班級管理制度【薦】
在當今社會生活中，接觸到制度的地方越來越多，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的班級管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級管理制度1
一、班訓
團結合作和諧發展
勤奮創新善思博學
努力打造一個：
團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、博學、上進的中學生。
二、班級公約
�。ㄒ唬┱n堂公約
1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假；不玩手機，不聽mp3等。
2、上課、下課要起立，動作要整齊。
3、不說與課堂無關的話，不做小動作，發言先舉手，舉手要規范，不出怪相，不起哄。
4、不頂撞老師，服從老師安排，說普通話，寫規范字，學會學習，采用合理的學習方法。
5、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。
6、遵守考試紀律，認真答卷、不作弊。
（二）課間公約
7、不串桌，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，學會玩耍。
8、無故不到其他班門前，不串教室。
9、不罵人，不打架，不在教室內做不適當的活動。
�。ㄈ﹥刹�、集會紀公約
10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。
11、服從老師和體育委員（值日班長）的安排，不得頂撞。
12、做操要認真、規范、整齊、有力度。
13、集會時不得說話，不看任何書籍，做姿要端正。
14、解散時要服從指揮，有秩序，不擁擠。
�。ㄋ模﹦趧有l生公約
15、堅持每日兩打掃制度。
16、值日打掃要認真、干凈、迅速。
17、值日班長、勞動委員要認真負責督促檢查教室內、清潔區的保潔情況，發現垃圾及時通知值日組長或值日組成員。
18、值日班長擦黑板要及時、認真、干凈（包括講桌）。
（五）其他公約
19、放學后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在馬路上追逐打鬧、騎車并行等。
20、坐車、乘船要遵守規定，不搶坐、不把身體探出窗外、不打鬧，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。
21、不進入網吧、錄像廳、游戲廳等學生不得進入的場所。
22、把握好自己的課余時間，多讀有意義的書，培養良好的興趣。
23、進入公共場所，嚴格遵守規定的規章制度。
24、堅持鍛煉身體，不做危險游戲，不私自下河洗澡。
三、制度
“紀律是學習的保證”。為了營造一個良好的學習環境，為了促進每個同學的身心健康地成長，爭創優秀班集體，特制定以下制度。
�。ㄒ唬┎傩性u定得分的計算方法
每個同學的月基本分為100分，根據制定的.有關制度進行加分或扣分。每個同學的操行得分＝基本分100分＋所加分數－所扣分數。根據同學的操行得分劃分為四個等級。98分及98分以上為優秀，80－98分為良好，60－80分為及格，60分以下為不合格。對不合格的，視其情況進行批評教育、要求其作出深刻檢討，并通知其家長來校協商處理。
�。ǘ┘o律方面
1、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發向上。
2、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。遲到一次扣1分，早退一次扣1分，曠課一節扣3分。（班長、值日班長負責登記）
3、有事必須寫好請假條，交班主任批準，再到班長、值日班長處登記。（若在家里，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。
4、按時參加課間操，遲到一次扣1分，缺一次扣2分。（體育委員、值日班長登記）
5、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統一放在課桌的左上角,等老師來上課。違者每次扣0.5分。（班長、值日班長登記登記）
6、上課遲到要向老師喊“報告”，經老師許可后才可以輕輕地進來，到位置上坐下，違者每次扣1分。
7、上課講小話每次扣1分，隨便離開座位的扣2分。看小說或其他與學習無關的書，不玩手機，不聽mp3等，每發現一次扣2分，并沒收所看的書和手機、mp3。
8、上課與老師頂撞的，每次扣6分。
9、下課追趕打鬧、起哄的，每次扣2分。
10、涂改班干部、組長登記本的，每次扣3分；撕毀登記本的扣6分，并通知家長到校共同教育。
11、同學應和睦相處、團結友愛，不得打架、罵架。違者每次扣10分。
12、為了保障同學們的身心健康，不允許本班任何同學吸煙、喝酒、參加打牌賭博或進游戲廳。違者每次扣10分。
13、爬車、爬圍墻、爬欄桿的，攀折學�；ú輼淠镜模l現一次扣10分。
14、本應留堂的同學，逃跑一次扣3分。
15、有偷竊行為的，視其情節扣10－20分。
�。ㄈ⿲W習方面
1、每位同學應認真學習，做學習的主人。
2、按時按量按質完成各科作業，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。（組長登記并及時向學習委員匯報）
3、作業應該獨立完成，抄襲他人作業的每次扣2分。
（四）勞動衛生方面
1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務，服從勞動委員安排。
2、不服從勞動委員安排的，每次扣2分，并罰打掃衛生一次。（勞動委員、值日班長負責登記）
3、打掃衛生不干凈、不徹底，每次扣1分。勞動委員、值日班長有權檢查，要求其認真完成。（勞動委員、值日班長負責登記）
4、每個同學都應講究衛生，不得隨地丟果皮紙屑，違者每次扣1分。并罰打掃衛生一次。（值日班長負責登記）
5、勞動委員、值日班長應及時安排勞動任務，并嚴格按照衛生標準進行檢查、登記。衛生情況分為三等（優秀、合格、不合格）。若被評為“不合格”的組，扣該組組長2分，扣該組成員各1分，并罰重掃一次。（勞動委員、值日班長負責登記）
6、值日班長一要認真填好值日班長登記簿，二要上課之前擦干凈黑板，三要認真督促室內的衛生。值日班長未完成任務或效果差，每次扣2分。（由班長負責登記）
7、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須照價賠償，并且每次扣4分。（同學們互相監督，班長、值日班長登記）
班級管理制度2
組織委員職責
1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動，主要負責班級集體活動的集合，如聽講座。
2、協助其他班委組織各項活動，制訂詳盡的活動計劃。
3、協助完成班會總結材料，并督促相關人及時將材料上交
4、積極協助其他班委其工作。
