2009-2010下學期科學教師工作總結

把一學期自己走過的路細細品味，充滿了各種各樣的色彩：有快樂與悲傷；開心與遺憾；眼淚與汗水；忙碌與彷徨。經過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。付出多少心血收獲多少成績，其實是件很快樂的事。現將本學期科學教學工作作總結如下

這學期我擔任的是四至六年級的科學教學工作。科學16節，藝術班課2節，每周18節課，每周需要完成8各電子教案和8個書案。

在課堂教學中，真正的發揮了實驗室的各項功能，學生可以在實驗室中開展各項實驗。鍛煉學生的動手動腦能力，在科學課堂上他們能夠自由的進行實驗，討論

這是五年一班學生在搭支架這一課搭建的支架

能做實驗的盡量帶領學學生進行實驗，最大限度的提高學生的積極性，培養學生科學探究的好習慣。在平時的上課時我是這樣做的：1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。這個學期，我們在上好每一堂科學課以外，還重點上好了幾堂研究課。磨課，是本學期校本研訓中提出的一個新的做法。我們覺得，這在科學教學中顯得猶為重要。因為，科學老師任教的課頭比較多，如果不在課堂上下功夫，那么課后根本就沒有時間去補，唯獨提高課堂教學效率是真辦法，而磨課對于提高一個人的課堂駕馭水平來說有很大的幫助。認真進行作業輔導。對于學生作業中的典型錯誤，我們能夠及時記錄并整理成復習資料，在期末復習中做到心中有數。2、了解學生的學習情況：我會在根據每節課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養方向不同，所以要采取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態度，學習才能有進步。6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。7、我幾乎做到了每課都有作業，課課有筆記，課后對學生的作業及時的進行批改，做到課課批，及時復批。落實課堂教學40分鐘，努力提高課堂教學效率，我們認真地做著。課堂是我永遠追求的目標，我將一如既往，努力工作每一天。在這次考試中學生都取得了非常優異的成績，有一名同學不及格，一共有8名學生得了滿分，其中六年級有7名學生取得的滿分是好成績，對于高年級學生來說考試得了100分是一件很不容易的事。在教研方面，除了認真完成教研手冊還積極參加學校組織的各種教研活動在五、六月份連續參加了學校組織的仿師課，和平區的同課異構、市教研室的調研課，最后得到市教研室李老師的好評，那段日子無論是在做什么都在想著怎么樣才能上好這堂課，雖然那多日子是忙碌的、辛苦的，但是收獲也是豐厚了，真是付出多少就收獲到少，在這里我要對校長說聲謝謝，是您在每天的班后時間幫我導課，改課，我還要感謝張老師，寶老師，李娜老師，梁丹老師，他們幫我聽課，還給了我非常寶貴的意見。參加活動教師基本功上學期期末我接到了一個任務，就是在三月份參加沈陽市教師基本功比賽，雖然在最后變成了參與第一比賽第二，但是我們開始時并不知道，一直在備戰這次比賽，連新年都沒過好，做夢時都在比賽，這是我的團隊，我負責的是教師特色基本功的展示，比賽進行的很順利，但是有一點遺憾的是沒能參加我們的棋盤山之行。科技幻想畫我與李娜老師組織學生參加了遼寧省科技幻想畫比賽，利用了一個星期中午休息時間完成的，我校有26名學生參加了比賽。

一等獎：2二等獎：17三等獎：7

七巧板比賽5月份我和王璐老師利用中午時間組織學生學習七巧板，并于六月初組織了我校第二屆七巧板比賽，有93名學生參加了比賽。在這里我要感謝各位班主任老師，沒有你們的支持，也不會有這么多的學生參加這次活動，謝謝你們的支持。于7月11日帶領我校5名學生參加沈陽市舉行的七巧板比賽。雖然比賽結果沒有下來，但是同學們的表現很出色，相信一定會取得好成績的。綠色校園資料的編寫參加學校綠色校園資料的編寫工作，我負責的是科技活動這一塊。其他活動還參加了學校組織的各項活動，這學期我擔任的是五年二班的副班主任工作，幫助孟老師組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中到處都有我的身影，我們班參加活動時的ppt大多是我制作的。努力方向：回顧這這一學期的工作，還有很多的不足，

1、基本功：教師的基本功一直是一個我最想攻克的難關，在以后的學習工作中繼續努力，還希望各位同事多多幫助。

2、教學方法：研究教學方法：考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,要采取不同的教學方法。要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

3、教材：對教材的鉆研會不夠，有時還把握不住教學重點，在這方面還要繼續努力，仔細研讀教材，多向有經驗的老師學習，盡快的提升自己，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。

4、專業知識：由于對科學教學經驗不足,總覺得自己在知識上還欠缺,在以后的工作學習中多看書，多學習，充實自己。在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。

許多事已成為過去，不論遺憾也罷，開心也罷，淚水也罷，彷徨也罷，它們都是我工作中的一部分，是我人生經歷中的一筆財富，我會讓它們在我內心深處珍藏。不足的地方改進，讓自己少一些遺憾，多一些成功。以后的工作中一如繼往的繼續，相信下一年我的收獲將會更多。

一學期的工作即將結束,審視自己這一年來的工作，我認認真真地對待每一件事、每一份工作，能做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。總結一年的得失，感觸很多，感受很多，在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，面對問題要迎難而上，堅信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！讓我們一起加油！讓聚源精神在我們心中永駐！

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