關工委的工作總結
難忘的工作生活已經告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫好工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編為大家收集的關工委的工作總結，希望能夠幫助到大家。
關工委的工作總結1
一、提高認識，健全組織機構
健全領導機構，加強未成年人思想道德建設，以為社會主義國家培養優良的有道德品質的人才為學校的教育理念。領導重視，充分發揮領導小組作用，結合我校實際情況，建立健全關工委組織，發揮領導職能，切實負起責任來，將關工委工作納入學校計劃之中。
學校關工委小組由書記、校長任主任，副校長任常務副主任，退休教師任副主任，德育主任任辦公室主任，并由學校負責老干部工作的支部委員及退休的三位老師任委員。健全的組織機構為關工委工作的順利開展提供了保障。
二、豐富活動，凝聚老教師的心
20xx年9月25日上午，學校組織全體退休教師來到黃莊職業高中，開展“香甜月餅動手做，中秋佳節話中秋”活動。老教師們在面點老師的教授下，自己動手包月餅。一個個小小的面團，加上足足的餡料，在一包一裹的動作中，就包成了大大的面團，把面團沾上面粉，放進模具里，輕輕一壓，漂亮的月餅就做好了。老教師們看著自己做的月餅，都興奮的鼓起了掌，大家對這種體驗感到很新鮮、很有趣。做好的月餅被放進烤箱里烤制，30分后，色彩紅艷、香氣撲鼻的月餅就出爐了。大家看著自己的勞動成果紛紛拍照留念。
午餐時，在退休老師表示,這樣的活動讓他們感到溫暖的同時,也表達出了希望與老同事相聚的機會多一些愿望，學校非常理解老教師們的心情，為了滿足他們的心愿，學校決定將活動日常化，定于每個月第一周周二上午組織老教師團聚，搞一些適合他們參與的活動。
11月3日，第一次的老教師聚會如期舉行，老朋友相見分外開心，看到他們個個喜笑顏開，精神抖擻的樣子，年輕教師打心眼里為他們高興，王老師為了這次聚會特意從河北趕到學校，與老師相聚，學校提前準備了棋類、撲克類等供老師們娛樂，同時也征求了他們想以什么樣的形式活動的意見，老教師們在相互交談中，也表達了對學校的感謝，中午，老師們用餐之后，高興地回去了。 短短的一個上午，老師們帶著滿意的微笑離開了，學校也決心要把這項工作辦成常態工作來抓，將周二的活動命名為“實驗夕陽會”，建立退休活動小組,建立一個信息傳遞網，及時快速的將信息傳遞。希望這些老教師們在學校的組織下能老有所樂、健康快樂、充滿幸福回憶的度過每一天。
在平時，學校還鼓勵有一技之長的老教師積極參加退休老師參加區老教協的活動組，各項有意義的活動，張老師是舞蹈組的骨干，王老師、付老師積極參加手工組的活動??同時，老教師們也品嘗到獲獎的快樂，如老教協舉辦的書畫比賽，張老師獲得優秀獎，譚老師獲得一等獎等。
三、送去關愛，溫暖老教師的情
老人都希望自己子孫繞漆，身體健康，安享晚年，但黃素棉、邱秀蘭兩位老師兒子的過世給兩個家庭帶來了無限悲痛，學校領導知道后，第一時間嘮到老教師的家進行慰問和安慰，詢問他們的情況，從精神上給予安慰、勸導，物質上盡可能地幫助，讓老教師們在喪子之痛中得到安慰。
呂老師愛人重病，一家子的重擔都落到呂老師身上，學校多次探望，并為其申請困難黨員補助，在春節期間，副區長、教工委書記等領導親自前去探望，送去慰問品、慰問金，讓老教師的心里暖暖的。
陳老師兒子重病，需要每周透析，學校領導到她家里慰問，并送去慰問金1000元；最近，又得知陳老師本人因腦血栓住院，校領導又趕到醫院慰問，送去慰問金1000元。
為了讓老教師有個順心順義的.晚年，學校還退休教師解決了孫子、孫女入學等問題。
為了老教師，學校盡自己所能，幫助他們，校領導說：“離退休老師是我校重點關注對象之一, 這些老教師，為了別人的孩子，盡心盡力的付出，為學校的發展無私奉獻，雖然他們已回到家庭、社會,但他們昔日為學校工作的足跡永遠都不會磨滅,為了能讓他們能安享晚年,感受到
學校對他們的關懷,我們的慰問,組織大家活動,還要繼續。學校也會盡所能解決他們生活困難,同時發揮發揮自己的特長,走入親子課堂,散發他們的余熱，讓孩子們感受到上一代教育工作者對他們的關心。
回顧過去，展望未來，關心下一代工作任重而道遠，我們將再接再厲，務實有效的開展工作，不斷創新思路，尋找亮點，以適應新形勢下的工作需要。
關工委的工作總結2
全面關心青少年學生的健康成長是全社會的責任，學校作為關心下一代的主陣地更是義不容辭。在上級關工委的關心指導下，我校黨支部、行政等部門的領導下，有效地開展工作，取得了不少成績。現就一年來的學習和實踐體會作一些簡要回顧，敬請上級領導給予指正。
一、加強領導，注重自身建設。
我校黨支部、行政非常重視關工委工作，由蘇校長親自擔任主任，專門指派一名副校長擔任關工委副主任，常務副主任由學校退教協分會會長兼任，委員分別由工會委員、退休教師等成員組成。為了加強關工委的自身建設，堅持每學期組織召開一次全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級布置的有關關工工作要求，交流工作情況，研究不同階段的工作。學校黨政領導及時宣傳、動員、引導老同志，特別是新退休的老同志參加關心下一代工作，真正把關工委工作擺上議事日程，做到“三納入”。同時，為學校關工委開展工作創造良好的輿論氛圍，提供必要的工作條件和經費支持，專設一間辦公室，配備辦公桌、電腦、文件櫥等辦公設備。征訂了《泉州晚報》《輔導員》《中國火炬》等報刊、雜志，方便老教師閱讀。
學校關工委的老同志自覺主動地依靠領導，健全了工作請示、匯報制度。年初制定好計劃，請領導提出要求，不定時地向上級匯報工作情況，年終認真匯報一年來的主要成效和存在問題。按照關工委工作方針“圍繞中心、配合補充”，做好參謀和助手，主動出主意、想辦法，去尋找工作載體，用“主動作為”的態度去安排實施措施，開展各項工作和活動。退休老教師退休不退志、離崗不離黨，他們充分發揮主體作用，擺正位置，理順各種關系，做到既積極配合主動作為，又不包辦代替；工作既到位又不越位；既盡其所能，又量力而行。
二、圍繞中心，創新活動載體。
一年來，學校關工委認真按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的要求，全面加強青少年思想道德教育，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為基礎，以公民道德規范為重點，以全面提高素質為目標，有針對性地開展教育活動和實踐活動。
1、開展理想信念教育活動。學校關工委根據階段的教育重點，合理安排國旗下講話的內容，對學生進行了愛國主義、集體主義、生命主題、感恩教育、孝敬父母等教育，讓學生在真真切切中受到愛國主義教育和革命傳統教育。清明節組織學生祭掃烈士陵園，讓學生感受到我們應該繼承革命先烈的遺志，所以我們要用知識來報效祖國，用知識改變祖國的未來。在建黨節、國慶節、重陽節等節假日前后組織學生走訪革命老前輩、“五老”人員，向革命前輩學習革命光榮的傳統，做到不忘國恥，發奮學習，為祖國和家鄉的建設作出貢獻。通過這樣的活動，為學生樹立正確和遠大的理想奠定基礎，以求在以后的學習、工作中激勵他們奮發向上。
2、開展“文明禮儀伴我行”活動。關工委配合學校開展“文明禮儀伴我行”活動，印發《禮儀知識手冊》，開展“文明禮儀伴我行”主題中隊活動。深入以“道德早餐”為切入點的道德實踐教育，各班在精選主題上注意教育的深度和廣度。通過開展“文明禮儀伴我行”的活動，促使學生增強禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，做一個文明禮儀行動的先鋒者。三月份，學校關工委配合德育處精心組織、引導學生開展“學雷鋒，心向黨，見行動”主題讀書實踐活動，舉行“做一個道德的人簽字活動”。各班學生通過活動后，日常行為較規范了。四月份，開展“快樂之行 文明之旅”“走進自然，擁抱春天”為主題的社會實踐活動。同時，繼續組織學生認真貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。在日常行為規范教育中不斷提高學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生成為一名遵規守紀、講文明、講禮貌的合格小公民。
3、開展法制教育活動。關工委運用多種有效形式，創設法制教育環境，增強青少年法制意識。組織學生學習《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等有關文件，參加縣第二屆“關愛明天 普法先行”——青少年普法教育活動，加強未成年人法制教育。關工委充分發揮“五老”人員的`親身經歷和優勢配合學校開展“凈化環境”、“凈化語言”、“凈化行為”、“凈化書包”為主的“四凈”活動，邀請學校綜治副校長、法制副校長、校外輔導員、工商、交警等執法部門人員到校舉行《了解消費者權益知識 學會維護自我權益》、《火災的危害》、《克服不良行為 做文明學生》、《珍愛生命 崇尚自由 做一個宗法小公民》、《學法 知法 用法》、《珍愛生命 安全出行》等法制講座，并通過舉行法制教育圖片展，讓學生“學法、懂法、守法”促進學生健康成長。此外，每學期還不定時地開展“地震災害逃生演練”、“火災逃生演練”等活動。
4、開展孝敬長輩教育活動。學校關工委與德育處、少先隊、輔導員等相互配合，利用學校廣播、黑板報、校園網站等開展“孝敬長輩教育”活動。通過“做小事”、“孝長輩”、“盡孝心”等幾個主題活動，讓學生在家里替父母做一些力所能及的事。組織學生在“重陽節”期間去探望老干部，為孤寡老人過生日，到敬老院幫忙打掃衛生，并表演精心排練的節目。有的少先隊員還利用節省的零花錢為老人們買禮物等，每次活動后，許多孩子們的感受都很深。
5、開展“書香校園”活動。學校關工委的幾位老同志以身作則，經常組織學習、閱讀書報，了解時事政治。同時，積極與教導處、德育處取得聯系，聯合開展“書香校園”活動。一是親近國學，誦讀經典。各年段根據實際開展《論語》、《弟子規》等專題誦讀活動，通過潛移默化引導學生學習傳統禮儀、人文常識、人文品格，提升學生綜合文化素質。二是高效閱讀，讀書競技。立足于“多讀書,讀好書”的高效閱讀與讀書競技活動，以班級為單位，廣泛開展“好書推薦、故事演講、朗誦比賽、日記交流、習作分享”等活動，努力實現高效閱讀，書香滿園。三是規范書寫，翰墨迷香。要以創建“規范漢字書寫教育特色學校”為契機，大力開展書法教學。各班要開足上好寫字課，仔細評改學生寫字作業，做好指導性評價。期末開展評選“讀書之星”、“書香班級”活動。年初開始，組織學生參加全國青少年“五好小公民”“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動。各班學生結合讀書和主題班會的內容，根據社會實踐活動的情況，聯系自己的實際，紛紛寫出富有真情實感的讀后感。學校還選出優秀征文送至縣教育關工委參加征文大賽。4月16日，學校舉行第九屆讀書節活動。
6、開展“獻愛心”活動。學校關工委注重愛心工程建設，充分利用不同階段、不同時期的形勢，及時組織學生參加活動。4月份，二實小分校“為蘇文薔小朋友募捐”愛心活動，共計2377.90元。5月份，學校關工委牽頭舉行“情系災區 你我同行”活動，為四川雅安災區人民募集了22562.40元，送上全體少先隊員的一份愛心。針對我縣大城關戰略，許多農村學校的留守兒童生活較困難，9月份，組織部分少先隊員前往上涌中心小學開展“手拉手 話中秋”活動，兩校學生共同參與動手包餃子，不時交流學習、生活等情況，促進了心靈的互動。
7、創新藝術特色，開展“陽光體育”運動。特色辦學是學校實施素質教育的重要舉措。學校關工委認識到一所學校的特色展示，就能顯示辦學的品牌。老同志積極與學校美術、音樂組教師溝通，充分發揮自身余熱，不計報酬地積極參與藝術教育活動中去。進一步規范了學校興趣小組和社團活動，讓全體學生都參與到手抄報、繪畫、書法、攝影、合唱和棋類等藝術活動中。以“校園文化藝術節”、“體育節”的舉辦為契機，積極組織開展與鼓勵參加體藝和科技創新的比賽活動。以“體藝2+1項目”建設為抓手，面向全體學生廣泛開展體育小聯賽、才藝展演、作品展示的多種多樣形式學生喜聞樂見、趣味性強的群體性文體活動，做大做強手抄報、攝影、合唱、籃球等優勢項目，提升特色品位。10月份，組隊拉丁舞百人操，在全縣中小學田徑運動會開幕式表演，榮獲一等獎。學校學生男子籃球隊參加縣中小學籃球比賽也蟬聯城區冠軍。學校的綜合實踐活動課程要融入陶藝的歷史文化、知識技能、實踐創作等教育，不斷挖掘德化陶瓷等地方資源要素，拓展學校特色文化建設新內涵。為了保障下一代的身體得到鍛煉，關工委老同志充分利用自身優勢，除加強“兩操”鍛煉外，認真組織全校學生參加跳繩、跑步、籃球、羽毛球、呼啦圈等項目運動，保證師生每天鍛煉一小時，真正喚取全體師生對身心健康的關注。
三、搭建平臺，進行心理咨詢。
根據《公民道德建設實施綱要》的要求，關工委配合學校開展心理健康教育實施方案，建立心理健康教育咨詢室，配備電腦、活動沙盤等設備，開通心理咨詢熱線電話。并通過舉辦心理健康知識講座，舉行班主任心里健康知識輔導講座，開展心理疏導和咨詢活動，幫助學生解決心理疑難問題，排除心理障礙，提高學生的心理健康素質。陳玉桂、陳玉珠、蘇秀英等幾位退休老教師經常到校與問題學生談心，幫助他們查找原因，找準學習路子，爭取學習進步。據不完全統計，一年來共排除“問題學生”的心理障礙20多人次。
過去的一年，我校關工委在縣關工委、縣教育系統關工委領導的關心指導下，做了一些較有成效的工作，取得了一定的成績，但距離上級的要求還有一定的差距。今后，我校關工委將以黨的十八大精神為指導，以“五好”為標準，不斷總結經驗，務實創新，充分發揮老同志的余熱作用，為培養新一代人才作出更大的貢獻。
我們鎮關工委在市、縣關工委的直接領導下，在黨委政府的關心支持下，鎮關工委緊緊圍繞鎮黨委政府的工作中心，以加強青少年思想道德教育為重點，以關心下一代健康成長為宗旨，通過各方面的努力，已取得了明顯效果，總結半年以來工作，關工委取得了四新：即新認識、新突破、新發展、新思路。
一、黨委政府對關心下一代工作有了新認識。
今年5月19日在鎮會議室召開了全鎮關心下一代工作大會，參加會議有黨政領導和鎮關工委成員，各村、機關、關工委主任和常務副主任等，會議人數達8余人。會議由黨委委員xxx主持，副鎮長郭潤民宣讀了黨委政府下發的5個文件。會議中學習了中國關工委、省關工委工作條例（市細則）和五個文件。會議上有三個重點村、一個機關作了怎樣抓好下一代工作表態性的發言，會議開得很熱烈，士氣高漲，令老同志一致滿意。黨委副書記彭五一同志提出要求，尹定鋼同志作了工作報告。
1、充實基層關工委，由原來村副支書、副主任改為村支書、村主任；機關由主要領導任關工委主任；鎮黨委三個副書記對三個片三個重點村蹲點關工委工作。工作中做到以點帶面，黨委政府所有領導各負其責，村村有領導掛點。關工委工作同鎮各項工作做到三個納入，四個同步。關工委成員36名，分為三個片，七個活動小組，做到五個到位：
①宣傳到位；
②措施到位；
③落實辦公經費到位；
④村、機關常務副主任勞務補貼到位；
⑤督辦檢查工作責任到位。使關工委成員做到了責任明確，人人有擔子，個個有責任。
2、村機關關工委對網絡建設有了重視，要求只要有人群的地方就要成立關工委，同時要求所成立關工委單位做到六有齊全，整齊劃一。
二、鎮關工委發揮“五老”作用較以往有了新突破。
1、在黨委彭五一書記領導下，我鎮關工委常務主任尹定鋼牽頭，組織各片關工委班子成員重新對“五老”調查摸底，冒嚴冬酷暑跑遍了全鎮23個村，4個機關單位，全鎮“五老”總人數386人，其中老教師89人，老村干部186人，鎮退休退養老干部37人，機關老干部74人（老戰士4人，老專家3人）。通過調查摸底和個別人要求，領導班子進行新老調整，全鎮“五老”386人中，參加班子成員236人，占總人數61%，各村機關班子成員增添了活力，組織關心下一代聯絡員18人（組長兼任）
2、今年上半年關工委開展活動情況：組織“五老”對三所中學、九所完小開展了革命傳統、思想道德教育報告會，報告會11場，6多人次在席坐聽，利用“六一”兒童節開展送溫暖活動，總捐贈物折價一萬余元。
三、加強教育，努力提高青少年思想道德素質和法制意識有了新發展。
為了進一步提高青少年思想道德素質和法制意識，請了老戰士深入到中學、完小講述親歷的真人真事給中小學生講座6場，受聽學生3余名，使學生受到了一次愛國主義教育。同時鎮關工委積極配合綜治辦、學校建立完善中小學法制學校5所，由王英派出所5名干警任法制副校長，由36名退休干部任學校校外輔導員，定期組織法制報告團，深入學校作法制報告，深受師生及家長的歡迎。
四、發揮優勢，開展活動，促進未成年人健康成長有了新思路。
我鎮充分發揮“五老”的五大優勢（即政治、經驗、威望、時空、親情）就地就近開展了一系列形式多樣、豐富多彩的活動。
1、以王平將軍紀念園為教育基地。東源中小學生15名師生利用清明節開展革命傳統教育和愛國主義教育。鎮關工委利用假期組織王英中學5余名到紀念園參觀，緬懷先烈業績。
2、保護家園為目標，增強人民群眾的環保意識。“五一”期間，鎮關工委組織中小學生開展“愛我仙島湖”活動，對街道環境衛生垃圾進行了清理，并舉行簽字活動，極大地促進了廣大群眾環保意識的提高。
3、請經驗豐富的全國勞動模范楊裕忠、全國人大代表王月娥為學生講思想道德課，講自己的親身體會，讓廣大學生得到啟發，深受鼓舞。
4、關工委組建了文化市場監督員隊伍，由6名退休老教師擔任，參與網吧的整治工作，凈化了未成年人健康成長的社會環境。
