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小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度

時(shí)間:2023-01-14 18:16:43 管理制度 我要投稿

2022小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度(通用15篇)

  在日常生活和工作中,接觸到制度的地方越來越多,制度一經(jīng)制定頒布,就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用,是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編收集整理的2022小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2022小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度(通用15篇)

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇1

  一、提前申請(qǐng)

  學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)(電話手表)帶入校園。如果確實(shí)有需要將手機(jī)(電話手表)帶入校園的,須經(jīng)家長同意、向?qū)W校提出書面申請(qǐng)后方可帶進(jìn)校園。

  二、統(tǒng)一管理

  學(xué)生進(jìn)校后,將手機(jī)(電話手表等電子設(shè)備)統(tǒng)一交由各班主任管理,放在指定位置,禁止帶入課堂及其他場(chǎng)合;未經(jīng)允許,不可私自取回。若無如實(shí)上報(bào)者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),無論是否使用,學(xué)校立即給予收繳代管。

  三、及時(shí)聯(lián)系

  確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通,便于家長聯(lián)系學(xué)校;家長如遇到緊急情況,請(qǐng)與班主任或科任老師聯(lián)系,班主任要及時(shí)解決學(xué)生與家長通話需求,保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò);學(xué)生需要聯(lián)系家長,可借教師電話或?qū)W校固定電話進(jìn)行聯(lián)系。

  四、作業(yè)管理

  學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè),不得用手機(jī)布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

  五、教育引導(dǎo)

  通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等多種喜聞樂見的形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。

  六、家校溝通

  家長以身作則,在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣;引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的'必要性。家長履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇2

  一、總則

  1.校園內(nèi)禁止學(xué)生攜帶或使用手機(jī),以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的自律能力。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任處統(tǒng)一保管,禁止將手機(jī)帶入課堂。

  2.原則上校園內(nèi)也禁止學(xué)生帶電話手表進(jìn)入校園,如確有需要,家長必須在班主任處報(bào)備,同時(shí)必須開啟“上課禁用”或交由班主任保管,放學(xué)后才可開機(jī)使用。

  二、細(xì)則

  1.班主任或任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上或校園內(nèi)使用手機(jī)(電話手表),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)(電話手表)代為保管,并及時(shí)聯(lián)系家長,由學(xué)生家長來政教處取回代為保管的'手機(jī)(電話手表)。

  2.政教處將不定期開展關(guān)于學(xué)生攜帶手機(jī)的檢查活動(dòng),對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生,一律予以通報(bào)批評(píng),同時(shí),通知家長配合學(xué)校對(duì)學(xué)生手機(jī)進(jìn)行有效管理。

  3.如學(xué)生在各類考試期間攜帶手機(jī)(電話手表)進(jìn)入考場(chǎng),一旦發(fā)現(xiàn),視為作弊行為,考試成績按零分處理。

  4.各班根據(jù)《馬灘小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度》,討論制定出班級(jí)公約,由教師監(jiān)督、學(xué)生互相監(jiān)督,督促本班學(xué)生自覺執(zhí)行班級(jí)公約。

  5.為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊,學(xué)生可以通過班主任聯(lián)系家長,同時(shí)學(xué)校于政教處設(shè)置免費(fèi)電話,便于家長或?qū)W生在特殊情況下進(jìn)行聯(lián)系。電話號(hào)碼:xxxxxxxxxxxx

  6.家庭是人發(fā)育、成長、生存的首要基地,家長應(yīng)當(dāng)言傳身教,注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

  7.加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè),不得用手機(jī)布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇3

  根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》(國教督辦函〔2021〕32號(hào))和《浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》(浙政教督辦函〔2021〕24號(hào))精神以及樂清市教育局關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》的要求和相關(guān)規(guī)定,為保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,規(guī)范學(xué)生行為,能讓學(xué)生正確對(duì)待手機(jī)(電話手表)。根據(jù)我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究,對(duì)學(xué)生將手機(jī)(電話手表)帶入校園作如下規(guī)定:

  一、學(xué)生使用手機(jī)的危害

  1.手機(jī)輻射危害學(xué)生健康。小學(xué)生正處在生長發(fā)育期,身體機(jī)能還未發(fā)育健全,手機(jī)輻射會(huì)危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降,使聽覺受損,免疫功能失調(diào)。

  2.手機(jī)中的不健康內(nèi)容毒害大。手機(jī)上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能,以及不良短信,手機(jī)黃、賭、毒等,嚴(yán)重毒害小學(xué)生。

  3.干擾學(xué)校的正常教學(xué)。課堂上手機(jī)鈴聲、聽音樂、收發(fā)短信等,均會(huì)擾亂教學(xué)秩序,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;學(xué)生利用手機(jī)等電子產(chǎn)品很輕易地作弊,敗壞考風(fēng),破壞學(xué)風(fēng),影響了考試應(yīng)達(dá)到的效果,不利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。

  4.影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生忘我地玩手機(jī),嚴(yán)重影響了自己的休息,降低了學(xué)習(xí)效率。

