學校圖書室管理制度（精選22篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的學校圖書室管理制度，希望對大家有所幫助。

　　學校圖書室管理制度 篇1

　　圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想，熱心做好學校圖書管理和流通工作，成為豐富學校文化生活，增進學校文化生活的一個重要陣地。

　　1、根據經費情況，結合學校師生實際，有計劃地購買學校圖書，注意圖書發揮的實際效益，防止積壓。

　　2、安排好師生的借書、還書工作，簡化手續，熱心服務，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯。

　　3、健全書庫管理，圖書借還、遺損賠償等制度，并嚴格執行。

　　4、新書及時登記入冊，分類編目，做到帳、卡、書三相符。舊書及時修補，做好報損工作。

　　5、以各種形式推薦好書新書，辦好宣傳欄，加強閱讀指導，并注意培養一支學生圖書員隊伍。

　　6、積極創造條件，不斷增加圖書的`開架數目，做到流通更新。

　　7、制訂健全六防措施。（防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊）。

　　8、與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合，加強業務聯系。

　　9、努力學習，不斷提高業務水平，認真完成學校布置的在關任務。

　　10、樹立為教師、學生服務的觀念，以此為出發點，制訂《圖書閱覽制度》，充分發揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。

　　學校圖書室管理制度 篇2

　　為規范學校圖書室管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：

　　一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。

　　二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。

　　三、根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。

　　四、嚴格執行圖書借閱制度。

　　五、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

　　六、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。

　　學校圖書室管理制度 篇3

　　一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

　　二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

　　三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規定執行。

　　四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的.圖書要定期剔除，及時注銷。

　　五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　七、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。

　　八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

　　九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

　　十、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續。

　　學校圖書室管理制度 篇4

　　圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規范此項工作，特制定如下制度：

　　一、借書證只限本人使用，不得隨意轉借、涂改。

　　二、借書證如有遺失，須立即到本室辦理補失手續。

　　三、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。（破損的`酌情賠償，遺失的倍半賠償。）

　　四、所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。

　　學校圖書室管理制度 篇5

　　一、為加強中小學圖書室規范化、科學化、現代化建設，為學校教育教學服務，特制定本制度。

　　二、圖書室是學校書刊情報資料中心，是為學校教育教學和教育科研服務的機構，是學校工作的重要組成部分。圖書室必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書刊資料對學生進行政治思想、文化科學知識等方面的教育，培養學生的讀書興趣，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體等全面發展。圖書室要提供師生所需要的情報資料和教育教學參考資料等，認真做好服務工作。

　　三、圖書室要進行財產帳登記、分類登記和注銷登記三種帳冊。

　　四、學校要經常添置更新圖書，不斷豐富藏書品種，提高室藏圖書質量。對于內容陳舊，復本量過多，利用率低下和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。嚴禁購買、介紹、使用質量低劣、內容不健康的書刊、音像制品。

　　五、新添圖書到室后，應及時驗收、登記，并完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　六、加強書刊資料管理，師生借閱圖書實行限期限量的'辦法，工具書和大型叢書只供查閱，一般不予外借，對已借出書刊逾期不還者要及時催還，損壞、丟失書刊者按原價賠償。

　　七、圖書室應以全開架借閱和半開架借閱為主

　　八、圖書室要配合學科教師組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，并開展圖書情報教育課、圖書和圖書室知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法及讀書衛生知識等方面的指導。學校應逐步開設閱讀指導課并納入教學計劃，有條件的學校要開設電子閱讀指導課，指導學生正確運用電子閱讀系統。

　　九、努力提高圖書、資料的利用率，開展好外借、閱覽工作，積極向學生介紹、推薦優秀圖書和新到書刊。每月作一期新書介紹，開設新書園地、辦書展、上好閱讀課，并充分發揮班級圖書角、圖書箱的作用。

　　十、加強圖書室檔案資料建設，如工作計劃、工作總結、各種統計表、重大活動資料和圖片、科研成果等裝訂成冊，長期保存。

　　十一、教職工調離，學生畢業、退學、轉學離校時均須要求還清全部書刊，并交回借書證，否則不予辦理離校手續。

　　十二、保持室內整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防曬等圖書保護工作，并經常對學生進行愛護圖書教育。

　　學校圖書室管理制度 篇6

　　一、自覺遵守考勤制度，不遲到早退，不離崗串崗，嚴格執行操作規程。

　　二、履行崗位職責，完成本職工作，工作中要專心、細致、耐心，并能結合實際總結歸納工作經驗，提出合理化建議。

　　三、文明工作，文明服務：

　　（一）工作期間使用普通話，語氣要和藹可親，語言要簡練準確。

　　（二）不得在館內公共場合吃東西，辦公場所、讀者活動場所、服務窗口的桌（臺）子上，不得放置任何食物；

　　（三）不得在館內大聲喧嘩；

　　（四）禁止在館內吸煙、用明火，禁止私自使用大功率電器；

　　（五）不得在館內亂貼亂畫。

　　四、圖書館向讀者開放前，當班人員要做好準備工作，清點、整理好閱覽區內各架上的`報刊圖書資料，搞好衛生，擺好閱覽桌椅。

　　五、按時開館，嚴格履行讀者入館刷卡制度。

　　六、開館期間，閱覽室工作人員要隨時巡視、整架，認真解答讀者的提問，幫助解決讀者的正當需求；維持室內良好肅靜的讀閱秩序，制止讀者各種不明文行為，對違規者要批評教育，情節嚴重者按照《山東管理學院圖書館讀者違規處理辦法》進行處置。

