【精華】學期工作計劃模板集錦五篇
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的學期工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
宣傳委員的主要工作就是盡力將有關宣傳工作做好，使同學們能更好地了解即將開展的活動，然后能熱情融入到活動中來，這才是宣傳是否成功的標志，所以我們覺得上學年的工作有可取之處，也有不足之處�？扇〉牡胤揭簿褪桥ΡM力完成了有關宣傳工作，且獲得比較好的成果;但是不足的地方就是沒能積極發動同學，班里的宣傳稿弄得不好，沒能引起同學們的興趣，同學們的關注度不夠高。這也是我們在下學期亟待改進的地方，也正是我們努力的方向。所以，在下學期我們的工作計劃分為以下幾點：
1、在本學期一開學，我們將會重新布置班里的宣傳稿任務，當然我們會本著節儉的精神，爭取有亮點、突出，讓同學們更多的關注本班的宣傳工作，了解班級、年級、學校即將舉辦的活動，進而更好地參與。
2、協助好團支書搞好思想建設和組織建設，負責團員的思想政治工作，有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳。
3、同班委加強聯系，盡可能早地了解本班即將舉行的活動，然后能盡早安排宣傳工作，才能做足做好宣傳工作。
4、要積極配合的工作，落實其工作要求，將班主任的具體工作要求、精神通過一系列宣傳傳達給同學們。
5、要積極配合學生會、團委、級委的.工作安排，努力完成他們分配的任務。
以上便是我們在宣傳工作，組織工作上的本學期初步計劃。我們將貫徹落實，做好自己的本職工作。好好工作，努力為同學們服務，使我們的班級更和諧，更溫馨，團結友愛，更加優秀。
對于自身能力問題，還要盡可能提升，多看一些關于宣傳的書，多向以前擔任宣傳委員的師兄師姐學習，借鑒其方法、經驗。
學期工作計劃 篇2
一、 指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹國省關于《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，堅持辦“規范+特色”學校、培養“全面+特長”學生的辦學思路，全面推進學校、學生與規范管理、精致管理和高效管理，深化素質教育，豐富辦學內涵，彰顯辦學特色，提升辦學質態，促進全縣小學教育優質均衡發展和學前教育健康發展。
二、工作要點
1、教學方面
嚴格執行教學常規，做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統計表的反饋，本學期要抓好教師的備課，要把課備精、備實，要注重教案的設計，備課本要寫得詳細、清楚，每節課的教案后面都要有針對該節課的反思。
本學期學校將開展課堂教學聽評課研究，教導處每周都會隨機抽查聽課，每位教師都要做到上好每一節課，隨時可以接受檢查，并要把這項研究看成是提高自己教學水平的機會。
本學期專職教師開設校內公開課，通過公開課的形式，大家在一起聽課、評課，共同討論分析教師在教學上的優點與不足，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。
�。�、教科研方面
組織本教研組教師認真學習現代教育教學理論，深入研究《課程標準》，鉆研教材教法，樹立正確的教學觀、學生觀，積極探索新的教學理念和新的教學方法。
積極參加上級教研活動和各項學習交流活動，在教研活動中要做到積極參與交流，勇于展現自我。認真組織好校內的教研活動，選擇一個主題，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術理論學習和交流活動，使教研活動系統化，切實提高全體藝術教師的教科研水平。
根據教科室要求，組內成員每月按時完成讀書筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動學習教育教學理論書籍和藝術專業書籍，并能結合自身教育教學的`經驗和體會撰寫教育教學論文。
鼓勵組內教師積極參上級組織的各項師生的競賽，為學校爭光。
三、 工作安排
1、針對各年級學生的特點，每位教師制定藝術類教學計劃。（2月）
2、組建校合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊等團隊并進行訓練（2月－6月）
3、配合學校申報市 “百佳社團”（2月）
4、認真開展好校內的教研活動。（2月－6月）
5、高質量完成每月一篇的讀書筆記。（2月－6月）
6、專職教師完成校內一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作。（3月－6月）
7、參加縣中小學“十佳百優”百人特色團隊評比和精品美術書畫作品展評活動。（4月）
8、開展慶“六一活動”。（5月）
9、第十八屆校園藝術節。（5月）
10、縣學校精品藝術節目競賽活動。（6月）
11、縣中小學生藝術節演出。（6月）
12、組織好藝術科目的考核工作。（6月）
13、完成本學期的藝術教研組總結。（6月）
學期工作計劃 篇3
一、教材基本情況
本教材—新標準英語(供三年級起始用)第二冊是供小學三年級下學期使用的。全書共分為11個模塊，內含一個期末復習模塊，每個模塊分為兩個單元。第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容，如：新句型，新對話等;第二模塊提供若干任務型練習，包括一首歌謠或小詩，對第一單元呈現的新內容，通過靈活多樣的教學方式進行鞏固與加深。在本冊書中，學生將學習26個英文字母的發音、順序及正確的書寫方法，學會表達喜好與方位，學會用英語談論動物、運動、食物、時間、活動、節日、季節與天氣等。要求學生掌握87個單詞，16個詞組，5首歌謠，6首歌曲。
二、教學目標：
1.培養學生學習興趣;
2、培養正確的書寫習慣;
3、能認讀所學詞語;
4、能用所學語言進行語境交際;
5、培養學生積極參與、主動學習的態度。
字母教學目標：
