高三(12)班主任工作總結

高三(12)班主任工作總結 （中國大學網 unjs.com）　　時間真快，轉眼高三就結束了。三年來，在校領導的關心下，在各任課老師的努力配合下，我們圓滿地完成了本屆教學與管理工作，高三（12）學生順利畢業。現就本學期班級管理工作做個總結。 　　一、勤下班，多走動，做好班級常規工作。 　　常規工作包括學生的出勤、課堂紀律、班級衛生等等。作為班主任，每天我都在上早讀前趕到學校，先去檢查包干區和教室衛生，看班干部工作安排是否到位；看是否有人遲到；然后引導學生做好早讀準備。白天經常去教室外面的走廊走動，了解學生上課情況。下午放學后還得去班上轉轉，看門窗是否關好，衛生是否清理，了解哪些學生還在教室看書。 　　二、用心關愛學生，細心觀察學生，及時做好異常學生的思想心理疏導工作。 　　作為班主任要隨時了解學生的狀況，班上有誰生病，有誰情緒異常。高三下學期，學生都在沖刺階段，身體和心理的壓力都大，我經常要細心觀察，看學生是否有異常，發現問題就馬上找該學生談話，關心詢問，幫助解決問題，讓他盡快恢復正常狀態。 　　三、選好班干部，找個好助手，培養學生的組織管理能力。 　　一個好班級，與班主任選任一批精干的班干部是分不開的。很多事情需要班干部去做，如安排日常工作，組織各種活動，協調學生與老師的關系。好的班干部是班主任的得力助手。班干部要民主選舉產生，這樣的班干部才能服得了眾，才能做好班級工作。 　　四、經常與課任老師溝通，了解學生的學習情況，了解班上的課堂紀律。 　　一個班級的管理離不開老師的通力合作，班主任要經常找任課老師了解班上的上課情況，學生的學習狀態，作業的完成情況，考試成績等等。有問題要及時找學生談話，對于頑劣的、上課老是搗亂的學生，班主任要配合老師做工作。同時學生對任課老師有什么建議要求又不便和老師說的，班主任就要做好聯系工作，盡量把學生的意圖得體地轉告給老師。協調好師生關系。 　　經過大家的努力，我班圓滿完成了學校各項工作，在高考中取得了較為理想的成績。

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