　　七、閉館要做好內務，關閉水、電、門窗，注意防火、防盜、防水。

　　八、值班期間不得擅離職守，必須離崗時，必須經部門主任同意，委托其他工作人員代行職守。

　　九、當班期間發生事故或其他失職行為，按責任區分和情節輕重由部門領導或館領導計罰。

　　十、圖書館工作人員借閱圖書需嚴格按照《山東管理學院圖書館圖書借閱制度》之規定，通過一卡通借還圖書，嚴禁私拿私借圖書；未編書未經館長同意一律不外借，工作人員不得將未編書攜出室外。

　　十一、依規工作，照章辦事，嚴格履行圖書館各項規章制度。

　　學校圖書室管理制度 篇7

　　為了進一步加強圖書采購的規范管理，不斷提高采購質量，根據教育部《關于加強各類高等學校教材和圖書采購管理工作的通知》文件精神，結合學校實際情況，特制定圖書采購管理辦法。

　　一、適用范圍：本管理辦法僅適用于本館紙質圖書資源的采購。

　　二、購置原則： 圖書采購工作遵循 “科學論證，計劃先行；規范管理，按章行事；透明公開，廉潔高效”的原則。

　　三、采購計劃： 根據上級文件精神，結合學校發展規劃，學科專業建設與教學科研工作實際需要，在聽取師生意見、充分論證的基礎上，制訂圖書采購工作計劃。

　　四、采購方式： 以招標方式選擇圖書資料供應商，增強采購工作的透明度，促進采購工作的科學管理和廉政建設，提高資金使用效益。確保圖書采購質量，降低采購成本，提高采購經費使用效益。

　　五、工作紀律

　　（一）圖書館采購人員嚴格遵守國家相關法律法規和學校財務制度，嚴守國家法律法規和廉潔自律各項規定。

　　（二）不斷增強服務意識，以高度的責任心做好圖書采購管理工作。

　　（三）采購過程中，實行陽光操作，嚴禁采購人員暗中提取回扣，收受書商賄賂，損害學校利益。

　　（四）嚴格執行財務制度，做到帳目清楚，書款相符。

　　（五）圖書采購工作人員在采購過程中有違紀違規行為，依據有關規定給予處理，情節嚴重構成犯罪，移交司法機關依法處理。

　　六、監督措施

　　（一）組織采購人員共同學習有關文件和法律法規，確保廉潔自律，杜絕商業賄賂。

　　（二）接受學校紀檢委、部門紀檢委員監督檢查。

　　（三）圖書館領導班子及采購人員嚴格執行財經紀律，自覺抵御不良現象，廉潔自律，遵紀守法，杜絕商業賄賂，確保圖書館信息資源建設的任務順利完成。

　　七、具體流程

　　（一）提出采購申請

　　圖書館根據年度采購預算，結合教學科研需要及師生需求，制定圖書采購計劃。

　　單項采購的要符合財政廳關于政府采購的要求；大型項目要附項目可行性論證報告及相關論證材料，必要時可召開專題論證會。

　　（二）考察論證，提交采購報告

　　圖書館細化立項申請中的技術參數，會同其它相關職能部門對需求和市場狀況進行調研、論證，提交采購圖書的.質量標準、規格參數、需求數量等內容的采購報告。

　　（三）采購實施，啟動招標程序

　　屬于省政府采購的項目，由省政府采購中心或委托的社會代理機構編制招標文件，發布采購信息，接受投標報名，組織開標、評標、定標，發布中標公告。

　　屬于學校自行采購的項目，由委托的社會代理機構或資產管理處編制采購文件，發布招標信息，接受投標報名，組建評審專家委員會（小組），組織開標、評標、定標，發布中標公告。

　　（四）采購合同簽訂與執行

　　中標（成交）供應商確定后，資產管理處或社會代理機構在規定時間內起草合同并會同圖書館與中標（成交）供應商商議條款。圖書館按招標達成的意向與中標公司簽訂合同，由資產管理處審核后到學校用印。

　　（五）驗收

　　圖書到館及加工上架期間，采編部嚴格審核圖書種、冊數，把關圖書質量。驗收、資產登記及支付貨款。

　　（六）付款

　　驗收完畢，圖書館按程序提請財務處根據合同要求付款，并與中標公司保持聯系，保障后續的售后服務。

　　學校圖書室管理制度 篇8

　　一、熟練掌握書庫布局及藏書狀況，負責分管書庫的各項工作。

　　二、圖書排架按索書號從小到大、從左至右、由上到下準確排列。

　　三、新書入庫后認真進行清點、登記，按圖書分類入庫。先放置于書庫的新書專架上，陳列一月后再按分類上入書架。

　　四、經常巡視書庫，認真解答讀者提出的.各種問題，指導讀者進行書目檢索，準確、快速地查找圖書；對違反規定的讀者應耐心說服教育，隨時整理亂架、亂序圖書，保證圖書排列整齊、有序。