5、抓“關愛”入手，圓貧困戶上大學之夢想。做到了三個一點，即黨委政府拿一點、“五老”捐一點、村機關幫一點，計劃籌資2萬元，并逐一摸底按貧困戶落實到位。
總之，鎮關工委緊緊圍繞中國關工委提出的“急黨之所急，想青少年所需，盡關工委所能”的要求，認真工作，在上半年中雖然取得了一點成績，但也有很多工作做得不夠具體細致。全體關工委成員并不滿足，在今后的工作中將再接再厲，不懈努力，抓重點，爭創“五好”關工委，把我鎮的關教工作再上新臺階。
關工委的工作總結3
我校關工委工作以《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：
一、提高思想認識，健全組織機構，創建“五好”關工委
我校根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于在基層開展“五好”關工委創先爭優活動的意見》文件精神，我校關工委制定了《城家中學關工委創建“五好”關工委活動實施方案》，圍繞“領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的“五好”關工委標準開展創先爭優活動，充分發揮老同志優勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。
1、學校領導十分重視關工委工作。根據區和教育局關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，我校關工委主任由校長親自兼任，常務副主任由政教處主任擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來，聘請退休的老同志李秦養、陳景祿擔任副主任。
2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有《中國火炬》、《教育部關心下一代》、《炎黃世界》、《秋光》、《父母課堂》等五種雜志。XX年5月，xx市、xx區關工委的領導參觀了學校關工委辦公室，對辦公室規范的資料管理，主題突出的布置表示稱贊。市關工委常務副主任蘇孔大同志說：“辦公室面積雖小，但內容豐富，如果其他學校都有這樣的辦公室，教育系統的關工工作將會有新的面貌。”
3、認真抓好制度建設，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行。學校關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效，實現了規范化管理，保障了關工工作的順利實施。
4、學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結交流工作情況，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。
二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動
（一）扎實有效地開展 “圓中國夢”主題教育系列活動
1、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學習，從思想上教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。
2、舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。10月17日下午，我校邀請了xx區關工委主任余康培、區關工委常務副主任黎俊生和區教育局關工委主任陳保紅到學校開展“中國夢”主題教育宣講活動。區關工委常務副主任黎俊生給全校師生做了題為“圓中國夢，從我做起”的專題報告。全體師生通過聆聽精彩的報告對中國夢的豐富內涵和現實意義有了更深刻地認識，進一步鼓舞了斗志和增強了信心。大家都認為中國夢就是我們每一個中國人的夢的疊加，表示自己將立足工作崗位，求真務實，拼搏進取，為實現偉大中國夢而不懈奮斗！
3、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話——我的中國夢”主題心愿墻活動。從10月14日開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進行“中國夢”主題班會，引導學生準確了解“中國夢”的本質內涵和重大意義，啟發了同學們感悟“我的'夢”和“中國夢”的聯系，然后全體同學把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。xx年11月14日，我們組織36名同學參加城家村校外輔導站的“共話中國夢座談會”活動，八（1）班盧小草同學和八（2）班陳碧瑩同學分別作了發言。座談會后，大家制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在心愿墻上。
5、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長。我校在XX年3月成立“愛心助學”基金會，堅持每月一次的“愛心助學” 捐款活動。每學期，全校師生共計捐得善款1萬元以上，全部用于資助我校的貧困學生和患病教師。在上學期，學校領導得知九（2）班學生xx雙親喪亡此事后，高度重視，政教處印制并向全體師生下發了捐款倡議書，讓所有師生及家長了解學校的此項捐款活動。全體教師積極行動，學生們紛紛拿出省下零用錢，獻出自己的一份愛心。全校師生捐款9426元，所有捐款第一時間送給xx同學。為了xx同學能夠繼續學業，英語老師林小珍除了每月定額從工資里拿出200元資助xx，還在q群發動她的同學和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學完成高中學業。現在，xx同學在xx區一中繼續她的學業。
三、存在的困難和問題
1、我校是農村初中，退休教師都沒有在學校住，“五老”隊伍建設有待加強。
2、農村家庭教育幾乎一片空白。現在農村大多學生的父母在外務工，監護人是祖父母、外祖父母或其他親屬的，其本身教育程度有限，還要參加生產勞動，有的要同時監管幾個家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊于隔代教育溺愛的誤區。因而這些學生在學校出現問題時，學校難以與家長及時交流溝通，無法形成教育合力。
總之，在上級關工委的指導與關心支持下，經過努力，我校關工委工作取得了一定的成績。學生的思想品德教育普遍得到了提高，學生行為習慣的養成教育有了進一步加強，文明、和諧的校園之風已逐步形成。多年來我校全體師生無一例違法亂紀行為現象的發生，沒有校園重大傷害事件發生，沒有重大交通安全事故發生，學生都能夠健康成長，快樂成長。
同時，我們也清醒的認識到我們的工作還存在許多不足，離上級關工委的要求還有一定的距離。今后，我們認真對照“五好”關工委的要求，將盡最大熱情與責任感，不斷總結經驗，努力探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，充分發揮關工委在學生思想道德教育上的作用，為我校的發展作出新的貢獻。
關工委的工作總結4
本學年，我校關工委在校長室的領導下，根據市教育局關工委的工作意見，以高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領我校關工委工作，全面貫徹落實市教育局有關關工委的文件精神，以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地圍繞在我校中心開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。
一、提高思想認識，健全組織機構
我校不僅重視關工委的自身建設，而且還組織學校教職工認真學習關與關工委的文件精神和上級布置的有關關工委作的要求；在注意積極發揮行政和少先隊等組織的作用的同時，我校還把這些工作列入日常工作計劃，并結合我校的實際情況，配好關工委組織；以校長為組長，副校長為副組長，少先隊的負責人為組員，成立了學校關心下一代工作領導小組；在學校的各項工作中積極發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用。
二、加強未成年人思想道德教育，促進學生健康成長
1、配合德育處、少先隊，利用校會、晨會、班會、隊活動、紅領巾廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，對青少年進行愛國主義教育。通過紅領巾廣播站，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立共產主義道德新風尚。
2、根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網絡、法制等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。
3、利用各個節日，配合學校少先大隊部組織開展主題教育活動。
（1）強化養成教育。每學期開學初的三月、九月為養成教育強化月，重點開展《守則》、《規范》教育。在三月和九月，校關工委圍繞學校工作，召開學生座談會，幫助學生養成文明行為習慣。
（2）積極開展了一系列愛國主義教育主題活動：
4月，組織學生開展“網上祭英烈”實踐活動；
6月1日，組織學生開展大型文藝匯演，學生以合唱、舞蹈、古箏、課本劇等多種形式慶祝自己的節日，提高了學生的綜合素質。
7月，開展了“黨在我心中”詩朗誦，組織學生積極參加“童心向黨”的書信比賽，讓學生了解黨史，及黨在成立新中國中的重大作用讓學生從小熱愛黨。
10月，組織“童心迎華誕，真情獻祖國”唱紅歌、誦經典大型文藝活動，并開展了“向國旗敬禮”網上簽名活動，學生在活動中增長知識和見識，感受經典帶來的魅力，體驗今天的來之不易的幸福生活。
4、開展法紀安全教育，做到警鐘常鳴。
學校認真貫徹《教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，通過校園內的板報、廣播、櫥窗等陣地，并邀請專家為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環境安全、疾病防控等方面的講座。進行多次的防震、防火逃生演練，設立警示牌，每到學校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監護人，多方面配合搞好學校安全工作。
三、積極開展“送教到家”和“助學獻愛心”活動
獻愛心，送溫暖，為貧困生撐起了一片希望的藍天，在孩子的心田里，播撒了關愛的春雨。學校為貧困的孩子申請低保，關注孩子們的健康。
我校在“助學獻愛心”活動的過程中，把工作重點轉向貧困家庭，采取“送教到家”這一特殊的工作方式服務他們，向他們困難生捐款、捐衣物、捐書獻愛心活動。家長們對此深表感激。
四、關心學生成長，給孩子們一個健康的未來
學校在這一年中，非常關心孩子們的成長鍛煉，開設了各種鍛煉項目，羽毛球、排球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯動，舞動大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據自己的愛好參與其中，堅持每天鍛煉一小時，在“鍛煉身體、勤奮學習、舞動健康、快樂陽光”的召喚下，孩子們個個情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導，為孩子們上心理健康課，設立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙。特別是六年級的畢業生，面臨選擇，工作更是做到細心細心再細心，讓他們當中亢奮激動的'心態得以控制。塑身塑心，給孩子們一個健康的未來。
五、建立“學校、社會、家庭”三結合的德育教育網絡
家庭教育是未成年人教育的重要環節，同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎；良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風氣；家庭教育的社會地位無可替代，所以我校為營造學生健康成長的良好環境，每學期我校都會定期召開兩次家長會，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。
學校以舉辦的“家長會”為平臺，不僅為家長、教師和學生提供學習、交流的機會，而且有利于搭建學校、家庭、社會“三結合”德育教育網絡，內容豐富，形式多樣；其次，我校還以“加強和改進未成年人思想道德建設”為活動主題，從多個角度、細致入微地在學校和家庭中廣泛開展未成年人思想道德建設活動；我校的教育主題有：
（1）加強家庭思想品德教育；
（2）小學生責任心的培養；
（3）小學生學習習慣的培養；
（4）小學生心理健康教育；
（5）開展法制教育。
在這些主題里，除了有學校校長、老師上課，也還會邀請一些專家來校進行深層次的指導。
家長老師互相信任。有效地幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作！在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎上，給學生以鼓勵和力量。
總之，在這一學年工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下取得了一些成績，但成績只代表過去，我們必將發揚成績，克服工作中不足，決心在“新”、“活”、“實”上做文章，努力將這一工作提高到一個新的水平。
關工委的工作總結5
20xx年度即將過去，回顧一年來我校的關工委工作，簡要作一總結。
本年度，我校關工委在學校校長室、黨支部的領導下，以黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神為指針，以科學發展觀統領我校關工委工作。繼續組織學習中共教育部黨組《關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見》(教黨[20xx]20號)及省教育廳黨組《關于深入貫徹落實〈中共教育部黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委員會建設的意見〉的通知》(蘇教黨[20xx]51號)，以區教育局關工委工作意見為常規工作指導，堅持關工委“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針，緊密結合學校中心工作，振奮精神、開拓積極，扎實有效地開展青少年思想道德建設工作，以社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年健康成長。
一、提高認識、健全機構，積極開展關工委工作常態化建設。
我校黨政對關工委工作比較重視，不僅僅注重關工委的自身建設，并且還組織學習了關于關工委工作的相關文件精神、中央主要領導的有關關工委工作的重要講話和上級布置的有關工作要求。學校把關工委工作在列入學校工作計劃的同時，結合我校的實際情景，健全關工委組織機構，組成了以分管德育副校長為主任，以退休校級領導為副主任及退休行政領導和相關在職學校主要領導為委員的學校關工委組織，并能根據學校人事變動及時補充和調整，還專設了關工委辦公室，加強關工委工作常態化建設，使學校關工委在學校的各項教育教學工作中能積極發揮作用。
二、開展“社會主義核心價值觀”教育，提升青少年的綜合素質。
學校關工委以貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以開展“社會主義核心價值觀”教育為抓手，遵循青少年學生思想建設的規律，扎實開展活動。今年，我校關工委結合深入學習黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，以開展“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”及區教育局提出的“三有三講”教育為抓手和切入口，經過多種形式和途徑，開展了一些學生喜聞樂見的教育活動，如讀書征文活動、講座、出墻報板報等，使學生能不斷理解正確世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能在充滿著“正能量”氛圍的學校里健康成長。我校關工委在訂好、用好《關心下一代周報》的基礎上，還發動學生訂閱了《抗戰英雄(初中版)》讀本，并積極開展校級讀書、讀報征文活動和積極參與上級部門組織的各類讀書征文活動。在20xx年教育局關工委組織的“緬懷英烈自強不息”征文活動征文活動中，我校有多篇文章分別獲得一、二、三獎。
三、積極配合，完善“學校、家庭、社會”德育網絡。
家庭教育是未成年人教育的最重要環節之一。同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎，良好的家庭教育，能夠促進學生健康成長。家庭教育在請少年教育中的重要地位是無可替代的.，所以我校為營造學生健康成長的良好環境，十分重視對家長的培訓。家長學校就是對家長灌輸正確教育理念的重要陣地。