宣傳委員職責
1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事，班級及個人榮譽等動態，并進行宣傳。
2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、積極協助其他班委其工作。
文藝委員職責
1、發動和組織全班同學積極參加課余文化娛樂活動，豐富同學們的課余文化活動，為各種文藝演出準備節目，組織好本班同學排練節目
2、組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯歡會等，搞出我班有特色的活動。
3、組織好本班的文藝活動、發現班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學積極參加各種表演、比賽，為班級爭光添彩。
4、積極協助其他班委其工作。
生活委員職責
1、管理班級財務；收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，學期末向同學公布，隨時接受同學的檢查。
2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。
3、督促并協助寢室長做好本班學生宿舍的`衛生管理工作。
4、積極協助其他班委其工作。
體育委員職責
1、組織好本班學生參加運動會事宜，搞好運動會的后勤工作。
2、組建班級各類球隊，參加院系比賽。
3、管理好班級的文體器材。
4、積極協助其他班委其工作。
班級會議制度
1、周定期召開班委會一次，全體班委參加。
2、議由班長主持，總結班級近期工作，提出解決出現問題的方案，并研究布置下期工作。班會的考勤及記錄由副班長負責，并將結果和出勤狀況記錄在班級日志本上。
3、其他班委在工作過程中如果遇到困難也可組織班委開展有針對性的班干部會議。
4、特殊情況或又需要的時候也可隨時通知開展班委會。
5、半個月定期召開由全體同學參加的班會，進行班級活動的布置和總結，并且陳述班級其他的相關事情。同學們可暢所欲言。會議記錄由副班長負責，生活委員進行班會考勤。
班費管理制度
班費來源：全班同學所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助等。
班費收支：
1、班費收取根據實際合理預算。在征得同學們同意前提下確定具體數額，由生活委員統一收取、保管。
2、班級必要的小額支出生活委員可以自行決定。100元以上（包括100元）必須告知班長或團支書，200元以上須經全班會議通過方可生效。
3、日常采購，要開出收據.并憑發票、收據、證明報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長或支書確認簽字補證。
4、班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學審查。
5、全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6、全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，先上報至班委，若經班委會討論通過后再反映至班主任以最終決定可否劃撥。
班級管理制度3
一、班委會職責
1、配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2、協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3、協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6、維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二、班委會成員職責
班長：
1、全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。
2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，，即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3、嚴格把好“考勤”關。
團支部書記：
1、組織好團隊活動，豐富同學的.課余生活。
2、組織后備團員的考核、審核工作。
3、及時收齊團費并上交校團委。
學習委員：
1、記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，并向班主任匯報。
2、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3、組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。
勞動委員：
1、負責班級財物管理、修繕。
2、組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔，督促同學做好每天的衛生
3、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
體育委員：
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，學校大會。
2、體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
班級管理制度4
（一）班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系
勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
�。ǘ⿲W生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的'學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
班級管理制度5
一、學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊擺放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出
3、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，聲音響亮，語句完整，發言完畢即自動坐下，別人說話不插嘴。
4、閱讀、寫字時保持正確的姿勢，預防近視做到“三個一”：看書寫字眼離書本一尺，寫字手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳。
二、作業常規
1、做作業要自覺，作業中有困難要問老師或同學，不抄襲他人作業，不依賴父母，不拖拉作業時間，做好作業再玩。
