學校護校隊管理制度（精選20篇）

　　在現實社會中，各種制度頻頻出現，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的學校護校隊管理制度（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校護校隊管理制度 篇1

　　為了維護校園的秩序和穩定，保護師生的生命財產安全，真正把學校安全作為重要的'日常工作常抓不懈，經研究決定，建立學校安全巡查制度。

　　一、工作紀律

　　1、值班人員要忠于職守，堅守工作崗位。堅持24小時巡查護校，重點時間加強巡查，重要部位認真檢查，閑雜人員注意盤查，安全隱患堅決排查，加強巡邏密度和次數，確保校園安全。

　　2、值班人員按時交接班，不遲到、不早退，不得擅自脫離崗位，每日上晚自習時到治安室到，值班時間保證通訊工具暢通，一呼即到，不拖拉，不推諉。

　　3、值班領導交接班時要認真填寫安全巡查情況記錄，以明確各自的責任。

　　4、值班人員禁止酗酒后上崗或在工作中酗酒，值班必須保持清醒的頭腦，以便迅速準確地處理突發事件。

　　5、值班人員在工作過程中，做到遵紀守法，文明執勤，對校園重點場所勤巡勤查。

　　二、工作任務

　　1、對校園巡查，做好防火、防盜、防觸電、防危險游戲活動、防打架斗毆工作，確保教學樓、辦公樓、圖書館、保管室和學生宿舍等重點部位的安全。發現安全隱患要及時處理，不能處理的要報告，消除隱患。