　　五、及時做好破損圖書的修補工作，對標簽脫落的圖書要及時交到采編部進行加工處理。

　　六、撰寫工作日志，每月進行小結統計。

　　七、保持書庫的整潔衛生，每天對書庫進行日常清掃，每月對書庫進行徹底清掃。

　　八、做好安全防火、防盜、防水等工作，嚴禁在館內吸煙，離崗前須關好門窗、電閘，確保安全。

　　九、對讀者熱情服務、禮貌待人，不得與讀者發生爭執。

　　十、完成館里安排的其他臨時性工作。

　　學校圖書室管理制度 篇9

　　一、本室所藏圖書，為我館珍貴文獻，必須重點保護，實行閉架查閱，不外借。

　　二、本閱覽室只對本校教師及有科研能力的讀者開放。

　　三、校外讀者須持館際互借證或單位介紹信，并出示本人身份證，經館領導同意后，到本閱覽室辦理相關手續，方可查閱。

　　四、讀者進入本室，需出示證件，登記閱覽。

　　五、除辦公室及閱覽室工作人員之外，其他人員不得隨意進入書庫。讀者所需圖書由工作人員提取，并做好借閱登記。讀者在本室閱覽，當班清還，不得擅自將圖書帶出閱覽室。

　　六、讀者歸還圖書時，工作人員必須嚴格按借閱登記以部、冊順序檢查，如有污損，從嚴、從重處罰。

　　七、為保護珍貴文獻，本室圖書資料不允許私自復印、拍照。確因教學科研工作需要，需經館長批準，并由工作人員代辦。古籍圖書一律不得復印、拍照。

　　八、本室圖書資料的存放，要特別注意防潮、防燥、防蛀、防鼠，保持室內清潔衛生。

　　九、自覺維護閱覽室秩序，嚴禁喧嘩、大聲交談、接打手機。

　　學校圖書室管理制度 篇10

　　為科學管理、有效利用科研資源，根據學校規定，本校由科研經費購買的、用于科研的圖書，需列入圖書館固定資產，經圖書館加工入庫后作為特殊館藏資源統一管理依規借閱。

　　一、入庫、加工、借閱（附件1）

　　（一）各科研項目、團隊需攜帶以下材料至圖書館采編部辦理入庫手續：

　　1、需辦理加工入庫的全部圖書原本；

　　2、圖書采購的報銷材料（發票和報銷單等）；

　　3、與圖書和發票對應的科研機構（團隊）、項目圖書購置入庫明細表（附件2），該清單留存圖書館作為入庫憑據。

　　（二）加工入庫

　　圖書館按照圖書加工流程編輯數據、貼標貼簽，登記資產、錄入系統。

　　（三）借閱

　　圖書加工完畢后，圖書館采編部聯系科研圖書經辦人領取圖書。外借圖書由院（部）或課題負責人自行保管，定期續借。

　　二、借閱規則

　　（一）專書專借，即原則上只能是購置圖書的科研機構（團隊）、項目的'參與人員可以借閱對應的圖書。

　　（二）本人到圖書館采編部填寫《山東管理學院科研機構（團隊）、項目圖書借閱明細表》（附件3）完成借閱。

　　（三）借閱期限為1年，每年春季學期開學2周內辦理續借。最多可續借4次。

　　（四）圖書外借期間出現的污損、遺失、借閱超期等問題，根據誰借閱誰負責的原則，嚴格按照《圖書館讀者違規處理辦法》相關規定處理。

　　（五）科研機構（團隊）變更時，需持書來館做相應變更。

　　（六）科研機構（團隊）撤銷時，需將該機構借閱的圖書于1周內歸還圖書館。

　　學校圖書室管理制度 篇11

　　一、成立圖書館安全領導小組，辦公室設專人負責安全管理工作，負責全館安全隱患和安全應急措施的監督與檢查。

　　二、實行館、部、庫三級消防安全管理體制，館領導、部室主任和各書庫管理人員分別為圖書館安全責任人，全面負責本部門管轄范圍內的安全工作。

　　三、提高安全意識，掌握處理安全事故的應急能力，定期對全館工作人員進行消防安全教育和消防安全應急能力訓練，熟悉消防器材的使用方法，了解安全通道位置。

　　四、圖書館嚴禁吸煙，嚴禁使用明火和電爐子、電熱杯及大功率的'電器設備。下班后要及時切斷電源，杜絕火災隱患。

　　五、嚴禁攜帶易燃、易爆等危險品進入圖書館。

　　六、定期對本部門的門窗、電源設備進行自查，發現問題及時報修。

　　七、安全值班人員發現安全隱患應及時向圖書館領導或學校有關部門報告。

　　學校圖書室管理制度 篇12

　　1、管好、用好圖書資料，為教育教學服務，不斷提高圖書資料利用率和完好程度。

　　2、對現有圖書資料分類、編號、登記、建卡，管理好圖書室、閱覽室、資料室的所有財物。

　　3、配合做好新書添置和報紙、雜志的訂閱、發行工作，向師生介紹推薦新書，并按規定清理思想內容不健康的書刊，防止精神污染。

　　4、做好圖書和資料的出借工作，編寫好各種圖書和資料的索引，以便師生查閱，提高圖書和資料的流通率，充分發揮圖書室服務教育、教學的作用。

　　5、搜集和積累有關教育教學的參考資料，并主動向教職工推薦。

　　6、定期開放閱覽室，協助班主任組織、指導學生開展課外閱讀活動。

　　7、隨時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理書報、雜志、資料，及時修補損壞的`書籍、雜志、資料，月底、年終做好報紙、雜志、資料的整理裝訂和保管工作。