每學年我校家長學校都會定期活動兩次，結合江蘇省教育系統家長學校教材《家長必讀》，分年級舉辦家庭教育專題講座，并做好教師和家長的溝通工作。學校以家長學校舉辦的“家庭教育講座”為平臺，不僅僅為家長宣傳了正確的教育理念，還為家長與教師供給了交流的機會，有利于搭建學校、家庭、社會三結合德育教育網絡。我校關工委委員唐教師、王教師等退休教師也積極參與，他們結合不一樣年級的學生的特點，為家長們上了一堂堂生動的有關家庭教育的課，深得家長們的認同和好評。為辦好家長學校，在家長學校活動中，除了有學校校長、德育處領導、本校退休教師上課，還在校外邀請一些專家來校進行深層次的指導，如邀請區心理協會陳維麟會長作心理教育講座等。經過家長學校與家長的廣泛溝通，力爭做到使家庭教育不缺位，學校教育又到位。
四、區校聯動，熱心社區關工下一代工作。
我校有多名退休教師十分熱心社區關工工作活動，異常是王者興教師，他是盛澤關工工作中的熱心人和大忙人，一向奔波于學校及盛澤鎮的各個社區，幫忙出黑板報，作各類主題講座等;我校關工委唐林觀教師，在暑假期間，也為各社區的假日學校作了多場講座。他們不僅僅做了很多的社區關工工作，還主動做好社區與學校的溝通，積極幫忙整合了社會教育資源和教育功能。今年，我校還組織了一些在職骨干教師，作為“關心下一代”工作志愿者，協助社區開展各類關工活動，促進建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網絡，使青少年學生能在良好的育人環境中健康成長。
總之，在本年度工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下做了一些工作，但還很不夠，主要是主觀上開展工作缺乏創新和不夠積極主動，客觀上退休教師異地居住和高齡者居多，退休教師的參與率和關工委骨干的比率不高，影響了關工工作的扎實開展。所以我校關工委力爭在今后的工作中，努力克服工作中不足，進一步積極發動退休教師，擴大參與面，加強關工委工作常態化建設，努力把關工工作做扎實，并能創造性地開展工作，爭取把我校的關工工作提升到一個新的水平。
關工委的工作總結6
我校關工委工作以《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：
一、重視關工委領導班子建設
1、學校黨政領導十分重視關工委工作。我校關工委主任由校長、書記鄭開義親自兼任，常務副主任由退休的老同志擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來。
2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有報刊雜志，必要的辦公經費都能即使予以解決。
3、定期組織關工委的同志開展學習，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效。
二、充分發揮“五老”作用，切實加強對學生的思想道德教育
家庭教育在青少年的成長中起著至關重要的作用，如何提高家長的育人觀念和育人方法也是學校教育的重要內容。基于“五老”在時間、經驗、威望、親情等方面的優勢，學校關工委組織有豐富經驗的老教師、老黨員、老干部參與家長學校建設，努力當好“四大員”。由退休老校長張炳方擔任校外輔導員，退休老黨員方禮華擔任家教員，退休老教師李元奇擔任幫教員、戴盈森擔任報告員，并制訂相應的工作職責。同時不定期組織老同志參加學習，更新觀念，不斷自我充電。
學校堅持以愛國主義教育為核心，開展感恩教育和心理健康教育，不斷強化學生的日常行為規范。我們以全員德育工作為基礎，開展以月為單位的主題教育活動，設立“儀表日”制度，對全體學生建立德育量化考核系統，不斷加強學生的日常行為規范教育與管理。利用傳統節日母親節、父親節、教師節、老人節開展感念親恩、感念師恩、尊敬老人等感恩主題教育活動。圍繞青春期教育為主要內容開展青春期心理健康教育，學校心理輔導室專門開展了心理健康教育周活動，通過心理小報制作、心理咨詢資料發放、編印心理周刊、播放心理健康教育小影片等形式向學生開展青春期心理健康教育活動。
三、加強安全法制教育
我校作為區“三無”試點學校，積極深入開展法制宣傳教育活動，大力推進依法治教、依法治校工作，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，為打造“平安校園”創造良好的法治環境。學校普法教育是德育教育的重要內容之一，既要通過多種途徑全方位展開，又要強調突擊性和滲透性相結合，使普法教育成為師生的自覺要求。我們開通把道德教育、法制教育融入學科教學這條主渠道，立足課堂提高法制教育的滲透性；建立把道德教育、法制教育融入班集體建設這個住陣地，深入開展“人人爭做文明學生，班班爭創先進集體”的活動；通過挖掘資源，創新載體，開展系列教育活動，增強普法教育實效。學校多次邀請黃巖區關工委的洪流老先生、法制副校長到校為學生開展安全法制知識講座。通過各種活動的舉行，激發了學生學習法律知識的.積極性，使學生樹立起自我保護的意識，增強了遵紀守法的觀念。
四、關注弱勢群體，開展扶貧幫困活動
我校處在黃巖城郊，經濟條件懸殊大，條件好的家庭父母忙于做生意，無暇照顧孩子或讓長輩代管；條件差的家庭忙于打工養家糊口，疏于對孩子的管理；再加上外來民工子女就讀人數增加，我校本學期留守孩子就有近六十人。這些孩子由于長年缺少父母、家長的關愛和教育，一定程度上，在道德品質，文明習慣的養成，課外學習督促和輔導、生活方面的照顧和關心都存在著斷層和缺位。另外西部學生及民工子女的孩子家庭貧困，有些瀕臨輟學邊緣。根據這些情況，校關工委積極采取措施，開展扶貧幫困活動。對留守孩子建立家長聯系制度，定期根據情況找他們談心，關注他們的行為變化、思想教育和學習輔導，讓他們感受到集體的溫暖；對于家庭貧困的孩子，關工委的同志一方面利用社會關系為品學兼優的學生牽線搭橋，由企業老板為這些孩子解決學習和生活問題，另一方面組織退休老師為孩子開展一對一幫扶工作，解決困難學生的后顧之憂，讓他們能夠專心學習。
五、建立家庭、學校、社會“三結合”的教育網絡
我校十分重視家長學校的建設，每學年召開學生家長會議和畢業班家長座談會，通過家長學校積極宣傳素質教育的做法和家庭教育的正確方法，做好教師的家訪工作，認真聽取家長的意見和呼聲。一是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校關工委通過家長學校，以家長座談會，家訪等形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與孩子的教育管理中，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是采取“請進來”和“走出去”的方式，讓校內外教育相互滲透；三是以凈化網吧為入口，積極聯系文化部門與公安部門對營業性網吧進行檢查，防止在校學生進入。同時加強校園網絡的建設與監管工作，為青少年學生的健康成長創造良好的文化環境；四是開展德育導師結對工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。通過各項活動的開展，逐步形成了家庭、學校、社會三結合的教育網絡，為學生的健康成長提供了良好的基礎。
關工委的工作總結7
一學年的工作即將過去，在分局關工委的大力支持，深切關懷，精心指導下，一步一步的成長來的下頭把一年的工作向上級領導匯報如下：
一、提高認識、健全組織機構
領導重視，充分發揮領導小組作用，先后立會，組建機構，根據上級關工委的要求，結合我校的實際情景，配齊配好關工委組織，以校長、黨支部書記為組長的，離退休老教師梁秀云為副組長，共青團、少先隊、社區各界人士組成的.參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起職責，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，做到六有，保證關工委工作的順利進行。
二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動
1、開展好讀書活動
積極打造書香學校，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹夢想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了富有個性的“圖書角”知識長廊，充分發揮青少年作用。引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，學校在學生中實行了“好孩子讀書卡”制度，讀書活動卡的資料包括：讀書好章節、好段落，好句子摘寫讀書心得體會，摘記家長對學生讀書評語摘抄等三項資料，目錄，我校1700多名學生，認真按照要求，參與主題讀書活動，營造了讀與學，學與寫，學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境，今年新學期開始以來，全校學生累計讀書20xx冊，寫心得3000余篇，家長評語1600多條，在家庭、班級學校構成一個讀書，學習氛圍。我校在全省主題讀書活動中成績顯著被評為先進團體。
2、社會調查實踐活動
充分利用德育資源，弘揚北大荒精神，把愛國教育，革命傳統教育，愛科學等教育結合起來，結合重大節日對學生進行教育，如學生走出學校，到社區參加活動開展“我為老人送去一份歡樂，帶來一片潔凈”活動，由各中隊學生到老年公寓和老人互動，把學生自編的節目獻給老人，把歌聲、笑聲送去，節日期間由學校領導組織教師走訪活動，四月份在清明節前夕學校關工委和少先大隊聯辦組織了“踏著英烈的足跡前進”主題活動，聘請關工委成員退休教師、老干部、老墾荒者和素質較高的校外輔導員，走進課堂對學生進行愛國教育，北大荒精神教育，革命傳統等教育，到達教育目的。
三、加強對青年教師的培訓工作，開展新老教師師徒結對子活動
學習一些先進教育理念、新穎的教學方法，以提高學校的管理水平，使青年教師盡快成長起來，我校開展校內校外結對子，青年教師和關工委離退休老教師結對子，走進學校、走進課堂，今年我們聘請關工委原我校離退休老教師，于香芬、梁秀云等同志和青年教師張春萍、武楠楠結對子，每月深入課堂指導點評、互相交流，使我校青年教師提高很快，成為校教學新秀。同時請離休干部和教師參與對學校發展計劃目標等重大的咨詢活動和提議獻計獻策活動。
四、聯手合作，牽手協作，構成合力，構成三結合教育
1、搭建共建平臺
我校和管局關工委聯合舉辦的春蕾小報深受廣大師生喜愛，雙陽書法班由關工委成員韓會春、郭長勝、高俊華老同志擔任，堅持常年授課，風雨不誤，成為我校一大特色。
2、警校共建、建設平安學校
我校與公安局、司法局、交警大隊十幾個單位，建立共建單位，邀請交警大隊負責人到校進行交通安全講座，請政法干警來校講法制課、學習預防未成年人犯罪等法規，以生動事例教育學生守法，禮貌做人，同時學校與社區聯合舉辦開展大手牽小手共建禮貌城主題活動，各班建立小公民道德建設德資卡，由學生、教師、家長、自評打分，把分值存入卡中跟蹤進行考核，使學生禮貌守紀人多了，打鬧現象幾乎不見了，學校構成崇尚真善美、爭做誠信人良好風氣。
五、開展青少年道德養成教育
針對青少年特點，深入開展中華傳統美德教育，圍繞在家庭、學校、社會不一樣規范自我，道德行為從身邊小事做起，養成良好道德習慣，協助學校組織各項活動：如講禮儀，學禮節，做禮貌小公民活動，如“崇尚真、善、美、爭做誠信人”、演講、征文活動。
一學年工作即將結束，在上級部門關懷支持下取得了一些成績，六月管局領導常少鋒書記與局辦工委領導的陪同，農墾總局關工委校參觀指導檢查工作給予很高的評價，雖取得一點成績，但距上級部要有必須距離，決心發揚成績，克服工作中不足，把關工委工作提升到一新的臺階而努力。
關工委的工作總結8
20xx年，我鎮關工委在市關工委的正確領導、精心指導下，以黨的十八大和十八屆四中全會重要思想為行動指南，以社會主義核心價值體系建設為主線，以加強青少年思想道德建設和培育“四有”新人為目標，進一步發揮“五老”的優勢和作用，充分完善關工委網絡隊伍，積極開展有利于青少年健康成長的各類實踐活動，圍繞中心，服務大局，狠抓工作落實，為促進青少年健康成長做出了積極努力。現將今年主要工作總結如下：
一、加強組織領導，健全關工委組織網絡
為更好地開展工作，在鎮關心下一代工作委員會指導下，全鎮8個村、所轄中小學和較大企業均建立了相應關工委，實現了“六有村關工委”的全覆蓋，為各項工作的順利開展奠定了組織基礎。年初制定關工委工作計劃，及時調整鎮關工委領導班子。同時進一步抓好隊伍建設，壯大“五老”及志愿者隊伍，我們還主動吸收具有奉獻精神，熱心公益事業，有特長，有業余時間的志愿者加入我們的隊伍，現擁有了一支精干的志愿者隊伍，為各項工作的開展有了較好保證。平時，十分注重做好日常組織管理工作，逐步建立和完善了學習、工作和會議等制度，并力求做到檔案齊全規范。鎮關工委組織了“五老”同志學習《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保護法》、《寧波市學校安全工作條例》等法律法規，學習家庭教育、青少年心理輔導的知識和技能，定期交流工作經驗和體會，為開展青少年教育活動創造了必要條件。
二、加強學習，開展社會主義核心價值體系教育
認真組織青少年及“五老”學習貫徹十八大和十八屆四中全會精神，并以省、寧波市及慈溪市關工委領導對關工委工作的指示精神，作為日常開展工作的行動指南，仔細研讀每一期關工委簡報，了解關工委動態，汲取先進工作經驗，為關工委工作提供借鑒，以不斷提高關工委工作水平。同時積極開展各類主題教育活動，營造健康成長的環境。
（一）開展以“踐行雷鋒精神”為主題的教育活動。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，體現了中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值體系的生動體現，積極以雷鋒精神為先導，以各類實踐活動為載體，加強青少年學生的思想道德教育，為培養中國特色社會主義事業合格接班人具有十分重要的意義。3月份，鎮關工委協同共青團、婦聯、各村、各中小學等單位，在全鎮掀起了一股學雷鋒的熱潮，。
（二）進一步推進孝德教育工作。為了弘揚孝文化，傳承傳統美德，鎮關工委在各校開展各項孝德文化教育，評選孝德之星，橋南小學一名學生還被評上了市孝德之星。9月28日，橋頭鎮中心幼兒園與小橋頭村老年協會在中心幼兒園聯合舉辦“歡度國慶”、“歡度重陽”老小同樂活動，聽匯報、看變化、洗洗手、畫肖像，60位老小其樂融融。
（三）開展青少年暑期教育活動。為使廣大青少年學生度過一個豐富多彩、寓教于樂、健康平安的暑期生活，各村關工委、各校團委、少先隊大隊部充分發揮自身優勢，開展快樂而有意義的暑假系列活動。今年，我鎮毛三斢村和五姓村舉辦了假日學校，學生共100名，社會各界參與假日學校服務人數有40名，在鎮宣傳、婦聯、關工委、共青團、暫口辦等部門的支持下，假日學校舉辦取得了很大的.成功，得到了學生家長的高度評價。假日學校主要開展暑假作業輔導、思想教育、文化補習、興趣活動、數字閱讀、手工制作、繪畫、唱歌等課程；邀請了村干部、老黨員、老干部來為孩子們開展講座，為孩子們講授一些村史、法制、安全、文化衛生等方面的知識常識；同時學校安排了一些優秀兒童電影欣賞等活動，切實提高青少年德、智、體、美全面發展。
（四）進行革命傳統教育和愛國主義教育。清明前，鎮關工委組織老黨員老教師到各校對學生進行革命傳統教育，講述抗日戰爭、革命烈士等故事，4月2日還組織全體退教老師到峙山公園革命烈士墓進行祭掃。同時還結合其他傳統節日開展形式多樣的思想道德主題教育，以提高青少年的綜合素質，增強青少年愛黨愛國愛社會主義的深厚感情。同時，“五老”同志積極發揮余熱，10多名退休教師主動擔任鎮校外輔導員和監督員，宣傳法律法規，反映社會動態，使保護青少年的意識深入社區群眾心中。
三、發揚品牌特色，繼續廣泛深入開展少兒讀書活動。
我鎮自1984年其開展暑期少兒書海遨游活動以來，至今已有30個年頭了，30年來，年年舉辦少兒書海遨游活動，以圖書室為陣地，借助文化站，堅持以人為本的服務理念，精心打造每一個活動，不僅填補了青少年兒童的求知空間，還豐富了少兒的生活內容和心靈世界，聰慧了頭腦，修煉了品格，同時還造就了一批全面發展的文學俊才。國家教育部關工委、團中央有關領導在全國讀書研討會上提到我鎮的少兒讀書讀報活動，給予充分肯定。今年暑假期間，僅鎮圖書館借閱點共接待小讀者3086人次、平均每天接待51人次；共借閱16847冊次，平均每天借閱281冊次，平均每天每人借閱5——6冊次。
每年的讀書活動都有一個鮮明的主題和重點，以最近幾年為例：20xx年“學奧運精神，學做奧運人”；20xx年“黨的十七大精神鼓勵我”；2010年“學國學，明禮儀，做文明少年”；2011年“頌黨恩，跟黨走”；2012年“爭做慈孝、包容、勤奮、誠信小公民”；2013年“走進改革新時代”；2014年“崇尚科學、振興中華、夢想成真”，深受學生家長的喜愛與支持，每年的讀書活動都有總結表彰，把學生所寫的讀后感文章中的一、二等獎編成一個專輯。
四、做好幫困助學工作。
開展困難學生幫扶活動，關注留守兒童、殘疾兒童、外來務工人員子女、失足青少年等特殊群體，努力幫助他們解決實際生活中遇到的困難。我鎮的退休教師也每年進行銀發助教捐款活動，6月份退休教師向10名貧困學生捐款共計3000元。今年10月，聯合鎮婦聯對18名孩子開展“折翼天使”慰問，向困難學生送去若干物資及學習用品。學校關工委還開展黨員干部結對幫扶活動，開學初，選派黨員干部走訪慰問部分困難家庭，用實際行動幫助貧困生、單親家庭學生，了解他們的處境，并獻出微薄之力。
