2009學年個人工作總結

2009學年在忙忙碌碌中已經結束，回顧這一年來的工作和學習，感觸頗多。這一年來，我在自己的工作崗位上，盡職盡責、兢兢業業，為人師表。下面就該學年的工作做下總結。

一、思想方面

我在思想上嚴于律己，熱愛學生，熱愛我的事業。在工作中，嚴格要求自己，力爭在各方面給學生樹立一個良好榜樣的作用。為了使自己在思想認識上跨上一個新的臺階，一年來，我積極參加學校組織的各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。一切服從學校的工作安排，配合領導和其他老師做好校內外各項工作。

二、教學工作方面

教學工作上我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待。這一年來我主要擔任六年級的英語教學，在教學過程中以激發和保持小學生的英語學習興趣為出發點，致力于優化學生學習方式，培養學生"自主、合作、探究"的能力，讓學生成為學習的主人，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態度價值觀等方面全面和諧的發展。根據學生的特點認真備課，課前作好充分的準備來認真對待每一節課。在平時的教學中，我從各方面來提高學生學習英語的興趣。在后進生轉化方面，我主要采取"一幫一"的形式，使得全班共同進步、提高。雖然這些做法在一定程度上，提高了學生的學習興趣，但還做的很不夠，在今后的教學中要不斷總結經驗，不斷地完善它。

只有愛學習的老師，才會培養出愛學習的學生。作為青年教師更要學會學習，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。平時我主要閱讀《小學英語教學》、《小學英語論文撰寫》、《如何和孩子說話》等書籍雜志，從中學習別人的優點，為己所用。遇到教學教育中困惑的問題，虛心請教有經驗的老師。而且珍惜每一次培訓機會，認真聽課、學習，不斷反思自己的教學。

三、考勤、考績方面

在上班期間，我嚴格遵守學校的各項規章、制度，作為副班主任，我會盡量配合班主任作好各項有關班級的各項工作。如有外出培訓和學習，我都能合理作好協調工作，一切以學生為重。

一直以來我十分注重理論學習，積極撰寫論文和案例、參加上級各項評比，其中案例《創設情景激趣樂學》獲市一等獎，現場命題和小學英語作業設計都獲區三等獎。

總之，在過去的一年中，忙碌中感覺實在，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。在總結今年工作的得失過程中，我吸取經驗和教訓，使今后的工作做得更好。

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