2、認真作業，字體清楚整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，可用改正貼，但不用涂改液。不隨意在本子上涂改、亂畫。
3、上交作業時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業，必須及時更正。
4、愛護作業本，保持四角平整。作業本要妥善保管，不要丟失。
5、完成作業或試卷以后，要養成仔細檢查的習慣。
6、課內收發作業本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。
三、課間常規
1、下課時在規定的.活動地區游戲和休息，做正當的游戲。不在班級里追逐奔跑，不大聲叫喊不停留在上課班級的教室前觀望。
2、放學時，在教室前排隊，整隊出校門。
3、在校用餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。
4、整隊、集合要做到快、靜、齊；做操時要步伐整齊，精神飽滿；做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。
5、早晨、課間、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。
6、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵，不穿越綠化場地。
7、兩人以上做事時要有秩序，不擁擠，要排隊。
8、積極參加學校組織的各項活動。
四、衛生常規
1、注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
2、注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
3、值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
4、保持好自己周圍的衛生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
班級管理制度6
為了營造我班更好的學習氛圍，創造一個公平公正的班級風氣，也為我班以后評優評先提供更好的評斷依據。特制定了一道關于學生學習、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制，每人每學期的基礎分為10分、具體執行內容如下：
一、學習條例
1、積極參加學校組織的學習方面的競賽活動者加1分。根據賽后的成績以及為班級爭得的.榮譽加2—3分。
2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。
3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。
4、遲到早退者扣1分。
5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。
6、故意拖欠或不交課后作業者扣1分。
二、活動條例
班上確定為集體活動（班會、團組織活動、郊游等）應準時參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現優秀者課適當加分（1—2分）。一切經過學校通知、班委討論決定、大多數同學決定（20人以上）的視為班級活動。
三、班費管理條例
1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。
2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。
3、一切班級活動開銷從班費支出，如有爭議可與生活委員協調。
4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。
四、在每周末，信息委員將在班級博客上更新每位同學的（詳細）得分情況。接受大家的監督，對自己得分有異議的可以向班委反映。
補充：
1、考勤分基準分為2分，沒曠課一次扣0、1分，扣完為止。
2、平時組織活動，志愿參加，加0、1分，如不是自愿，也參加的加0、05分。
班級管理制度7
為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使11會計一A班成為一個團結優秀的集體，特建立此班級紀律管理制度。具體內容如下：
一、班級日常管理制度
1、學習：
大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：
（1）按時上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無特殊原因曠課超過三次者將影響本學期考核成績。
�。�2）積極配合相應學委的工作，認真完成作業，按時上交。
（3）遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。
�。�4）上課期間不得隨意走動、講話，手機應該調成震動或靜音。
（5）有事請假者，需持班主任簽字假條。
2、活動因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定：
（1）對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結界奮進的班級體。
�。�2）同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。
（3）由班長組織召開班會，對近期學習和生活情況進行討論和總結。
�。�4）對于系、院組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。
二、自習管理制度
自習的良好紀律和狀態是確保廣大同學學習效果效率的重要前提，所以良好的自習制度必不可少。
1、所有同學必須參加班級自習，特殊情況請與輔導員請假，班委負責點名及詳細記錄（遲到、早退、事假、未到）。
2、無故不上晚自習或有事未請假的均視為未到，由值班班委如實記錄。
3、晚自習請假講明請假原因及請假長度。
4、晚自習時間夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按時自習則視為遲到或早退。
5、自習期間希望大家營造一個良好的學習環境，自覺關機及一切與學習無關的.事情，更不要和他人討論和學習無關的事情。
三、班級獎懲制度
1、評優、評先依據學生手冊進行評選。
2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將予以表彰，或予一定的物質獎勵。
3、因個人原因使班級受到通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。
4、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。