  5.危及學(xué)生的人身安全。學(xué)生通過手機(jī)可以很便捷地引來社會(huì)閑散人員,容易滋生事端,引發(fā)安全隱患。

  6.助長學(xué)生的攀比之風(fēng)。學(xué)生比手機(jī)好壞,助長攀比之風(fēng),滋生享樂思想。

  二、攜帶制度

  1.凡因特殊情況確需攜帶手機(jī)的.,須由家長填寫《申請(qǐng)書》,經(jīng)班主任同意且匯報(bào)學(xué)校申請(qǐng)通過。

  2.帶入校園關(guān)機(jī),交給保安室保管,統(tǒng)一放在保安室手機(jī)(電話手表)保管箱內(nèi)。放學(xué)時(shí)拿回,出校門后方可開機(jī)。對(duì)帶進(jìn)校園的手機(jī)(電話手表),由學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任,在使用過程中出現(xiàn)問題由家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

  3.家長如有事和學(xué)生聯(lián)系,可以和班主任或科任老師等打電話。

  三、管理制度

  1.嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權(quán)收繳手機(jī),收繳的手機(jī)統(tǒng)一交大隊(duì)部保管,由家長來校領(lǐng)取。

  2.凡攜帶手機(jī)進(jìn)校園者,一律給予警告、紀(jì)律處分,經(jīng)教育仍不改正者,學(xué)校將給予記過及以上處分。老師在收繳手機(jī)的過程中,若學(xué)生不給予配合,老師可聯(lián)系大隊(duì)部。大隊(duì)部工作人員有義務(wù)及時(shí)協(xié)助老師進(jìn)行處理,學(xué)校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。

  3.各年級(jí)各班務(wù)必加強(qiáng)管理,將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園列入班規(guī),由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。本班學(xué)生遵守學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定,一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定,立即報(bào)告班主任進(jìn)行處理。

  4.與真善美少年、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)考評(píng)相結(jié)合。違反手機(jī)使用管理規(guī)定的,取消其所有資格。

  5.學(xué)校設(shè)立手機(jī)舉報(bào)處,大隊(duì)部。

  6.收繳手機(jī)的領(lǐng)取程序。由學(xué)生本人寫出申請(qǐng)書,班主任提出意見,經(jīng)年級(jí)長簽字同意后,由學(xué)生家長來校領(lǐng)取。

  在執(zhí)行本規(guī)定的過程中,不服從學(xué)校管理出現(xiàn)頂撞學(xué)校管理人員或藏匿不繳的,要從嚴(yán)處理。

  本制度自即日起正式實(shí)施。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇4

  時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,我們?cè)谙硎苄畔⒓夹g(shù)帶來便利的同時(shí),還必須關(guān)注它給孩子身心所帶來的危害。為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理,預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,保護(hù)視力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)教育部及自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定青二小手機(jī)管理制度。

  一、建立制度,嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園

  青二小校址地處市中心,是一所六年制小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校,所有學(xué)生上學(xué)方式均為走讀,沒有住校學(xué)生,大部分學(xué)生就近入學(xué)或家長接送,所以要求所有學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園。要求各班主任將自己與學(xué)科教師的電話與辦公室電話告知家長,保障與家長的應(yīng)急通話需求。

  二、嚴(yán)格管理,規(guī)范使用手機(jī)

  規(guī)范教師行為,嚴(yán)禁教師攜帶手機(jī)帶入課堂,嚴(yán)禁教師用手機(jī)布置作業(yè),更不得布置使用手機(jī)APP完成的'作業(yè),不得利用手機(jī)進(jìn)行線上有償補(bǔ)課。

  三、加強(qiáng)宣傳,凝聚家校合力

  強(qiáng)化宣傳,家校形成合力,讓學(xué)生了解過度使用手機(jī)的危害,以及形形色色的網(wǎng)絡(luò)騙局并掌握防范方法,提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校利用主題班會(huì)、通過校園LED屏、升旗儀式等多種形式加大手機(jī)管理宣傳力度,教育引導(dǎo)家長履行監(jiān)管職責(zé)。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇5

  進(jìn)入信息高速發(fā)展時(shí)代,隨著手機(jī)的日益普及,學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,教育部辦公廳日前發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。

  為了維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,根據(jù)《通知》要求,特制定《淄博高新區(qū)第一小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定》:

  (一)學(xué)校開學(xué)初通知家長和學(xué)生,學(xué)生不帶手機(jī)到校,更不能隨意帶進(jìn)課堂。

  (二)如有特殊需要,要學(xué)生經(jīng)過家長同意,提出書面申請(qǐng),經(jīng)班主任、年級(jí)主任、校委會(huì)批準(zhǔn)后,方可帶手機(jī)到校。

  (三)如果學(xué)校批準(zhǔn)并允許帶手機(jī)入校,班主任為直接負(fù)責(zé)人,手機(jī)統(tǒng)一放在教室儲(chǔ)物間單獨(dú)管理,并安排學(xué)生專人負(fù)責(zé),防止學(xué)生隨意拿取。

  (四)學(xué)校公布辦公室電話(xxxxxxxxxxx),并把班主任備用聯(lián)系方式告知家長,作為家校聯(lián)系的通訊工具。

  (五)學(xué)校不得用手機(jī)布置作業(yè),不得讓學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)(除義務(wù)教育段規(guī)定的必須完成的工作外)

  (六)教師和家長對(duì)學(xué)生合理利用手機(jī)進(jìn)行正確的引導(dǎo),并積極做好以身示范。

  (七)未經(jīng)批準(zhǔn),學(xué)生帶手機(jī)到校,班主任沒收手機(jī),并通知家長到校領(lǐng)回。上課玩手機(jī)發(fā)現(xiàn),告知家長,班主任沒收并保存至學(xué)期結(jié)束;若是因沒收手機(jī)導(dǎo)致學(xué)生和管理教師沖突的',沒收手機(jī)直至學(xué)生畢業(yè)。