20xx年我鎮關工委積極開展工作，取得了一定的成效，但也存在著一些不足，如開展工作的方式、方法較為簡單，活動的成效與影響面、影響力有待提高，我們將在今后的工作中努力改進，拓展思路，把工作做得更好。2015年工作思路：
一、繼續加強鎮關工委工作，不斷擴大人員隊伍，加強自身建設，積極創建“五好”關工委。
二、深入開展社會主義核心價值體系教育，進一步提升青少年思想道德教育素質
（一）以雷鋒精神為先導，繼續開展以踐行雷鋒精神為主題的教育活動，并融入孝德教育。把學習雷鋒與開展孝德教育、教學活動有機結合起來，以雷鋒精神為先導，以各類實踐活動為載體，加強青少年學生的思想道德教育，為培養中國特色社會主義事業合格接班人具有十分重要的意義。鎮關工委協同共青團、婦聯、各村、各中小學等單位，在全鎮青少年中持續開展此項活動。
（二）結合傳統節日、重大歷史事件紀念日開展主題教育活動。以“我們的節日”，如清明節、文明禮儀月、六一節、七一建黨節、教師節、重陽節、國慶節、建隊節等，開展形式多樣的思想道德主題教育活動，特別是理想信念教育、思想道德教育、革命傳統教育，提高青少年的綜合素質，鼓舞青少年，增強青少年愛黨愛國愛社會主義的深厚感情。
（三）積極推進學校、家庭、社會“三結合”教育網絡建設。學校、家庭、社會相結合的教育網絡是社會主義核心價值體系教育的重要途徑。鎮關工委要主動協調教育、共青團、婦聯等部門，按照服務學校教育、促進家庭教育、強化社會教育的原則，努力把社會主義核心價值體系教育融入到學校、家庭、社會教育中。
（四）積極開展暑期教育活動。除了保持傳統暑期教育活動外，20xx年要積極擴大村或大型企業開辦暑期教育班。
三、積極參與社會服務管理工作，不斷營造青少年健康成長的社會環境
（一）繼續做好幫困解難工作。要采取多種形式，促進助學、助困、助殘、助醫、助孤等關愛幫扶活動的持續開展，為外來務工子弟學校及經濟薄弱村青少年提供更多的幫助。
（二）加強青少年的法制宣傳教育和失范失足青少年的幫教工作。積極參與相關部門“六五”普法工作，做好對青少年的法制宣傳教育工作。整合、加強義務監督員隊伍建設，在勸阻未成年人進入網吧，舉報不良信息，監督校園周邊環境，參與校園周邊綜合治理工作等方面，做實實在在的工作。預防和減少青少年違法犯罪，繼續做好失范、失足青少年幫教工作。
最后再談談對關工委工作的意見和建議：
1、關工委工作要進一步爭取黨委、政府的重視。目前我市各鎮關工委工作人員數量嚴重偏少，大多數只有一個，工作經費在預算中很多也沒有專門列支，可以說在人員的配備及經費的列支上都體現不出應有的重視。
2、關工委工作教育方法相對陳舊，內容相對單一。五老人員年紀大，與現在的學生有代溝，文化觀念差異大，普通話不標準，不會運用多媒體、網絡等現代化教育手段，單純講道理，很難真正讓青少年入腦入心。
3、青少年教育涉及教育、共青團、老齡委、關工委、文化、法制等部門和社會團體，計劃和協調不易，難以形成真正的合力，具體工作成效打折扣。
4、要加強青少年愛國主義教育基地的建設、維護和管理，進一步發揮基地的社會效益。
關工委的工作總結9
我校在寧城縣關工委、教育局家庭教育委員會的正確領導下，以構建和諧社會為主線，深入貫徹落實科學發展觀。大力推進家長學校教育建設，為少年兒童健康成長創造良好環境；以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展少年兒童的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升他們的綜合素質，促進他們的身心健康成長。現將這一年來所開展的工作總結如下：
一、領導高度重視，部門積極配合，組織建設到位
加強組織建設是做好家長學校工作的關鍵，為此，我校高度重視，把家長學校工作列入重要議事日程。
1、我校黨、德、教、隊非常重視家長學校工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校家長學校工作落到實處，不斷調整、充實完善家長學校工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，有力發揮學校現有師資和資源，同時積極調動熱心教育工作的老干部、老黨員、老離退休教師加入到家長學校工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。
2、建立健全家長學校委員會組織機構，責任明確，在工作中積極主動，有創新。
3、建立健全工作制度。《家長學校工作制度》，《家長學校學員考勤制度》，《家長學校優秀學員評比獎勵制度》、《家長學校檔案管理制度》、《家長學校教育教學管理制度》《教師備課制度》《家長委員會工作制度》、《家訪制度》、《家校聯系制度》等，年初有計劃，年終有總結。
二、做好家長學校常規工作
1、根據我校家長學校、德育處學期初工作安排，充分發揮學校各職能的配合作用，積極參與到學校工作的各個領域。
2、學校家長學校協調家長、協助老師進一步做好留守學生教育工作。組織班主任、任課教師，教師定期到留守學生家庭開展幫教活動，與家長溝通，為學生作講座與輔導，開展聯誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質量不斷提高。
3、各班選配有知識、有能力的年輕家長，學校將其經常組織到一起進行研究，研究內容以學生經常出現的問題為依據進行討論，根據熱點問題，學校選派講課教師進行撰寫講課稿件，對家長進行培訓，其效果非常好，很有針對性。
4、定期召開全校性家長會，一是培訓研討型，每次給家長培訓不少于2個小時，校長、德育主任、鎮關工委主任都要做主題發言，班主任都要將學生在校學習、生活表現進行反饋，家長與老師進行交流溝通，把新問題作為下次培訓的抓手；二是觀摩互動型，每年校級大型、小型各種活動都要聘請家長參加，如：學雷鋒社會實踐活動、“六一”運動會藝術節、七一歌詠比賽、教師節、新年、我校綜合實踐活動展示等，讓家長更多了解學校，了解學生，了解老師，為家校溝通噴起了彩虹。
三、以活動為載體，開展實踐育人活動
1、我校充分利用“少年之聲”廣播、電子屏幕、宣傳欄、橫幅、櫥窗、各班園地、校訊通、學校網站等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營造和諧文明的人文環境。
2、讓部分家長參與學科教學聽課活動，各學科教師在課堂教學中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點滴滲透，潤物無聲”，讓家長知道，學生在學習學科知識的同時，提高道德意識；各年級重視上好“德育”讀本活動課，班會課、隊會課、品德與生活，充分發揮德育主渠道作用，圍繞道德教育、民族精神教育、誠信教育、法制教育、安全教育、良好行為習慣養成教育，培養學生會處事、會做人。
3、積極訂閱縣教育局編印的《家長教育簡報》，做到人手一份，家長通過閱讀《家長教育簡報》，使家長提高了教育孩子的方法，有很多家長紛紛寫出讀后感。
4、家長有呼聲，學生重養成
大家認為：在學校很重要一項工作就是抓學生行為習慣養成教育，長期以來，我校長期把行為習慣養成教育作為德育工作堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以“四個一”的養成教育為德育切入口，強調四個狠抓：一抓活動促養成（通過思品、德育課抓明禮導行；學科教育抓美育熏陶；班隊活動抓養成訓練；榜樣示范抓正面引導；校園文化抓環境陶冶；家庭教育抓輔導配合等途徑。從明禮入手、典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。二抓典型樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的言行示范、文明學生的評選，禮儀規范等）。三抓重點求突破（主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常課間活動，不亂跑、不喧嘩，不罵人、不打架，積極參加各興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。四抓檢查求深化（開展文明班級、文明少先隊員評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，月末一小結）。圍繞“行為習慣養成教育”，在全體學生中開展“美德少年”爭章活動。德育處制訂詳細的評比要求，先由學生互評、組評，再由班主任組織學生進行評議，將評議結果期末上報德育處。學期末，學校將對一學年來獲得“美德少年”集中進行表彰獎勵并頒發獎狀。將評比結果列入學生學習成長記錄袋，也作為評選市、縣級優秀學生的依據。年末評出84名誠信好少年進行獎勵。以“十八個養成教育訓練點”，滲透到每一周，一周一個訓練主題，按照低中高層次，結合我校的“一日常規”要求和“養成教育二十五條”要求，進行逐項落實。通過一階段的訓練，其效果非常好，表現在：學生說臟話的沒了，講文明用語的多了；學生罵人打架的沒了，做好人好事的多了等等，團結互助、拾金不昧為人成風。
5、落實寧城縣教育局“四位雙主體”工作。我校德育處及各班按著要求制定方案，并將四位雙主體內容進行有機整合，使班級、學校、家庭、社會四輪驅動，把班主任手冊、班隊會、家訪、少先隊教育（感恩教育、誠信教育、愛國主義教育等內容）有關理論等形成一本集子，通過強化溝通，創造良好的教育環境，從多角度、多側面對學生進行教育，做到每學期搞完獲得后做好記錄，形成特色。
6、開展學雷鋒活動，由少先大隊制定計劃、做出安排，全校師生進行實施。通過主題班會、演唱雷鋒歌曲、主題演講活動、辦手抄板、更換園地櫥窗、搜集雷鋒圖片，講雷鋒故事等系列活動，使學生在幼小的'心靈中種下“為人民服務”的種子。
7、開展祭掃烈士墓活動。我校每年四月組織學生在學校操場舉行了別開生面的革命傳統教育活動，由四至六年級學生撰寫了稿件，舉行了全校性演講。二是組織全體老師、同學在網上進行了掃墓，有的留了言、有的表了決心。
8、5月21日—25日利用一周時間，在早讀、班隊會時間集中學習了《中華魂》（理想點亮人生）讀本，在周五對四、五、六年級學生進行了測試。并撰寫了感悟文章。
9、我校堅持開展了綜合實踐活動，一是上好主題策劃等一系列活動，二是開展好第二課堂活動，三是抓好間操課活動、四是組織學生吟誦《古詩》《笠翁對韻》《中華千字文》等讓學生豐厚知識。五月末本班舉行了“讀中華美文”誦讀活動。
10、從六月開始，按著市文明辦、市教育局、縣教育局通知精神，我校相繼開展了“日行一善”和“灑掃應對”系列活動，讓學生知善、行善、揚善、樂善，其目的是為了讓學生逐步實現由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最終實現“善行一生”。
11、深化“安全文明校園”創建活動
一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《學生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強教師的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄和班級日志，發現學生曠課缺席，及時與家長聯系，履行好告知義務；五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理，要求學生十二周歲以下的學生禁止騎車上下學；六要嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；七要加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度；八要落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。九要通過觀看專題片、講座、板報、專欄等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識；十要從抓好校園的衛生保潔工作出發，加大監督力度，每周保證兩大掃（周一、周三）、三小掃（周二、周四、周五），促使學生養成良好的衛生習慣。
12、我校通過網絡聯系，得到了“赤峰愛心家園”的大力資助，他們多次來我校進行走訪調查，并親自到貧困生家進行摸底，曾去過盆底溝、喇嘛洞、老頭溝、大寶、三家、南溝、二道營子，了解學生衣食住行情況，然后進行分析、篩選、網絡發布、招標，一對一進行資助，目前得到資助的學生有王亞娜、李翠華、劉金悅、楊鵬飛、尹文聰，他們一年內得到很多資助的衣物、資助金400——1000元。赤峰助孝聯義志愿者協會一行5人在學期初來到我校對三名學生進行扶貧助學活動，并當場贈送了許多衣物，家長看在眼里，記在心上，感動的學生與家長潸然淚下。針對其他貧困生，學校、班主任、任課教師根據學生需求，隨時隨地進行幫扶，有的給墊付校服款、有的給買學習文具，有的墊付餐飲費等，如：廖宏娟老師為了幫扶楊鵬飛，竟把自己孩子的衣服、學習用具無私的奉獻給了他，還多次請他到家里吃飯、住宿等。學校經常給貧困生免“和諧德育”書款、試卷費、練習冊款等，使他們對學習充滿希望，進一步體驗到黨和社會主義大家庭的溫暖。在幫扶后進生上。我教導處對后進生進行了統計，根據各班后進生情況，責成教導處出臺后進生轉化措施，各任課教師通過操作“德育導師”對貧困生有針對性輔導，提高他們的學習成績。
關工委的工作總結10
我校關工委在上級關工委的關心指導下，以科學發展觀為統領，以科學育人為主題，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“中國夢”教育和“愛黨、愛國、愛家”主題教育活動為平臺，以建立“五好”關工委為著力點，發揚忠誠敬業，關愛后代，創新務實，無私奉獻的“五老”精神，用心配合學校開展活動，取得了顯著的成績，現就本年度學校關工委工作總結如下：
一、組織領導建設工作到位
1、我校領導對關工委工作高度重視，專門成立了興化市實驗小學關心下一代委員會。儲啟東：實驗小學黨總支副書記，副校長任主任，王曉明：實驗小學離退休老同志任常務副主任，潘景榮：實驗小學教導主任任副主任，有關部門負責人、離退休老同志和班主任代表為成員。關工委下設辦公室和三個工作組（家庭教育組、學生德育教育組、學習教育組）。
2、學校始終把關工委工作列入學校工作的重要議事日程，堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體成員學習，認真領會關工委工作的文件精神和上級布置的有關工作要求，交流工作狀況，研究下一階段的工作，并進行總結、考核、評比，平時關工委成員認真學習政治、關心國家大事、把關工委工作納入黨政工作運行軌道，緊跟時代形勢，使關工委工作真正做到與時代同步。
3、學校的重大活動，單位領導都用心參加，關工委成員是密切配合，并有專門的辦公室配置和條件，使工作如期圓滿完成，每次老教協活動，開會及排練，都能帶給階梯教室場所為他們搭建平臺。如：慶祝黨的生日、國慶65周年、九九重陽節等學校領導都親自參加。每年重陽節，學校還給離退休老同志每人兩盒草雞蛋進行慰問。
4、學校有重大活動，都聘請離退休老同志參加，由關工委成員負責接待，堅持老同志參與關工委工作，邀請老教師參與德育講堂活動，利用國旗下講話，紅領巾廣播、班隊活動等陣地開展主題教育，邀請老教師講百年實小的歷史。
二、青少年教育扎實有效
1、學校大力支持關工委組織開展主題教育活動，組織指導老同志配合開展思想道德教育。
①充分利用德育教育陣地加大宣傳工作力度，構成濃厚的教育氛圍，營造和諧禮貌的學校環境；
②讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體“點滴滲透，潤物無聲”，圍繞民族精神代代傳，愛國主義教育、道德教育、感恩教育、安全教育、法制教育等良好行為習慣養成教育，培養學生良好的道德情操。
2、學校關工委組織指導老同志配合開展法制教育和安全教育，參與“問題學生”轉化，失足青少年幫教工作，開展法制安全教育，做到警鐘常鳴，學校認真貫徹《教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，深入開展“未成年人零犯罪學校”建立活動，不斷提高青少年學法、知法、守法的自覺性和維護自身合法權益的潛力，我校邀請法制副校長、牌樓派出所楊明同志到校為全校師生做安全等方面的專題報告，并發放《安全教育宣傳冊》人手一份，透過圖文并茂的宣傳教育，以“小手拉大手”的形式，帶動每個學生家庭，切實提升廣大學生和家長的安全防范意識。
3、學校關工委組織、指導老同志參與心理健康教育和心理疏導工作，并邀請專家來我校在階梯教室進行一次講座；透過講座，使同學們明白：根據小學生生理、心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動。
4、學校多年來組織指導老同志對青年教育“傳幫帶”和對“學困生”的助學活動，隨著學校不斷發展和壯大，青年老師人數逐年增加，他們有朝氣、有思想，對教育事業充滿熱情。然而由于經驗所限，他們的教學依然需要加以磨練。學校關工委和教研組長配合，制定了“師徒結對”培訓計劃，指導老教師對學校青年老師開展“傳、幫、帶”工作，傳承學校優良的文化傳統。