5、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。
6、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員批準方可請假。
7、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
8、每周由班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。
四、班級例會制度
1、每周必須組織一次班委例會，對班級存在的問題進行討論，對班委一周工作進行總結，并為下周工作進行準備。
2、班會期間同學應保持安靜，積極參與，期間若有不同意見可舉手發言。
3、班會和例會由組織委員進行記錄整理。
班級管理制度8
為了營造一個良好的學習環境，嚴肅班紀學風，本學期進行嚴格的操行考核，以100分為基分，操行分低于60分視為不及格。現特制以下操行考核細則。
一、禮儀方面：（執行者：每位同學）
1、加分細則：一周遵守儀容要求加1分，考核前三名執行者加2分
2、扣分細則：
�。�1）不帶校徽或團徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分；
（2）爬窗戶或講臟話、痞話者（經提醒后）每次扣2分；
（3）若儀容儀表等違反學校規定被通告，每次扣4分，
并且在期末各類評比中不得參與；
（4）學�？己俗詈笕咳丝�2分；執行者扣3分
二、考勤方面：（執行者：副班長）
1、加分細則：一周全勤，加1分（因個人原因，批準請假者不加此分）
2、扣分細則：
�。�1）早中晚遲到，早退，第一次扣2分，并在下次班會課唱一首歌作為處罰（從第二次鈴聲響結束后未進入教室開始計算）；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；
�。�2）未經請假缺課一節每人/次扣4分；并作為每次班級大掃除的成員
三、課堂紀律方面：（執行者：每天值日負責人）
1、加分細則：
�。�1）一周沒有被老師點名批評加1分；
（2）上課受老師公開表揚，每次加1分
2、扣分細則：
�。�1）受老師公開批評，每次視情況扣2分；
�。�2）上課睡覺者每人扣1分/節；嚴重干擾老師上課者每人/次扣5分；
（3）早讀不認真，被班主任點名，每人每次扣1分。
（4）自習課、晚修期間，禁止一切聲音，否則如說話（包括三人及以上大聲討論問題、交頭接耳、大聲喧嘩、嬉笑等）、打鬧、隨便走動、看課外書籍、聽音樂等，每人每次扣2分，二次以上者加罰值日一周；
班長、團支書要擔起職責，首先自己先做好，然后對講話者要給以制止，若不聽第二天早上向我匯報，加重處罰：否則對班長、團支書給予扣分1分處理。
�。�5）上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分；
四、體育課、兩操：（執行者：體育委員）
1、加分細則：
�。�1）一周沒有缺上體育課加1分；
�。�2）兩操積極參與，動作規范到位，考核前3名加1分；執行者加2分
�。�3）積極參加學校體育節和運動會的同學，考核每人各加1分，
成績若前6名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分
2、扣分細則：
�。�1）缺操一次扣2分，做操不認真者（經提醒后）每次扣1分；
（2）上體育課的.逃避或早退者扣2分；
�。�3）學校考核最后三名扣每人2分，執行者扣3分；
五、衛生方面：（執行者：值周組長）
1、加分細則：
�。�1）每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分，值日組長多加1分
�。�2）宿舍被評為“文明宿舍”，每人每次加2分
2、扣分細則：
�。�1）發現座位周邊有垃圾存在的每次扣1分；
（2）經值日組長發現逃避值日的每次扣2分；
�。�3）每周值日考核成績末三名的依次扣3分、2分和1分，值日組長多扣1分，并重新罰值日一周；
�。�4）違反宿舍管理（包括宿舍衛生、午休晚休紀律）要求，收到罰單后，相關責任人扣1分
六、學習成績方面：
1、加分細則：
（1）各類重大考試成績段前10名，加2分，段前20名加1分，每門科目班級第一加1分，重復不累加
�。�2）各類考試成績班內排名有前后累計進步10名或段內進步40名，加2分，重復不累加；
�。�3）各類重大考試沒有作弊，每人每次加1分。
2、扣分細則：
�。�1）各類考試作弊者每次扣10分，一律不得參與期末各類先進評比；
�。�2）各類重大考試成績班級排名前后累計倒退10名或段內倒退40扣1分，重復不累扣；
七、作業方面：（執行者：課代表）
1、加分細則：一周各科作業全部交齊者加1分
2、扣分細則：遲交、缺交作業者每人第一次扣2分；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；
八：附加分
�。�1）各項競賽獲獎者每人/次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（學習方面）；
�。�2）各項學校大小型活動獲獎者每人/次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（文體方面）；
�。�3）為班級、學校做貢獻者（如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等），酌情加分
九、特殊情況扣分：（在期末各類評比中不得參與；）
�。�1）不準賭博，吸煙，喝酒；一經發現并查實，扣10分。
�。�2）不許在校園內使用手機、聽mp3，不看與學習、生活無關的雜志（黑皮書）每次扣10分；
�。�3）打架斗毆者每人/次扣5分，情節惡劣者每人/次扣10分；
（4）進網吧游戲廳者學校老師發現每人/次扣10分；
�。�5）愛護公物，節約用電，有意損壞公共財產者除賠償外每人/次扣5分；
�。�6）有其他違紀行為酌情扣分；
注：
1、每周累計扣分達到10分（不記加分），或者每月累計扣分達到30分（不記加分），期末考核不得評為優。
2、全期操行分達100分（含加分）者方能取得評三好學生、優秀干部的資格。
3、加分、扣分每周由班主任統計一次，并在班會上公布。
4．本班規從公布之日起執行，每周一小評，每月一大評，到期末時總評。
班級管理制度9
班委為各個同學提供周到的'服務，作好各項工作，起領頭作用。每位同學要積極配合老師的工作，配合班委的工作，積極參加各種活動，不落后。團結友愛、相互尊重、不落伍、不離群、齊進退、共奮進，揚我外語院0805之名！
（一）班級紀律與獎懲制度
1、考勤
�。�1）每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。遲到早退扣一分，曠課扣兩分。
（2）請假必須持有假條，經輔導員批準后，報學委登記，一個月內答應請假三次，每次只扣0、1分，超過三次每次扣0、5分。
（3）如有緊急情況不能及時遞交假條，需與輔導員當面聯系或電話聯系。