  (八)如因違反上述規(guī)定,出現(xiàn)不服從教育管理、拒交、頂撞、辱罵管理老師等違紀(jì)行為,學(xué)校將依據(jù)相關(guān)的學(xué)生管理?xiàng)l例,對(duì)相關(guān)學(xué)生追加紀(jì)律處分,計(jì)入班級(jí)考核。

  請(qǐng)各班及時(shí)發(fā)送給家長,讓家長知曉,并及時(shí)教育好學(xué)生,合理使用手機(jī),遵守學(xué)校手機(jī)管理制度。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇6

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)中學(xué)生身心特點(diǎn),學(xué)校將采取“家校合作”和“協(xié)同育人”的方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“律己利他”的教育,結(jié)合我校實(shí)際情況,依據(jù)《XX市XX中學(xué)章程》第一章第四條第一款、第六章第四十八條,現(xiàn)針對(duì)學(xué)生手機(jī)的使用做以下明確規(guī)定:

  手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而,由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱,學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出,有的沉迷手機(jī)游戲,有的沉迷短信聊天,有的甚至用作考試作弊工具,沖擊了正常的教育教學(xué)秩序,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增加了家長的.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》和教育部等八部門聯(lián)合下發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》等文件要求,現(xiàn)對(duì)在校學(xué)生手機(jī)的使用進(jìn)行規(guī)范,具體辦法如下:

  第一條學(xué)校原則上不允許學(xué)生攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校園,如確實(shí)需要攜帶手機(jī)到校,應(yīng)經(jīng)本人申請(qǐng),填寫《學(xué)生攜帶手機(jī)入校申請(qǐng)書》,家長簽字認(rèn)可并在班主任處登記后,方可攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。學(xué)生在進(jìn)入校園后必須立即將手機(jī)等電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)。

  第二條進(jìn)入校園后按學(xué)校規(guī)定寄存在各班手機(jī)柜中內(nèi)保管(務(wù)必關(guān)機(jī))。手機(jī)柜由學(xué)校統(tǒng)一配置,每班配備兩把鑰匙,由班主任總負(fù)責(zé),并指定兩名學(xué)生各管理一把。手機(jī)柜鑰匙負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每天收、發(fā)學(xué)生手機(jī),放學(xué)后由負(fù)責(zé)人及時(shí)發(fā)放。學(xué)生如因請(qǐng)假等特殊原因需要提前取手機(jī)的應(yīng)寫好申請(qǐng)便條,由班主任或科任教師簽名,老師同意后方可使用手機(jī)。鑰匙管理人憑此條方可辦理領(lǐng)機(jī)。除此之外,校園內(nèi)一律禁止學(xué)生使用手機(jī)。

  第三條因特殊情況學(xué)生急需與家長聯(lián)系的,可以借用班主任或任課教師手機(jī),教師應(yīng)提供方便。

  第四條學(xué)生考試期間,禁止隨身攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入考場(chǎng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)(無論開機(jī)與否)按考試作弊論處,視情節(jié)給予相應(yīng)處分。具體處理參照《紀(jì)律處分條例》第十二條。

  第五條學(xué)生違反使用手機(jī)管理規(guī)定,按下列要求予以處罰。

  (一)學(xué)生違反規(guī)定,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),任何教師都有權(quán)收繳其手機(jī)到班主任處或德育處,并報(bào)德育處備案,班主任應(yīng)及時(shí)與家長反饋信息。

  (二)第一次違規(guī)使用,手機(jī)交由班主任代管一周,班主任責(zé)令學(xué)生寫出書面檢討,并在班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

  (三)第二次違規(guī)使用,班主任代管手機(jī)一個(gè)月,一個(gè)月后由其家長領(lǐng)回手機(jī),并對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予警告處分,同時(shí)取消本學(xué)期的各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

  (四)第三次違規(guī)使用,班主任代管手機(jī)至學(xué)期末,學(xué)期結(jié)束后由其家長領(lǐng)回手機(jī),并對(duì)違紀(jì)學(xué)生予以嚴(yán)重警告處分,同時(shí)通知家長來校共同做好學(xué)生教育工作,處分結(jié)果記錄到學(xué)生學(xué)籍檔案。

  (五)第四次及以上仍發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用,對(duì)違紀(jì)學(xué)生予以記過、留校察看等紀(jì)律處分。

  (六)拒不交出手機(jī)或因收繳而頂撞教師,視情節(jié)輕重按第(三)、第(四)第(五)款處罰。

  第六條不得利用班級(jí)、宿舍插座給手機(jī)等電子產(chǎn)品充電,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳,由班主任代管并通知家長,學(xué)期末由家長申請(qǐng)領(lǐng)回;對(duì)于屢次違規(guī)充電的將給予嚴(yán)重警告及以上處分。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇7

  為保護(hù)學(xué)生視力,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件精神,我校將對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格管理,學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園,禁止帶入課堂。為落實(shí)管理要求,特制訂本制度。

  一.學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園。違者沒收手機(jī),家長到校做說明。

  二.嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。違者一律沒收手機(jī),家長到校做說明。

  三.個(gè)別學(xué)生特殊情況確需帶入的提前向班主任申請(qǐng)。須提交書面申請(qǐng)說明原因,學(xué)生和家長簽字,家長還需通過QQ或微信等方式向班主任留言,說明申請(qǐng)?jiān)颉W(xué)生到校后,手機(jī)交班主任管理或交門衛(wèi)室放專用手機(jī)保管箱保管,保管責(zé)任人為班主任或當(dāng)值保安。

  四.上課期間,家長有特殊情況需要聯(lián)系學(xué)生,可通過班主任和任課教師聯(lián)系,家長和學(xué)生也可通過學(xué)校公用電話0813-3950040聯(lián)系.