1)字母在單詞中的發音。
2)字母在字母表中的順序。
3)字母的正確書寫;
4)字母手寫體和印刷體的辨別;
5)了解生活中常見的字母。
三、教學方法：
1、字母教學
1)學生認讀字母卡片，掌握字母讀音。
2)教師幫助學生感知輔音字母中的元音音素。
3)學生看單詞卡片和圖片認讀單詞，教師幫助學生感知字母在單詞中的發音。
4)學生練習書寫字母。
2、單詞教學
直觀教學法---使用直觀的實物、圖片、多媒體、簡筆畫、動作和表情等教學新詞，有利于建立起單詞與物品的聯系，培養學生用英語思維的能力。如在教學big、small、tall、short、fat、thin單詞時可以通過實物、趣味簡筆畫或反義詞等形式來來幫助學生識記。(small-notbig,short-nottall,thin-notfat)自然拼音法---將單詞教學與語音教學結合起來，通過語音教學幫助學生學、記單詞。加強學生的認讀和拼讀能力。另外，在老師的示范中要將單詞正確書寫到四線格中，然后結合板書給學生示范發音，讓學生聽清發音、看到口型。注意將單詞的音、形、義結合，加強學生單詞的認讀能力。建議多利用磁帶來引導學生看圖反復聽錄音,再次從聽覺上感知所學單詞。
意義操練---在運用多種方式進行趣味的機械操練后，教師要將詞放到情境中、句子中來理解與，進行意義操練。做到“詞不離句，句不離段”。
3、句子教學
4、課文教學
本冊每單元的課文均與話題有關，依據學生年齡特點，以圖畫和學生易接受的語言呈現。在課文教學時可以參考以下步驟：
1)看圖或光盤、聽錄音。教師也可以通過表演或形體語言，幫助學生理解故事大意。
2)學生聽錄音指圖。
3)學生跟錄音指讀句子。
4)老師根據課文提問，學生思考后回答，提高學生的閱讀能力。
5)教師幫助學生認讀故事中的句子，突破重難點，幫助學生初步朗讀故事中的.句子。
6)讓學生聽音復述句子。(聽力訓練，分層要求)
7)學生自主練習課文。
8)鼓勵接受能力強的學生進行角色表演。
四、教學措施
1)單詞的學習與運用相結合。學生在學習單詞時，教師要滲透與話題有關的交際用語，讓學生在交際中學單詞，感知語言。
2)教師設計較為真實的情景，幫助學生在情景中練習使用語言。在句子教學時要與單詞的學習相結合。
3)教師要本著“體驗、反思、歸納、總結、計劃”的原則設計活動，即先讓學生在活動中感知語言，對所感知的語言進行反思后再對該語言現象進行歸納和總結，然后再設計新的活動來加深印象。在設計活動時，教師應始終圍繞形式、意義和功能三個方面，并將三者有機結合起來。
五、在教學中應注意的問題
1)面向全體學生，為學生提供自主學習和相互交流的機會以及充分表現和自我發展的空間，鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作、探究等方式，發展綜合語言技能。
2)關注學生的情感，努力營造民主、和諧、愉快、輕松的課堂氛圍，把英語教學與情感教育有機結合起來，幫助學生體驗集體榮譽感和成就感，發展合作精神。
3)努力創設真實的生活情境，幫助學生在活動中感受語言，學習并運用語言。
4)在教學過程中，特別是在起始階段，要堅持大量輸入，少量輸出，擴大接觸面和文化視野，注意“聽、做”在前，“說”在后。
5)注重學習過程的評價，使學生體驗進步與成功，認識自我，建立自信。注意評價主體的多元化和評價形式的多樣化。
6)正確對待學生學習過程中的錯誤。鼓勵學生大膽使用英語，對他們學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十八大精神，以貫徹科學發展觀為主線，推進落實教育強區工作，堅持以人為本，以科研為先導，全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，促教師專業成長，深入課程改革實驗，持續推進高效課堂改革工作，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，實現學校的和諧科學發展，從而推動辦學品位更上新臺階。
二、工作目標
1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心。
3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，推進高效課堂改革工作，向課堂要質量。認真做好每月一次的常規檢查，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促進學校整體教育教學質量發展。
4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。
三、主要工作
（一）、打造德育工作特色，創新德育工作方法。
1、切實抓好安全值周，學校每周安排學校領導課間在校園內巡查學生，放學在校門口巡察，確保學生的安全。
2、構建德育教育網絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發展、共進步。
3、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養成教育：由班主任帶領學生繼續學習《八大習慣》《小學生日常行為規范》、《學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。
4、繼續搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，各班要挑選品學兼優的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動；二要精心準備國旗下講話內容，繼續弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生。
5、加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、班隊會、課間操、黑板報、活動等。