　　2、學生宿舍關燈后，要巡查學生宿舍，檢查學生就寢人數和就寢安全，發現學生違背就寢管理制度和不安全行為，要和宿舍管理人員一起制止。

　　3、值班人員應加強校園巡查，對校園實施有效的監控，加強學生上課、自習紀律管理，發生治安事件要及時制止和報告，并積極主動處理。

　　4、在校園內發現可疑人員要積極主動盤問，核實身份。

　　5、護校人員應熟記各類報警電話號碼，一旦發生情況及時報警。

　　6、要根據違紀違法分子的特點，確定巡查時間路線和守候地點，以便及時發現和阻止違法犯罪活動。

　　7、發生突發事件要第一時間時間趕到現場，及時、果斷地處理，控制事態，并及時報告。

　　8、嚴格執行區教育局的“一日四查”工作要求，并且要有詳細的記錄。

　　學校護校隊管理制度 篇2

　　一、護校隊員在總值班干部、保衛處干部和校衛隊干部領導下進行工作。擔負校內巡邏、維護校園秩序、應付突發治安災害事故等任務。

　　二、護校隊員必須嚴格遵守法律法規及學校的各項規章制度，嚴格律己、處處起模范帶頭作用。

　　三、執勤時不遲到、不早退、不離崗、不脫崗，保證值班人員、值班時間、值班工作落實。

　　四、護校隊員在巡邏中必須具備嚴謹的工作態度和扎實的`工作作風，全心全意為同學們服務。密切聯系同學、團結同學，自覺接受同學們的監督。

　　五、護校隊員在巡邏執勤中要做到“三勤”：勤問、勤轉、勤觀察。

　　勤問：巡邏時發現可疑人和情況要及時查問，弄清情況。

　　勤轉：巡邏人員要在校內各處或指定區域勤檢查。

　　勤觀察：對重點要害部位要勤觀察，檢查發現問題要及時處理和向值班干部匯報。

　　六、必須做到“三會”，即會報警、會使用消防器材、會及時處理突發事件。

　　七、巡邏中要文明執勤，大膽管理，注意方式方法，處理問題要果斷，對違反校規校紀人員，做到有理、有據、有節，在做好工作的同時交值班干部處理。

　　八、杜絕飲酒上崗，處理問題要不徇私情，嚴禁私自處罰的行為發生。

　　九、對待巡邏工作要有恒心，對待困難要有決心，對待同學求助要熱心加耐心。

　　學校護校隊管理制度 篇3

　　一、護校隊隊員守則

　　（一）熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線﹑方針﹑政策，遵守國家法律和學院制度。

　　（二）思想政治素質高，具有吃苦耐勞的品質，嚴格遵守學院的各項規章制度，以身作則，作全體同學的`表率。

　　（三）熱愛本職工作，積極參加各項訓練和活動，服從命令，聽從指揮，嚴格履行職責，做好學院安全保衛工作。

　　（四）護校隊員須儀表大方，不穿拖鞋，不留長發，按規定著裝，維護護校隊良好的形象。

　　（五）隊員之間要團結友愛，互助互學，值班時要統一著裝，文明值勤，禮貌待人，助人為樂，樹立良好的服務意識。

　　（六）嚴以律己，不徇私舞弊，嚴格按照學院各項規章制度辦事，遇到不能處理的事情請示匯報。

　　（七）隊員值勤過程中，三人以上必須成列隊行動，執勤過程中的言談舉止必須有理有節，注重文明禮貌。

　　二、護校隊工作職責

　　（一）院內亂扔垃圾同學應及時勸阻，經勸阻不改者予通報批評，并扣班級分0.5分/次。

　　（二）抽煙、喝酒發現一起罰一起并及時上報主管老師予以通報批評，扣班級分0.5分/次。

　　（三）攀爬圍墻外出者出現一起處罰一起并報學生保衛處老師，扣班級分2分/人次。

　　（四）浪費水電者視情節嚴重予以處罰并通報批評，報主管老師處理，扣班級分1分/次。

　　（五）對有私自制造、藏匿管制刀具者應及時看管現場報主管老師進行處理，并扣班級分3分/次。

　　（六）在寢室內傳播不健康信息應及時勸阻，經勸阻不改者應及時報主管老師處理，扣班級分1分/次。

　　（七）開展各種校園活動、會議，護校隊應主動維護活動會場，對不遵守紀律或擾亂會場秩序者予以通報批評并報學生保衛處老師，扣班級分1分/次。

　　對于打架、鬧事等違紀情況收集信息后及時報告保衛處老師。

　　（八）10：30后回寢視為晚歸、10：30后在外打電話經勸阻不改者，予以通報批評，并扣班級分1分/人。

　　（九）就寢后寢室內仍吵鬧不止經勸阻無效者予以通報批評，視其情節扣班級分2--5分。

　　學校護校隊管理制度 篇4

　　為了進一步加強“平安校園、和諧校園”建設，切實保障在校師生的安全，根據今年省、市、縣綜治委文件工作要點和教育局會議精神，特組建全椒縣職業教育中心護校隊。

　　1.嚴格執行國家法律、法規和學校各項規章制度，維護校園治安秩序，積極主動配合公安部門和學校門衛人員，加強校內安全保衛工作。

　　2.護校隊人員要佩戴標志上崗，負責學校大型集會、娛樂活動及午休、上學、放學期間的`安全保衛任務。

　　3.做好校內的治安防范工作，維護校園安全秩序穩定，敢于同擾亂學校教育教學秩序的人和事作斗爭。

　　4.做好值班巡邏工作，嚴守崗位，認真負責，勤巡邏，勤執勤，勤檢查，對要害部位進行重點查看，作好值班記錄，建立巡查臺帳。

　　5.制止校外人員和校內師生發生的打架斗毆和其它違法犯罪活動。

　　6.保護學校師生的生命安全和公、私財產免遭損失。

　　7.做好校園安全信息收集工作，及時了解安全動態，并及時向政保處和學校領導報告，重大、突發情況要隨發隨報。

　　學校護校隊管理制度 篇5

　　一、學生護校隊隸屬學校安保科，在安保科的指導下開展工作。

　　二、護校隊每天按要求在隊長帶領下著裝上崗巡邏。

　　三、巡查期間帶對講機，用禮貌用語。

　　四、護校隊員在巡邏執勤中要做到“三勤”：勤問、勤轉、勤觀察。勤問：巡邏時發現可疑人員和情況要及時查問，弄清情況。勤轉：巡邏人員要在校內各處或校外指定區域勤檢查。勤觀察：對重點部位要勤觀察，檢查發現問題要及時匯報。