  五.教師不得使用手機(jī)布置作業(yè),不得要求學(xué)生通過手機(jī)APP等方式完成在手機(jī)上完成作業(yè)。國家、省、市、區(qū)的相關(guān)平臺(tái)學(xué)習(xí)活動(dòng)須按要求正常參加。

  六.各班主任和科任教師做好對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)的教育引導(dǎo)。

  七.動(dòng)員家長以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),不在孩子面前玩手機(jī)(必要的電話短信聯(lián)系除外),切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

  八.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。動(dòng)員家長營造良好的'家庭氛圍,關(guān)注孩子心理健康,防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上,“疏堵”結(jié)合,講究方法,防止“打、罵、摔”等粗暴行為,避免發(fā)生不良極端事件。

  九.豐富課外生活。學(xué)校為學(xué)生開設(shè)各種社團(tuán)活動(dòng),教師積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)。班主任和學(xué)科教師積極動(dòng)員家長參加各種有益的課外活動(dòng),幫助孩子獲得成就感,促進(jìn)身心健康發(fā)展。如:學(xué)畫畫、學(xué)寫字、學(xué)唱歌、學(xué)器樂、體育運(yùn)動(dòng)、親子郊游等。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇8

  為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》、《河南省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》以及《南陽市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的通知》的要求,充分考慮大多數(shù)家長的建議,并結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究,特制訂《白土崗一中學(xué)生手機(jī)管理制度》,望全體學(xué)生及家長自覺遵守。

  第一條

  嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)(及手機(jī)附屬設(shè)備充電器、充電寶、耳機(jī)等)等通訊工具,及平板、MP4、電話手表等電子產(chǎn)品入校,凡違反規(guī)定將上述物品帶入學(xué)校的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律收繳由學(xué)校代為保管。由于涉及安全及防火防爆問題,所有被收繳的充電設(shè)備一律沒收。

  第二條

  凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校,無論在校園內(nèi)何時(shí)何地、使用與否,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工都要把該手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣,并將收繳的手機(jī)及附屬設(shè)備交由政教處詳細(xì)登記、保管,并由學(xué)生簽字確認(rèn)。

  第三條

  如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以借用班主任或任課教師的手機(jī);如家長有事找學(xué)生,請(qǐng)家長直接撥打班主任或其它教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長。

  第四條

  如有極特殊情況,必須攜帶手機(jī)進(jìn)校的,請(qǐng)務(wù)必先與班主任聯(lián)系,班主任同意后,方可攜帶手機(jī)入校,入校后第一時(shí)間將手機(jī)上交至班主任處保管,需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放學(xué)后還給學(xué)生。

  第五條

  違規(guī)攜帶及使用手機(jī),第一次被收繳暫扣,學(xué)生將被口頭警告并扣班級(jí)考核分,手機(jī)將被暫扣一個(gè)學(xué)期,學(xué)生填寫《手機(jī)暫扣處罰單》,待至期滿后,在其表現(xiàn)良好且無其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下,由班主任與德育處分別在處罰單上簽字同意,方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)取。

  第六條

  違規(guī)攜帶及使用手機(jī),第二次被收繳暫扣,學(xué)生將被全校警告處分并扣班級(jí)考核分,手機(jī)將被暫扣一學(xué)年,學(xué)生必須填寫《手機(jī)二次暫扣處罰單》,待至?xí)嚎燮跐M,由班主任、政教處及家長分別在處罰單上簽字同意,方可在家長陪同下到政教處領(lǐng)取。

  第七條

  由于涉及安全及防火防爆問題,因此所有被收繳的'充電設(shè)備一律沒收。(包括手機(jī)和其它電子產(chǎn)品的充電器、充電線、充電寶等充電設(shè)備)。

  第八條

  凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生,將視情節(jié)輕重對(duì)其予以警告、嚴(yán)重警告、記過等處分,家長將該生帶回家反省2—3天。

  第九條

  如被收繳暫扣手機(jī)的學(xué)生,發(fā)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、升學(xué)等長期離校、退校情況,辦完相關(guān)手續(xù)后,方可到政教處領(lǐng)取手機(jī)。

  第十條

  各位家長要和孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)本辦法,切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé),在家加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理。各位班主任及任課教師要對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行正確引導(dǎo),講明利害關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生在家合理使用手機(jī),切實(shí)讓手機(jī)成為學(xué)生成長進(jìn)步的良師益友。

  白土崗鎮(zhèn)中

  2021年8月

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇9

  手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而,由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱,學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出,有的'傳播不良信息,有的沉迷短信聊天,有的甚至用作作弊工具,沖擊了正常教育教學(xué)秩序,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展,特制定本制度。

  一、總則

  1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī),以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  2、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生,按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分,同時(shí),責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查,并通知家長填寫扣留單,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。并取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

