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校園學生管理制度優秀
在當今社會生活中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的校園學生管理制度優秀，希望能夠幫助到大家。
校園學生管理制度優秀1
我校生源地所屬地區，農業人口多，外出務工人員多。大多數務工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養在親戚家里，留守學生成為我校新的學生群體。由于缺乏父母的有效監護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，這些“留守學生”的成長存在諸多問題，留守學生的教育管理問題是學校面臨的一個嶄新的課題。
為貫徹落實縣教育局《關于加強“留守兒童”教育管理工作的意見》特制定“留守學生”管理制度：
一、成立“留守學生”領導小組和校外協調小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設校內學習生活指導組，為“留守學生”的學習提供保證。組長由祝志妹兼任，成員：各班班主任
二、保障留守生入學接受規定的義務教育，各班不得以任何理由拒收留守學生。
三、從一年級新生開始，學校建立“留守學生”檔案。各班有專門的留守生名冊。
四、加強家校聯系。
1、班主任加強與留守生的聯系，不定期找留守生談話；科任老師每期找所教的'留守生談話至少一次，了解留守生的思想狀況，及時解決留守生的生活、學習中的問題。
2、不定期走訪留守生監護人，協助他們安排留守生的假日生活。
3、通過電話、書信的方式，定期與留守生的家長取得聯系，讓他們了解子女的生活、學習情況。
4、加強留守生的心理疏導，開展心理和生理知識教育；加強留守生的生存教育和安全知識教育，增強遵紀守法意識，自覺控制不良行為，抵制違法行為。
5、傾力幫扶貧困留守生，使他們全部享受“兩免一補”，并發揮工委的作用，組織學校教師，社會熱心人士與其結對子，實行“代理家長制”。
6、留守生在校學習期間，無論白天、晚上，當發現其生病，班主任及科任老師要立即送至醫院就診，嚴重的及時與監護人取得聯系。
校園學生管理制度優秀2
為了加強家長接送學生車輛的管理，根據上級文件會議精神，結合學校實際，制訂我校學生接送車輛管理制度。
1、完善管理機制。學校在上級行政部門的統一領導下進行學生接送車管理工作，在公安、教育、交通、安全監督等相關部門指導下開展工作。學校派專人具體負責、維護交通安全環境，落實有關工作。
2、實行報批制度。堅決要求家長自行接送學生，特殊情況下，凡用于我校學生接送的車輛，經審核必須由交通運管部門及教育部門和學校的同意后，按照定時、定范圍、定核載人員的原則，方可接送我校學生。
3、駕駛員執證上崗制度。接送車駕駛員必須具有三年以上的駕齡，必須持有與準駕車型相符的.駕駛證和旅客運輸從業資格證。近三年發生交通死亡事故并負主要責任或交通違法記滿12分的駕駛員不得從事學生接送駕駛活動。學校要和駕駛員簽訂安全工作責任書，明確其職責。
4、學校學期初要與接送學生車輛車主簽定安全責任書，車輛運行要做到“五定”（定線、定車、定人、定時、定點），確保不超載。學校和家長、學生每學年簽訂《交通安全協議書》，家長不得雇用無牌無證、三輪車輛、農用車輛及報廢車輛接送學生。
5、建立車輛檔案，做到“一車一檔”。車輛要按照規定進行定期維護保養。
6、實行年檢制度。學生接送車除由公安部門定期檢驗合格外，還須按交通部門要求進行一年一次的綜合安全性能檢測。
7、定期檢查制度。學生接送車必須接受公安、教育、交通等部門每學期的安全檢查，重點查處報廢車、“病車”、“黑車”、超載車等。
8、強制保險制度。學生接送車必須強制購買第三者責任險和承運人責任險。
校園學生管理制度優秀3
一、住校生必須遵守以下規范：
1、住校生必須嚴格遵守學校的各項規章與制度，服從學校領導、教師及學生指導的管理。
2、住校生應嚴格按照管理人員安排的寢室、鋪位住宿，未經管理人員同意任何人不準隨意調換寢室。
3、住校生應保持學生宿舍的安靜，整潔、衛生，做到團結、互助、自律。
4、住校生要嚴格執行學校制定的作息制度；早上按時起床，整理內務，做好寢室內的衛生工作；中午按時休息；晚上按時作息；除節、假日及學校組織活動外住校生一律不準出校門。如確有急事需外出者事先應書面請假，上課時間必須由班主任簽字，課后必須有指導簽字，同意后方可外出，且要嚴格在請假時規定的'時間內返校，并及時做好書面消假登記。否則根據實際情況，分別予以警告、記過、記大過、取消注銷資格、勒令轉學等處分。
5、住校生要保持寢室及教室的環境衛生，垃圾按規定的地方傾倒。
6、住校生不準在宿舍內、走道、樓梯上打鬧。若不聽勸告，造成的。后果一律自負。
7、住校生不得奇裝怪服或衣冠不整以及染發進入學生宿舍。
8、住校生不得將易燃、易爆、有毒物品帶入學生宿舍；不得在寢室內亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。
9、嚴禁外出打電子游戲機、上網或私自下河游泳，若造成嚴重后果，責任自負。
10、建立寢室值日制度，室長全面負責本室管理工作，建立輪流值日制度，保持室內衛生狀況，就寢時室長一定要檢查本室同學到位情況，凡晚回或未歸同學應及時向值班人員匯報。