　　8、草擬并嚴格執行書庫管理制度，師生借還規則、圖書損壞賠償規則、資料室規則。并制訂防火、防盜、防塵、防蛀、防霉、防鼠、防濕措施，教育師生愛護書籍，文明閱覽。

　　9、定期向學校領導匯報圖書、資料的管理情況，不斷改進工作，搞好管理。

　　10、工作變動時，要辦好交接手續。

　　學校圖書室管理制度 篇13

　　1、管好、用好圖書資料，為教育教學服務。不斷提高圖書資料利用率和完好程度。

　　2、對現有的圖書分類、編號、登記、建卡，管理好圖書室、閱覽室、資料室所有財物。

　　3、做好新書添置和報紙、雜志的訂閱、發行工作，經常向師生介紹推薦新書，并按規定清理思想不健康的書刊，防止精神污染。

　　4、做好圖書和資料的出借工作，編寫好各種圖書和資料的'索引，以便師生查閱，提高圖書和資料的流通率，充分發揮圖書室和資料室服務教育、教學的作用。

　　5、搜集和積累有關教育教學的參考資料，并主動向教職工推薦。

　　6、定期開放閱覽室，協助班主任組織、指導學生開展課外閱讀活動。

　　7、隨時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查，整理書包、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底、年終做好報紙、雜志、資料的整理和保管工作。

　　8、草擬并嚴格執行書庫管理制度，師生借還規定、圖書損壞賠償規定，資料室規則。并制定防火、防塵、防蛀、防霉、防鼠、防濕措施，教育師生愛護書籍，文明閱覽。

　　9、定期向學校領導匯報圖書、資料的管理情況，取得他們的支持，搞好管理工作。

　　10、工作變動時，要辦好交接手續。

　　學校圖書室管理制度 篇14

　　1、圖書、資料嚴格編目、登記制度,借出收回簿冊齊全,不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。

　　2、圖書、資料分等級存放,特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度,貴重書刊要有專人、專櫥收藏,保管人應定期核查。

　　3、圖書閱覽室管理員是本室的安全員和義務消防員,負責檢查本室的防火安全工作,并進行經常性的防火安全宣傳,對發現的問題及時報告,迅速整改。

　　4、室內嚴格控制一切用火,嚴禁吸煙和帶入其他火種,不準在室內存放易燃及其他可燃物品。內部消防器材應擺放明顯位置,便于救急使用,平時注意檢查,保持性能良好。工作人員必須熟悉滅火器材的'放置位置和使用方法。發生火警時會撲救、會報警。

　　5、經常檢查各種電器設備,發現故障及時報修。照明燈泡與圖書、資料等可燃物品應保持不小于0.5米的距離。

　　6、室內不準使用電爐、電烙鐵、電烘箱等設備。不準隨便亂拉電線。嚴禁超負荷用電。

　　7、圖書室管理員下班時要認真做好清潔衛生和安全檢查工作。門窗要有防盜設施。人離時要隨手關窗鎖門,并注意切斷電源,做好安全防范工作。

　　8、師生進入圖書閱覽室時,必須遵守《閱覽規則》。

　　9、圖書館的門鎖鑰匙必須妥善保管,不經有關部門領導批準,不得外借給家屬、親友、同學使用。

　　10、節假日期間,實行封閉式管理。由學校值班人員負責防火、防盜安全工作。

　　學校圖書室管理制度 篇15

　　為充分利用圖書館現有的人力、物力、財力資源為教育工作服務，對圖書館工作人員、藏書、設備、技術方法等實行科學管理。特制定本制度。

　　一、制定完善的規章條例。

　　１、讀者服務的規章制度：分別制定教師、學生的借還書制，閱覽制度。不僅對借閱時間、外借件數、損失的賠償作出一定的規定，還對不同讀者對象的借閱范圍、借閱方式、借閱內容作出了一定的規定。

　　２、業務工作制度：對采編、流通、閱覽、參考咨詢、業務研究等部門的職責范圍和各個工作環節、操作過程進行詳細說明。避免由于各行其是，眾說不一造成的基礎工作的`混亂，藏書的混亂，流通率低的現象。

　　二、規定圖書館工作標準。

　　１、圖書館各個工作環節操作過程實現標準化。

　　實行計算機管理圖書。有圖書、報刊驗收記錄，圖書分類登記齊全，有報刊登記簿，圖書剔舊記錄，記載詳細，帳物相符。按《中圖法》分類圖書，分類正確，按《標準》著錄目錄卡，編制規范，排列合理，差錯率不超過百分之三。圖書室、閱覽室分類按束書號排架。

　　２、圖書館設備實現標準化。

　　藏書數量，書庫面積，閱覽室面積、座位數要達到省教委規定的標準。

　　三、做好統計工作。

　　從圖書館活動過程的數量方面反映圖書館活動的基本情況，做好以下幾項統計：藏書統計、讀者統計、借閱統計、服務效果的統計、工作人員工作量的統計、圖書館基本資源統計。

　　四、加強對工作人員的管理。

　　明確分工，建立崗位責任制。提高工作效能。善于總結、積累經驗，不斷提高管理水平。

　　學校圖書室管理制度 篇16

　　第一章總則

　　第一條為加強學校圖書館（室）規范化建設，促進教育教學工作，依據有關政策法規，制定本辦法。

　　第二條學校圖書館（室）應當根據中小學教育特點和教育教學中心工作，積極為師生提供教育信息和教學參考資料，為教育教學服務。

　　第三條學校圖書館（室）必須按照全面實施素質教育的要求，利用書刊資料對學生進行思想品德、文化科學知識等方面的教育，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