6、切實抓好少先隊工作。學校把關力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。落實好紅領巾的佩帶工作。繼續搞好每周的中隊活動。做好學校廣播站的宣傳教育活動。
7、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、學校網站和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的.方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。
8、本學期將以班級為單位，開展班隊會展示、學生才藝展示、校運會，慶六一文藝匯演、活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力
�。ǘ嵤┮婪ㄖ涡�，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規范辦學行為，提升校務公開的規范性和科學性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在�；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
3、鞏固創造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。
�。ㄈ�、加強教學管理，提高教學質量
1、強化校本教研，加強教研組建設，力求有效教研。
推動“以校為本”的教研制度建設。充分發揮教研組長和業務骨干的作用，在“有效教研”上下功夫。
A、專業引領，更新理念，提升教師隊伍的整體素質和能力。
專家、名師的專業引領是教師專業化發展不可或缺的因素。因此，本學期將進一步加強與市、區教研員的聯系，以“專業引領，提升能力”為主題，邀請市或區教研室的教研員來校指導教研教學。創造“走出去，請進來”的機會，拓寬教師視野，逐漸成為學習型、反思型教師。讓教師與專家、名師進行互動式對話，真正實現更新理念、提升能力。
B、實行年級組長負責制，加大對集體備課的管理力度。
本學期集體備課的管理與研究，力度只能加大，不能削弱。集體備課要完成“個人鉆研→主講說課→集體研討→成案→課中復備”幾個階段，要扎扎實實走好每一步，重點做好集體研討和課中復備。所以，實行年級組長負責制的一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性。年級組長要安排好主講教師，全組教師要在備課組活動之前充分進行個人鉆研，研討過程中真正參與集體研討，主講教師集體研討過程中，要認真記好研討記錄，真正把全組教師針對每課時的研討發言、達成共識的建設性意見、綜合實施到教學設計中。
C、抓住“課堂”這個核心，深入進行教學改革。各個教研組要充分發揮“教研”職能，在認真學習新課標的基礎上，組內互助，開展“周周研討一課”的教學研討活動，規范教研組建設。以“課堂教學的有效性研究”為突破口，廣泛開展主題鮮明的課堂教學研究活動。扎實教研活動的規范。教研活動定點、定時、定內容。強調“緊”“精”。緊--時間上的緊湊不拖沓；精--有中心議題，內容上的精彩、見效。重點進行課堂教學、課外輔導中重點突出的矛盾和問題的研究。
開展主題式教研活動。本學期各教研組擬訂一個專題，以“解決教學中普遍存在的問題，提高教學有效性”為主，針對該專題，本學期安排一次作為學校范圍的展示研討活動（語、數各展示三節課，其他學科均一節課）。首先，每個專題研討活動分以下三個階段進行：第一階段為上課準備（包括備課和組內說課），第二階段為課堂展示（觀課），第三階段為課后反思、議課。形成備課--說課--觀課--議課（反思）的教研活動模式，營造濃厚的研究氛圍。其次，教研組長制定年級研究課的安排表（周次、內容）。教導處參與組織安排聽課活動，同年級同學科的每位教師必須參加聽課、參與評課活動。通過教研活動，從發現問題、分析問題到解決問題，讓教研組老師一起行動，既能促進教師間互動，又能解決教學活動中的問題。這樣一來，“提高教研活動質量，深化高效課堂教學的研究”才不至于成為一句空話。然后，每次活動后教研組長將說課、教案、觀課議課記錄、教后隨筆統一交到教導處。最后，學期末，每位教師以個人參與本學期教研組各項活動的體驗、收獲為中心寫一份專題小結。
2、規范教學流程管理，提高課堂教學水平。
A、嚴格執行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每節課，專課專用，專時專用，不擅自調課。
B、加大教學流程管理的檢查力度，提倡“規范、認真”，其中包括：備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為，為提高教學質量提供強而有力的保障。
（1）備課：要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標，重視“三維目標”（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）的制定。倡導教研組集體備課和個人備課的合理組合，抓核心設計的集體備，過程設計的個性化，切實提高備課的實效。同時，要加強教學實踐后的反思，寫出一篇有質量的教學反思。
（2）上課：體現課堂教學中學生主體性。創設民主、和諧的課堂氛圍；教學活動的形式有實效，不流于形式；加大信息技術手段在教學中的合理、有效使用。
�。�3）作業：重視課堂訓練，精選課外練習。作業的批改即要規范又要有創新，體現師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習，20-30分鐘的課外練習。一、二年級盡可能不留書面回家作業，以口頭練習或是開放性的練習為主。教導處將在教學流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促，以組內和校內檢查互相結合。