　　五、必須做到“三會”：會報警；會使用滅火器等消防安全管理器材；會及時處理突發事件。

　　六、巡邏中要文明執勤，大膽管理，注意方式方法，處理問題要果斷。

　　學校護校隊管理制度 篇6

　　1、校衛隊在學校總務處的領導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

　　2、平時負責對校內的.日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

　　3、不定期的對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。

　　4、注意發現隱患部位，提出整改建議，協助總務處督促落實整改措施。

　　5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意檢驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告有關部門。

　　6、注意掌握學校內治安動態，對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關部門或“110”，確保校園穩定。

　　學校護校隊管理制度 篇7

　　1、組織本年段班科教師共同負責，做好學生的思想政治教育和紀律衛生管理工作。

　　2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學生學習和思想品德中的問題，協調班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內外教育活動。

　　3、組織本年段（組）教師的政治和業務學習，負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的教學和本年段的教學進度和要求。

　　4、協助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協助教導處組織教師代課，做到不因教師請假而使學生停課。

　　5、協助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好年段集體備課活動。

　　6、組織教師開展教學研究活動，確定教研課題，推動教學改革，努力積累教學資料，積極指導學生的.課外學科小組活動。

　　7、通過“導師制”、示范課、學習外單位教學經驗等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。

　　8、關心教師的思想、生活和身體健康。

　　學校護校隊管理制度 篇8

　　學校管理制度（6條）

　　日常行為規范評比制度

　　（一）評比制度：

　　1、學校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。

　　2、值勤人員每天檢查各班的行為規范。

　　3、衛生委員每天檢查各班的衛生和眼保健操情況。

　　4、體育室檢查各班的廣播操情況。

　　5、檢查結果及時公布。實行一周一公布，一月一評比，每學期一總評。

　　6、行為規范總評分數作為學期文明班、行為規范先進集體評比的依據之一。

　　（二）評比內容

　　一、衛生10分

　　1、教室

　　⑴門窗灰塵多，每扇扣0。1分。

　　⑵教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。

　　⑶課桌排列不整齊，每組扣0.1分。

　　⑷黑板面、槽不干凈，扣0.1分。

　　⑸放學門窗、電燈、電風扇不關，扣0.1分。

　　⑹清掃工具未放在指定地點，字紙簍未及時清理，每項各扣0.1分。

　　（7）教室不整潔，學習用品亂放，在課桌上亂寫亂畫，每項扣0.1分。

　　2、包干區

　　（1）地面有紙屑、果殼、雜物等，每處扣0.1分。

　　（2）墻壁有積塵，扣0.1分。

　　二、行為規范10分

　　1、準時到校，遲到每人每次扣0.分。

　　2、進校沒有佩戴紅綠領巾、校徽、周一沒穿校服，每人次每項扣0.1分。

　　3、早讀、午休有組織、有秩序，有違紀現象，每人每次扣0.1分。

　　4、吃點心、午餐時教室保持安靜、整潔，有違紀現象，每人每次扣0.1分。

　　小學日常行為規范示范班評比方案

　　一、指導思想：

　　為了貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，進一步加強學校德育工作，建設和諧校園，特制定本方案。

　　二、評比宗旨：

　　樹立典范，宣傳規范班事跡，形成正確輿論，讓各班學有楷模、趕有目標，在學校形成一種濃厚的.、別有新意的“追示范”的氛圍。

　　三、評比對象：

　　中興小學各班集體五、評比標準

　　以《小學生守則》《小學生日常行為規范》以及學校五項常規競賽評比細則為主要評比依據，具體要求做到：

　　1、禮儀：

　　（1）穿戴整潔，紅領巾、隊干標志、胸卡均佩戴齊整，特別強調：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會時必須穿校服。

