前特意為幼兒園購買了食品。
2．提高小學教育水平，力爭九年義務教育不出村，殘疾人入學率95%，學生入學率100%，合格率98%。以上這些指標均能實現。
3．職業教育逐步實現培訓、考核、錄用、待遇一體化，建立比較完
完善的培訓、考核、錄用制度。35歲以下人員達到中專以上，36-50歲50%達到中專學歷。
4．到20xx年培養50名企業經營管理后備人才，50名具有高級職稱的.本村技術后備人才，50名第三產業發展人才。
四、社區教育工作進展
20xx年我村舉辦了《大專補習班》《英語培訓班》，共派出40人參加了豐臺區黨校《大專班》學習計算機、經濟管理、農業經濟管理等專業。
20xx年與勞動局共同舉辦了兩期72人參加的《電氣焊培訓班》，12人參加了企業局組織的建筑類企業《工程師》《助理工程師》。
20xx年3月我村派出三名年輕干部參加了北京市鄉鎮企業局組織的《鄉鎮企業如何應對如世》。目前我村已經畢業3名《企業經濟管理專業》研究生。
五、下一步培訓計劃
結合我村目前的實際情況，計劃開設《電腦培訓班》《英語補習班》《公文寫作班》《信息員培訓班》。為了更好發展北京西南物流中心，與北京物資學院取得聯系，開辦學院實習基地，由學校派出學生到倉儲區來實習，我們派人去培訓，這樣達到互相交流，使學生增加對鄉鎮企業的了解，畢業后愿意留在鄉鎮企業工作，達到雙方互利、共同培養人才的目的。
20xx年度，安全村的社區教育工作以科學發展觀為指導，積極貫徹落實黨的十七大精神，發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，配合鎮社區學校，充分利用社區內的教育資源，大力發展社區教育，取得了不錯了成果。
一年中，我們開展了許多次的社區教育活動，教育對象涉及青少年校外素質教育、成人“雙證制”教育培訓、農村實用技能培訓、失地農民轉移培訓、村民綜合素質提升教育等；教育內容包擴科普知識、職業技術、時事政治、思想道德、健康保健、公共安全等，我們每次社區教育活動的簽到率都在75%以上。其中，在成人“雙證制”教育培訓中，我村黨員、干部群眾都非常踴躍地參加，認真聽講，最后所有學員均合格畢業；在暑期教育活動中，我們村以上級五個“一”文件為指導，結合本村青少年的興趣愛好，開展了內容形式多樣的活動，受到了青少年的熱戀歡迎；在失地農民就業培訓中，我村全力配合鎮社區學校的相關工作，開展了園林綠化工職業技能培訓，在一定程度上提高了我村失地農民的創新創業水平。同時，我村還結合本村遠程教育、信息化等相關工作，開展了廣大群眾喜聞樂見的教育活動，極大地豐富了村民的精神文化生活。
回顧一年來的工作歷程，我村社區教育工作雖然取得一定的成績，但我們也意識到，我們的工作還有待完善。以后,我們將不斷探索，總結經驗，實現高起點、高標準的要求，并朝著更高的標準、更新的目標努力，使我村社區教育工作更上一層樓！
社區教育的工作總結 10
x鎮是流浪文豪的故里，位于新都區西北面，全鎮幅員面積xx平方公里，總人口xx萬人，轄xx個行政村、x個社區。鎮內現有公辦九年制學校x所，民辦九年制學校x所，民辦幼兒園x所，其中公益性幼兒園x所，社區教育學校x所，20xx年成功創建了x市規范化社區教育學校，鎮內有社區教育工作站xx個，其中市級規范化社區教育工作站x個，區級規范化社區教育工作站xx個。
一、健全機制體制，組織保障到位
我鎮黨政領導高度重視，將教育工作納入鎮經濟社會發展規劃及目標管理。明確社區教育工作指導思想，樹立立足社區、服務社區的辦學理念，以我鎮的“艾蕪文化”、“泉水文化”、“耕讀笙活”“大書房”等特色與x的社區教育活動相結合，開展各類特色社區教育活動以滿足群眾的文化、教育精神需求。
二、加強隊伍建設，明確工作職責
我鎮成立了以分管領導馬友平為社區教育學校校長、教育專干為副校長，統籌整合了文化站、計生、老協、共青團、中小學校、公益組織等為成員的社區教育校務委員會，為構建和諧社會打下了堅實的基礎。我鎮有x名專職管理人員負責校區全面執行工作，同時按照轄區人口xx萬人的比例配備了xx名專兼職教師，志愿者隊伍xxxx余人，聘請專家x人。
三、落實經費投入，資源保障充分
20xx年，我鎮多方籌措了xxx余萬用于陣地提檔升級，現我校面積xxx平方米，含專兼職教師工作室多功能培訓教師、媽咪親子屋、巧手烘焙室、電子閱覽室、圖書閱覽室、舞蹈排練室、茶藝培訓室等。為保障社區教育活動有序開展，我鎮財政所20xx年按轄區常住人口xx萬人的人均xxx元的標準列支為社區教育專項經費，實現了社區教育專項經費逐年增長。
四、教育形式多樣，辦學成果顯著
我鎮“學校、社區、家庭”互動，積極開展多種形式的社區教育活動，包括x—x周歲早教、青少年校外活動、從業人員職業培訓、老年教育，構建了全民終身教育體系，積極創建“百姓學習之星”、學習型家庭、學習型社區。全年開展文化、教育培訓達xxx余場次，參加培訓的學員達xx萬余人次，全鎮各村（社區）開展群眾文化演出、百姓故事會等xxx場，為構建和諧社會打下了堅實的基礎。
（一）xx歲早教課程
我們以校內“媽咪寶貝屋”和公益性民辦幼兒園為陣地，聘請了多位專業的講師來開展親子閱讀、新手媽咪課堂、孕期媽咪心理健康課堂等，全年開展此類活動x次，參與人次達xxx余人次。
（二）青少年校外公益課堂，“社區雛鷹”活動豐富多彩
我校聯合鎮老年協會、鎮內公益組織，以鄉村少年宮、“留守兒童之家”、艾蕪故居“愛國主義教育基地”為陣地，以“梨花節”、暑假為時間載體，開展舞蹈培訓、書畫培訓、“關愛留守兒童我們在行動”、“社區雛鷹”、“橙子公益”暑期志愿服務等，開展青少年培訓xxxx余人次。