根據學校關工委工作計劃，關工委成員要指導青年教師開展“傳幫帶”工作，學校退休教師聽了青年教師們的課，并與青年教師進行交談，在評課中，老教師們對青年教師的課給予了肯定。
退休老師還對思想行為有偏差，學習有困難的學生給予個性的關愛，學校關工委是貧困生和學困生的家，只要有困難，第一時間為學生排憂解難。
三、家庭教育和社區工作
1、多年來學校關工委把家長學校工作納入教育工作整體重要組成部分，建立了有老同志的家長學校指導委員會，家長學校管理有制度、有措施、有表彰，今年20xx年10月17日下午在本校會議室成立了新的興化市實驗小學家長委員會，關工委主任儲啟東介紹出席會議領導和委員組成狀況，楊林俊校長通報了學校發展狀況，關工委成員潘景榮主任宣讀了實驗小學家長委員會委員名單，頒布發了新家長委員聘書，最后關工委領導講話。
2、重視家長學校師資隊伍建設，配好專兼職教師，使用省編以上教材。多年來，學校關工委一向重視家長學校工作，把“提升家長素質，提高家教水平，學校合作，共同育人”確定為辦學宗旨，所有家長學校工作以“學生需要，家長需要，家庭教育需要”為目標，用心探索家長學校工作新思路，我校一向使用江蘇省教育系統家長學校教材《家長必讀》，從小學一年級到小學六年級。
3、我校一向重視提高家長學校質量，根據學校發展，兒童成長，家長教育等不同需要教材教學資料。增強了教育的針對性，我校做了三個方面工作：①針對學校發展，設計教學資料；②針對兒童成長需要，設計教學資料；③針對家長教育需要，設計教學資料。正是由于我校設計的教學資料具有針對性和科學性，資料貼近生活，貼近實際，通俗易懂，家長能學以致用，所以家長參加家長學校的熱情很高，取得的效果較好。
4、我校組織指導老同志參與校外教育輔導站建設，配合社區開展貼合青少年特點的各項活動，并取得了必須成效。我校在長安社區建立了兒童心理輔導站，每學期聯系長安社區總支書記周建年到輔導站給學生進行法制教育。
四、辦實事，辦好事
1、學校十分支持關工委開展調查研究，請離退休老同志參加調研，社會關心熱點問題，如《實驗小學學生上學，放學擁擠，安全交通》問題，市領導根據我們的.報告采取切實有效措施，中午放學，晚上放學都有交通警察執勤維持好秩序，保證了學生上學、放學的安全，引起媒體的關注和報道。
2、學校用心開展“雙萬活動”，組織指導老同志對弱勢群體和特殊群體家庭子女狀況進行調研，制定了必須的措施，開展幫扶，而且取得了必須成績，我校一向關愛留守兒童，弱勢群體，并建立親情檔案。六一兒童節為留守兒童開了生日慶祝會，分享生日的快樂和喜悅，為貧困的和取得成績優異的學生送去了書籍和慰問品。在春節前夕，學校關工委成員組成四個小組，慰問了特困家庭，分別給他們送去了慰問金等物品，獻愛心、送溫暖，為貧困生撐起了一片期望的藍天，在孩子們的心田里播撒了關愛的春雨，遇到急事、難事，組織大家捐款捐物，打造校園一片和諧。
五、關工委自身建設
1、建立“四型”關工委，學校關工委成員長年堅持政治理論和業務學習，努力創造“四型”關工委，關工委領導班子中的老同志，能上網，會上網，極大提高了工作效率。
2、開展學習培訓，學校從兩個方面抓骨干培訓，一是對關工委成立的學習培訓，二是對離退休教師就關工委工作進行專題培訓，組織指導有條件的離退休老同志參與關心下一代工作。
3、學校關工委主動向黨政主要領導請示匯報，能及時完成黨的領導交辦的各項任務。
4、關工委檔案，資料齊全，能做好宣傳報導工作。
過去的一年，我校在上級關工委領導關心指導下，做出了一些工作，取得了必須成績。20xx年1月，興化市實驗小學被江蘇省教育系統關心下一代工作委員會表彰為“優秀家長學校”榮譽稱號，20xx年3月興化市實驗小學關工委被市委關心下一代工作委員會、市精神禮貌建設指導委員會辦公室評為全市萬名“五老”做萬件好事活動先進群眾。20xx年3月實驗小學被市禮貌辦評為示范道德講堂，今后，我校關工委將以“五好”為標準，不斷總結經驗、務實創新，充分發揮老同志的余熱作用，為培養下一代人才作出更大貢獻！
關工委的工作總結11
20xx年以來我校關工委繼續以黨的十八大精神為指針，以社會主義核心價值觀為抓手，以重大歷史紀念日為教育契機，把德育工作和培養青少年做人作為主線，深化愛黨、愛社會主義的思想教育，加強和改進未成年人思想道德建設。在區教育局關工委的悉心指導下，在學校黨總支和校長室的正確領導下，帶動廣大離退休老同志更好的發揮作用，以創建關工委工作常態化建設合格學校為契機，努力認真做好學校的關工委工作，取得了舉世矚目的成績。現總結如下：
一、高度重視，努力創建
本年度，根據區教育局《關于中小學關工委工作常態化建設合格學校》文件精神，學校黨政領導高度重視，積極申報，并組成以校長任組長的創建工作領導小組和分管副校長任組長的創建工作小組，認真對照考核標準逐條做好臺賬資料，并且全年關工工作以此為準繩，常規開展各項活動，真正把創建工作落到實處，促進了關工工作實效。
二、完善組織，加強建設
本年度學校黨組織加強了對關工委的領導。按照上級關工委的要求，充實調整關工委委員會。關工委委員中有黨政領導、離退休老同志、有關部門負責人。并把提高思想認識水平作為首要任務。通過學習不斷更新觀念，接受新事物，跟上發展的新形勢，與時代同步，與改革開放同進，與青少年同心，主動地自覺地開展工作，做到年初有計劃，年終有總結，每個季度召開一次例會，關工委工作信息及時上報局關工委，保持上下聯系，相互促進，推動工作不斷前進。
三、加強學習，提高認識
本年度關工委加強理論學習指導，不斷完善學習制度，學以致用，學中總結，理論研討形成一體。通過學習不斷增強責任感、使命感和緊迫感，更新觀念，接受新事物，跟上發展的新形勢，與時代同步，與改革開放同進，主動地自覺地開展工作。
四、活動承載，落實工作
（一）扎扎實實做好常規工作
1、創新“好苗苗”學習班工作
本年度，學校繼續把各校區學生中的弱勢群體學生組織起來，成立“陽光兒童班”，聯合相關社區，利用雙休日和寒暑假的時間，對他們進行思想道德教育和一定的文化補習。學校關工委組織部分退休教師和部分在職教師的進行輔導，并做好對學生及家長的宣傳發動工作，提高退休教師和學生參加“好苗苗”輔導班的參與率，使全年的區校聯動工作開展得更加扎實，更有成效。不斷探索“好苗苗”班工作新思路，為了鼓勵學員們努力認真學習，根據學員平時表現，評選優秀學員，從“愛心基金”撥款購買獎品，并利用周一的升旗活動，舉行一個簡樸而隆重的頒獎儀式，由校長在全校學生面前為優秀學員頒發獎狀和獎品。
2、加強“校外輔導站”工作
留守子女家庭、學困生家庭都是社會關注的對象，為更多的留守子女家庭、學困生家庭服務是我校關工委的第一宗旨。本年度學校繼續開設“校外輔導站”、“家庭輔導站”，工作中還不斷研討，以更好地創新“家庭輔導站”的活動內容、活動方式，確保高質量、高頻率。學校特安排科教處金巧良副主任擔任校外輔導站副站長，把“校站結合”納入學校日常工作的范圍。一年來，開設輔導站15個，輔導學生450人次，取得了驕人的成績。
3、全力做好暑期假日學校工作
認真落實市、區教育局和關工委文件精神，積極組織開辦各類假日學校，努力推進“學校與校外輔導站結合、共同開展青少年校外教育”的“校站結合”工作，共同實現“校站”優勢互補，提高學生綜合素質的目標。寒暑假期間，學校及時與各校區所在轄區衡悅社區、橋北社區、舜湖社區溝通聯系，籌建假日學校，商討假日學校各項工作安排。今年暑期學校組織30名學生參加橋北社區假日學校的學習，25名學生參加衡悅社區假日學校的學習，30名學生參加舜湖假日學校計算機特色的學習，同時為了豐富假日學校的學習課程，還選派2名音樂和2名美術教師參加衡悅社區假日學校的授課，選派2名計算機專業教師參加舜湖社區假日學校的計算機特色課程的授課，得到社會和家長的廣泛贊譽。學校獲20xx年青少年校外教育“校站結合”貢獻獎榮譽稱號。金巧良老師榮獲吳江區20xx—20xx年度假日學校優秀輔導員稱號。
4、堅持做好扶貧幫困工作
扶貧幫困、結對幫教是關工委的常規工作，重要工作。本年度，關工委繼續做好愛心基金募捐活動，在退休教師中深入開展人人獻一份愛心的活動，為扶貧幫困基金來源籌得資金。今年，關工委在教師節前夕組織退休教師進行愛心捐款。本年度愛心基金共資助4名經濟上有困難的學生，幫助他們添置一些學習用品，保證學習活動的順利開展。此外，關工委還配合學校黨政領導，做好對弱勢、特殊群體學生的關愛和幫教工作，幫助他們在思想、學習、生活的各個方面，克服困難，健康成長。本年度共結對12名在思想、學習、經濟上有困難的學生，并取得良好的成效。
5、創新家長學校工作
本年度，關工委與積極學校配合，辦好“家長學校”，創新家校聯系工作。聯合德育處和科學組舉行了二年級家長開放日暨“神奇的紙”親子科技節活動，聯合體育組舉行三年級親子運動會，這些活動既有效促進家校聯系，又增添了活動的樂趣。
6、用好《關心下一代周報》
為了充分發揮好《周報》對學生思想道德建設的正面引導作用，從深化實施素質教育，培養學生看書看報的興趣和習慣出發，學校開展了形式多樣的讀報用報活動，本年度，盛澤實小掀起了讀書、讀報的熱潮，同學們不僅讀自己喜歡的書籍，還認真閱讀《關心下一代周報》。《周報》上一篇篇精彩的文章、一個個生動的故事把同學們吸引了。為了激發學生閱讀的興趣，讓學生暢談自己的讀報感受，4月17日，在關工委老教師的組織與支持下，在全校展開了《關心下一代周報》讀后感評比活動。各班經過兩個月的讀書交流后，推薦了優秀的作品參加盛澤實小《關心下一代周報》讀后感評比，評出了獎項并頒發了獎品。極大地激發了學生的讀報熱情。真正把關心下一代工作的宣傳工作落到實處。
7、開展以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動
6月，我校根據江蘇省教育系統關工委開展“愛學習，愛勞動，愛祖國——老少共筑中國夢”系列教育實踐活動的通知精神，舉辦了以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動。活動中，全校五、六年級語文老師帶領學生一起閱讀《我的中國夢》的相關圖書、資料，引導學生要結合自身實際，自己的理想與追求、發展與規劃，聯系中華民族革命先賢、英模人物的事跡，聯系新中國成立以來，尤其是改革開放以來中華民族偉大復興的歷程，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族偉大復興和個人夢想實現的設想。學生有了閱讀經歷，激情澎湃，用文字表達了自己的滿腹熱情，描繪了自己的夢想，展現了一幅幅輝煌的藍圖。
（二）豐富多彩開展專題性活動
1、紀念日主題教育活動
結合“國慶節”、“重陽節”“少先隊建隊日”等節日開展愛國主義教育活動。本年度，在重陽節之際，盛澤實小全體師生在關工委的組織下行動起來了，圍繞“敬老愛老”的主題，根據學生年齡特點在各年級段開展“愛老周”的活動。在豐富多彩、形式多樣的活動中，學生們體驗著、收獲著書本上學不到的知識。通過一周的感恩、敬老行動，進一步喚起了學生尊老、愛老的意識，激發他們孝敬老人的自覺性，提升責任心。
2、做好學校常規教育調研
以社會主義核心價值觀為導向，在全校范圍深入開展文明禮儀教育，重點開展公共衛生、環境保護、交通秩序、尊老愛幼、助人為樂、誠實守信等方面的教育與實踐活動，到學校進行相關調研，進行事后分析、總結。
3、邀請吳江區關工委講師團來盛澤實小講座
10月11日，邀請關工委講師團成員周松觀老師到來校為三年級全體學生作主題為做“美麗吳江人”講課。周老師為同學們講述了一個個美麗吳江人的故事：沈善人從門衛到經理，始終不忘扶貧，一直關懷慰問孤寡老人。最牛救人哥湯小龍多次勇救落水人。拖把哥沈永平用拖把智救落水老人。他還講述了盛澤實小校友兩彈一星功勛程開甲院士，從考試不及格到廢寢忘食學習，刻苦鉆研；要求子女服從分配，不講特殊化的事跡。
4、師德報告巡講
本學期，為了弘揚師德，樹立典型，學校關工委組織“愛無聲，情無價”為主題的師德報告巡講活動。通過挖掘教師節受表彰教師的先進事跡，組織青年教師在各校區巡回演講，他們分別講述了自己身邊的教師愛生的事跡。聲情并茂的配樂演講，把老師們帶入了生動的故事情境：十幾年的耕耘，默默無聞的徐月勤老師把自己的精力無私地奉獻給了自己的學生；徐福英老師愛生如子，與孩子們心貼心的交流，孩子們從她身上感受到母親般的溫暖。故事的語言句句平實，但在演講者樸實的話語中，蘊含著最樸素、最真實的幸福感。她們用真實的故事向大家傳達了一種信念：作為一名人民教師，我是幸福的！愛無聲，情無價。通過巡講活動，使全校老師從故事中感受到作為一名教師的偉大和職業的光榮！
5、結對幫扶民工子弟學校
思進小學是我校的結對學校，關工委積極配合學校做好幫扶工作，每年堅持到思進小學常規開展愛心助學等相關活動，體現了關工委對民工子女的長期關心，組織在職教師、退休教師向思進小學捐贈青少年書籍、學習文具等慰問品。同時校關工委組織青年骨干教師赴思進小學支教，組織老領導開展教育教學工作指導和教育教學專題性講座等活動。
“六一”前夕，5月30日全體關工委委員到思進小學開展愛心助學活動，跟貧困生聚在一起促膝交談，為他們送上書包、筆記本等學習用品和節日祝福時，使孩子們感受到社會的溫暖。
12月4日，全體關工委委員來到思進小學，開展指導青年教師課堂教學和教學“六認真”檢查等活動，同時委派語數英三位教研組長一起檢查指導思進小學青年教師的備課和作業批改情況，提出寶貴意見。聽取了思進小學語文康雯雯、數學莊金蝶、英語郭慧三位青年教師的課，課堂展示結束后，圍坐在一起進行面對面的交流，全體委員和三位組長肯定了青年教師良好的課堂表現，給出了中肯的建議，使他們受益匪淺。此外，在聽課的同時，周松觀老師還現場指導了思進小學的腰鼓隊訓練。對促進思進小學教學“六認真”工作，提高青年教師課堂教學水平具有指導意義，加快了青年教師的成長。
6、助推學校青年教師成長
青年教師的成長一直牽動著學校關工委老領導的心，關工委定期組織部分退休教師對學校青年教師開展專業成長、師德修養等專題性講座。5月8日，盛澤實驗小學關工委康美英等老領導在金巧良主任的陪同下來到北校區指導教師課堂教學。他們觀摩了青年教師沈萍和吳春霞的課堂教學。課后，幾位老教師在肯定兩位青年教師的課堂體現了“以學生為主體”的同時，對她們的課堂教學中存在的問題進行了深刻的剖析，特別是對教學細節的'處理、課堂上如何發揮教師的示范作用進行了實效性的指導。這些精神矍鑠的老人談起教學依舊是駕輕就熟，娓娓道來，充分體現了他們對教學的一絲不茍，對青年教師殷殷期望之情。
10月27日，盛澤實小關工委教師團在鐘金泉校長的帶領下來到南校區活動，指導青年教師課堂教學。聽取了青年教師吳春明的語文課《春聯》和青年教師錢芳的數學課《平移與旋轉》。關工委教師團分成語文、數學兩組進班聽課，并認真記錄了青年教師課堂的表現。課堂展示結束后，關工委老教師和同組老師圍坐在一起評課。在評課過程中，他們很高興地肯定了青年教師的成長。通過關工委教師團對青年教師課堂教學的跟蹤聽課與點評，幫助青年教師發現自己教學中的優缺點，運用專業理念提升課堂質量，促進青年教師的成長。
7、加強學校法制教育普及
加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，關工委積極與相關部門聯系，聘請專業人員定期到校作法律知識講座。做到使法制教育經常化、制度化，自覺地“學法、知法、守法”。同時，加強重點青少年服務管理幫教工作，嚴禁學生進“三室一廳”。營造學校良好的育人環境，促進學生的心理健康成長。今年9月11日，關工委邀請盛澤交警中隊陳仁杰警官來校作“安全在我心”為主題的交通安全法制教育講座，講課中，陳警官為同學們講解了盛澤鎮最近一年的交通現狀，從一個個令人驚心動魄的數字開始說起，同學們的注意力一下子被吸引住了。陳警官還結合各類直觀的視頻，從系好保險帶、設立兒童座椅、氣囊的危害、最安全的座位幾方面跟學生進行講解，并在互動中為學生答疑解惑。使全校學生了解安全知識懂得了安全的重要性。
8、開展環境安全教育
4月2日下午，盛澤實驗小學關工委有幸請到了曾被國家環保總局宣教中心聘為“中德合作校園環境管理”項目全國培訓老師，吳江區關工委講師團成員，原蘆墟中心小學張俊校長為全校師生作環境安全教育講座。本次講座的主題為“保護環境，從身邊做起”。張校長從當下工業的發展，人口的劇增，使得地球環境出現了一系列問題談起：水質變差、空氣質量下降、綠化面積減少、噪聲影響生活，讓我們了解到了保護環境的重要性。接著，張校長又生動形象地例舉了生活中一些環境保護的事例，讓學生明白了保護環境，要從身邊做起：講衛生，不亂扔果皮；節約用水，保護水源，要一水多用；節約用電；保護綠化；保護鳥類以及減少垃圾。講座中，張校長還不時與在場學生進行互動，現場氣氛非常好。張校長始終用淺顯易懂的道理，使學生們懂得了什么是環境以及怎樣保護我們的生活環境，并要求學生養成保護環境，從我做起，從小事做起的良好習慣。本次講座，在孩子們的心中種下了一個綠色和環保的夢想，全校師生的環保意識進一步增強了。
本年度，我們關工委全體委員群策群力，嚴格按照區教育局關工委要求，按照學校總體部署認真貫徹落實相關工作，以創建關工委工作常態化建設合格學校為契機，查漏補缺，努力做好學校的關工委工作，取得了很大的成績。最后，在經過自愿申報、初查、交流互評，以及區教育局考核小組考評，教育局審定等環節，以高分成功創建為首批關工委工作常態化建設合格學校。
當然，我們也清楚地看到工作中存在一些不足，需要在今后不斷總結提高，創新地做好關工工作，相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，為學校的發展作出新的貢獻。
關工委的工作總結12