11、嚴格執行衛生值日制度，輪到值日的寢室及個人要按要求把寢室及包干區打掃干凈，未達到要求的要扣除衛生分，并責令其限時改正。每周按各寢室情況給予“紀律”“衛生”等評分，學期末進行獎勵。
12、住校生要增強自身安全意識，發現不良現象應立即報告值班人員。住校生要加強自己財物保管。嚴禁身邊存放大量現金及攜帶貴重物品進入學生宿舍，如特殊情況下（如學費等）帶入時應立即向管理人員報告并交管理人員保管，管理人應作好登記工作，違者后果自負。
13、注意安全，學習期間，不得私自進入寢室。若發生失竊事件或特殊情況，及時報告保衛科或政教處。
14、住校生表現情況納入評優、評“學生標兵”表彰，若有違紀行為，視其情節輕重，按教育部規定的有關辦法處分，并通知家長。
二、住校生有下列行為之一的，第一次警告，第二次取消其住校資格：
1、住校生翻越欄桿圍墻及登屋頂、爬樹和爬窗。（如出現意外后果自負。）
2、住校生抽煙、喝酒；在宿舍里賭博或變相賭博。
3、住校生將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4、住校生未經許可，私自外出。
5、住校生在宿舍里燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器；熄燈后點蠟燭。
7、住校生有敲詐勒索其他同學財物的行為。
8、住校生不服從學校管理的。
除以上制度外，未盡事宜，將參照學校有關規定執行。
三、寢室長職責
1、督促值日生履行工作職責。
2、督促本室同學嚴格遵守寢室制度和作息制度
3、負責檢查本室同學的內務情況，遵守制度情況。
4、每周安排一次衛生大掃除。
5、做好本寢室同學的思想工作，調解同學間的矛盾。
6、經常向管理教師匯報情況，協助搞好管理工作。
本制度從即日起開始實行，未盡事宜，由政教處負責解釋。
校園學生管理制度優秀4
一、對新到書刊資料應及時驗收登記，根據國家教委的統一要求規范化、標準化分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。
二、根據本校的具體情況，制定合理的借閱制度，力爭做到全天對師生開放，最大限度地滿足本校師生讀者的`需要。
三、建立憑證卡借書制度。遺失借書卡必須到圖書室掛失，如不掛失，產生后果自負。
四、進入本室借閱書刊應注意舉止言談文明禮貌，保持閱覽室內安靜、整潔，禁止喧嘩，不得隨地吐痰、亂扔紙屑，嚴禁在室內吃東西，維護室內的借閱秩序。
五、保證圖書刊物的良性流通，規定必要的借書期限。經常進行循回催借還書，對借書過期不還者，執行停借，續借措施。
六、嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要予以批評教育，并責令其賠償，遺失圖書也責令其賠償。
七、保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊，為學校師生借閱書刊制造良好的環境。
八、根據學校的具體情況，做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。
九、提高警惕，注意防火安全，嚴禁在室內吸煙。
校園學生管理制度優秀5
我校生源地所屬地區，農業人口多，外出務工人員多。大多數務工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養在親戚家里，留守學生成為我校新的學生群體。由于缺乏父母的有效監護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，這些“留守學生”的成長存在諸多問題，留守學生的教育管理問題是學校面臨的一個嶄新的課題。
為貫徹落實縣教育局《關于加強“留守兒童”教育管理工作的意見》特制定“留守學生”管理制度：
一、成立“留守學生”領導小組和校外協調小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設校內學習生活指導組，為“留守學生”的.學習提供保證。組長由祝志妹兼任，成員：各班班主任
二、保障留守生入學接受規定的義務教育，各班不得以任何理由拒收留守學生。
三、從一年級新生開始，學校建立“留守學生”檔案。各班有專門的留守生名冊。
四、加強家校聯系。
1、班主任加強與留守生的聯系，不定期找留守生談話；科任老師每期找所教的留守生談話至少一次，了解留守生的思想狀況，及時解決留守生的生活、學習中的問題。
2、不定期走訪留守生監護人，協助他們安排留守生的假日生活。
3、通過電話、書信的方式，定期與留守生的家長取得聯系，讓他們了解子女的生活、學習情況。
4、加強留守生的心理疏導，開展心理和生理知識教育；加強留守生的生存教育和安全知識教育，增強遵紀守法意識，自覺控制不良行為，抵制違法行為。
5、傾力幫扶貧困留守生，使他們全部享受“兩免一補”，并發揮工委的作用，組織學校教師，社會熱心人士與其結對子，實行“代理家長制”。
6、留守生在校學習期間，無論白天、晚上，當發現其生病，班主任及科任老師要立即送至醫院就診，嚴重的及時與監護人取得聯系。
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