  3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留,并及時(shí)送交班主任、年級(jí)部或?qū)W工室,填寫扣留單。按上述第二條進(jìn)行處理。

  二、細(xì)則與處分

  1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場(chǎng)所、任何時(shí)間攜帶或使用手機(jī)。如有違反,第一次責(zé)令寫出書面檢討,并通知家長填寫扣留單,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。同時(shí)給予通報(bào)批評(píng),并扣行為規(guī)范5分/人次,同時(shí)取消各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī),給予嚴(yán)重警告處分,同時(shí)與家長、學(xué)生簽訂手機(jī)使用協(xié)議。取消各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。

  2、禁止在各類考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),一旦發(fā)現(xiàn),考試作零分處理,并給予記過處分,,同時(shí)扣行為規(guī)范分5分/人次。按上述第一條進(jìn)行處理。

  3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)等各類充電器充電,一旦發(fā)現(xiàn),收繳相關(guān)物品,并對(duì)屢教不改者,給予紀(jì)律處分。

  4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理、班主任目標(biāo)考核。

  三、服務(wù)與保障

  1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊,由學(xué)校與電信部門配合,統(tǒng)一安裝固定電話提供通訊服務(wù)。學(xué)工室、年級(jí)部、班主任在必要時(shí),為學(xué)生提供通訊服務(wù)。特殊情況需帶手機(jī)的學(xué)生,將手機(jī)交班主任保管,放假期間領(lǐng)取使用。

  2、學(xué)工室、年級(jí)部、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育,讓學(xué)生認(rèn)清利弊,切實(shí)解決思想癥結(jié),明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。同時(shí),學(xué)校要做好與家長的溝通工作,以取得家長的認(rèn)同和配合。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇10

  為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保障學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展,學(xué)校依據(jù)教育部相關(guān)文件精神,特制定本制度。

  一、總則

  1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)(包括電話類手表)?,以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  2、學(xué)校將定期、不定期開展手機(jī)的檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機(jī)的學(xué)生,按不同情況視其情節(jié)予以懲戒,同時(shí)通知家長,由學(xué)校統(tǒng)一保管,再由家長領(lǐng)回手機(jī)。

  3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留,并及時(shí)送交班主任,按上述第二條進(jìn)行處理。

  二、細(xì)則與處分

  1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場(chǎng)所、任何時(shí)間攜帶或使用手機(jī)。如有違反第一次,由班主任批評(píng)教育并通知家長領(lǐng)回手機(jī)。對(duì)多次攜帶手機(jī)的.學(xué)生,除根據(jù)情節(jié)進(jìn)行懲戒之外,由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末,再通知家長領(lǐng)會(huì)手機(jī)。取消學(xué)生各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

  2、禁止在各類考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場(chǎng),一旦發(fā)現(xiàn),考試作零分處理,按上述第一條進(jìn)行處理。

  3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)等各類充電器充電,一旦發(fā)現(xiàn)收繳相關(guān)物品并對(duì)屢教不改者給予懲戒。

  4、本制度所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理、班主任考核。

  三、服務(wù)與保障

  1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊,各樓層為學(xué)生提供電話。班主任在必要時(shí)為學(xué)生提供通訊服務(wù)。

  2、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育,通過國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂見的形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。讓學(xué)生認(rèn)清利弊,切實(shí)解決思想癥結(jié),明確學(xué)校禁止使用手機(jī)的意義。

  3、同時(shí)學(xué)校要做好與家長的溝通工作,以取得家長的認(rèn)同和配合。引導(dǎo)家長以身作則,在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣;引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

  4、學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè),不得用手機(jī)布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇11

  手機(jī)作為一種現(xiàn)代化的通訊工具,給生活帶來了很多方便,家長出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的考慮,給學(xué)生佩帶手機(jī)。但是,在近幾年的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校攜帶手機(jī),嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活,影響學(xué)校的教學(xué)秩序,引發(fā)一系列安全問題。

  一、學(xué)生攜帶手機(jī)弊多利少,主要表現(xiàn)在:

  (一)影響學(xué)生學(xué)習(xí)

  教育部門對(duì)中學(xué)學(xué)生所做的問卷調(diào)查顯示:學(xué)生手機(jī)用于緊急聯(lián)系占5%,短信聊天占21%,通話聊天占48%,玩游戲占11%,下載圖片鈴聲占12%,拍數(shù)碼照片占3%。由此可見,學(xué)生手機(jī)主要用于娛樂。自控能力差的學(xué)生,上課時(shí)間用手機(jī)上QQ、短信閑聊、看下載的小說或者玩游戲。這些不僅浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且手機(jī)娛樂的刺激,使學(xué)生日益對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,以致貽誤、荒廢學(xué)業(yè)。

  (二)影響學(xué)生身體健康

  學(xué)校深夜查寢,有時(shí)是在后半夜,個(gè)別學(xué)生還在興致勃勃地玩手機(jī)。學(xué)生夜間精神煥發(fā),白天昏昏欲睡,過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活,長此下去,不僅荒廢了學(xué)業(yè),還嚴(yán)重影響身體健康。手機(jī)輻射也不容忽視,專家指出,青少年的免疫系統(tǒng)比成年人脆弱,更容易受輻射影響。研究表明,孩子在使用手機(jī)時(shí),大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實(shí)證明,手機(jī)輻射會(huì)損害青少年腦部神經(jīng),引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。

