教學工作總結

一、開學初，在新課改的理念指導下，依照教學大綱、教材、學生實際、學校安排和教育教學規律認真制定了教學計劃，明確了教學目的，合理安排教學進度。

二、認真做好備課環節。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此我每天花很多的時間來備課，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認認真真鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

三、認真組織課堂教學。因為課堂是我們教學的主陣地，課堂教學的成敗直接影響著教學效果。在課堂上采用多種教學方式，利用多媒體、展示臺等現代化教學手段，充分調動學生的積極性，加強師生交流，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。根據不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。加強聽說、閱讀、寫作訓練，以促進學生的綜合運用能力。

四、虛心學習。教師的教學過程即是一個學習的過程。在此過程中，教師并非懂的一切，因此當有問題時，必會請教其他有經驗的教師，清楚的講給學生。并積極認真地參與學校的"說、講、評"賽教活動，做好聽課記錄，取之所長，克服所短，改進教學方法。認真學習研究近三年的中考說明和中考試題，在教學過程中對學生進行考點灌輸，使教學有計劃、有組織、有步驟、有效率地開展。書寫了大量的學習筆記。堅持政治學習，以提高自己的政治思想覺悟。

五、認真批改作業，做好課后輔導工作。堅持布置適量的、有針對性作業、有層次性的作業，使學生所學知識得到鞏固和提高。在課后輔導中，根據學生課堂上的表現，學生作業中存在的問題或學習中發現的問題，按層次、按情況進行輔導，及時講清楚，讓學生即時消化。

總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作，使得一部分學生的成績有所提高，但存在的不足也很多。不足是，學生的知識結構還不是很完整，無法正確運用所學知識，而且學生層次已經拉開。在以后的教學工作中，我將不斷總結經驗，發揚優點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，提高教學質量，希望通過師生的共同努力，也能取得好的成績！

（中國大學網）

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