　　第二章組織與管理

　　第四條“濟南市學校圖書館工作委員會”是我市學校圖書館工作協調組織，辦公室設在基礎教育處，負責我市學校圖書館建設和管理工作。

　　各縣（市）區教育行政部門應當指定機構或專人負責學校圖書館（室）工作。

　　第五條市及各縣（市）區教育圖書代辦站是教育行政部門所屬并授權的教育圖書報刊征訂發行機構，具體負責所屬學校圖書館（室）裝備用書供應和有關管理工作。

　　第六條市教育圖書代辦站對縣（市）區教育圖書代辦站實行業務指導和財務監督。各縣（市）區教育圖書代辦站應當配備專人從事該項工作。

　　第七條市和各縣（市）區教育圖書代辦站應當為學校裝備用書提供優質服務。

　　第八條學校圖書館（室）應當根據學校規模和工作實際配備必要的專職人員。農村規模較小的中小學可配兼職圖書管理員。

　　第九條提倡學校圖書館試行校長領導下的館長負責制。學校圖書館（室）應當由一名教務主任具體負責。

　　第十條圖書館（室）負責人和工作人員,小學應當具備中等以上文化程度，中學應當具備大專以上文化程度，并具有圖書館專業知識。達不到要求的應當參加全市統一組織的業務培訓，取得合格證書后方可從事圖書館工作。

　　第十一條圖書館（室）工作人員應當主動為學生學習和教師開展教育教學改革及教研活動提供優質服務。

　　第十二條市教育圖書代辦站應當定期對各縣（市）區及市屬學校圖書館（室）圖書裝備進行專項檢查，對成績顯著的單位和個人，給予通報表揚；對工作不力、管理不善的，應當及時提出批評并督促整改。

　　第三章書刊資料及征訂與發行

　　第十三條學校圖書館（室）新購圖書，必須是經省、市教育行政部門審定并列入學校裝備用書目錄的優秀圖書。

　　第十四條學校書刊資料的配備應當兼顧學生、教師的.不同需求，重點采購各科教學使用的教學參考工具書、教育教學研究的理論書，有利于學生自主學習、擴展知識的學習輔導資料及有益于青少年身心健康成長的科普讀物和文學作品。

　　第十五條圖書的購置應當把質量放在第一位。制定購書計劃時應當注意征求、采納教研組、備課組和一線教師的意見，各類教育教學工具書、參考書和學習資料不少于新書購置量的60%。其它用書應當精選。

　　第十六條學校圖書館（室）購書應當依據市教育局提供的目錄，分年度制定購書計劃，報教育主管部門圖書代辦站審查批準，由市教育局統一訂購。

　　第十七條學校圖書館（室）購書經費不得少于當年公用經費的2%，學校必須予以保證，做到專款專用。學校應當根據實際和教育教學需要，從事業收入中安排不少于3%的資金補充購書經費。

　　第十八條縣（市）區圖書代辦站應當按要求每年分兩次與市圖書供應社結算書款。市屬學校應在提書的同時進行財務結算。

　　第十九條學校應當向學生做好優秀圖書報刊的宣傳推薦工作，對有益于學生身心健康的優秀圖書報刊，在自愿的前提下做好學生個人的征訂工作。

　　第四章書刊管理

　　第二十條學校圖書館（室）應當建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目。中學圖書館應當設書名目錄和分類目錄，條件好的館可增設著者目錄；小學圖書館（室）應當設分類目錄。

　　省、市級規范化學校及規模較大的學校應當積極開發、引進先進的圖書館管理系統，實行數字化管理。

　　第二十一條圖書按《中國圖書館圖書分類法》分類，編目要以《文獻著錄總則》為依據，做到歸類正確、反映充分、前后一致、方便檢索。

　　第二十二條新書到館后，一般情況下應當在一周內完成登記、分類、編目、上架工作，不得積壓。

　　第二十三條學校圖書館（室）應當有計劃、適時地剔除內容陳舊過時、破損嚴重、副本量過多、無參考實用價值以及不利于青少年身心健康的藏書。

　　第二十四條學校圖書館（室）應當建立健全書庫管理、書刊外借、閱覽、丟失賠償、圖書注銷等規章制度，完善圖書館（室）工作職責。

　　第二十五條圖書館（室）工作人員應當積極向師生宣傳圖書館的各種規章制度并進行愛護書刊的教育。

　　第二十六條教師資料室應當對教師整日開放。圖書室、學生閱覽室應當根據需要在午休和課余時間向學生開放。

　　第二十七條中學圖書館（室）應當對學生發放借書證，實行個人或集體借閱。規模較小的農村中小學應當充分發揮班級圖書角、圖書箱的作用，組織學生開展讀書活動。

　　第二十八條學校圖書館（室）應當積極配合學科教師組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，培養學生的讀書興趣，提高學生的閱讀能力。

　　第二十九條學校圖書館（室）應當依據高效、安全、互聯、共享的原則，加快電子圖書、電子閱覽室建設，配備現代化設備，實現信息資源共享。

　　第五章館舍、設備

　　第三十條中學圖書館（室）應當設置書庫、教師資料室、教師閱覽室和學生閱覽室。小學圖書館（室）應當設置藏書室和學生閱覽室，并配備通風、照明、防火、防潮、防蛀等設施。

　　第三十一條圖書館（室）應當配備必要的書架、閱覽桌椅、報刊架、書柜、目錄柜、文件柜、陳列柜、裝訂等設備。并逐步配備微機及視聽、復制等現代化設備。

　　第三十二條按專用圖書館（室）設計建筑的房屋作圖書室，使用面積應當符合省定標準。非專用圖書館（室）設計建筑的房屋作圖書室，位置應當設在平房或樓房一層，且與閱覽室相通或相鄰。

