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學校食堂學生就餐管理制度(通用12篇)
隨著社會一步步向前發展,我們都跟制度有著直接或間接的聯系,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。到底應如何擬定制度呢?以下是小編為大家收集的學校食堂學生就餐管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校食堂學生就餐管理制度 篇1
學生食堂是學生生活的重要場所, 也是學校精神文明建設的重要窗口, 為了維護學生食堂的公共秩序,加強食堂一切工作秩序的'管理, 以推進文明就餐,特制定本規定。
1、自覺遵守食堂秩序。按時就餐,依次排隊購買飯菜,不插隊、“夾塞” ,不敲擊門窗和餐具,不起哄喧鬧,不酗酒肇事。
2、尊重食堂炊管人員的工作和勞動,對食堂工作的意見可通過組織或膳食管理委員會反映,講究文明禮貌,不當面指責,不惡語傷人,更不準以任何借口對炊管人員進行謾罵或毆打。
3、自覺維護食堂衛生。不隨地吐痰,不亂潑臟水,不亂拋臟物, 剩菜剩飯應倒在指定的器皿或泔水中,不得倒在餐桌和地面上。不準坐在餐桌或蹲在凳子上吃飯。
4、注意節約糧食。反對亂扔食物、浪費糧食的不良作風。
5、講究公共道德,不準亂拿別人的餐具。個人的餐具應放在指定的地點。
6、愛護餐廳內的一切公共設施。損壞公物者,按價賠償,不得將食物帶出餐廳。
7、維護食堂秩序人人有責。對違反就餐規定、擾亂食堂秩序者,學校值班人員和食堂飲管人員均有權加以勸阻。對不聽勸阻、無理取鬧者,給予批評教育,情節嚴重者,將酌情給予紀律處分。
學校食堂學生就餐管理制度 篇2
學生在食堂就餐,應自覺遵守食堂管理規定,自覺維護食堂秩序和公共衛生,做到有序用餐、文明用餐,養成良好習慣。
1、就餐前學生必須在指定的地方排好隊,在老師的帶領下有序地進入餐廳,在指定位置就坐用餐。
2、要養成良好的就餐習慣,要保持安靜,不喧嘩不打鬧,不交頭接耳,不敲擊調羹、餐盤。
3、飯前、餐后要洗手。用餐時不掉飯粒,不灑湯水,保持餐位清潔。要注意營養均衡,不挑食,不得將菜帶出餐廳便走邊吃。用餐后所剩的飯菜(骨頭等)必須倒在指定的'餿水桶里。
4、餐盤放在指定地方,小心輕放,放整齊,不亂扔。愛護食堂設施,不得隨意挪動或損壞,若有損壞,要照價賠償。
5、養成勤儉節約的好習慣,節約用水、用電,適量添加飯菜,杜絕浪費。
6、注意安全,不得靠近(貨運)電梯口,不玩電梯開關。小心地滑,不奔跑,禮讓弱小,上下樓梯靠右走。 尊重食堂工作人員,平時不得到餐廳玩。
學校食堂學生就餐管理制度 篇3
一、出入餐廳
1.學生出入餐廳要由班主任或配班教師老師組織,集體整隊,按順序從指定路線出入。
2.進入餐廳后,要輕聲慢步,不大聲喧嘩、追跑打鬧。
3.同桌同吃同退,等待本桌的全部同學吃完后方可離開,不準部分學生吃得過快過早離開,離開時本桌學生在桌長帶領下整隊離開,不許快速奔跑。
二、進餐
1.所有就餐學生必須履行相關手續,服從值餐教師安排,按服務程序正常在食堂就餐。
2.學生排隊依次在指定餐桌就餐。不能隨意調換位置。要將值餐教師分好的飯菜吃完,避免浪費。吃飯時養成不挑食的'習慣,以保持均衡營養,保障身體發育的`需要。
3.如飯菜不夠吃可舉手示意,值餐人員隨時給添加,學生不要下座位自己添加飯菜(特別是添加湯),以保證安全。
4.就餐時要注意正確的就餐姿勢,不要趴在桌上等等。
5.進餐時禁止說笑、打鬧,如有特殊情況與值餐老師聯系。
6.飯菜吃完后才能離開餐桌。飯菜、餐具一律不準帶出餐廳,如特殊情況,與值班老師聯系。
7.要愛惜糧食,不無故丟棄飯菜,不將菜、湯灑到地面、桌面上。保持餐桌的干凈衛生。
