秦源教育2008年度年終工作總結

2008年度年終工作總結

同志們：

我們已經(jīng)告別2008年，進入具有更大挑戰(zhàn)的2009年，2009年是一個充滿希望和機遇的一年。我們在總結2008年的時候，將給2009年打下一個良好的基礎。在2009年里，秦源教育將走上更加輝煌的寬廣道路。我們要把優(yōu)良的傳統(tǒng)繼承發(fā)揚光大，要不斷完善我們的管理，向管理要效益，讓科學的、完善的管理制度指導我們我們的工作。

一、對2008年的工作回顧

1、招生工作。我們的招生工作在

2008年取得了非常好的成績，從2008年6月18日學校開辦以來，經(jīng)過暑假班、周末同步班、寒假班的招生，共計招生300余人；招生的方式方法也是在工作中不斷總結和改善，由過去的不知所措到現(xiàn)在的有計劃、有目標、有辦法、有力度、有效果。并在實踐工作中總結出幾個有效的宣傳辦法。招生工作是一個輔導班的生命線，任何發(fā)展問題都要建立在招生成功的基礎上來談。所以，招生工作是我們一切工作的基礎和重中之重。因此，招生辦的責任也就非常重大。我們的招生工作還存在什么問題呢?一是招生人員不固定，從開班以來，招生辦的人員頻繁調(diào)整，當然這有客觀因素，但是這也凸現(xiàn)我們的招生管理工作存在很大缺陷，這也說明我們的招生管理體制不完善。招生管理體制問題是這次會議需要解決的重大問題之一。二是招生責任不明確，招生責任的問責問題不能有效落實，不能做到多勞多得，按招生效果進行計酬等，今后招生管理總的原則就是要實行招生績效計酬管理。三是招生宣傳成本太大，基本占到收費總額的40%以上，很顯然，這是很難使輔導班做到盈利的。關于財務指標確定問題，也是本次會議需要研究和解決的重要問題。

2、教務工作。教務工作是一個學校的靈魂，教務管理的原則應遵循精細化管理原則和靈活協(xié)調(diào)管理原則。教務工作從開始就沒有打下一個良好的基礎，沒有一個規(guī)范性的管理制度，尤其是上兩屆教務管理人員沒有一個長遠的教務管理規(guī)劃和細致的管理辦法，給我們的工作帶來了很大的被動。這屆教務管理人員工作細致，基本扭轉(zhuǎn)了教務工作的無序狀態(tài)，使教務工作逐漸走上了健康的發(fā)展方向。但是由于教務工作太過繁雜、牽扯面廣、需要靈活協(xié)調(diào)的要求很高，所以目前的教務工作仍然沒有做到精細化的有序管理。管理出效益，教務管理直接關系到資源利用是否充分、師資安排是否合理、班次協(xié)調(diào)是否妥當、成本計劃是否明確等一系列關系到輔導班聲譽和效益的重大問題。教務工作下一步要做好的主要是在成本核算的基礎上進行硬件資源和教師資源的配備；教師管理、學生管理制度的完善，要完善教師上課登記管理制度、學生上課登記管理制度、試聽安排、登記、回訪管理制度、家長回訪、座談管理制度等。教務工作面臨的制度建立和完善問題還很多，需要教務管理人員更加細致的進行開拓性的基礎管理建設工作。

3、財務工作。用財務指標指導我們的各項工作是財務管理的重要意義所在。我們經(jīng)過一段時間的試行，已經(jīng)把財務指標的登記計算和統(tǒng)計工作做得很好，但是還沒有真正做到用財務指標來指導我們的各項工作。2009年我們將嚴格按照財務指標指導各項工作的原則制定工作計劃和開展各項工作。用財務指標指導工作是經(jīng)過實踐證明了的企業(yè)科學管理辦法。2009年各項工作的財務指標初步確定為：招生宣傳(宣傳費用、兼職費用)：10%；教師工資(教師課時費、教師管理費用)50%；行政費用(房費、管理費用、管理人員工資等)：15%；發(fā)展基金：5%；利潤率：20%。經(jīng)本次會議研究討論決定后執(zhí)行。我們要深刻認識財務指標指導工作的重要意義，深刻認識財務管理的科學管理意義，使我們的管理水平不斷提高。

未完待續(xù)。

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