過去的一年，我校關工委工作以《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，積極配合學校做好學生的的思想教育工作，現就一年來學校關工委的工作做如下小結：
一、加強關工委的組織領導，大力宣傳，提高認識。
我校非常重視這項工作。一是加強組織機構的建設，及時調整充實領導成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來。其次，我們加大宣傳力度，學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和胡錦濤同志有關會議上重要講話的精神，通過學習我們深受鼓舞，更感責任重大，深感做好宣傳工作的重要。三是學校關工委充分認識加強和改進青少年學生思想道德建設的重要意義，把這項工作擺在更加突出的位置。協助學校德育領導小組、團隊組織開展各項教育活動，認真分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。
二、開展豐富多彩的道德品質教育。
一學年來，學校關工委配合德育組，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，開展豐富多彩的道德品質教育。先后開展學習新版《學生守則》、《日常行為規范規范》教育活動，并以此為主題開展爭做講文明、講禮貌的好少年；以三月份學習雷鋒精神為載體，在學生中開展“尊老愛愛幼”的教育活動；結合母親節、教師節開展感恩教育活動；組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統教育，宏揚革命傳統精神。在師生中大力開展讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、讀書征文等活動，在學生中營造的閱讀學習氛圍，創建書香校園等等。去年十一月是我校十周年校慶，學村舉行了大型的藝術節慶祝活動，我校關工委充分利用這個有利時機，適時地對學生進行愛校、愛家鄉、愛國、教育活動。通過活動，營造良好的校園道德教育氛圍，培養學生的社會責任感和奉獻精神，努力使學生形成良好的道德素質。
三、加強法制、安全教育。
一年來，我們在抓好常規的同時，注意加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。重新聘請派出所的領導為學校兼職法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預防未成年人犯罪》專題報告，讓學生從小學法懂法，協助做好學校校園周邊治安的環境進行檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環境；邀請消防局的專家進行消防知識講座等活動，提高師生的安全安全意識。與此同時，學校還認真抓好學生的安全教育。學校定期對校園的各項安全措施進行了一次全面的大檢查，進一步落實了各項安全防范措施，及時杜絕不安全隱患，確保學校一方平安。并督促學校購買“校方責任險”和提倡、動員學生參加“學生平安險”。
四、開展“十個一”活動。
根據中小學生活潑好動、爭強好學的個性，提高他們參與活動的積極性，協助學校德育組、班主任在假期里開展好 “十個一”活動。通過形式多樣的形式讓使學生樂于參與。該項活動主要包括：讀一本有思想道德教育意義的書籍；看一部愛國主義的影視片；寫一篇假期活動的日記或心得的文章；堅持參加一項強身健體活動；幫助父母做一件家務事等十項內容。這樣既培養了學生的高尚的文明情操和良好的行為習慣，又讓青少年學生度過了一個安全、健康、充實而有意義的假期。 同時，積極爭取家長、社會和社區的支持和重視，及時總結、表彰活動中的積極分子。
三、建立學校、家庭、社會“三結合”的德育網絡
對照年初工作計劃，一年來，學校關工委努力創建家長學校，配合學校德育組，召開了學生家長會議和畢業班的家長會議，做好“千師訪萬家”的工作，聽取家長的意見和呼聲。一是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校關工委通過家長學校，以家長接待日，家委會、家長座談會，家訪等各種形式，同學生家長經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與學校的教育教學管理，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是通過請家長到課堂聽（評）課、家長培訓學習等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的.能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。三是采取“請進來”和“走出去”的方式，讓校內外教育相互滲透。如：聘請有一技之長的人員到校指導學生開展活動等。四是做好培優輔差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高后進生的轉化率。通過以上的活動，讓他們對教學工作提出寶貴的意見和建議，讓社會、讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。
總結工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不斷總結提高，不斷創新，進一步將工作做好，充分發揮關工委的作用，為學校的發展作出新的貢獻。
關工委的工作總結13
一學年的家長工作接近尾聲，我園緊緊圍繞關工委總體計劃，以我園園級計劃為依托，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效的豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發家長參與幼兒園活動的積極性。有效促進家、園、社一體化均衡協調發展。
一、學年總目標
1、扎實開展常規家長活動，如：家教授課、親子共讀、開放日、家長會等活動。
2、繼續家長社團的各項工作，家長社團參與幼兒園家長工作課題“家風對家庭教育的影響”的研究。
3、加強家教教師管理，提升家教教師的專業水平。
4、充分挖掘利用家庭、社區資源，更好的服務幼兒。
二、分目標工作落實
（一）家長學校工作精細化
1、家長社團工作系統化
（1）形成小組式社團——小班社團、中班社團、大班社團，自主活動：小組人員依據本組幼兒年齡特點組織活動。
（2）社團內部提升、培訓：如家長內部讀書分享會、禮儀培訓，參加其他社會活動，知識競賽，學習或做義工，讓家長們長知識，長見識。
（3）社團輻射作用，為周邊學校、幼兒園建社團、幫助組織親子故事。形成一個大的聯盟。
（4）家長資源共享，社團發起各種職業的人進行不同職業的人進課堂，達到資源的最大共享。
為調動社團成員的積極性，讓家長活動與孩子成長相輔相成。家長社團有以前的大社團變成了小社團，如小班社團、大班社團、中班社團等等。在會議初期家長通過自薦以及競聘的方式產生社團的小團長。在6位團長的帶領下，各組分設藝術部、組織部、編輯部等部門。
20xx年9月，社團進行了“傳承好家風·傳遞正能量”的家風分享活動，活動先在社團小范圍開展，一個個生動的.小故事傳播了正能量的家風氛圍，使家長清楚的認識每個家庭的家風對孩子乃至自身的影響，活動給各位家長提供一個學習和成長的平臺，進而反思自己的家風建設。提升家庭幸福指數，為孩子營造積極向上的家風氣氛，讓孩子健康成長。
20xx年5月家長社團聯合家教授課組特舉行“家園共建·關注幼兒成長”家長知識競賽活動。活動前通過好玩的游戲互起組名，一個個有趣的名字拉近了家長彼此的關系。活動分為：必答題、搶答題、連線題、生活實踐題等環節，每一個各環節的試題都從家長科學育兒實際出發，內容以安全常識、、家風知識、《3——6歲兒童學習與發展指南》、幼兒園常規知識為主，讓家長們通過本次競賽活動對科學育兒有深入了解。活動中場面熱烈，家長積極參與，針對有關的科學育兒知識家長還發表了自己的感想，家長們在競賽中獲得成長，在競賽中收獲友誼。最后家教授課組還帶領孩子們為媽媽們準備了母親節驚喜，當孩子們帶著禮物來到家長身邊說出祝福的話，家長激動的熱淚盈眶，場面幸福溫馨。
活動結束之后，家長們紛紛表示對活動高度認可。相信家長通過這次活動對科學育兒有了更深入的了解，也加強了各組家長社團的合作精神，從而更積極的支持與參與到幼兒園的保教管理中。
2、提升了園級家長委員會主動積極性，發揮帶教輻射作用。本學年我園定期召開家委會議、座談會、交流會等，形成家園共同體。充分的發揮較積極的幫帶作用。
3、家長會的改革已經形成常態，各班級家長會進行深入策劃，以經驗交流會、座談會、研討會、問題研討會、分享會等十多種形式進行。
4、評比“學習型家庭”、“書香家庭”。本年度書香型家庭評選采用家長自愿報名參與，按照要求準備材料書寫材料。共評選優秀書香家庭10個，并在六一兒童節進行了隆重表彰。
三、家教教師隊伍建設
1、家長工作基礎培訓
我們是年輕的幼兒園，團隊整體較年輕，除了一日生活組織外需指導，引導老師做好家長工作。如家長會、開放日等，進行活動前交流、要求、總結、材料等。
重點導向老師多觀察孩子，多溝通（如，每日有針對性溝通1—2，一個月完成一輪溝通），基礎家長工作。
2、教師提升培訓
溝通需要技巧，教師專業性的體現。應教師、工作需求，將進行系統培訓。如《幼兒教師與家長溝通之道》《家教手冊》等，由家教教師負責。
3、在本學期的家長開放日活動時，為提升家教教師的班級管理及組織活動的能力，特組織老師進行了家長開放日的觀摩交流，方便老師們取長補短，爭取更大進步。
四、家教授課
1、請專家進行講學。
2、園長課堂（學期初理念共識、指南家長角度的解讀等）。
3、社團：社團家長資源進行共享，讓講座更具有說服力，更貼近家庭。
4、其他學習活動，如讀書分享、家風交流會等。
5、家教授課特點：從無長遠規劃到系統化常規授課：小班分離焦慮和親子共度、中班以游戲以及小學化傾向、大班幼小銜接活動，其他做智慧父母等。同時，已經整合的是授課資源庫（電子、紙質版整合）自我學習：以家長社團主導，自主學習活動。
6、做好了班級家長教子輔導工作和家教授課。
關于家長教子工作，家長與教師的溝通、班級QQ微信群都很活躍，經驗交流會班級化，家長教子交流工作形成便捷化、常態化。
7、開設家庭教育網絡課程
家庭教育網絡課程內容來源于關工委為各幼兒園提供的家庭教育用書，家教授課組進行了梳理，每周一為小班進行分享，周三為中班進行分享，周五為大班進行分享。家長們利用網絡就能學到科學的育兒知識。
五、全園“悅”讀
結合幼兒園全園“悅”讀的基調，閱讀教師、家長、孩子全園參與。
1、家長：家庭中親子閱讀，離園時部分孩子登記借閱幼兒園繪本并做閱讀記錄。假期閱讀，老師推薦共讀或選擇數目，并做相關心得記錄。
2、親子閱讀
親子共讀開展已經有五年的時間，讀書活動已經進入常態化，家長們每到周五都早早來等候跟孩子一起讀書，孩子和家長沉浸在書的海洋中形成一幅溫馨畫面。收獲：親子閱讀從孩子單純的喜歡到有思考的過程。另外，假期“致家長一封信”，假期陪孩子去圖書館讀書、借書、買書等。
3、評比，上學期：教子故事征選，成冊（附冊），下學期：書香家庭評選：照片、藏書介紹、過程性記錄、申請材料。獲獎后進行統一表彰、獎勵，幼兒園平臺報道。
六、豐富親子活動
開展豐富的親子活動，由幼兒園、家長社團、家長委員會等發起活動。如親子創意周、親子演藝、競賽、閱讀分享、開放日、晨操等等系列活動都照常進行，出色完成。
七、社區教育繼續發展
幼兒教育是幼兒園、家庭、社會相結合的教育，三者缺一不可。除幼兒園內教學、實踐活動外，我園繼續與社區合作，進行德育實踐活動等。
八、下學期預計劃
（一）家教授課系統化
1、整合家教教師優秀資源，組建家教授課組。本期末對下學年進行詳細的課程計劃，并分工進行前期準備工作。
2、規劃活動課程，組織形式，參與方式等。
（二）重視家風工作，將家風工作納入常規工作中。
1、繼續進行優良家風分享工作。
2、進行家風故事評比活動。
總之，我們追求系統化關工委工作，提升家長對幼兒園教育的理解、對幼兒教育的認識、對家庭教育的思考，對幼兒的學習方式的適應等。常態化、簡單化、生活化家園共育工作，如在班級的微信群、動態報道家長互動。并且繼續推廣的是利用家長社團調動家長教育自主性，以點帶面的推動了家長工作整體的發展。
關工委的工作總結14
20xx年以來，星星星鎮關工委在市關工委的正確領導下，在鎮黨委政府的支持幫助下，著力研究新形勢下青少年的成長特點和規律，發動社會各方面的力量，創新工作方式，促進了關心下一代工作順利開展。現將有關情況總結如下：
一、領導高度重視，工作推進有力
鎮黨委、政府高度重視關心下一代工作，將其列入重要議事日程。為確保我鎮關心下一代工作落到實處，在原來工作的基礎上，不斷充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到村，形成了完整的工作網絡。成立了以鎮黨委副書記為主任，一名退休干部為常務副主任，組織、宣傳、團委、婦聯等部門負責人為成員的關心下一代工作領導小組;各個村成立了以村支部書記為組長的領導小組，積極配合鎮關工委工作。
同時發動農村“五老人員”，積極動員老教師、老干部、老黨員、老文藝工作者加入到鎮村兩級關工委工作中來，形成全力，推動關心下一代工作的健康發展。
二、組織保障有力，工作有的放矢
為了確保關心下一代工作的順利進行，鎮關工委因地制宜制定了我鎮關心下一代工作活動實施方案，明確工作任務，細化領導責任，將關心下一代工作納入鎮村兩級考核，提高對鎮村兩級對關心下一代工作的重視程度，確保關心下一代工作順利進行。今年以來，鎮關工委主要開展了以下工作：
一是開展貧困青少年幫教活動。工作區、學校聯合對全鎮特困家庭進行調查摸底，掌握困難青少年底數，對家庭特困青少年，給予一定物質幫扶，確保他們能夠完成義務教育，學習科學文化知識，提高自身素質。
通過對困難家庭幫扶，使困難青少年樹立信心，度過難關。今年勞保所組織知識講座3次，集中向青少年傳授科技知識，增強其就業能力。司法、公安、學校、婦聯聯合建立幫教小組，(xx年綜治維穩工作總結)一對一對失足犯罪青少年耐心教育，促使青少年遵紀守法。
二是進行普法教育。我鎮關工委堅持“防、治結合方針”，一方面結合“五五”普法活動，在廣大農村及學校開展《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法制宣傳工作，使廣大青少年法制觀念得到提高。
三是積極開展“小手帶大手，美化新環境”活動。為發揮青少年在衛生習慣中的作用，影響和帶動城鄉居民的行為習慣的改善。我鎮組織中小學學生到街頭開展大掃除，不但提高了青少年愛護環境的意識，也促進了整個鎮的環境治理的風氣的改變。
四是加強理想信念教育。大力弘揚青少年的'愛國主義精神和民族自尊精神，組織老黨員向青少年作報告，進行愛國主義、社會主義、集體主義、艱苦奮斗和思想道德等宣傳教育，以紅軍長征勝利、國慶節為契機，大力弘揚和培養青少年的愛國主義精神和民族自尊精神。幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀，培養青少年如何成為一個對社會有奉獻精神的人。
三、積極開展活動，增強工作實效
今年以來，以開展豐富多彩、喜聞樂見的活動為載體，不斷增強關工委活動實效。一是開展愛國主義教育。8月10日，在星星星村委的協助下，鎮關工委在星星星村委會議室開展了愛國主義教育活動，村干部、“五老”和村未成年人參加了此次活動，讓老同志為村廣大未成年人上了一堂生動的愛國主義教育課，還講了一些抗日英雄的故事，使村里的未成年人在聽故事中受到了教育。
開展法制教育。為切實做好青少年早期教育工作，鎮關工委于8月24日組織轄區青少年在鎮政府會議室召開以“法制宣傳伴我行”為主題的法律知識講座。活動吸引轄區適齡兒童、學生和家長們的踴躍參加。
組建報告團。鎮關工委成立了校外輔導團，聘請老黨員、老干部、老教師、老戰士、老文藝工作者等11人為輔導員，實行黨團共建，老青結對，并由5名離退休老干部代表組成宣講團，深入到鎮中小學校，結合未成年人的特點，有針對性的開展活動，向學生們宣傳黨的優良傳統，弘揚科學向上的精神。
四、工作中的不足及下一步工作打算
20xx年我鎮的關心下一代工作在上級和社會各屆的大力支持下取得可喜成績，但也應該看到還有不少不足，如缺乏資金、缺乏經常性活動等，下步我們將有針對性對存在的問題進行整改，不斷提高工作水平，發揮關工委在關心下一代工作的重要作用。
主要做好以下工作：一是爭取黨委、政府支持，爭取對關工委工作的資金投入，進一步改善辦公條件。二是邀請司法部門在各中小學開展法制教育，增強青少年法律意識和法規觀念，預防和減少未成年人違法犯罪。三是依托團委、婦聯等組織大力實施“希望工程”和“春蕾計劃”項目，加大對貧困兒童的關心和救助力度。
關工委的工作總結15
一、抓好隊伍建設，激發“五老”工作活力
班子建設是做好關心下一代工作的基礎工作。我街道有10個行政村、3個社區。在關工委的班子配備上黨政領導十分重視。一是街道有工委領導負責關工委工作，并配備了一名正科級老領導為專干，并配備了一名青年干部為內務管理員，主要負責資料的搜集（因屬電腦能手）。13個村（社區）都以工委、辦事處正式文件明確了一名村干部負責，配備了一名關協會長。建立健全了關心下一代工作的組織機構，夯實組織基礎。全街道下設13個關工委單位，工作認真負責，都較出色地完成了辦事處部署的有關工作任務。