三、物品管理
1.愛護餐桌、餐具,損壞餐具照價賠償。
2.不要坐桌子、不用腳踩踏椅子、不在桌椅上亂寫亂劃。
3.故意損壞桌椅除照價賠償外,還要給與批評教育甚至紀律處分。
食堂值餐、用餐管理考核(計入績效月常規考核、期末值餐考核)
1.值餐教師遲到1次,月考核扣1分,值餐扣20分。
2.值餐教師正常請假缺勤1次,值餐扣50分。替值教師值餐加50分。
3.值餐教師無故缺值1次,月考核扣5分,值餐扣50分。
4.值餐教師在值餐過程中違反《值餐制度》(除以上)任何一條,發現1次,月考核扣1-3分。
5.學生在出入餐廳和用餐過程中大聲吵鬧或奔跑,發現1人次,扣班級常規考核3分。
6.學生在用餐過程中挑食或隨意丟棄飯菜,將菜湯灑到桌面上,發現1人次,扣班級常規考核2分。
7.學生在用餐過程中違反《用餐制度》(除以上)任何一條,發現1人次,扣班級常規考核1分。
8.如在用餐時間發生學生安全事故,追究相關責任人安全責任,扣除當月全部月考核分和值餐分。
學校食堂學生就餐管理制度 篇4
1、學生就餐時必須佩戴學生證,以便于值班教師、食堂工作人員的監督和管理。
2、學生要嚴格遵守就餐時間,按時就餐,不得在餐廳打玩。
3、進入餐廳后要保持安靜,不說笑,不敲打餐具,打噴嚏、咳嗽時頭要向下或扭向一旁,防止唾沫飛向他人。
4、打飯時要自覺排隊,嚴禁插隊、擁擠、喧嘩、打鬧,保持食堂良好秩序。
5、一律在食堂餐廳就餐,無特殊情況,未經值日教師同意,不得將飯菜帶出餐廳。
6、學生不得擅自進入食堂操作間,以免影響工作人員的工作
7、不挑食、不偏食。每餐的菜、湯或主食都要吃,全面攝取營養,保證身體健康發展。
8、樹立節約光榮,浪費可恥的'好風尙,“盤中不剩一粒飯,桌上不灑一滴湯”。
9、珍惜糧食、講究衛生,吃剩下的飯菜倒入指定的缸桶,不準隨地亂扔、亂潑。將餐盆放在指定位置。
10、愛護食堂門、窗、桌、椅等一切設施,并保持整潔,如有損壞,照價賠嘗。
11、尊重食堂管理人員的勞動,對服務質量、服務態度有意見,可向學校相關領導提出,通過協商解決,不得與食堂管理人員發生沖突。
凡違反就餐管理制度者,值班教師、食堂管理人員均有責任提出批評和制止,對態度惡劣,拒不接受批評,或情節嚴重者,給予相應紀律處分。
學校食堂學生就餐管理制度 篇5
1、值班老師必須要全程管理。
2、就餐前組織學生在指定的地方排好隊,有秩序地進入餐廳。
3、進入餐廳后,學生必須要保持安靜,不喧嘩打鬧。
4、分餐時要排隊,嚴禁插隊,做到有秩序,相互禮讓。
5、就餐時須在指定位置進餐,個人用餐的'位置要注意保持清潔。
6、要注意營養均衡,不能挑吃,要以吃飽為原則,絕不能喜歡吃就吃飽,不喜歡吃的就倒。
7、用餐后所剩的飯菜(骨頭等)必須倒到指定的餿水桶里,禁止倒在其他任何地方(如廁所、洗漱槽、花槽、垃圾桶、走廊、草地等)。
8、餐后要及時把餐具放到指定的漱洗槽內以便洗漱。
9、就餐結束后,由值周老師集中組織管理,不能馬上做劇烈運動可以坐下來看看書等。
10、其他學生進校時間就餐生有秩序的回各自班級教室。
學校食堂學生就餐管理制度 篇6
為了培養學生養成良好而文明的就餐習慣,形成“文明有序、節儉衛生”的餐風,營造平安舒暢的校園環境,特制定學生就餐管理制度:
一、各班按照學校規定的分年級就餐時間,走出教室后排好隊,有秩序去餐廳就餐,行進路上不得追逐打鬧。
二、學生進入餐廳,以平常步履走向各售飯窗口,嚴禁在餐廳內跑動。
三、遵守公共秩序,自覺按先后順序依次排隊買飯菜,相互禮讓。不插隊或找已排在前面的.同學捎飯,不為他人帶飯菜。
四、節約糧食,反對浪費。提倡“少打多添”,不浪費。注意營養均衡,不能挑食,要以吃飽為原則,絕不能喜歡吃就吃飽,不喜歡吃的就倒掉。
五、保持就餐安靜,做到不喧鬧、不敲餐具,文明就餐。