  (三)影響學(xué)生心理健康

  繼網(wǎng)吧之后,近幾年中學(xué)生有了新寵——手機(jī)短信和手機(jī)上網(wǎng),這是一個(gè)缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話等通過手機(jī)在孩子中間蔓延。青少年學(xué)生長期接觸不良信息,會(huì)在心理上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受,出現(xiàn)心理紊亂,性格怪異,意志沉迷,精神頹廢,責(zé)任喪失,學(xué)習(xí)放棄等現(xiàn)象。

  (四)影響學(xué)生良好品質(zhì)的.形成

  1、手機(jī)助長了考試舞弊。現(xiàn)在對(duì)考風(fēng)考紀(jì)傷害最大的就是手機(jī)作弊,它使考試作弊呈現(xiàn)出大范圍、跨考場(chǎng)、跨學(xué)校的特點(diǎn)。已成為各級(jí)各類學(xué)校管理中最頭疼的問題之一。

  2、利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)戀、網(wǎng)罵。學(xué)生在網(wǎng)上隱藏身份、喪失責(zé)任,網(wǎng)罵、網(wǎng)戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中,在亦真亦幻的戀情中,學(xué)生滑向了危險(xiǎn)的境地。

  3、破壞和諧的師生關(guān)系。在課堂上、在寢室里,為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)且收繳學(xué)生手機(jī)時(shí),學(xué)生拒絕交出,沖突由此發(fā)生。手機(jī)已成為當(dāng)今學(xué)生頂撞老師、師生關(guān)系緊張的主要誘因。

  二、為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全,經(jīng)學(xué)校行政研究,特作如下規(guī)定:

  (一)學(xué)校決定,禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。學(xué)校已在全校廣泛宣傳,要求班主任對(duì)學(xué)生和家長做好詳細(xì)說明,要求學(xué)生在上學(xué)時(shí)不攜帶手機(jī)入校園。自公布之日起若發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具時(shí),一律收繳,交由政教處代管。(寄宿生如帶手機(jī)在入住當(dāng)晚必須交生活管理老師,否則一樣予以收繳,交由政教處代管。)

  (二)手機(jī)的收繳、封存和發(fā)還按照如下程序進(jìn)行。

  1、學(xué)校的所有教職員工,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī),一律收繳,并交至政教處德育專干,手機(jī)電池、手機(jī)卡當(dāng)場(chǎng)歸還學(xué)生。

  2、德育專干調(diào)查核實(shí)手機(jī)收繳情況,并填寫《手機(jī)收繳登記表》,登記表上需要學(xué)生自己寫清楚學(xué)生姓名、班級(jí)、手機(jī)款式、收繳時(shí)間并簽字確認(rèn)。

  3、德育專干將收繳的手機(jī)貼上標(biāo)簽(注明學(xué)生姓名、班級(jí)),統(tǒng)一封存。

  4、學(xué)期、中考結(jié)束后,班主任到政教處簽字領(lǐng)取手機(jī)并交還學(xué)生。

  (三)學(xué)生違反本規(guī)定,參照如下辦法進(jìn)行處理。

  1、學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園,第一次發(fā)現(xiàn),一律收繳并通報(bào)批評(píng);第二次發(fā)現(xiàn),收繳手機(jī)并給予警告處分;第三次發(fā)現(xiàn),收繳手機(jī)并給予記過處分;第四次發(fā)現(xiàn),該攜帶手機(jī)的學(xué)生屬于屢教不改者,給予留校察看處分,并責(zé)令家長到校簽訂相關(guān)協(xié)議;對(duì)于態(tài)度惡劣、屢教不改者,進(jìn)行嚴(yán)肅處理直至勸退。

  2、班主任收繳手機(jī)并上交政教處的給予班主任獎(jiǎng)勵(lì),且不扣除班級(jí)考核分;經(jīng)學(xué)校行政和其他老師收繳并送交政教處的不扣罰班主任津貼但要扣除班級(jí)考核分3分/人·臺(tái)。

  3、在執(zhí)行本規(guī)定的過程中,不服從學(xué)校管理的按情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅的紀(jì)律處分。

  (四)政教處每個(gè)月的月底全校通報(bào)攜帶和使用手機(jī)的學(xué)生的姓名和班級(jí)。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇12

  越來越多的人沉迷于手機(jī),玩手機(jī)游戲、看小說、聊天。由于生活水平的提高,很多中學(xué)生甚至小學(xué)生都擁有自己的'手機(jī)。對(duì)于學(xué)生來說,手機(jī)就是一個(gè)大的誘餌,在學(xué)校,學(xué)生手機(jī)應(yīng)如何管理?

  1、學(xué)校不提倡學(xué)生把手機(jī)帶入校園,更不提倡在校園內(nèi)使用手機(jī)。確實(shí)需要帶手機(jī)的,要妥善保管好自己的手機(jī),如有丟失由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)。

  2、學(xué)生確實(shí)需要帶手機(jī)的,由家長填寫正式申請(qǐng)表,經(jīng)班主任和學(xué)生處批準(zhǔn)后方可帶入。申請(qǐng)表一式三份,家長、班主任及學(xué)生處各一份。

  3、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)(教室樓、實(shí)驗(yàn)樓、會(huì)議室)嚴(yán)禁使用手機(jī),有攜帶手機(jī)的同學(xué)必須讓手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài),上課和課間時(shí)間(含晚自修)不準(zhǔn)使用手機(jī)。