　　（2）進校門時立正，敬禮（隊禮規范），向老師、同學問好后進校門。

　　（3）班內學生團結友愛，不打架罵人。

　　（4）進老師辦公室須喊“報告”，待老師同意后才可進入；不隨意進出老師辦公室，影響老師工作或休息。

　　（5）課間看到老師主動問“老師好”，凡看到客人老師要主動問“客人老師好”。

　　2、紀律：

　　（1）未滿十二周歲的同學嚴禁在校內外騎自行車，騎車的同學嚴禁騎車帶人。

　　（2）騎自行車的同學在校門口須下車推行到車棚，并按順序從西向東有秩序放整齊。

　　（3）不在校內外買、吃零食，嚴禁一出校門就圍攤。

　　（4）中午、放晚學時須排好路隊，有秩序地走出校門或走到食堂，不大聲喧嘩，自覺遵守路隊紀律。

　　（5）集會時按規定站或坐在指定位置，不隨便講話或大聲喧嘩，聽講話或觀看電影、表演時認真，不做無關的事，結束時能鼓掌致意。其間不吃零食，不亂扔紙屑雜物。

　　（6）課間不奔跑，不追逐打鬧，不做危險性游戲。

　　（7）用餐紀律好，飯菜吃凈不浪費。

　　（8）課堂紀律好。鈴聲響，教室內無講話聲，去專用教室上課的應提前到達上課地點，保證鈴聲響校園內無聲響。下課后，在專用教室上課的班級仍應該排隊有秩序地回到教室，不奔跑，你追我趕，不大聲喧嘩。

　　（9）自覺遵守交通規則，上下樓梯要靠右行走。

　　（10）隨時做到人走門關燈滅，不開無人燈，無人電扇等。

　　3、衛生：

　　（1）個人衛生好。不留指甲，常洗頭、勤換衣。

　　（2）不亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物能主動彎腰揀起。

　　（3）不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進便槽，做到小便入槽。

　　（4）教室內外、包管區每天打掃干凈，做到無紙屑雜物，墻面無灰塵蛛網等。具體標準參照《五項常規評比細則》

　　（5）垃圾要袋裝化。

　　4、兩操：

　　（1）集隊做到快靜齊，按指定路線到指定地點。

　　（2）做操時嚴肅認真，動作標準，同學間不嬉鬧。

　　（3）從教室到操場做到安靜有秩序，回教室途中也要安靜有秩序，不奔跑、不大聲講話。

　　（4）做眼操時嚴禁睜眼，動作要規范。不得做與其無關的事情。

　　5、宣傳：

　　（1）認真組織小百靈廣播，質量較高

　　（2）積極撰寫小百靈投稿，至少每周一篇

　　（3）出好每一期黑板報，做到圖文并茂，整體效果好。

　　六、評比方法：

　　1、以五項常規競賽評分記載表和學生監督崗記載表，教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據，對各班執行常規的情況進行全面的打分。

　　2、每天將隔天的不規范現象公布于大廳黑板上，便于大家及時了解情況，班主任及時加強教育。

　　3、每周將各班得分情況公示在校務公開欄內，12月底進行匯總。凡執行示范好，評比在年級段中名列前茅的，即為“日常行為規范示范班”。

　　4、對獲得表彰的班級進行張榜公示，并頒發相應紅旗，此項評比納入班主任工作月考核、教師月考核中，作為優秀班集體、優秀班主任的重要評比依據之一。

　　本周為方案學習時間，此方案從下周一起正式執行。

　　學校護校隊管理制度 篇9

　　1、機動車進入校園一律不準鳴號，并減速慢行，載重車輛律不準進入校園小路、草地，防止損壞環境、綠化。

　　2、機動車進校園應服從門衛人員的指揮，按指定位置停放，嚴禁亂停亂放。

　　3、機動車的車門，駕駛員應及時將其關鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內。除重大活動外，平時車輛均由車輛持有者自行看管。