�。�4）對于違背考勤規范的行為予以記錄。
2、紀律
�。�1）按時就寢，夜不歸宿者一次扣5分，多次屢教不改者給予批評教育或警告至開除學籍處分。
（2）不準留外校人員在宿舍過夜。
�。�3）以各種形式進行賭博或提供賭博條件者，尋釁滋事、持械打人、打人致傷者視情節輕重給予記過至開除學籍處分。
�。�4）不準在宿舍集中酗酒，違者給予批評教育或警告處分。
（5）在校內（非宗教場合）進行宗教、迷信活動，經勸阻不改者給予警告或開除學籍處分。
�。�6）違反考場紀律者，視情節輕重給予批評教育、警告至記過處分�？荚囎鞅渍呓o予留校查看至開除學籍。
（7）違章使用電器或明火，給予批評教育，經情節輕重給予批評教育或警告處分（造成重大損失者予以開除學籍）。
（8）組織或參加任何集體活動須經輔導員批準。
�。ǘ┟裰鞅O督制度
1、QQ群：為使同學廣泛民主的參加班級建設，表達意見建議或抒發情感，建立班級QQ群。由班長負責。
2、微信群：為方便師生、同學間相互交流、傳達信息，特建立班級微信群。由宣傳委員負責。
3、學習委員處新聞專欄：有關通知文件或班級信息，放在學習委員處供大家閱覽。
班級管理制度10
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在大力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。
一、班級管理的基本原則
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾碇贫然�
在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。
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班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的'班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。
（三）班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生發展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發展為中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的獨立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型小班化班級管理的重要原則
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在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、自主參與型的小班化班級管理模式
（一）模式之一——實施“三制”班級管理
“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1。負責一切班務工作。
2。早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3。課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4。領隊并檢查做操情況。
5。放學后，督促檢查清潔工作。
班委輪值制：就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：
1。負責記載本星期各小組的紀律、文明、衛生等情況，一周結束，對各小組作一次綜合評價；
2。負責搞好一次班隊活動課；
3。組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動；
4。做好周未簡單的總結。
人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發展的循環機制。
班級管理制度11
班風：競爭、互助、共同進步
學風：我要學、我能學、我會學
我們的口號：我行，我能行，我一定行。
做最好的自己，創優秀班級
一、班干部職責
班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。
衛生委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）
二、學生課堂常規
一、每天按時上下學，不遲到、不早退，有病有事要請假，請假需書面假條或有家長親自打電話。
二、早上到校就進教室，交作業、早讀，不在教室打鬧、走動。尊重小干部的`督促。
三、每天的清潔掃除認真、迅速，在規定的時間內完成。虛心聽取值日干部的意見。
四、著裝整潔大方，個人衛生保持好。每天佩帶好紅領巾。接受值日生的監督。
五、上課鈴一響后，10秒鐘內在位置上靜息好，如果上課鈴二響后老師沒來，課代表去叫，其他同學認真靜息，紀律委員記錄人名。
六、上課專心聽講，積極開動腦筋思考問題，積極發言、不插話，發言要舉手。
七、碰見老師同學主動問好。主動關心幫助老師和同學。
八、保持自己課桌的清潔和自己座位下小區域的清潔。
九、認真負責地做好崗位份內事。虛心接受值日干部和同學監督。
十、出操、升旗、集會以及放學排隊都應做到快、靜、齊，嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。
十一、課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行，不在樓道、教室追逐打鬧，爬課桌凳，攀窗戶，嚴禁把樓梯扶手當滑梯！
十二、課堂作業抓緊時間完成，未完成就自覺完成了再離校。
十三、放學時不亂跑、不瘋打，不在學校和街邊逗留﹑玩耍，不到同學家串門。
十四、下課時，教師宣布
十五、虛心接受老師批評，嚴禁與老師頂撞，有錯誤應積極改正。
十六、對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉，應積極服從安排。
十七、每周周末做好個人衛生（洗頭、洗澡、剪指甲）。
十八、注意維護班級的形象，時刻嚴格要求自己，做到清、靜、美。
三、班級環境管理制度
1、班級環境要求
�。�1）、教室前黑板上方正中掛國旗。
（2）、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
�。�3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
�。�4）、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
�。�5）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題。
（6）教室保持良好的通風和整潔。
2、值日生責任