  4、考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律視為作弊。

  5、住宿生晚上熄燈后,應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音狀態(tài),嚴(yán)禁在熄燈后,使用手機(jī)在宿舍聊天,聽音樂、大聲喧嘩,影響他人休息。

  6、若學(xué)生違反上述有關(guān)規(guī)定使用手機(jī),在場(chǎng)的老師應(yīng)當(dāng)接收手機(jī),并及時(shí)將手機(jī)等轉(zhuǎn)交給班主任處理。

  7、一個(gè)學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次以上(含兩次)違規(guī)使用手機(jī)者,學(xué)校取消其帶手機(jī)進(jìn)校園的資格,并視情節(jié)給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇13

  為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號(hào))精神,進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生視力,做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的教育工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,特制定《學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》。

  一、學(xué)校日常手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:張友和

  副組長:周紹偉

  組員:各班主任

  二、管理細(xì)則:

  1.學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)(含IPAD、MP4、智能電話手表、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品,以下稱手機(jī))以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)帶入校園,禁止帶入課堂。

  2.如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長,可以到警衛(wèi)室、教導(dǎo)處、辦公室或者借用班主任、任課教師的手機(jī);如家長有事找學(xué)生,請(qǐng)家長直接撥打班主任或其他教師電話,由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生,教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長。

  3.確有特殊情況需要在校園使用手機(jī),家長需要提前填寫書面申請(qǐng)書,交班主任老師審核同意,報(bào)辦公室備案,方可帶手機(jī)進(jìn)校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處,班主任將手機(jī)送辦公室保管,需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取,使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管,并在放學(xué)后還給學(xué)生。

  4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間,未經(jīng)允許使用手機(jī),班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收繳代管并及時(shí)告知家長;其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),有權(quán)詢問情況,并及時(shí)將情況通報(bào)給班主任。

  5.學(xué)校大型活動(dòng)或?qū)W生外出活動(dòng)(如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、綜合實(shí)踐活動(dòng)等),經(jīng)申請(qǐng)同意后學(xué)生方可允許攜帶使用手機(jī),班主任在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)收回代為保管。

  6.進(jìn)入校園的智能電話手表,請(qǐng)家長按照在校時(shí)間,將電話手表設(shè)為禁用模式,可由學(xué)生自行保管。學(xué)生在上課期間,電話手表鈴響,撥打、接聽電話;用電話手表發(fā)、看短信息;玩電話手表(如聽音樂等)均視為違紀(jì)。

  7.學(xué)校教職工對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生,要立即當(dāng)場(chǎng)制止,進(jìn)行批評(píng)教育,并視違規(guī)嚴(yán)重情況由班主任老師向?qū)W生手機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)小組形成最終處理意見。

  8.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)入校而造成遺失,責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。

  三、保障措施:

  1.學(xué)校通過線上線下平臺(tái)進(jìn)行宣傳《盧王莊小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案》,提高家長和學(xué)生的.認(rèn)識(shí),指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機(jī),強(qiáng)化自律自強(qiáng)和自我教育意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  2.校外手機(jī)使用建議

  A.使用時(shí)間:周一至周五,無特殊需要,不使用手機(jī)。周末或節(jié)假日期間,每次不超過半小時(shí),每天不超過一小時(shí)。

  B.使用內(nèi)容:使用安全健康的APP項(xiàng)目,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。確保上網(wǎng)內(nèi)容的健康,不沉迷網(wǎng)游、不傳播不真實(shí)和負(fù)能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進(jìn)行網(wǎng)購或發(fā)送大現(xiàn)金的紅包等。

  “學(xué)生入校禁用手機(jī)”和“學(xué)生正確使用電話手表”,學(xué)校旨在通過此規(guī)定,防微杜漸,繼續(xù)為學(xué)生營造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍。請(qǐng)您在收到并閱讀完這份方案后,能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作,讓我們一起攜手,助力孩子們,健康生活,快樂成長。

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇14

  一.教學(xué)目標(biāo):

  保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

  二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  學(xué)生使用手機(jī)的利與弊,反思自我,管理自我,?懂得合理使用手機(jī)的重要意義。

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:課件

  四、教學(xué)過程:

  1.觀看日常生活中同學(xué)們使用手機(jī)的現(xiàn)狀及不合理使用手機(jī)的視頻,引發(fā)思考。

  2.了解并認(rèn)識(shí)使用手機(jī)的利與弊。

  3.觀看國內(nèi)外關(guān)于校園使用手機(jī)的相關(guān)事件并學(xué)習(xí)借鑒一些國內(nèi)外關(guān)于校園里使用手機(jī)的制度規(guī)定。

  4.觀看一個(gè)關(guān)于使用手機(jī)的采訪視頻,引起大家反省。

  5.學(xué)習(xí)一些合理使用手機(jī)的方法和經(jīng)驗(yàn),并積極踐行。

  手機(jī)的用途:語音通話、視頻通話、地圖導(dǎo)航、交易理財(cái)、閱讀學(xué)習(xí)、社交娛樂、生活幫助等。

  手機(jī)的好處:提高生活效率、豐富業(yè)余生活、拓寬人際脈絡(luò)、海量信息資源等。

  手機(jī)的弊病:影響視力及身體健康、耗費(fèi)大量時(shí)間、加大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、不良信息誤導(dǎo)、人身安全隱患等。

  政策解讀:針對(duì)中小學(xué)生使用手機(jī)的問題,現(xiàn)已成為全社會(huì)的'一個(gè)共性問題。教育辦公廳下發(fā)了《關(guān)于貫沏落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》及《五項(xiàng)管理》中也明確要求進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理。

  社會(huì)各界下如此大的功夫來遏制手機(jī)的使用,足以說明在校學(xué)生使用手機(jī)的危害有多大。針對(duì)校園使用手機(jī),我給同學(xué)還給準(zhǔn)備了一段視頻資料,一起來看一下:

  短片最后有兩句話值得大家好好反思,一是,手機(jī)手機(jī)人類的工具,還是災(zāi)難?二是,不要成為手機(jī)的奴隸!