　　4、校園內人員較多，行車時駕駛員應特別注意安全，防止撞人、撞物。

　　學校護校隊管理制度 篇10

　　1、需要備課的老師必須經管理員同意方可進入，室內不得大聲喧嘩，不準抽煙，不準做與備課無關的事。

　　2、使用電子備課室進行備課，要及時做好登記。在使用過程中，由于人為的損壞，應按價賠償。

　　3、需要采集視頻錄像及音樂，應經管理員同意，在專業老師的指導下方可進行。

　　4、課件完成后，備課人要及時上傳到自己的`ftp空間，否則造成課件的丟失由備課人負責。

　　5、備課過程中，除上網查找與備課有關的資料外，不準瀏覽其它網站，嚴禁玩游戲及瀏覽不健康網站。

　　6、用機完畢，應按規程關閉機器，關鎖好門窗。如失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

　　學校護校隊管理制度 篇11

　　為美化校園，造就良好的育人環境，培養四有新人，學校公物做到個個愛護，人人有責，特制訂下列制度和措施。

　　一、建立財產登記、報損制度。

　　每學年開始總務處對各班、處室所有校產全部按數登記入冊，由班主任、處室負

　　責人簽。如中途有破損及時報告總務處，一周內進行調換或修理。期末按各班、處室入冊數檢查核對一次。

　　二、校產、公物管理要求：

　　1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳，不攀折踐踏花木。

　　2、愛護班內衛生工具，使用后放回原處；不挪用別班的衛生工具；若借用學校的公物必須及時歸還。

　　3、開關門窗、日光燈、電風扇各班要有專人負責，白天、晴天盡量做到教室內少開日光燈，做到人走燈熄。

　　三、公物賠償制度：

　　1、損壞課桌（張）賠償30元；損壞課凳（條）賠償5元；損壞教室內衛生潔具（件）賠償2元；損壞玻璃（塊）賠償15元；損壞日光燈啟輝器、開關（只）賠償3元；損壞錄音機（次）20元。

　　2、體育器具、自來水龍頭無故損壞，視損程度賠償。

　　3、如遇損壞其它班級公物，按上述價賠出外。還要扣除三項競賽分數。

　　四、獎懲辦法（班主任）：

　　校產管理好壞，直接影響學校教育經費的開支，這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞，故此設立校產管理獎懲辦法。首先，與學校的三項競賽掛鉤，視損壞程度每損壞5元扣半分。其次，到學期結束，根據使用保管程度的'檢查結果獎勵經濟30－50元，損壞校產比較嚴重的班級，要扣獎金。

　　以上各條希切實執行。

　　學校護校隊管理制度 篇12

　　1.中學部上午第一節課的老師務必按規定時間要求提前到校，超過算遲到；小學部上午第一節安排看班的老師到校時間同中學部，沒有輪流看班的老師必須提前10分鐘到校，超過的算遲到。其他節次的老師必須提前10分鐘到校；

　　2.下午第一節課的老師務必提前5分鐘到校簽到，超過算遲到。

　　3.各節次的老師上課鈴響后超過15分鐘未到教室的算缺課，如果整節課無故都不在崗的.按缺兩節課處理。

　　4.老師因公出差或法定假，請及時到教務處辦理請假手續，待校長審批后，當事人原則上自行找同年段的老師代課，教務處出具證明。

　　5.老師有私事需臨時調課，須到教務處備案，以便在考勤記錄上作備注，否則按缺課處理。

　　6.其他節次的老師暫時不要求在考勤機上考勤。

　　7.臨時某節次需要考勤的，學校另行通知。

　　8.遲到五次算缺課一節，缺課一節扣款元。

　　9.本制度適合全體課任老師。

　　學校護校隊管理制度 篇13

　　1.教師應在備好課的基礎上，遵循教學規律和教學原則，運用合理的教學方法，采用先進的教學手段，上好每一堂課。

　　2.教師上課前應整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。

　　3.教師在上課預備鈴響后應離開休息室進入教室并做好上課準備，上課時學生要起立，師生互致問候。

　　4.教師上課前要負責做好學生出勤情況記錄，發現缺勤情況的請課后及時與班主任取得聯系，以便及時了解學生的去向。

　　5.教師必須帶教案上課。應站立講課。

　　學校管理制度——課堂教學管理

　　6.教師要把德育教育融入課堂教學之中，教書育人，講求職業道德，為人師表。

　　7.教師口語要準確簡練，富有啟發性和吸引力，聲音要響亮，并盡可能用普通話進行教學；板書規范工整，布局合理，能體現出講課的'重點。

　　8.嚴禁酒后上課，上課時必須關閉手機；嚴禁在教室里抽煙，無特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。

　　9.教師要按時上、下課，不遲到、不拖課、不提前下課。

　　10.教師應尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學生。上課時教師不得把學生趕出教室。同時應嚴格要求學生遵守課堂規則，課