六、學生一律在餐廳就餐,不準將飯菜帶到餐廳外的其它場所。如有特殊情況(病號在宿舍等),須經學校批準。
七、就餐完畢要將剩飯、剩菜倒進指定的容器內,保持飯桌地面整潔。餐具要文明地放進指定的回收桶,不可亂拋、亂扔。
八、愛護公物,愛惜餐具。不準將餐桌隨便挪動位置,不得損壞餐具、餐桌椅及公共設施損壞。愛護餐廳墻壁,不準亂寫亂畫,保持餐廳美觀。
九、保持地面干凈,不能在餐廳隨地吐痰、亂扔物品、亂潑污水。
十、尊重食堂員工勞動。不與員工爭吵,對食堂存在的問題應及時向學校領導、班主任、值周教師反映,通過正常渠道妥善解決。
學校食堂學生就餐管理制度 篇7
為了保證學生的用餐安全,營造平安和諧的校園環境,特制定學生用餐管理制度。
一、就餐必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。
二、用餐時間有序進入食堂。打飯菜自覺排隊,不得插隊或以大欺小。
三、用餐時不準高聲喧嘩、起哄、敲桌碗等。提倡文明用餐,不爭、不搶、不跑,養成良好的用餐習慣。
四、養成良好的衛生習慣,做到飯前洗手,飯后漱口,不吃生、冷或不衛生的'食品。
五、飯菜提倡“少打多添”,不挑食、不浪費,養成良好的節儉習慣。
六、講究衛生,不隨地吐食物,不隨地吐痰,不亂倒剩菜、剩飯。剩菜剩飯必須倒在指定的桶內。
七、愛護公物,自覺保護食堂的一切設施,不在餐桌椅上刻劃;使用食堂的瓢盆桶,要輕拿輕放,以免損壞。要愛護餐具,用餐結束后到指定的地方小心輕放,不可故意損壞或人為地使餐具變形。
八、尊重炊事人員勞動,服從炊事員管理,有意見通過正常途徑向學校反映,不得辱罵炊事員。
學校食堂學生就餐管理制度 篇8
為加強學校的安全保衛工作,增強教師的安全意識,確保廣大學生的在校安全,保證學生的健康成長,特對中午在校就餐的學生制定如下制度,望嚴格遵守:
1、班主任老師要經常向學生進行有關“安全就餐文明就餐”方面的'教育。
2、中午在校就餐的學生以班級為單位,自覺排隊去餐廳。班主任要確定本班就餐負責人,將對就餐過程中存在的不安全隱患及不良現象及時進行反饋,班主任要及時加以教育。
3、下課鈴響后,就餐的學生先排隊去洗手,然后有秩序回到教室,安靜地等候老師分飯。
4、就餐前,負責教師應先核對就餐人數,如有缺席,應及時問明情況。
5、分飯過程,負責教師要組織學生有秩序地領飯,防止擁擠或燙傷。
6、就餐過程中,教育學生文明就餐、不講話、不能浪費糧食、能吃多少盛多少。同時,整個就餐過程中除了分餐教師之外,任何人不得進入就餐教室。教師要告知學生監督,有陌生人進入教室要及時報告老師。就餐完畢后,教師負責讓學生將自己所在的桌面及地面收拾干凈,方可離開教室。
7、中午在校就餐的學生(包括回家就餐回校的學生)不能隨便離開校園。有特殊情況必須和班主任老師請假。
8、校園內任何學生不得做危險動作、玩危險游戲,不得攀爬單杠等有危險的設施,不能在走廊、樓梯瘋打追趕。
9、一旦有什么情況發生,告訴學生首先找班主任老師,班主任不在可去辦公室找級部值班老師(值班教師必須全天候的關注本級部學生的安全問題)或值班領導。
學校食堂學生就餐管理制度 篇9
一、學生一律自覺在本班窗口排單人隊買飯,不準擁擠、加塞兒。
二、無論是買飯,還是就餐,均不準大聲喧嘩、打鬧,要求文明就餐。
三、尊重工人師傅,服從檢查人員的'管理,不頂撞,不漫罵,有意見向學校反映。
四、剩飯、剩菜一律倒入泔水桶內,禁止亂潑。
五、發揚艱苦樸素的優良作風,增強節約光榮、浪費可恥的意識,珍惜勞動成果。
違反上述條例之一者,第一次按違紀扣分、通報批評,第二次回家待學一周。
學校食堂學生就餐管理制度 篇10
1、所有在校就餐學生分兩批錯開就餐,要按規定時間準時進食堂就餐,不得私自到校外就餐,如有特殊情況不去食堂就餐,須向班主任或值班老師說明。