　　第三十三條按專用圖書館（室）設計建筑的房屋作閱覽室，使用面積應當符合省定標準。中小學教師閱覽室應當按不少于教職工人數的1/3設座；學生閱覽室中學按不少于在校生人數的1/12設座，小學按不少于在校生人數的1/20設座。

　　報紙、雜志中學應當在70種以上，小學應當在50種以上；工具書、教學參考書種類中學應當在150種以上，小學應當在100種以上。

　　第三十四條閱覽室應當整潔、安靜，懸掛適量名人畫像、格言、制度等，充分體現教育氛圍和人文關懷。

　　第六章附則

　　第三十五條本辦法適用于本市行政區域內的各級各類學校（普通中小學、職業學校、中等專業學校、特殊教育學校、市屬高校）。

　　第三十六條本辦法由市教育局負責解釋。

　　第三十七條本辦法自發布之日起施行。

　　學校圖書室管理制度 篇17

　　為規范學校圖書室管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：

　　一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。

　　二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。

　　三、根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。

　　四、嚴格執行圖書借閱制度。

　　五、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

　　六、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。

　　學校圖書室管理制度 篇18

　　關于學生儀表。學生著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐文明。提倡穿校服，不穿奇裝異服，男生不留長發，女生不燙發、不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。凡觸犯此條者給予留校察看一年處分。

　　關于早晨起床后事宜。先洗漱，然后搞好個人衛生，走讀生要整理好自己的房間，住宿生要清整好宿舍，物放有序，被褥整齊。觸犯此條者予以警告處分。

　　關于出行。走讀生上學前與家長打招呼，路上騎自行車走慢行道，步行要走人行道，3人以上成縱隊，右側道行不逆行，不要邊走邊說話，注意安全。住宿生出宿舍不要跑跳，不要擁擠，上下樓梯不要并行，靠右側行走。前者觸犯校規，予以通報批評，后者予以警告處分。

　　關于進入教室。進教學樓前，要在腳踏板上把鞋上泥土擦干凈，要進右側門，推門要輕，慢步輕聲右側道行。觸犯此條者通報批評。

　　關于維護校園秩序。不大聲喧嘩，不跑跳，不打鬧、打球，不可遠離教室，不許吹口哨，不吃泡泡糖，上廁所要手紙入廁，便后沖洗便池。觸犯以上規定者給予記過處分，未經老師允許，不許進入學校辦公區或進入辦公區廁所。觸犯此條者給予警告處分。

　　關于就餐。要遵守飯廳秩序，依次排隊打飯，不得跑步向飯廳，不得加塞、擁擠、吵鬧；不在樓道內、宿舍內、教室內就餐或吃零食；高一年級按作息時間規定去飯廳打飯，高二、高三依次推后五分鐘步行至食堂打飯。觸犯以上規定者給予警告處分。

　　關于午休或午睡。午飯后為午休時間，該時間內不準洗衣服，不準在洗漱間洗澡，不準在宿舍內聽收音機、錄音機，不準進行各種娛樂活動。觸犯此條者給予批評教育。

　　關于課外活動。在宿舍內不準打撲克、下象棋、看有害身心健康的`書籍報刊，不準收看不健康的音像制品。觸犯此條者給予批評教育。

　　關于晚就寢制度。住宿生在回宿舍途中不勾肩搭背，不許跑跳追趕，不許邊走邊大聲說笑，要有秩序地步入宿舍。觸犯此條者給予嚴重警告處分。

　　關于教室管理制度。窗簾上面掛好，懸垂平整，須開燈期間窗簾必須挽起，并要求所有窗簾挽起高度一致，挽結在窗戶中間處。觸犯此條給予通報批評。

　　學校圖書室管理制度 篇19

　　一、圖書館工作是學校教育工作的重要組成部分，圖書館人員在教導主任領導下應牢固樹立為教育、教學工作，為師生服務的思想，熱心做好學校圖書管理和流通工作，為豐富學校文化生活，不斷增進學生思想、文化科學知識而努力。

　　二、根據學校教育、教學和教科的需要，有計劃的選購書籍和訂購報刊雜志，注重書刊資料的儲藏持續合理的結構。

　　三、新書即使分類編目，做到“帳、卡、書”三相符，雜志及時上架，報刊及時與師生見面，做好報刊雜志的'裝訂、保管工作。對舊書應及時做好修補工作和報損工作。

　　四、安排好借書日期，健全借還制度、賠償制度，手續不清者一律不得辦理調離手續，力求做到方便師生，為師生服務。

　　五、主動為師生服務，加強閱讀指導，舉辦輔導講座，以各種形式推薦圖書，主動推薦帶給各種參考書、專業資料，負責搞好教育教學資料的累積和保管工作。嚴禁利用職權，擅自將_書借給任何人。

　　六、做好學校、教師個人的報刊雜志的訂閱、發行工作。

　　七、注意信息反饋，經常傾聽師生意見，不斷改善圖書閱覽室管理工作，指定“五防”措施(防火、防塵、防潮、防霧、防蛀)等。

　　八、圖書館、資料室工作人員，在業務上要經常聯系，通力協作密切配合。

　　圖書館管理員職責追究制度:

　　一、圖書管理員應管理好圖書資料，如出現認為或不應出現的損壞，將視狀況作經濟賠償。

　　二、圖書管理員應時刻注意圖書館消防安全，如出現因疏忽產生的消防危害，未造成嚴重后果將作適當的經濟來源罰和行政處理，如造成嚴重后果將視情節輕重作扣除年終獎金，賠償經濟損失，年終考核不合格等處理。

　　班級圖書管理員崗位職責

　　班級圖書管理員務必樹立為班級服務，為同學服務的思想，努力做好圖書閱覽及外借、收集的管理工作。

　　1、做好學校圖書室和班級的聯絡工作。

　　2、學校圖書室制定的各項要求，須及時帶領班級同學做好圖書的外借、閱覽和收集工作。

　　3、參加班級圖書管理員會議，及時傳達各項活動信息及要求。

　　4、及時統計班級閱覽狀況。

　　5、做好值日生打掃工作。

　　6、禮貌用語，禮貌待人，熱情服務，堅守崗位。

　　學校圖書室管理制度 篇20

　　一、圖書閱覽室由學校安排兼職教師負責管理。

　　二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，圖書。

　　三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序進入室內，要遵守圖書開放的.時間和服從圖書管理人員的管理。

　　四、室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。

　　五、愛護圖書，不準在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價賠償。

　　六、閱完圖書要放回原處，離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，不聽勸告者公開點名批評或罰款。

　　七、加強圖書維護。嚴格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。

　　八、學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

　　學校圖書室管理制度 篇21

　　一、圖書館借閱制度

　　(一)借書制度

　　1、圖書館圖書(對教職工及學生)實行全開架的書庫管理方式。讀者入室必須交驗本人借書證，無證不得入室。 借出：讀者在室內選書，不得將圖書亂拿亂放，從室內中選好圖書后持圖書到借閱處，經檢查儀檢查并由計算機處理后，由管理人員將借書證和所借圖書一并交還給讀者。 還書：讀者須將所借圖書交還到借閱處，經檢查并由計算機處理確認書籍未超期和完整無損后，方可離去。

　　掛失：讀者一旦發現圖書丟失，須持本人借書證立即到借書處對所丟失圖書進行掛失。

　　2、辦借書手續之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。

　　3、要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的須提前辦理續借手續或提前歸還。

　　4、未按借閱制度擅自將圖書帶出圖書館者，即按偷書論處。

　　(二)借書數量及期限

　　1、教職工每人每次可借10冊圖書，借閱期限為90天。

　　2、學生每人每次只可借5冊圖書，借閱期限為30天。

　　3、圖書借閱7天后方可歸還圖書。

　　4、圖書借閱20天后可續借，續借次數僅限一次，自續借之日起，續借期限為30天。

　　(三)其它規定

　　1、外單位人員到圖書室借書需經教務處批準后，方可辦理借閱手續，并按期歸還。

　　2、圖書室對所有外借圖書均有權隨時收回。

　　3、對丟失、損壞的圖書，可按“圖書遺失，損壞賠償辦法”進行賠償。

　　二、圖書(刊)遺失、損壞賠償辦法

　　圖書館圖書屬于學校財產，讀者應對圖書、報刊予以愛護，以便使其發揮更大作用。若發生以下情況，應進行賠償。

　　(一)讀者在借書時應認真檢查所借圖書有無缺頁，污損現象。若發生有上述情況，可交圖書管理員做好登記。否則，在還書時發現有以上情況，批評教育外，以原書的1倍罰款。情況較為嚴重者，按原書的2倍罰款。

　　(二)圖書條形碼的'完好是保證圖書正常流通的重要條件。如發現有丟失條形碼或損壞條形碼者，丟失，損壞一個條形碼罰款2元。丟失，損壞一根磁條，罰款3元。

　　(三)圖書超期每冊每天罰款0.3元。

　　(四)遺失一般圖書可按書原價罰款并支付10元手續費，若遺失珍貴圖書或現已無法購買到的書籍，可處以2倍的罰款。

　　(五)成套圖書若丟失或損壞其中一本，應按整套價格賠償。

　　(六)采用撕條形碼，損壞磁條等惡劣手段偷竊圖書，除報請學校給予紀律處分外，可按原書價的2倍罰款。

　　(七)如發現借書證代借，轉借等情況，除批評教育外，停借圖書一個月。

　　(八)遺失的書刊經賠償后，經過一段時間又找到原書刊時，可將原書刊交回圖書館，原賠償款收據經圖書管理員簽字認可后交回財務，由財務處退回賠償金，超期款另算。

　　(九)涂抹、損壞期刊者，加倍罰款。

　　三、圖書館書庫管理制度

　　(一)圖書館服務對象僅限于本校師生。

　　(二)為了給大家創造一個幽雅寧靜的環境，凡到圖書室借閱者，嚴禁吃東西、吐痰、亂扔果皮、吸煙。借閱者一律不準穿拖鞋、背心、褲頭，嚴禁大聲喧嘩、不得搶占座位等，以免影響他人。