  說了這么多,手機(jī)究竟該不該用呢?又到底該如何用呢?下面我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議:

  1.合理安排作息時(shí)間;

  2.積極培養(yǎng)多種興趣愛好;

  3.積極投身各種學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中;

  4.多與家長、老師或朋友交流;

  5.手機(jī)只用于查閱學(xué)習(xí)資料,

  同學(xué)們,你們是祖國的未來和希望,正如毛主席說的,你們就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽。如此美好年華,怎可每日與手機(jī)為伴?白白辜負(fù)了這寶貴的青春。你們理應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng),刻苦專研,勤學(xué)苦練,為將來打好基礎(chǔ)。你們要知道,未來的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!

  最后,我想說的是,奮斗吧!少年!別讓手機(jī)毀了我們的青春和夢(mèng)想!

  小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度 篇15

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部2021年全國教育工作會(huì)議精神,抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等工作要求,落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生手機(jī)管理,探索科學(xué)有效的手機(jī)管理方法,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,現(xiàn)制定校學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案。

  一、增強(qiáng)手機(jī)管理重要性的認(rèn)識(shí)

  科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展致使中小學(xué)生越來越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá),手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長和社會(huì)的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂功能和交際功能越來越豐富,以及中學(xué)生心智還不成熟,部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機(jī),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張,嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。如何在中小學(xué)教育中更好地使用手機(jī),已成為學(xué)校和家長必須面對(duì)的議題。2021年1月,教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,主要目的.是為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要求學(xué)校將學(xué)生手機(jī)的使用納入日常管理。

  二、過度使用手機(jī)對(duì)中學(xué)生身心健康發(fā)展的危害

  1.危害學(xué)生邏輯思維能力。在降低自身知識(shí)度的同時(shí),心理及思維能力受到極大限制。

  2.危害學(xué)生身心健康。長時(shí)間使用手機(jī)可能影響學(xué)生的視神經(jīng)及記憶力。手機(jī)內(nèi)存在不良信息,對(duì)心智不夠成熟的中學(xué)生帶來嚴(yán)重的身心危害。中學(xué)生心理抵御能力不強(qiáng),容易出現(xiàn)早戀、孤僻、免疫功能失調(diào)、睡眠降低等身心問題。

  3.危害中學(xué)生日常學(xué)習(xí)。現(xiàn)階段的中學(xué)生對(duì)手機(jī)具有極大的依賴性,遇到不懂的問題就想通過手機(jī)查答案,使得學(xué)生懶得思考,漸漸不會(huì)思考。

  三、手機(jī)管理方案

  (一)五個(gè)明確

  1.明確學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校,如有特殊緊急情況家長可以與班主任或任課老師聯(lián)系,學(xué)生可通過電子班牌與家長聯(lián)系。

  2.明確教師不得通過手機(jī)布置作業(yè),不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

  3.明確家長對(duì)孩子使用手機(jī)有監(jiān)督管理的職責(zé)。學(xué)生離校后需上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料,經(jīng)家長同意后才可使用。

  4.明確學(xué)生確有需要將手機(jī)帶入校園的,必須由家長提出書面申請(qǐng),手機(jī)帶入校園后,必須交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  5.明確學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,造成手機(jī)遺失等任何問題均由家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

  (二)教育引導(dǎo)

  1.學(xué)校利用主題班會(huì)、國旗下講話等形式組織專題輔導(dǎo),讓學(xué)生敞開心扉談手機(jī)、擦亮眼睛看手機(jī),進(jìn)而達(dá)到科學(xué)合理用手機(jī)的目的。重點(diǎn)是從心理層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生擺脫對(duì)手機(jī)的依賴,進(jìn)而專注于學(xué)業(yè)。

  2.家長職責(zé)。家庭是學(xué)生發(fā)育、成長、生存的首要基地,家長應(yīng)當(dāng)言傳身教,注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

  3.拓展社會(huì)資源,全面發(fā)展素質(zhì)教育,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得豐富多姿,為學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)造更有利的環(huán)境。為了孩子們的未來,引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立正確的手機(jī)使用觀,讓我們共同攜起手來,在校園里倡導(dǎo)禁止使用手機(jī),共創(chuàng)一個(gè)健康和諧的校園!在生活中理智、正確、合理地使用手機(jī)!

  四、措施方法

  1.學(xué)校安裝了家校聯(lián)系電話(電話號(hào)碼:xxxxxxxx)并將此號(hào)碼告知全體師生及家長,解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長的困難

  2.學(xué)校每班安裝電子班牌,此班牌具有通話功能,班主任、學(xué)生、家長可以通過班牌相互聯(lián)系,解決了學(xué)生上學(xué)后有事不方便聯(lián)系家長的困難。

  3.原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意并書面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

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