C、各學科要以抓基礎、抓實效為主題，面向全體學生，著重培養學生良好的學習習慣。做好培優促中輔差工作，全面提高教學質量，不僅要完成校內各年級各學科質量監控，更要做好參加榆次區組織的學力調研的準備，爭取在學力調研中達到榆次區平均線以上的水平。
D、聽課與評課：根據有關要求，每學期教師至少聽課15節，結合本學期我校開展的“課堂教學的有效性研究”，根據教研組研討主題認真撰寫教學設計和教學反思。
3、組織好各項活動，展示學生特長，全面提高學生素質。
A、本學期積極組織好各項活動，開展好一月一大節，一周一活動，一月一積累的系列活動。通過各種活動提高學生思想，陶冶學生的情操，增長學生的智慧，鍛煉學生能力。三月份，結合三八婦女節舉行“為母親洗做一件事，感恩母親”的活動。四月份，舉行豐富多彩的體育活動。五月份進行全校詩文朗誦會，六月份，舉行文化藝術節，進行全校的綜合實踐活動展示。
B、認真組織好每天下午半小時的師生閱讀。每天下午課前半小時全校師生進行閱讀，班主任組織好各班學生，與學生一道進行閱讀，其他教師在校級領導的組織下統一進行閱讀。學生閱讀要有長期的閱讀計劃，根據不同年級段選擇不同的適合學生年齡特點的閱讀內容，要注重學生課外閱讀能力的培養，特別是閱讀興趣的培養，逐步養成好讀書，會讀書的習慣。全學期除完成規定的古詩文以及課文背誦外，還要引導學生多讀自瀆課本以及各年級自行選擇的課外書，加快語言積累，拓寬知識面。教師閱讀也要有計劃，有要求，有內容上的規定。
C、重視學科小比賽活動。本學期要以“面向全體、培養尖子、以點帶面”為原則組織各種小比賽。如：朗讀比賽、書法比賽、手工制作比賽等。各學科教研組在組長的牽頭下，要精心設計測試題目，組織好競賽前的輔導，協助教導處，認真組織比賽，以促進學生良好素質的提高。
D、認真開展好藝術專業課，培養學生的特長，發展學生的個性。開學初，學校的美術組、合唱隊，體育隊就要進入正常訓練，為校園藝術節作好準備。切切實實將體藝2+1工作落到實處。保證每位學生掌握兩項體育技能和一項樂器吹奏。
E、繼續開展寫字訓練活動。從學生的書寫行為、書寫習慣抓起，嚴格要求學生按正確的姿勢書寫，堅持做到“三個一”的標準，切實培養學生良好的書寫習慣，要求教師要切實利用好下午25分鐘的寫字時間和每周的寫字指導課，做好寫字指導，學生要認真完成規定的寫字作業，教師每天一收，裝訂成冊，教導處定期檢查，
四、其他有關工作：
1、認真抓好學校的黨建工作。充分發揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩妥高標準有計劃地做好組織發展工作。
2、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，定期召開教工會，豐富教師生活，積極為教師服務
3、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。
4、加強學校的體育衛生工作和安全工作。
總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校教師抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，為開創教育學校新局面而努力奮斗！
學期工作計劃 篇5
20xx年，我繼續擔任的是高二班班主任工作，這個班級的主修課程是物理學。學生都已經接近成年人，學習副科的學生一般男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：
一、我班實際情況簡單介紹：
高二（8）班是兩個物理B班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。
二、本學期班主任工作計劃主要內容如下：
1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。
詳細列出德育工作計劃：①繼續加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發現問題，處理在萌芽狀態，做好穩定工作。
3、強化常規訓練，為班級營造良好班風。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。
�、�、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。
�、�、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。
�、邸⑿l生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。
�、�、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型，培養優良學習風氣。
作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：
①、召開班級經驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。
�、�、繼續樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。
5、加強學校與家長的聯系，做好鞏生工作。
經常跟家長聯系，就會及時交換學生的.有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、�、建立家校聯系本，經常與家長商談。
�、�、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。
以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過程中，我深思熟慮，為將學生教育好，我會向校領導和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力。
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