（三）開展從業人員培訓，促進農民再就業
近年來，結合我鎮特色開展了棕編培訓、社區禮儀培訓、彩妝培訓、茶藝培訓、烘焙培訓、安全教育培訓、急救知識技能培訓、農產品質量安全培訓、水稻標準化栽種技術培訓、果樹規范化栽種培訓等xx余場次，參與人次達xxxx余人次。
（四）開展老年人課程，踐行終身學習理念
我校與老協、衛計辦等部門聯合開展各類老年教育知識講座，常態化開展老年教育書法班，每年x期，活動人次達到xxx人次以上，全面落實、踐行全民終身學習理念。
五、特色創新工作
充分利用“全民閱讀”、廉政文化宣傳等活動，以“傳承艾蕪精神發展天府文化”為主題，開展了公益書畫展、全民閱讀、艾蕪作品朗讀、主題演講等xx多場活動，開展了“名家看x.走進新都x”文學采風活動，“梨花映x艾蕪故里行建國七十年x展新篇”等主題詩歌、散文創作活動，吸引了全國各地及本土作家前來采風創作。x月中旬舉行了“艾蕪與文化中國——紀念艾蕪誕辰xxx周年暨第一屆國際學術研討會”，截止目前接待約xx萬人次前來參觀交流并且獲得了各級群眾的.一致好評。
20xx年x月，我鎮在x村打造了一處現有藏書x萬余冊的x大書房，現已經正式對外開放，依據“公園城市理念”，打造“x大書房綠道樂學教育基地”學習陣地，因地制宜，利用x大書房的各種自然資源，組織開展了各類活動xx余場，x大書房志愿者隊伍下村開展鄉村美學講堂共計xx場，開展綠地攝影課程x場，把學習放在綠地上，讓市民感受在綠地中學習的樂趣。
六、強化宣傳，效益明顯
為推進社區教育工作發展，我鎮以萬畝梨花基地、烏木泉和地方農業優勢為依托，舉辦了各類大型活動：“梨花節”“木廠會”、“荷花節”、“豐收季”、“采摘季”等。為傳揚天府農耕文化，結合艾蕪筆下對故鄉x場鎮的農耕場景的描寫，20xx年x月開始，我們聯合“笙活節”在艾蕪童年生活的翠云村打造了“青青原野，耕讀笙活”特色教育課堂，吸引了大批游客帶著孩子來體驗農耕生活。讓孩子親近大自然的同時體驗到“春耕、夏鋤、秋收、冬藏”的這種農事四季的樂趣。20xx年，我鎮將大力推廣“青青原野，耕讀笙活”品牌，讓x的農耕文化成為一張靚麗的名片。
七、20xx年工作思路
（一）夯實基礎，補短板
加強社區硬件設施建設，積極申報市級規范化社區工作站和市級院落學習室，進一步夯實社區基礎。
（二）打造精品社區教育課程，繁榮社區居民文化生活。
1、進一步深化“青青原野，耕讀笙活”特色品牌的宣傳力度，擴大知曉率，讓更多的社區居民來體驗農事樂趣，游學體驗。
2、充分挖掘社區民間藝術資源和人文特色，打造一批具有x文化底蘊的文藝團隊，創化精品，推動社區特色文化教育的進一步發展。
3、做好市民需求調查，根據社區居民的需求，積極組織開展各類培訓、講座、活動，不斷豐富校內常態化課程。真正做到“天天有課程、時時有人氣、處處有氛圍”。
社區教育的工作總結 11
在過去的一年里，xx街道社區教育工作，圍繞構建和諧社會的中心，突出雙基建設，充分利用已經搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民帶給教育培訓服務，為提升人們的文化素養、技術職能、科普知識、法律意識、環境保護理念等做出了自己的貢獻。社區教育工作績效彰現。總結如下：
一、加強基層和基礎建設
xx年街道下轄的9個社區居民委員會全面調整，一批具有大專以上學歷的中青年走上了社區工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協同各社區再次調整了社區教育工作組。選派學歷高，職責心強、熱愛社區教育工作的同志擔任各社區的社教專職干部。街道社教辦在區社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區的社區教育工作組成員進行社教工作培訓，使他們對社區教育的好處、資料、方法和途徑有了更深入的理解，為進一步做好社區教育工作打下基礎。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務實討論安排具體工作事項，也務虛學習有關文件、文章，交流工作經驗。這些舉措有力地加強了基層建設。各社區上報的社區教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區教育工作新的突破和新的發展。
社區學校是街道社區教育的主陣地，在社區教育中發揮著龍頭作用。xx年街道社教辦結合社區學校潛力建設、課程建設的理論研究和編寫xx社區學校指南，在調研的基礎上，重新修訂了xx社區學校辦學章程，強化了9個教學點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區教育帶給的培訓服務。調整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學歷文化更高的志愿者擔任社區學校的兼職教師，提高了社區學校培訓質量。這些在理論研究指導下的實踐，使xx街道社區教育基礎建設邁出新的步伐。截止xx年10月底的統計，參加社區學校培訓活動的已達2.5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作
1、教育培訓