　　堂內發生的問題不能及時處理的，應由任課教師或協同班主任負責在課后處理。

　　學校護校隊管理制度 篇14

　　為了保障校園內全體師生的身體健康和生命安全，促進學校教育教學工作順利開展，防控突發公共衛生事件，根據《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規，制定本制度。

　　一、突發衛生事件防控制度

　　1、突發衛生事件包括食物中毒、傳染性疾病、群體性疾病等。

　　2、學校根據上級突發公共衛生事件應急處置預案，制定本校突發公共衛生事件應急預案。

　　3、廣泛深入開展突發公共衛生事件防控宣傳教育活動，做到班班學、天天講、人人知、個個防。

　　4、建構防控網絡，任務要清楚，責任要明確。防控網絡包括：防控領導小組、工作小組、校園封閉管理小組、晨檢工作組和各年級工作組。

　　5、從防控細節上入手，阻斷一切疾病傳播途徑，防止病從口入，病從手入，對學生活動場所嚴格消毒，防止學生之間相互傳染。

　　6、出現突發衛生事件跡象，應保留證據，將當事人及時送診，并及時報告相關部門，啟動相關應急處置程序，按要求進行后續防控工作。

　　7、啟動突出衛生事件應急處置程序后應切實保證做到校園全封閉管理，實行自檢、晨檢、巡檢、抽檢、送檢五結合體檢制度，實行學習生活、游樂場所及用具、設施定期消毒制度，實行從業人員定期體檢，掛牌上崗制度。

　　二、晨檢工作規范

　　1、晨檢要求，對學生進行問、看、摸、查、留。

　　問學生身體有沒有不適感；

　　看學生臉色、精神、手、足、口等表現；

　　摸學生額頭是否發燒；

　　查學生體溫是否正常。

　　對發熱、萎靡不振、出疹子的學生單獨留驗。

　　2、及時消毒，避免交叉傳染。晨檢老師摸學生之手、查學生體溫的體溫表應做到查一人消毒一次或用紅外線體溫表。

　　3、指定專人負責班級、年級組、全校晨檢情況匯總登記上報工作，學生缺課應及時與家庭聯系，問明原因，掌握情況。

　　4、發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時報告相關部門，督促其到醫院就診。

　　5、對留驗學生要迅速通知家長，帶學生到醫院就診，并要求其將診斷結果及時告知學校。

　　6、對相關部門報告的'內容包括：學生及家長姓名、詳細住址、聯系電話、臨床表現、晨檢統計當天報表。

　　7、留驗學生應安排專人監護，家長來接走學生前，學生不得離開留驗室。

　　三、學生健康檢查及檔案管理制度

　　1、開設健康教育課，將健康教育納入教學計劃，有課程安排、課程內容和課后記。

　　2、每學年聘請專家對學生進行一到兩次傳染病及心理健康教育指導講座、活動要有計劃、有內容、有記載、有效果。

　　3、在學生體檢過程中出現身體健康狀況異常的，學校應及時通過班主任聯系其學生家長，及時進行診斷治療。

　　4、新生入學按要求查驗新生入學預防接種證，查證之后做好登記，未完成全程免疫的學生通知其及時補種。

　　5、通過學籍管理能迅速準確了解學生因病休學、退學的返校記錄。

　　6、通過晨檢管理能及時了解學生因病、因事缺勤的基本情況。

　　7、學生健康管理信息資料有要專人負責、收集、整理、匯總存檔。

　　四、校園環境衛生管理制度

　　1、學校校園環境衛生包括操場衛生、門前衛生、教室、辦公室衛生、樓梯走廊衛生、廁所衛生等，校園環境衛生應從細節入手，加強管理，保證天天清潔，常年衛生。

　　2、操場、樓梯、廁所由學校聘請臨時工進行清掃保潔，按要求定期消毒；門前衛生除環衛清潔外，校聘保潔應及時清掃校門及校外花壇中垃圾，維護學校形象；教室及辦公室外衛生由各班級和教師自行清掃整理，教室消毒由班級負責，空氣消毒由學校安排組織進行。