（1）監護班級各項環境設施、設備。
�。�2）開啟和關閉教室里的燈和門窗。
�。�3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。
�。�4）值日生交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
四、班級公物保管制度
�。�1）公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。
�。�2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。
（3）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
此方案自公布之日起實施，希望同學們嚴格遵守，認真履行，爭做一名優秀的小學生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。
班級管理制度12
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設計班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的班級管理實施。
(一)班級管理制度化
在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。
(二)班級管理化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”;學生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的'精神。創設平等和諧的`教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的精神是班級管理中的一項重要任務。
(三)班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生發展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發展為中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則
(四)班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、自主參與型的班級管理模式
(一)模式之一實施“三制”班級管理
“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1、負責一切班務工作。
2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3、課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4、領隊并檢查做操情況。
5、放學后，督促檢查清潔工作，填好班級日志。
班輪值制就是學生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責是：
1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛生等情況，一周結束，對各小組作一次綜合評價;
2、負責搞好一次班隊活動課;
3、出一期黑板報;
4、組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動;
5、周未寫好簡單的總結。
人人崗位責任制就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
(二)模式之二一一一班級校園值周制
即各年級輪流由一個班來全面管理校園，其工作職責是：
1、值周前一天，隊部組織召開值周動員會議，明確分工，領取值勤標志、授帶。
2、每天提前半小時到校。部分同學在校門口檢查學生到校情況和紅領中、校徽佩戴情況。
3、周一組織全校同學參加升旗儀式，聽升旗講話。
4、成立衛生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每天檢查記載。另外，成立“服務小組”專門助低年級學生或老師打掃衛生�！敖哟〗M”負責接待來客人，介紹學校情況�！靶麄餍〗M”負責每天更換校黑板報的“常規管理一日談”，留好底稿。
5、周未配合醫務室檢查學校掃除，評分記載。
6、評選講究衛生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優勝班級，頒發流動紅旗。
7、準備好周五上午“紅領中廣播臺”播音，匯報一周心得、體會。
8、周未做好各項工作的交接工作。
(三)模式之三一一一“自主發展”模式
1、建立輪流“執政”的班干制度
班干部采取自愿報名形式，通過競選產生，班長、班每學期更換一次，不能連任
2、組建宜于競賽的小組結構
每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的綜合性小組;它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當。
3、組建發展個性的興趣小組
為發展個性，培養多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成�；顒訒r間一般都在周未。如：“假日小隊”、“集郵小隊”、“紅楓葉美術小隊”、“百靈鳥音樂小隊”、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學小隊”、“小記者小隊”等。
4、共同保管、愛護集體財物
班級有一些師生創設的共同財物。如小圖書角、衛生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔。
5、立主編、自辦小報
每周由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。
自辦手抄報統一要求是：
1、統一四開小。
2、有新穎的報頭、主編姓名、期數、出版日期。
3、手抄報內容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。
4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人立完成。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。
6、記載班史的班級日記
每天由值日生寫班級日記。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏;二是真實記下各項成績，存在的問題以及當天發生的事情。
班級管理制度13
一、 校園內的環境要劃分區域包片定班，教室衛生要一日小掃除、一周大掃除，以及個人衛生值周教師要每周檢查一次，記好衛生評比表，保持校園干凈、整潔、美觀。使人一進校園或教室就有個清新、愉快的'感覺。