2、按要求排成一排,有序進餐廳就餐,途中不得奔跑,不得爭先恐后,不得插隊。
3、進餐廳后按指定的餐桌就餐,對號入座,不能搶占別人的位置,要互相謙讓,關心照顧小的。
4、同學之間不爭搶飯菜,不能私自到旁邊的碗里夾菜,也不能將自己不喜歡吃的'菜隨便夾給別人。不將碗端到食堂外面吃。
5、就餐時保持安靜,文明就餐,不得大聲喧嘩、打鬧或敲打碗筷,不得隨便離開座位,隨意奔跑走動,注意安全,防止相互碰撞或燙傷。
6、就餐時既要細嚼慢咽,有助消化,又要專心,不能東張西望拖延時間,也不要含飯說話,以免發生意外。
7、珍惜糧食,不挑食,不厭食,禁止吃干飯。添飯時能吃多少就加多少,不要浪費。
8、保持食堂衛生,不準隨地吐痰、亂扔雜物,不準將零食帶到餐廳里吃,不準將飯菜掉在桌上或是潑灑到地上,不準隨意倒剩飯剩菜。
9、愛護食堂公物,不準在墻上、餐桌上亂刻亂寫;不準損壞食堂的餐具和設施;不得隨意挪動桌子及其他設施。
10、尊重工作人員的勞動,適時對他們為大家的服務表示感謝,如果對餐廳有意見時,須通過老師向其提出,禁止與食堂工作人員發生爭執。
11、就餐完后按秩序走回教室休息或在操場上輕度活動,在半小時內不能跑、跳或進行劇烈運動,以保障身體健康。
學校食堂學生就餐管理制度 篇11
1、學生按時到食堂就餐,自覺維護食堂就餐秩序,按先后排隊,依次購買,不插隊,不擁擠。
2、購買飯菜一律在窗口購買,不得進入廚房購買。
3、購買好后的飯菜,一般不予調換。對飯菜衛生、質量、數量有意見,要向有關部門反映。
4、進出食堂舉止文明,做到不穿背心、褲衩、拖鞋進入餐廳,不大聲喧嘩,不追逐嘻鬧,不敲打飯盆。
5、愛護公物,做到不踢門,不敲打餐桌,不站立桌面,對有意破壞食堂設施者,視情節給予處理。
6、餐桌按指定位置排放,不得隨意推拉移位。
7、不亂拿、亂動他人餐具,講究公共衛生,剩飯剩菜倒入泔水缸內,魚刺、肉骨放在盤內,吃完后消除,不亂潑污水,不隨意吐痰。
8、提倡節約,反對浪費。節約糧食,節約用水、用電,洗手后,及時關閉水龍頭,做到無人時隨手關燈、關電風扇。
9、尊重食堂管理員和服務員的辛勤勞動,服從統一管理。
10、對違紀、不文明行為,同學有權制止,必要時記錄備案,由學校按有關條例處理。
學校食堂學生就餐管理制度 篇12
為了培養學生養成文明用餐、勤儉節約的良好習慣,形成規范化、合理化、有序化的就餐氛圍,特制定以下管理要求,望全體師生共同遵守。
一、餐前
1、待飯:上午第三節課后,各班要保持安靜待飯,安排到帶隊的'責任老師及時到教室組織紀律。
2、路隊:鈴聲響后迅速排隊不拖拉,路隊整齊不說話,腳步輕快不拖沓。
3、入廳:進入餐廳后不沖跑,帶隊學生控制速度,帶隊老師及時提醒教育。
4、分餐:二次分配就近原則,做到早作安排。遇到問題舉手示意,桌長及時調控。
二、用餐
1、安靜:用餐過程不隨意走動,不隨便交流,保持整體的安靜優雅,班主任先安排好學生安靜就餐方可入座。
2、有序:添飯同學不爭搶,注意排隊,行路不慌,防止米粒掉落,若有掉下,及時撿起處理。
3、節儉:不挑食偏食,合理膳食,營養均衡。提倡光盤行動,節約每一顆糧食。
三、餐后
1、整理:用餐后,用筷子輕輕把剩余的飯菜劃入餐桌中央的盆子里,不得用力敲擊。餐盤、碗筷堆放整齊,餐桌牌號南北方向放置于餐中央。
2、路隊:桌長帶領小組成員排隊有序離開餐廳,繼續保持安靜,若有違紀同學,及時停下來整理好再回教室。(個別吃得慢的同學可整理完成后單獨回教室)
3、反饋:桌長每天及時向班主任反饋用餐紀律情況,大隊部每天認真檢查,及時發現問題,通知到各班,匯總后通報表揚和批評。
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