　　3、學校廁所、衛生間均必須安裝符合衛生要求的洗手裝置，有洗手池，學校定期把檢查修理，確保正常使用。廁所設置應符合衛生要求，蹲位獨立，定期濕式清掃和藥物消毒，滅蠅蛆。

　　4、對糞池嚴密加蓋，并通過化糞池、生活廢棄液質物體進行分化處理，使糞便達到無害化要求。保證排污池及下水道通暢，方便師生生活。

　　5、學校在校園各處安放垃圾筒，方便師生隨時丟棄垃圾，并保證垃圾筒內外清潔。

　　學校護校隊管理制度 篇15

　　1.參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規定完成相應的培訓內容。

　　2.學校成立領導小組，負責制定校本培訓方案和培訓計劃，并組織實施。

　　3.承擔校本培訓任務的教師必須按校本培訓方案規定的內容進行認真準備，提前兩周寫好培訓講稿，參加培訓的教師要做好學習筆記。

　　4.學校每學年要對教師參加校本培訓的'情況進行考核，考核結果分為合格，不合格兩個等次，無故不參加校本培訓三次以上視作不合格。考核情況納入教師“一評三考”成績，與年度評優、職務聘任、晉級掛鉤。

　　5.做好校本培訓的總結工作，要在每學期末對校本培訓工作進行總結與反饋，即要總結經驗、發現問題，又要提出改進措施。

　　6.教師要堅持自學，每個教師每周都要安排2—4課時的自學時間，開學初制定學期自學計劃，做好自學筆記。

　　學校護校隊管理制度 篇16

　　（一）學校領導和教師聽課制度

　　1.學校領導聽課要求

　　第一、領導聽課要有計劃性、目的性、針對性。

　　第二、學校領導聽課前要有充分準備，掌握教學進度和教學內容。

　　第三、學校領導和中層領導要按各自工作職責要求的聽課節數完成聽課任務。

　　第四、學校領導聽課要有記錄，聽完課后要及時評課或反饋意見。

　　第五、學校領導要重視非考試學科，非考試學科聽課節數不得少于總聽課節數的四分之一。

　　2.教師聽課制度

　　第一、教師應積極參加聽課活動，凡同學科的.研究課、公開課、匯報課，以及學校要求的集體活動聽課必須參加，并做好聽課筆記，每名教師學期聽課不少于20節、年組長不得少于30節。