二、 全體學生要認真遵照執行學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事或有病要請假，無故不到校者，要進行批評教育。
三、 任何人不得在校園內的桌椅、玻璃、黑板、標語、名人畫像、電教儀器和各個墻壁上涂抹亂刻，損壞公物要賠償。
四、 禁止任何人在校園內采花折枝、趴高上低、亂扔果皮、紙屑、塑料袋或其它雜物。禁止疊紙飛機、打紙包。
五、 禁止任何人在校園內從事放牧以及學車、打彈弓、玩槍等危險活動。
六、 嚴禁學生觸摸用電線路和電器設備。嚴防觸電等不安全事故的發生。
七、 全校師生要相互監督，共同維護校園秩序。
班級管理制度14
班級口號：團結友愛，相互幫助，學會競爭，共同進步
一、熱愛班集體，多做對集體有利的事，不給集體抹黑。
二、提倡刻苦學習，樹立競爭意識。
三、合情合理地處理教學過程中發生的.矛盾沖突。無理要認錯，有理讓三分。
四、養成良好行為習慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。 尊重他人。
五、在學習上放下自己的架子和尊嚴。無條件接受老師的批評！
六、按時到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應請假。
七、上課專心聽講,認真做好筆記,積極思考并回答老師的問題。
八、認真自覺上好自、晚習課。早自習書聲朗朗；晚自習安靜學習,不要與同學討論；養成獨立思考刻苦鉆研的好習慣、
九、課余時間在教室內應保持安靜,不得在教室內瘋打、起哄。
十、作業應及時、認真、獨立的完成，不能抄襲。
十一、及時打掃衛生，積極主動做好清潔保持工作，嚴禁逃避。
十二、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態度誠懇。
十三、團結同學，真誠友愛，語言文明，互相幫助，共同提高，不得說別人壞話。如果有問題，主動交流。
十四、誠實勤奮敬業，做品德高尚的人。
十五、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及校規、本班規。
班級管理制度15
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾碇贫然�
在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度。
�。ǘ┌嗉壒芾砻裰骰�
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。
�。ㄈ┌嗉壒芾韨�性化
注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，以學生發展為本。
�。ㄋ模┌嗉壒芾碇黧w多元化
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、使用干部管理班級
充分培養學生的組織和發揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。
三、對學生進行量化管理，按章執行
制定切實可行的.評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以80分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。
1、遵守作息制度，一月內無曠課、早退和事假者加3分。
2、課堂聽講認真、發言積極，被老師表揚者，一次加2分；
3、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；
4、養成隨手放凳子的好習慣，一次加1分；
5、罵人者一次扣2分；
6、學習成績一貫優秀，又能積極主動幫助同學者加5分。
7、課堂遵守紀律且積極發言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。
8、每天上學要佩戴紅領巾，發現忘帶者一次扣1分。
9、記得及時鎖門、關窗、關燈、關空調者，每天可加1分，失職者一次扣1分。
10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；
11、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；
12、課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的，一次扣3——5分，并抄課文一篇；
13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；
14、值日過程中追逐打鬧，表現不好者一次扣1分，表現好者一次加1分；
15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節嚴重者加掃地一周；
16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；
17、自己座位兒上有雜物者，發現一次扣1分
18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；
19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；
20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)
21、作業不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；
22、每次作業得優者可加1分。
23、錯題不訂正者一次扣1分；
24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；
25、作業本用完后本子獲得“優”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；
26、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣3分；
27、早讀表現好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；
28、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加1分；
29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；
30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現好的一次加1分；
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