街道通過社區學校和9個教學點向不同人群帶給了資料豐富的社區教育培訓。優生優育培訓，孕產婦受訓率達98％。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。黨、團員、街道干部和社區工作人員全部參加了黨校的培訓。718名下崗失業人員平均每人參加了二期技能培訓。編織培訓，使近50名婦女（多數是外來人口）在巾幗編織社獲得就業。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經濟有困難的青少年理解了電腦培訓。近100名中青年聆聽了玄武學堂第期七講《創業與就業》講座。10月份全民終身學習周，4000人次參與。由玄武醫院xx分院醫生主將的十期健康教育反應熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部理解了政府買單的多種技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區教育帶給的教育培訓一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
2、教育宣傳活動
街道每逢節假日、中心工作推出，都會及時開展相應的教育宣傳活動。如青少年假期進社區，暑期夏令營、老少共建活動。《我與和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展。xxx功的邪教本質，不讓毒品進我家。xx之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區教育的覆蓋面。
3、理論研究
xx年是街道理論研究成果高產之年。先后完成了子課題《加強新市區教育建設和諧社區的'實踐研究》的課題研究，撰寫了結題報告，正在等待鑒定；在調研基礎上，寫出了《社區學校潛力建設》、《社區學校課程建設》、《加強社區教育隊伍建設，促進街道社區教育發展》、《民間組織在社區教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經并將繼續對街道社區教育實踐起到引領作用。
4、考核評比
配合區社教辦兩年一度的評選，街道xx年將通過考核，評選出17名社區教育先進個人，2個社區教育先進群眾。考核評比，在全街道范圍內，全面審視近兩年的社區教育工作，用先進促一把街道社區教育工作。
三、特色與創新
外來人口，或者說新市民的教育一向是xx街道社區教育的特色。這一特色的構成，是xx街情的需要（外來人口占街道總人口的62％），更是構建和諧社會的需要。如何使特色更彰現，除了以往成功的經驗，成熟的做法、更需要創新。xx年街道在特色創新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創新，二是教育模式創新。
教育平臺創新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區教育學校這個共同平臺實現的。今年我們在市、區的指導下，成立了xx新市民學校和華飛新市民學校，為外來人口帶給了兩個專用的社區教育平臺。在成立華飛新市民學校過程中，遇到了一些預想不到的困難。華飛公司有3－4千名外來工，原以為成立新市民學校必須會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領導梁書記親自跑了三趟，反復溝通，最后在公司中方管理人員的據理力爭之下，外方最后同意，在工會架構下成立新市民學校，在街道轄區內的這兩所新市民學校已經獲市教育批準。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，必須能多可為他們帶給更全面、更貼切、更便利的教育服務。
教育模式創新。xx巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業，成員與編織社持續較疏散的管理關系。但本身業務的需要，編織社務必對成員進行編織培訓，蘊含巨大的教育培訓能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性帶給編織培訓。幾年來，編織社為街道社區教育做出了很大貢獻。但編織社畢竟是贏利組織，帶給無償培訓十分有限，以往的培訓大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓面的大規模拓展。街道社教辦抓住社區教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創新。一是將巾幗編織社打造成學習型組織，培育企業文化，以此規范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經濟效益，讓編織社有更大的熱情支持社區教育。二是在各社區成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區教育志愿者擔任負責人，聘請總社人員對分社負責人進行有償編織培訓，然后由分社負責人對分社成員進行培訓。教育形式的創新，勢必極大擴展受培訓面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實惠。
創新工作會使xx街道社區教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發現工作計劃已基本完成。社區教育工作取得較大成績，同時也發現年初制定的編寫一本新讀本的計劃沒有落實。實踐告誡我們，認真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創新的精神，才能使我們從事的社區教育工作做得更好。
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