　　(三)借閱者進入室后，一律到借閱處登記簽名，放下借書證，方可進行借閱。

　　(四)每人每次限取一冊圖書，如果閱覽，將代書板放在圖書相應位置上，然后歸座閱覽;如果借圖書，請把圖書拿到借閱處登記;不得在圖書架前停留太久，以免影響他人取圖書。

　　(五)閱覽者在閱覽時，應愛護圖書，不得折頁、勾畫、撕毀，違者酌情罰款。

　　(六)借書者，將圖書拿到借閱處后，經檢查儀檢查并由計算機處理后，由圖書管理員將借書證和所借圖書一并交還給借書者后，方可離開。

　　(七)閱覽者在閱覽時，不得將書攜帶出室外。若有違章，并停止借閱權30天。

　　學校圖書室管理制度 篇22

　　圖書館是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料等認真做好服務工作。為規范學校圖書館管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：

　　一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。

　　二、圖書管理員在新書到室后，要及時做好驗收、登記、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　三、圖書館需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，做到帳物相符。

　　四、圖書館要逐步實現自動化管理，建立圖書和期刊數據庫。利用網絡實現網上查詢、借閱、統計、賬冊打印等工作。

　　五、圖書分類應使用國家標準《中國圖書館分類法》;期刊分類應使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據;期刊著錄應以國家標準連續出版物著錄規則》為依據。

　　六、嚴格執行圖書借閱制度。根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。

　　七、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

　　六、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。

　　七、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　八、教工調離、學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續。

　　教師閱覽室管理制度

　　閱覽室是廣大教職工讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：

　　一、講究衛生，不得在室內吃東西、隨地吐痰、亂丟雜物。

　　二、愛護書刊，不準在書刊上亂涂亂畫，損壞書刊的，照價賠償。

　　三、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。

　　四、保持室內安靜，不準大聲喧嘩。

　　五、不準私自拿書刊離開閱覽室，否則按偷竊論處。

　　六、管理人員必須按要求定期開放，每天做好書刊的清點工作，對室內所有書刊要登記入冊，分類編號擺放整齊。

　　七、保持室內清潔，每天打掃一次。

　　學生閱覽室閱覽規則

　　為規范學生閱覽室的管理，提高書刊的使用壽命，特制定如下制度。

　　一、學生持閱覽證均可進學生閱覽室閱覽。學生閱覽室為開架閱覽，每次限閱一本，取書時將閱覽證放在原書位置，閱覽完畢，將書放回原處，取走閱覽證。

　　二、學生閱覽室書、刊嚴禁攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場所，不準帶入室內。

　　三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。

　　四、保持室內清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內吃東西。

　　五、自覺愛護書刊，取放有序，不準任意涂抹、撕頁，否則按有關規定給予處罰。

　　六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規則。

　　七、閱覽室按時開放，滿足學生閱覽需要。

　　圖書借閱制度

　　圖書流通工作是圖書館日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規范此項工作，特制定如下制度：

　　一、圖書館對師生實行開架借閱，讀者可先在學校內網上查詢圖書信息，記下索書號，然后再到圖書館借書。這樣可避免盲目性，節約時間。

　　二、入室借書，個人物品不得帶入書庫。

　　三、工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借。

　　四、辦借書手續之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。否則，還書時發現問題，由還書者承擔一切責任。

　　五、學生憑借書證入室借書。每次可借2本，借期為20天。教師每次可借10本，所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。

　　五、對借書逾期不還者，視其時間長短，情節輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。

　　六、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線、涂改、撕剪或污損，妥善保管，以免遺失。如有違反，按有關規定給予處罰。

　　七、開架圖書未辦理借閱手續，不能以任何理由將圖書攜出室外，違者按偷竊處理。

　　八、借書證只供本人使用，不得轉借，若有丟失，應立即到圖書室掛失，如發現無冒借情況，可予補發。掛失前借出的圖書由借者本人負責。

　　圖書遺失和損壞賠償制度

　　為切實加強學校圖書資產的'管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規定：

　　一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發生按本規定處理。

　　二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務部門付款賠償，憑收據注銷借書記錄。

　　1、一般圖書按現價的兩倍賠償;工具書按現價的三倍賠償;其余使用價值高、不易購到的書籍，按現價的五倍賠償。

　　2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現價的兩倍賠償。

　　三、污損圖書按下列情況處理：

　　1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規定處理。

　　2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元;精裝本圖書賠裝訂費4元。

　　3、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的10%-30%賠償。

　　4、污損書內的機讀條形碼，賠償1元。

　　四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經注銷后可歸賠償者所有;如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。

　　五、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書又無污損，可持收據去校財務部門退回賠償費。

　　六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關部門批評教育。

　　七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。

　　圖書清點、剔除管理制度

　　隨著科學技術的迅速發展，知識老化現象日益加速，為提高圖書館的藏書質量和工作效率，在藏書達到一定規模時，也要相應地剔除相當數量的舊書：

　　一、剔除范圍：

　　1、圖書內容已陳舊過時的。

　　2、流通率不高的。

　　3、沒有現實意義的。

　　4、復本過多的。

　　5、圖書內容與本館任務不相適應的。

　　6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。

　　二、剔除的方法：

　　1、根據圖書借閱記錄決定圖書去留。

　　2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。

　　3、將剔除的圖書清單報校領導批準。

　　4、在財產登記和目錄上予以注銷。

　　三、處理辦法：

　　1、組織交換，互通有無。

　　2、組織調撥，支持基層。

　　3、組織出售，削價處理。

　　4、報廢。

　　四、剔除總結：

　　每次圖書剔除工作結束后，必須有書面小結，將剔除計劃、領導批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經辦人等記錄在案，存檔備查。

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