教學工作總結

緊張的一個學期工作結束了，回顧這學期的工作，有很多收獲，也有許多不足。現將本學期工作總結如下：

本學期我們學校教學工作主要抓住了兩面的內容去做：

一是抓課改：我們語文教學模式是"三抓兩檢一培養"：抓預習、抓課堂教學、抓練習；檢查預習情況、檢查知識整體掌握情況(檢測)；培養學生讀書的好習慣。數學的教學模式是"四學四控"教學。我們通過對兄弟校的學習，把大家都在使用的導學案和導讀案，改變成了教學案：即老師的教案，學生的學案，以及課堂檢測綜合一體。教學案的應用主要有三個方面(1)課前學生自主預習用；(2)課上教師上課、學生合作探究用；(3)課考用。教學案設計分為三大部分：一案頭包括激勵性語句、課題、備課教師和授課時間；二、學習目標；三、學習過程包括才藝展示(或三分鐘口算練習)、導入新課、自主合作探究、展示交流、總結歸納、檢測驗收。

二是抓好家長教育工作：把家長教育好了，孩子也就好教了，我們以家長會為契機，多次和家長溝通，我們的家長會和以前不一樣，不是讓家長幫助老師教孩子，而是讓家長學習家庭教育，明白家庭教育和學校同樣重要，家庭教育和學校教育是孩子的兩只翅膀，缺少哪一個翅膀孩子都不能自由的翱翔。

通過和家長溝通發現家庭教育刻不容緩，孩子教育問題是另大多數家長都頭疼的事，孩子不聽話，不愛學習…問題多多，我覺得學校家長配合教育，孩子進步更快，才能達到健康成長，快樂學習的目的。這樣孩子樂了，家長高興了，老師輕松了，學校滿意了，社會認可了，我們的教育就成功了。

本學期通過各校的檢查，我學到了很多東西，

我們不僅要把工作做實，還要善于積累、總結，在積累、總結中逐漸進步。

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