二、開展各種教育活動，提高青少年素質
青少年是祖國的未來，民族的希望。街道關工委始終把青少年的素質教育擺在重要位置，在年初計劃上把這項工作納入了街道及學校管理的重要方面，要求各學校把青少年學生的素質教育擺在學生管理的重要位置。今年來全街道各學校共開展各種有益青少年身心健康和有益社會文明進步的活動共58次，其中聘請社會“五老”講授遵紀守法、文明守規課12場次達4300人。請市城管宣講團講授告別不文明行為，用實際行動創建文明城市宣講活動10堂次達1500人。開展學雷鋒做好事活動21起，參加人員1780人次。如：
金沙路小學：
①新學期開學時，開展了學雷鋒活動動員大會，并挑選了2名品學兼優的學生作榜樣表態發言。
②3月份六年級“栽種畢業樹，感恩母校情”植樹活動。
③4月1日在全校開展了“垃圾不落地，校園更美麗”環保教育活動，請了街道環境整治辦主任廖勇授課動員。
人民路二小：
①聘請校外輔導員，建國文化中心負責人鄒建國先生來講授中國傳統文化，讓學生了解傳統文化，傳統美德。
②XX市城管局宣講團來校開展“告別不文明行為，用實際行動創建文明城市”宣講活動。宣講團向學生詳細講述日常生活中文明行為要注意什么，學生對城市管理工作有了進一步的了解。
③成立家長愛心護學崗，每天放學時段，義工身著執勤服裝，手持護導旗，積極指導并護導學生及家長安全有序過馬路，確保了學校門前交通的順暢和學生的安全。
三、幫助貧困學子，為學生健康成長完成學業盡心盡責
幫困助學是荷花街道關工委一項經常性、傳統性的工作。今年荷花教育基金正在摸清底子，準備從教育基金中拿出20萬元救助貧困學子，使他們完成學業，不因無錢而停學。永安建筑公司老總劉大平在我街道爭取引進下，每年為我街道支持4萬元解決20名大學學子，今年又計劃幫助。爭取湖南強訓公司今年計劃幫助我街道救助貧困學子4名，每人5000元。我街道對孤幼兒十分關心，關工委與民政辦對2個孤兒家庭進行走訪的.同時，并把其認真安置，特別在就讀上給予了特別關愛。
四、把握宣傳陣地，對青少年進行禁毒宣傳教育
毒品危害青年，危害學生，危害社會是大家的共敵，我們關工委在這方面做了大量的工作。一是今年以街道關工委專干聶高明牽頭，組織建國禁毒宣講團，先后在荷花中學、人民路二小、金沙路小學、光彩小學等8所學校進行了禁毒宣講，參加授課學生達2800多人。二是對近兩年社會戒毒青年23人，由關工委及禁毒協會共同全面走訪談話，并進行毒品危害的進一步教育，使他們深受感動，并感受到政府干部關愛的溫暖。三是6月18日上午我街道由關工委、禁毒協會組織開展了規模的禁毒宣講活動，組織青年干部、社會青年、社區戒毒人員共計200多青年參加的社會禁毒活動。特請了市禁毒宣講團人員進行授課宣講，收到了良好的社會效果。
五、利用各種場所，開展各種活動，為青少年提供了教育陣地
我們充分利用各種資源開展豐富多彩的教育活動。一是關工委、團工委共同組織了60名機關青年干部騎單車奔赴全街道各個區域開展“環保騎行活動”，收到了極好的社會效果，也充分激發了青年干部的工作熱情。二是6月1日組織街道少年兒童及家長共24戶開展了“陽光荷花促和諧、心語相通慶六一”活動，充分體現了街道機關對少年兒童的關愛之情。四是今年機關組織成立了青年籃球隊，選擇了20名隊員參與，他們利用工作之余加強球藝鍛煉，既鍛煉了身體，又增強了工作熱情，籃球隊員中有6名推薦上了機關中層骨干崗位。
半年來，荷花街道關工委雖然取得了一定的成績，但與上級精神和青少年的成長要求還有差距，我們將在下半年工作中，認真研究，不斷進取，多向先進單位看齊，按照市關工委工作要求抓好，抓實，力爭把工作做得更好。
關工委的工作總結16
本年度，我校的關工委工作繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，進一步深化教育改革，全面貫徹素質教育，努力培養學生具有良好的思想和行為習慣。
一、加強制度建設和工作機制建設
1、把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，并及時向黨政領導匯報工作，得到領導認可和支持。
2、起好“配合補充”作用。圍繞中心，密切配合有關方面，協調一致，構成合力的有效工作機制。
二、廣泛開展愛國教育
1、我們利用晨暉、班會、板報、廣播等形式在青少年中廣泛宣傳“十五”期間取得的偉大成就，請關工委主任到校宣傳“十一五”的宏偉藍圖，以建黨85周年，紅軍長征勝利70周年為契機，開展征文、演講、繪畫、科技等活動，請老戰士講長征故事，加強愛國教育和熱愛中國共產黨的教育。
2、結合升旗儀式對學生進行愛國教育
3、結合節日對學生進行愛國教育。如“清明節”、“國慶節”等，請老關協講家鄉變化，對學生進行愛家鄉教育。
4、組織觀看愛國影視，寫觀后感，組織好“三個十”和“五大圓”活動。
5、結合建隊日組織新生入隊活動，請學校關工委老同志講解紅領巾的來歷，對學生進行愛國教育。
三、廣泛開展“弘揚中華傳統，構建和諧學校，以我做起”讀書、實踐、征文活動。
1、開學初利用廣播、板報、宣傳欄宣傳活動的目的、意義，教育學生積極參加此項活動，并做到1—6年級人手一套教材。
2、利用晨會時間積極開展讀書活動。
3、結合讀書活動開展高年級（4——6年級）演講比賽，低年級（1—3年級）講故事比賽，1—6年級組織主題班會。
4、積極參加市關工委組織的征文競賽，有兩名同學獲州級一、二等獎，有兩名同學獲國家級三等獎，
四、積極組建關愛工作團，加強未成年人的思想道德教育。
1、三月份組建關愛工作團，并深入社區、村屯調查走訪未成年人子女、流浪兒童、戳學生和社會閑散未成年人，經調查走訪，無流浪兒童及輟學生等。
2、加強未成年人的思想道德教育、法制教育。利用廣播、板報、廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規范》《義務教育法》等法紀教育，請關工委老同志、春城派出所、市公安局、市緝毒大隊到校講有關遵紀守法、交通法規、安全等宣傳教育，收效明顯，今年未出此刻校學生有違法犯罪行為。
3、組織觀看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意識，增強自我保護意識，提高自護自救的本領。
4、把學習“八榮八恥”落到實處，組織主題班會，舉行“知我榮恥、美我言行”為主題的簽名儀式，自編兒歌、拍手歌等。
5、積極開展養成教育。明確了把“小學生守則”“規范”“學校十個道德好習慣”“小學生行為規范三字歌”“108個好習慣”等禮貌養成教育，貫徹于學校的.全過程，以規范學生的行為習慣。針對高年級個別單、無親學生有上網吧、打游戲這一現象，德育室、少先大隊、關工委加大管理力度，重心放在遵紀守法和行為規范的養成教育上，收到明顯效果，基本杜絕了去網吧，上游戲廳的現象。
五、加強德育基地建設，進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。
1、為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，辦好家長學校，按時授課，制定家長聯系卡，全年開展“與家長攜手培養雙合格學生”“班主任走訪”活動，發揮校外陣地建設，和社區聯系，組織開展社會實踐活動，如：到社區、學校附近村屯打掃衛生，增強勞動意識，充分發揮校外輔導員作用，帶領學生和昌盛社區領導八一建軍節到馬川子武警大隊慰問武警，和他們一齊聯歡，請老黨員到社區給學生講革命故事，德育處、少先大隊、關工委密切聯系，大力開展學雷鋒活動，積極參加市里組織的“增強環保意識、爭做環保小公民”演講競賽，并分別獲獎。今年我校家長學校被評為州級家長學校。
2、組織校內藝術節及迎“六一”慶祝活動，校關工委老同志及家長、村領導到校一齊參加活動。
3、共同開展好科技活動。科技活動作為學校特色活動，校關工委老同志和師生配合開展科技活動，參加的七巧板競賽獲團集獎，學生分別獲一、二、三等獎，利用“紅領巾科技綠地”種植了果樹和大豆、玉米等農作物，同學們經過老教師們的指點，學會了翻地，鏟地，播種等勞動技能，養成了愛勞動的好習慣。
今年，我校德育工作、關工委工作得到了市關工委的大力支持，在我校全體教職員工的大力支持下，異常是“少總部”的全力貫徹實施下，取得較夢想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛煉，應對社會教育的復雜多變，我校的德育工作、關工委工作的任務還很重，工作必須加強創新，黨政工團隊氣心協力，爭取把明年的工作做得更好。
關工委的工作總結17
一、圍繞人才培養任務，積極參加青年學生教育活動
一年來，關工委主動作為，圍繞學校綜合改革、轉型發展的新要求，從青年之友活動、老教授報告團、職業生涯指導等多方面積極投入青年學生教育活動。
（一）青年之友活動有抓手
關工委青年之友工作組積極關注學生日常教育，在學生處的總體部署下，圍繞《“兩杜絕”學風建設專項工作要求》，青年之友老同志通過深入學生課堂了解學生上課情況、與學生代表座談學風建設等加強學生日常管理，推動學風建設，深入課堂督查學生課堂出勤、課堂紀律200余班次，聽課60余學時。老教授們深入學生當中開展座談會ｘｘ次，和廣大師生交流懇談，了解青年教師和學生的教學情況。為了準備把握學生的學風狀況，老教授們經常清晨六點便從家出發趕到學生學習區域，了解學生晨讀及上課情況，形成了我校學風狀況調研報告兩篇和“以教風帶學風，促進學風建設”的工作建議一份，及時與教務處、學生處、各教學院反饋和溝通學生學習方面的實際情況，為進一步加強和改進我校學風建設作出了積極的貢獻。
（二）老教授報告團有成效
關工委老教授報告團面向團學干部、20ｘｘ級新生、學生社團開展專題報告共30場。一是面向校級團學干部開展《公文寫作》、《學生干部人生規劃》、《我的大學生活》專題講座5場，參與“青春團校”基礎理論課程教學1個專題，共有2位老教授承擔了相關的課程。76歲的雷業洪教授在青春團校的教學中，引用清華大學學生干部的成長給學生很好的示范引領效果，受到學生干部喜愛；敖良義老師為教科學院100多名學生干部作了《加強大學生干部素質培養，提高大學生干部工作能力》的專題講座，敖良義老師提出了學生干部應具備的“思想品德素質”和“能力素質”兩大基本品德，對學生干部的成長起到很好的教育引導作用。二是報告團面向20ｘｘ級新生開展專題講座20場（其中教科1場，化學1場，經濟管理2場，美術1場，生科1場，體育1場，外語2場，文新2場，特教1場，教育1場，音樂3場，旅游2場，物電2場），其中陳例教授的報告廣泛受到學生好評，先后為三個學院開展講座5場，何易勤的報告《精彩人生從樂山師范學院開始——與音樂學院新生漫話大學與人生》貼近音樂學院和體育師生，受到好評。三是報告團深入到學生社團，為理論性學生社團開展專題講座3場，特別是熬良義老師為太陽島文學社開展講座和交流，與學生建立了深厚的忘年交情誼。三年來，關工委報告團面向不同群體開展不同專題的報告，老教師們用自己的教育經歷、專業知識積極的參與到學生成長成才教育過程中取得了突出的成績。
（三）職業生涯指導有嘗試
一年來，關工委圍繞學校提出的加強轉型發展，培養應用型人才的要求，突出以就業為導向的學校定位，從指導大學生職業生涯規劃方面大膽嘗試。教科學院關工委邀請了唐斗祥老教授為新生作職業生涯專題指導，他從自身幾十年教育工作的點滴故事讓新生看到一老教師寶貴的精神財富，他指導學生樹立職業意識，培養良好的職業道德，加強自身專業知識的學習和專業技能的`培養，為將來成為一名優秀的建設者打下堅實的基礎。體育學院關工委多次參與學生職業生涯規劃指導，一年來老教授們指導學生職業生涯規劃30余人次，并組織召開學生座談會3次，了解掌握學生的學習情況，對學生的職業生涯規劃進行引導，為教學和學生工作提出了很多合理化建議。經管學院關工委邀請王安慶教授為20ｘｘ級畢業班會計專業186名學生進行就業素質專題講座。文新學院關工委積極協助學院做好校友畢業20年聚會工作，并主動聯系校友幫助3名畢業生推薦就業單位。物電學院關工委專門在就業指導課程中安排老領導進行專題講座。一年中，二級學院關工委充分發揮老同志的優勢，積極參與到學生職業指導、就業推薦等工作，在大膽嘗試中取得一定成效。
二、圍繞學校中心工作，扎實推進教學工作開展
今年是學校改革的關鍵之年，關工委在人才培養方案的制定、教學督導、青年教師教學指導等方面開展力所能及的工作，充分發揮老同志的積極性和主動性，在新領域不斷創新的同時，扎實做好傳統品牌項目。
（一）主動獻計獻策
今年是學校新的人才培養方案制定的關鍵一年，從今年3月開始，各個學院就開始進行新方案的討論、意見征集的環節，關工委積極參與到各個學院方案制定的討論修改過程中，尤其是在素質與能力拓展模塊方案征集中，關工委發揮了積極的作用。其中，物電學院、文新學院、化學學院主動邀請關工委的老領導參與討論，聽取他們對于教學改革的意見和建議。教科學院的關工委老同志通過深入學生課堂了解學生情況、與學生代表面對面交流等方式收集學生對于方案的意見，ｘｘ月ｘｘ日老教授一行5人在教科學院會議室與30多名學生代表熱烈討論當前素質與能力拓展模塊方案實施情況。文新學院關工委參與學生素質與能力拓展工作的具體實施，評閱優秀學生征文、書法作品、指導學生演講、朗誦等工作5次。關工委老教授主動作為，積極發揮余熱，為學校的發展貢獻余力。
（二）教學督導持之以恒
關工委教學督導組已經成立有10多年，這是關工委工作的傳統品牌項目。學校現有教學督導7名，成員以離退休教授為主，涉及不同學科專業。主要完成教學巡查，一是常規性巡查主要是每天有兩名督導巡查教學區域，檢查師生出勤、教學狀態、教學秩序、教學院領導（相關人員）教學巡視和聽課等。對教學中出現的各種異常情況及時與教務處進行了溝通，教務處及時進行了相應處理。二是階段性巡查，主要集中在放假前后和期末考試等特殊時期。聽課任務主要完成新教師聽課、指導，教學效果差的教師聽課、指導，教研教改課程聽課，教師職稱晉升聽課。督導組全年深入課堂聽課400節左右。督導組的老教師們一直兢兢業業，認真負責的完成每次任務，是一支具有影響力的督查隊伍。
（三）教學指導成效顯著
為了加強對我校中青年教師的指導，關工委堅持每年加強對青年教師的指導工作。今年ｘｘ月，在關工委的倡議和策劃下，與宣傳部聯合舉辦尋找最美青年教師活動，旨在發掘身邊最“美”的青年教師，展現青年教師嶄新形象，鼓勵青年教師潛心教學科研，通過表彰他們心系學校發展、愛崗敬業、為人師表、默默無聞的奉獻精神，提高教職工思想政治工作的針對性與實效性。該項活動得到學校黨委的大力支持，目前已經全面啟動。各個學院關工委也積極開展對青年教師的指導工作。教科學院邀請了唐斗祥為全體青年教師了作了一場《如何做一名合格教師》的專題講座，他從自身因有一位好老師才走上了教育之路引出自己對教師職業的熱愛，又從如何指導學生成長成才的案例為教師們充實了教育方法，中青年教師們受益匪淺。生科學院關工委敖良義、弓加文等教師參與了學院青年教師的教學技能提高指導，具體指導青年教師參加學校教學技能競賽。10月，特殊教育學院在青年教師20ｘｘ年講課比賽學院預賽中，3位關工委老教師參加了并擔任評委，隨后參與了對準備參加學院比賽的教師講課的打磨工作。關工委在人事處大力支持下，在新教師培訓過程中積極發揮作用。
三、圍繞黨建新要求，點面結合作好學生黨建工作
一年來，關工委特邀黨建組織員與黨委組織部一同到各學院調研黨建工作情況，全面了解各學院黨員發展、教育、管理、服務工作的做法、經驗及問題，在大學生黨建和思想教育、特色黨支部建設中積極發揮作用。
（一）配合做好大學生的黨建和思想教育工作
關工委特邀黨建員受黨委組織部委托，代表黨組織與新發展學生黨員談話，審查相關材料。特邀組織員鄧洪穆為化學學院黨建工作發揮積極作用，參加學院黨總支黨員發展審批會議1次，參與黨員發展資料的審查2次，參與學生黨支部大會1次，與發展對象談話6人次。余伯元為外國語學院新發展的學生黨員入黨材料審查、談話、培訓三次，審閱材料21份，參與學生黨支部活動3次。李全元積極參與到文新學院發展學生黨建工作，認真審閱了四批發展的學生黨員的入黨各類材料70多份。為入黨積極分子上黨課1次，參加我院入黨積極分子公開綜合考察，每學期參加學生黨支部組織生活至少2次。李永茹老教師積極參與到音樂學院黨學生黨員培養考察和教育，參與學生黨員發展狀況，與學生黨員談話12次。
（二）開展黨建特色活動
文新學院關工委主動作用，積極探索，結合服務地方文化建設和利用新建的四川省基層公共文化服務研究中心平臺，主動依托學院黨總支，與學生黨支部共同組建了大學生文化志愿者服務隊工作，為黨員文化志愿者開展專項培訓，培訓了8名志愿者擔任樂山市紀念抗戰勝利xx周年大型圖片展的解說。聯系樂山市文廣新局，挖掘各方面資源，積極聯系開展文化服務的基地和項目，共建打造黨員文化志愿者服務隊。
五、狠抓工作落實，推進關工委工作常態化建設
（一）逐步成立二級學院關工委
今年在原有四個二級關工委的基礎上增加到現有的十五個二級學院關工委（或關心下一代工作小組），文新學院、旅游學院在全校學生工作大會上就關工委工作進行專題交流發言，美術學院、教育學院召開了學院關工委工作大會。校關工委通過開展二級學院關工委工作的調研活動，樹典型，促后進，以點帶面，有力推進二級學院關工委工作常態化建設。
（二）規范會議，加強學習
今年我校關工委召開一次全委會，認真學習、貫徹落實全國關工委、省委教育工委、省教育廳關心下一代工作的文件和會議精神，研究制訂全年工作計劃，部署全年工作，總結經驗，找出差距，部署關工委常態化建設這一重點工作。物電學院關工委舉辦了十八大精神學習輔導班。輔導班組織了關工委主要成員，全體離退休黨委委員、黨支部書記和支部委員們參加。