　　第二、同學科、同年級的教師要互相聽課。

　　第三、認真參加評課活動，誠懇提出意見，互相交流提高。

　　（二）學校教研工作制度

　　1.教師積極參加學校組織的各項活動，苦練基本功。

　　2.每位教師每學期上一節公開課。

　　3.學校每學期要開展課堂教學評估一次。

　　4.學校要定期組織教師到先進學校學習，加強與先進學校的聯系。

　　5.學校要做好教研活動記錄，教師要做好筆記。

　　（三）青年教師培養制度

　　1.“結對子”在青年教師的培養中實行“導師制”。

　　2.“指路子”學校要對青年教師進行定期或不定期聽課，并及時進行點評、反饋和鼓勵。

　　3.“壓擔子”青年教師每學期至少要上一次公開課和匯報課。

　　4.“搭臺子”學校盡可能為青年教師創造更多施展才能的機會。

　　（四）骨干教師培養制度

　　1.在骨干教師認定上，要堅持高標準、嚴要求，要將具有良好的政治思想、職業道德素質，較強的教學、教研能力的教師確定為骨干教師。

　　2.加強對骨干教師的培訓，堅持多規格、多層次、多渠道，研培結合、周期培訓的模式。

　　3.骨干教師考核，要堅持考核、考查、考評相結合，每年考核一次。

　　4.學校要建立健全骨干教師檔案。

　　學校護校隊管理制度 篇17

　　每學期至少檢查三次，每次根據教案質量賦分，教案檢查基本要求如下：

　　1.課程表、教學進度表、學科教學計劃、課程標準等按所教學科學年度的具體要求齊全。

　　2.單元計劃目的`明確，重點、難點突出，課時安排合理。

　　3.課時計劃格式正確，內容、目的、重點、難點、教具準備、教學時間各項齊全，書寫認真、規范。

　　4.教學過程內容具體，科學適用，體現實效性，教學方法靈活有創新，與同學科、同學年教案無雷同。

　　5.作業布置有具體內容，板書設計規范。

　　6.教學后記能真實反映教學情況，準確記錄教學得失。

　　7.教案節數足，提前量適宜。

　　8.教案本保管干凈、整潔。

　　每學期期末將三次檢查結果平均核算為教師教案制作的最后得分，納入到教師“一評三考”成績之中。

　　學校護校隊管理制度 篇18

　　1.學校成立檢查領導小組，研究制定課堂教學評估標準。

　　2.課堂教學檢查評估小組在對每位教師課堂教學情況進行檢查之后，要進行量化打分，并將成績和聽課意見反饋給講課教師。

　　3.課堂教學檢查每學期在全體教師范圍內至少開展一次，具體賦分辦法詳見課堂教學評價標準。

　　4.學校要在學期末將教師課堂教學檢查的成績計入教師個人的“一評三考”考核成績。

　　5.教師課堂教學要遵守課堂教學規范。提問和練習要求要明確，講課語言清晰，使用普通話，板書要科學美觀，必須按時上、下課，不遲到，不早退，不拖堂。

　　6.教師要積極運用各種現代教學手段，以加強教學直觀性、趣味性，培養學生想象力和創新意識。要加強對學生學習方法的`指導。

　　作業形式多樣，內容豐富。

　　2.作業次數足，作業量適當。

　　3.作業格式正確，學生書寫規范工整。

　　4.批改及時認真，正確使用批改符號。

　　5.評語準確恰當，具有針對性，鼓勵性。

　　6.記錄及時、項目填寫齊全，內容具體。

　　7.作業收發及時，本數齊全，本面整潔。

　　8.及時講評學生作業，作業出現的問題，提出切實可行的改進意見。

　　9.對作業中出現的共性問題要集中糾正。

　　10.具體檢查賦分項目詳見作業批改檢查標準。

　　每學期末將兩次檢查結果平均核算為該教師作業批改情況的最后得分，納入到教師的“一評三考”成績之中。

　　學校護校隊管理制度 篇19

　　1.堅持減輕學生過重課業負擔的原則，嚴格控制學生的'課外作業量，保證絕大多數學生能夠在規定時間內獨立完成作業。

　　2.一、二年級各學科和其它年級當天沒有教學任務的學科不得留置書面課外作業。

　　3.嚴禁布置懲罰性作業。

　　4.根據教學需要留置的課外作業，每天的單科書面課外作業時間，三四年級不超過15分鐘，五六年級不超過20分鐘。

　　5.作業設計應當重視實效性，在難易程度上應當符合學生實際，除書面作業外，應當適當安排口頭性、活動性、實踐性及探究性作業。

　　6.對每次作業設計的目的、內容、形式和預定效果等進行論證，未經論證的不得留置給學生。凡留置給學生的書面作業，教師均必須提前做。

　　7.學生書面作業由任課教師本人及時、認真批改。

　　8.對學習有困難和缺課的學生，可進行個別輔導。

　　9.教師不得利用學生自習時間講課或集體進行輔導。

　　學校護校隊管理制度 篇20

　　1、每節課應有清晰而恰當的教學目標，教師必須圍繞教學目標組織課堂教學。

　　2、上課要保證教學內容的科學性、思想性和系統性。

　　3、要合理整合、利用教學資源，提高教學資源利用率。

　　4、注意啟發式教學，合理運用多媒體輔助教學，提高課堂效率。

　　5、上課時要發揮學生的主體作用，強調師生、生生之間的互動交流，營造互動的.教學氛圍。

　　6、上課要面向全體學生，關注學生的學習狀態和個體差異，培養創新精神和實踐能力。

　　7、要搞好實驗教學，要充分利用可用資源，盡可能創造條件多做實驗。

　　8、教學須使普通話、書寫規范字，教學語言應當簡明、準確、規范。

　　9、應依據教案進行教學，合理利用教學時間，按時完成教學任務。

　　10、教態認真，談吐文雅，語氣親切，不諷刺或體罰學生。

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