（三）加強宣傳，擴大影響
校關工委通過專題網站的建設，宣傳關心下一代工作的重要意義，刊登關工委的重要活動信息，讓全校教職員工了解關工委工作，進而都來關心、支持關心下一代工作，進一步提升關工委工作的影響力。特別是經管學院關工委組織開展《我的教育人生》專題學習活動，22個班級996人參與學習活動，撰寫學習心得480余份，評選了優秀作品60份。
一年來，我校關工委在校黨委、行政的領導和省教育關工委的指導下，做了一些工作，取得了一些成績，但是還有不少差距。如二級學院關工委發展不平衡；老同志參與率有待進一步提高等。我們將珍惜榮譽，再接再厲，與時俱進，求真務實，不斷推動我校關工委工作健康地發展。
關工委的工作總結18
一、召開家長委員會。20xx年3月27日下午，通遼第五中學家長委員會工作會議在求是樓三樓會議室召開。參加會議的有學校家長委員會委員代表、張本發副校長、德育處副主任、高一、高二、高三年級主任、德育副主任。
張本發副校長就學校的教育教學管理的指導思想與家長們進行了溝通交流，并就教育教學學生管理向家長委員會的代表征求了意見。家長們對學校的教育教學管理提出了寶貴的意見和建議。
二、20xx年3月16日我校被自治區精神文明建設委員會評為全區未成年人思想道德建設工作先進單位
三、20xx年3月24日全市“中華魂”讀書節啟動儀式在我校舉行。活動后我校積極組織各班同學參加中國精神大學習大討論活動，傳播以愛國主義為核心的民族精神，還請語文老師開展了以愛國主義為主題的作文訓練，讓青少年了解當代中學生怎樣繼承和發揚愛國主義精神。
四、清明祭掃活動。4月2日上午，我校08級、09級“宏志班”、“礪志班”200多名學生在團委、關工委老師和班主任老師的帶領下，步行到人民公園烈士陵園參加由市委宣傳部、市文明辦、市關工委、團市委、市教育局及科區有關部門聯合舉辦的“萬眾愛國情”清明祭掃活動。
五、學校組織學生開展為、玉樹災區捐款活動。活動中同學們積極響應號召，充分發揚了中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德。共籌得善款73854.82。
六、為學校愛心基金會捐款。學校學校的貧困生能正常完成學業，特成立了愛心基金會，每年都會組織全體師生為基金會捐款，今年全校師生共捐款234099.10元，解決了很多貧困生的生活問題。
七、5月7日下午4點，由學校團委、關工委組織開展的以《生命的命題》為主題的專題講座在學校報告廳舉行。本次講座邀請我校心理健康中心高長瑜老師主講，她生動幽默的語言得到了同學們的熱烈歡迎。高老師針對當前中學生中普遍出現的憂郁、無聊、壓抑、對學習不感興趣等現象提出緩解不良情緒和解決問題的方法。此次講座，同學們除了對生命有了更加深刻的理解，更加珍惜自己和別人的生命以外，還在講座中學到了很多心理學知識。
八、開展“讓生命充滿愛”感恩勵志大型演講活動。為了讓學生學會感恩、勵志成才，打造和諧文明的校園，推動我校德育工作的全面發展，形成溫馨融和的師生關系、親子關系和家校關系，20xx年5月12日下午，通遼第五中學組織全校教職員工和高一、高二年級全體學生和家長近7000人一同參加了由中國教育學會特聘講師、中國演講與口才協會理事、廣東省文化傳播學會時代之聲演講團著名青年講師、聲音魅力塑造專家王海童老師主講的“讓生命充滿愛”感恩勵志大型演講活動。
王海童老師用充滿激情的'話語，感人至深的事例，生動地闡述了“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”和“自立自強”四個教育主題，具有很強的感染力和說服力。他激勵同學們要心懷祖國、志存高遠，為中華之崛起而讀書；要學會理解和感恩老師，老師是學生的第二父母，告誡學生要把老師們的辛勤勞動化為自己學習的動力；他還用催人淚下的感人事跡，讓學生體會到父母的艱辛和愛，學會用實際行動來回報和感恩。
九、我校開展關愛殘疾兒童慰問演出活動。20xx年5月14日是我市特殊教育學校第二十個關愛殘疾兒童紀念日，這一活動一直受到我市領導的高度重視。這一天，我校部分志愿者和高一各班團干部在黨總支孫桂茹副書記、張本發副校長的帶領下也榮幸地參加了這一活動。
5月14日上午8點，我們來到特殊教育學校與那里的師生一同慶祝這一節日。我校志愿者代表五中的全體師生向特殊教育學校的孩子們獻上了禮物，借以表達我們對這一特殊群體的關愛，并帶去了精心準備的節目與特殊教育學校的小演員們一起演出。
十、我校團委組織開展“青春勵志成才報國”20xx年十八歲成人儀式活動。20xx年6月30日，我校150名年滿十八周歲的成人學生以及全體高三學生匯集操場，以“青春勵志成才報國”為主題的成人儀式正式開始。參與本次儀式的領導包括團市委張洪福書記、團市委學少部毛靜部長，我校劉鋒校長、周長宏副校長、黨總支孫桂茹副書記、xx副校長、王志國副校長、張本發副校長。
關工委的工作總結19
20xx年，南京林業大學關工委在校黨委的領導下，認真學習宣傳貫徹黨的十八大與十八屆四中全會精神，落實省教育系統關工委有關加強基層組織建設文件要求，著力做好關工委常態化建設鞏固提高工作，進一步推進二級學院關工委常態化建設任務，突出特色，發揮優勢，在抓重點、創特色上下功夫，進一步提高關工委工作與學校中心工作的融入水平，努力開創關工委工作的新局面。現將南京林業大學關心下一代工作委員會20xx年工作總結如下：
一、重點工作
1、以申報江蘇省教育系統“關工委工作常態化建設鞏固提高獎”為契機，積極搭建平臺，進一步拓寬關工委的工作面，鞏固和提高學校關工委常態化建設成果。20xx年我校被省教育系統關工委確定為常態化建設合格單位后，根據本校實際情況，搭建了具有我校特色并具有可操作性的工作平臺，成立了形勢教育組、心理健康教育組、教學督導組、社區共建組、中小學家長學校等5個組。兩年來，開展了一系列關工委主題活動，有更多老同志參與到關心下一代工作中來，提高了老同志參與率。
2、進一步加強制度建設，大力推進二級學院關工委常態化建設工作。根據我校二級學院關工委工作發展不平衡、基礎差、困難多的實際情況，校關工委以學校黨委紅頭文件的形式，出臺了《關于進一步做好我校二級學院關工委工作的實施意見》和《關于學校關工委委員分工聯系二級學院關工委工作的通知》二個文件，上半年召開了二級學院關工委工作推進會，進一步統一思想，提高認識，增強做好二級關工委工作的主動性和緊迫性，努力形成長效機制。
3、加強關工委的自身建設，不斷提升工作水平。校關工委一貫重視關工委成員的理論學習，組織校關工委成員、關工委骨干認真學習黨的十八大、十八屆四中全會和上級關工委的文件精神、收看形勢政策報告、赴其他兄弟高校學習交流考察、參加省教育系統關工委骨干培訓等多種形式，加強學習，開闊視野，與時俱進，不斷提升關工委工作水平。
二、特色工作
黨的十八大報告將生態文明建設提到前所未有的戰略高度，納入社會主義現代化建設“五位一體”的總體布局。教育引導當今大學生樹立尊重自然、順應自然，保護自然的生態文明理念，是我們林業高校義不容辭的責任和義務。20xx年，我校關工委特色工作主要是圍繞生態文明教育、“中國夢”教育、傳遞正能量等幾方面展開的。
1、組織老同志與青年大學生共植“牽手林”活動。為傳播植綠護綠、保護自然、節約資源等生態文明理念，通過“大手拉小手”的形式共同開展義務植樹活動，為建設綠色江蘇、美麗中國貢獻自己的一份力量，我校關工委每年3月份都會組織老科協、大學生科協聯合舉辦共植“牽手林”活動。20xx年的主題為“播種希望、播種春天”。來自校關工委、老科協、大學生科協、鎖金村街道科協以及大學生代表共70余人參加了植樹活動。植樹節期間，我校各二級學院如林學院、生態與環境學院等關工委也開展了植樹節系列活動。這項工作的`持續開展，對于教育和引導當今大學生建設美麗中國，實現中華民族永續發展具有重要意義。
2、鼓勵和支持老同志融入社會，加大支持社區教育力度。關工委鼓勵和支持老同志融入社會，力所能及地為社區服務，關愛校外青少年。由校關工委社區共建組組織的本校老同志、大學生與鎖金社區小學生在一起，共同開展。校關工委社區共建組每年寒暑假舉辦冬夏令營，開展豐富多彩的活動，為社區中小學生成長成才創造良好條件。20xx年暑假，南京青奧會開幕前夕，我校關工委組織了專家教授，為“娃娃環境學院”夏令營開講座，帶領社區小朋友、家長和參加者進入到五彩繽紛、奇妙地植物世界之中，引起他們濃厚的興趣。以向其柏教授為首的團隊已將桂花的科學研究帶入國際論壇，并成為桂花登錄的權威。今年7月，該團隊王賢榮教授應邀進社區作科普教育活動，給社區夏令營的小朋友和居民宣講《桂花的故事》，不僅傳播了科普知識，同時也給聽眾予美的享受，受到了大家熱情地歡迎。
3、組織開展好一年一度的“雙陽晚會”活動。“雙陽”指朝陽與夕陽，“雙陽晚會”意指老少同臺獻技。這項活動由我校原副校長、校關工委常務副主任、省老科協副會長、南林大老科協理事長張貴麟教授倡導發起，并延續至今，獲得了大學生與離退休老同志的高度認可，成為我校品牌節目。活動由校關工委、老科協與大學生科協共辦。至20xx年已成功舉辦十二屆。“雙陽晚會”活動的舉辦，營造了積極向上、熱愛科普的良好學術氛圍，傳遞正能量，促進了我校大學生科普工作的全面平穩發展。
三、創新工作
一分耕耘，一分收獲。繼去年我校被評為省教育系統關心下一代工作先進集體后，我們深知我們的工作與兄弟高校相比還有較大的差距，還有大量的工作要做。新的一年，我們決心在省教育系統關工委的領導下，在在寧高校關工委二片片長單位的帶領下，扎實工作，銳意進取，努力開創我校關工委工作的新局面。
關工委的工作總結20
本年度，我校根據區教育局關工委的工作意見，以科學發展觀統領我校關工委工作，全面貫徹落實區教育局有關關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，以“三大主題教育”為載體，以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。
一、以人為本，形成體系。
為了充分體現德育的首要任務，我校首先鞏固了“五支隊伍”，保證德育工作的全員性。一是黨員；二是班主任；三是少先隊；四是科任教師；五是校外輔導員。形成“學校無小事，事事都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。
從組織形式看，班主任是實施德育工作的最基層領導者。因此，我們注意班主任隊伍的建設。在確定班主任人選問題上，我們始終堅持由德育領導小組研究解決。其原則是，在班主任、任課教師等各項工作的安排中，首先挑選出德才兼備的教師擔任班主任。確保了德育隊伍素質，也使全校教職工都感到，能夠擔任班主任工作是體現自我價值的有利機會，也增強了自身的榮譽感。我校班主任，都能滿懷熱情，做好本職工作。在日常工作中，執行《班級綜合評比》對班級活動進行檢查、抽查、考察、考核，并進行詳細的記載、評比、公布，對優勝班頒發獎狀，對學年工作成績顯著的班主任進行獎勵。
二、德育工作開展情況。
一年來，我校堅持以德育為立校之本，結合本校實際，不斷改進德育教育方法，拓寬德育教育內容，扎扎實實的進行以道德素質教育為核心的素質教育，使學校的德育工作落到實處，以保證德育綱要的全面實施。
（一）健全組織，有計劃、有執行，培養學生良好行為習慣。
學校成立了以校長沈奇明為組長的德育工作領導小組，由校長負總責，其他成員分工合作，做到職責分明，層層落實，確保德育工作落到實處。聘請王效剛警官為我校的德育教育校外輔導員，邀請他定期為學校師生作輔導、講座。同時，嚴格執行德育工作計劃，切實開展德育教育工作。認真落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀規范》，制定《班級公約》，利用品與社課、班會課、國旗下講話等進行德育教育，促進了學生良好行為習慣的養成教育。
（二）加強師德建設。
通過開展種類培訓活動，進一步加強全校教職工的思想作風和工作作風建設，切實有效地學習實踐科學發展觀，努力打造一支高素質的、適應基礎教育發展需要的教師隊伍。在全體教師隊伍中倡導“樂于奉獻、實干創新”的工作精神，并以此為依托，全面提升兩支隊伍的素質。領導班子團結一致、嚴以律己、率先示范，形成良好的工作作風；全體教師做到依法執教、敬業愛崗，自覺抵制拜金主義等腐朽思想，從而形成一支敬業精業、結構合理、富有愛心、注重身教的教師隊伍。
同時，我們也在不斷完善《師德考核制度》，對認真執行道德規范，成績突出的教師進行獎勵，在評優、評先進等方面給予有限考慮。
（三）規范學生行為。
為規范學生行為，我們以以《小學生日常行為規范》為準則，以每月一次的循環紅旗流動促進學生規范的養成，把爭創“銀星中隊”和爭做“陽澄之星”作為規范學生行為的重點和標準，扎實開展“互查互評”活動，做好紀律、衛生、路隊、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，促使學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動習慣。我們以少先隊為陣地開展形式豐富多彩的活動：利用周一升旗儀式和晨會、班隊活動，結合“學雷鋒”“三八”婦女節、“清明遠足”、“六一”兒童節、“環境日”“志愿者日”、“法制宣傳日”等相關節日開展各有關主題系列活動。廣泛開展“安全在我心中”、“讀書征文”、“雛鷹假日小隊一日體驗”社會實踐及主題中隊活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使全體學生樹立在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個遵紀守法的小公民的良好意識。
（四）構建豐富多彩的德育活動體系。
開展形式多樣、立意新穎、極具感染而富有教育意義的系列主題活動，是我校德育工作順利開展的有利保證。為此，一年來我們積極創設德育活動的載體，精心策劃并組織各種系列教育活動：
1.開展愛國主義系列教育活動是學校德育工作的主旋律。為此，我們堅持內容不變，力求在活動載體、方法、手段上創新，增強德育的時代感。利用國旗下講話，對學生進行愛國主義教育；利用召開“十八大”為契機，開展“喜迎十八大”書信繪畫活動。樹立愛國主義思想。
2.開展交通安全教育活動。
自開學以來，為切實打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當作學校工作的重中之重。抓好校車值班老師隊伍，經常召開會議，明確值班責任，督促他們每一個小細節都不能疏忽，確保學生每天都能快快樂樂地上學，高高興興地回家。同時也加強了對學生的`法制安全教育。開展了法制安全手抄報比賽、法制格言征集、聽法制教育講座等活動，進一步加強了對學生的法制安全意識。同時，學校將安全教育結合于日常教學之中，做到安全教育警鐘長鳴，學生的安全意識、法制意識得以明顯的增強，一年來小學無安全事故、違法事件發生。
3.開展心理健康教育。
我校開展心理健康教育確立了兩大目標：一是發揮學生的主體作用，開發學生的心理潛能，培養健康的心理品質；二是預防心理問題，矯正心理偏差，排除心理障礙。為此一年來我們要求班主任針對班內的特殊學生，及時開展心理輔導。同時，學校邀請了校外的專家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》講座，讓每一名學生都感受到了心理健康的重要性，使學生能擁有良好的心理承受能力，從而提高學習、生活的興趣。
（五）加強校園文化建設，營造良好的育人環境
加強校園文化建設，做到組織落實，學校成立了由校長負責的領導小組。強化常規管理，從校容校貌、校紀校風抓起，制定了一日常規，文明班級的獎勵辦法，按時檢查公布，每星期評比，期末總結表彰。為了規范學生禮儀行為，我們強調禮儀行為內容系列化，禮儀行為標準化，收到了顯著效果，由于強化了常規管理，逐步培養了學生自我管理，自我增長教育的習慣，形成了良好的班風、校風。環境對學生思想品行行為習慣有著潛移默化的影響。學校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、榮譽室、少先隊室等德育陣地，培養學生美的情操、美的心靈、美的行為。在這同時，我們注重加強師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學校環境育人的重要方面，教師與學生朝夕相處，不僅向學生傳授知識，而且在思想品德工作態度上都給學生以直接影響。我們學校還對上墻內容全方位落實：學校掛有校訓，班有班訓，實驗室掛了名人畫像，班級墻上書有《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，教室里懸掛名人名言、班訓，做到每月一期板報。各班有學習園地、光榮榜，這些精心布置的教育環境大大渲染了教育氣氛，收到了德育效果。
（六）發揮家長學校功能。
我校一直來都很重視家長學校工作。學校利用家長學校對家長做好宣傳工作，促進了教育教學質量的提高；家長通過家長學校了解了教育孩子的新思路、新辦法。當然，要真正達到雙贏的目的還為時過早，還需要不斷提高全體家長的認識，讓家庭教育與學校教育真正相得益彰。
我們循著“教育現代化、管理科學化、環境生態化、科研實用化、服務優質化”的思路，去逐步提高和完善關工委的工作。今后我們的努力方向是學校制度更趨完善、活動的形式更多樣化、學校－家庭－社會的群體化教育基地更進一步拓寬，使學校的關愛學生工作變得更具特色。
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