管理工作計劃

時間：2023-05-24 08:07:49 工作計劃我要投稿

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管理工作計劃范文集合7篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的管理工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

管理工作計劃范文集合7篇

管理工作計劃篇1

　　一、總體要求

　　在服從單位整體安全目標的基礎上，結合本部門自身工作實際，堅持“安全第一、預防為主”，增強車隊駕駛員安全行車責任意識，確保單位車輛和人身財產安全，為保證安全工作的順利完成，特制訂特制訂20xx年工作計劃。

　　二、安全生產目標

　　1、責任安全事故死亡不高于0／車。2、年內行車安全責任事故不高于0／車。3、責任安全輕傷事故不超過1起（按車輛總數計算）。4、財產損失的交通責任事故起數不超過車輛總數的2%起，財產損失不超過1萬元。5、隱患排查治理整改合格率100%。6、GPS定位系統完好率、應用率100%。7、其他安全管理控制目標：（1）安全設施完好率98%。（2）安全培訓合格率為100%。（3）作業人員持證上崗率100%。（4）職工的各項工作環境指標符合國家的工業衛生安全標準。

　　三、年度安全生產工作計劃

　　（1）制訂培訓教育計劃，應有職業安全、衛生教育、崗位技能等業務知識的.培訓等，并負責培訓和宣教計劃實施。

　　（2）每月組織職工進行安全生產法律法規、規章制度、安全技術操作規程等業務知識培訓，要求通過培訓提高他們的

　　安全意識和預防能力，并通過考核達到合格后持證上崗。

　　（3）做好職工培訓、考核記錄，并整理歸檔。

　　（4）做好職工崗前安全教育培訓工作。

　　（5）重點做好“春運”“五一”“十一”等節假日及上級布置重要時期的安全工作，做好安全警示教育工作。

　　從業人員管理部門

　　20xx年1月12日

管理工作計劃篇2

　　為全面貫徹教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，特制定此工作計劃。

　　一、情況分析：

　　學生學習能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現出來的優缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學生學習基礎薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內表現過于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現早戀現象。

　　二、具體措施：

　　針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下功夫。

　　1、創設一個良好的班級文化氛圍：

　　通過對教室環境的重新布置，如辟出專區設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創設一個和諧進取的`文化氛圍。當然不能因為是九年級就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養學生的集體意識。

　　2、建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

　　民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監督和學生評議。平時日常常規管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。

　　3、強化課堂學習紀律：

　　包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。

　　4、加強學生每日行規教育：

　　沒有良好的個人行為規范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起，我應該結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規范的培養。

　　5、抓好學習常規的培養，加強檢查：

　　除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規的培養，如課后作業的完成要求工整規范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。

管理工作計劃篇3

　　一、基本情況

　　京師大廈現有地上停車位約140個,可24小時停車。該大廈位于北三附近，隸屬于北京師范大學，內設高級娛樂場所及辦公摟，人員及車輛流動大，情況比較復雜，容易發生火情及車輛被盜、被砸等問題。為此各級各類人員一定要高度重視，嚴加防范。

　　二、主要任務

　　結合大廈的實際情況，成立應急小分隊，主要任務是：

　　1、擔負大廈停車場內發生的火災及車輛被盜、被砸、人員打架斗毆等相關事故的處置。

　　2、協助大廈保安部做好自我安全檢查。

　　三、組織指揮

　　當班停車管理人員擔負停車場內的防事故應急搶險任務。由保安部經理或指定帶班人員負責現場指揮、協調，其他人員密切配合。

　　四、突發情況處置

　　1、火災情況

　　當發生火災時，第一發現人要迅速攜帶滅火器或其它就便器材進行處置，同時通知同班其他人員和合作單位工作人員協助處理，必要時撥打119報警，并注意保護現場。

　　2、車輛被盜、被砸情況

　　當發現盜車時，第一發現人在保證自身安全的.情況下，要迅速呼叫人員，并有效控制盜車人，為其他人員援助爭取時間；當停放車輛被盜后，要確認車型、車身顏色、車牌號和盜車時間及所盜車輛逃離方向，注意留存盜車現場所用工具等，并及時報警；當車輛被撞（砸）后，發現人要留住當事人、記住車牌號，并詢問聯系方式，有條件的要對被撞（砸）車輛進行拍照，必要時立即向110報警。

　　3、糾紛情況

　　當與車主發生爭執時，要以禮服人，爭取理解，忍耐克制，不感情沖動，不義氣用事，不占禮不讓；遇有不講理，行為粗暴者，可報警處理。處理由計費引發的客戶投訴及時、得當。在醒目位置明示投訴電話，方便客戶投訴。客戶投訴，車場負責人10分鐘內趕到現場處理，必要時由海安公司出面解決處理。

　　4、事故處理

　　發現停車場事故要果斷留住事故各方人員和保護事故現場，由當班負責人協助解決。未能解決事故的要詳細記下司機的情況，報交通事故122，請交管部門解決。后找事故（未流現場的）要記下車牌號、車上接觸點痕跡、損傷面積和位置高低是否吻合、刮蹭車輛漆皮顏色，地面接觸點胎痕、灑落物等有關情況詳細記錄并報交管部門協助處理。發生車場賠償時，由雙方共同承擔（按分成比例），確保停放車輛因管理責任損傷得到合理賠償。

　　五、有關保障

　　1、通信保障。配有手臺和裝有固定電話的要充分利用，沒有裝備的用手機聯系或現場匯報。

　　2、器材保障。滅火器和滅火所用其他器材，按規定數量、位置放置，并經常檢查有效期，適時進行操作演練。

　　3、為防止在滅火搶險過程中發生意外傷害，現場人員可向合作單位或者120救助。

　　4、停車場設施齊全、導向標識明顯清晰、車位線規范，車場內潔凈有序，無雜物、貨物堆放。

　　六、特別規定

　　1、嚴禁在車場內私接亂拉電線，嚴防火災發生。

　　2、停車收費崗亭內嚴禁吸煙。

　　3、車場內潔凈有序，無雜物、貨物堆放。

　　4、進出車道及車場內主通道無占用、堵塞。

　　5、車輛停放符合管理要求

　　七、要求

　　1、提高認識，加強領導。要從講大局和對員工生命財產高度負責的態度，認識防事故工作的重要性，認真學習和掌握發生火情和被盜事故時的自救互救方法，克服麻痹思想和僥幸心理，圓滿完成任務。

　　2、消防器材布局要合理，放于明顯位置，處于完好狀態，可隨時啟用。

　　3、消防通道無車輛占用、堵塞、保持通暢。

　　4、定期對車場人員進行消防演練，人員掌握基本消防技能，有能力處理車場緊急情況。

　　5、加強聯系，掌握信息。在時間允許的情況下要先報告后行動；情況緊急時，可邊行動邊報告。

管理工作計劃篇4

　　重點工作：

　　一、教學管理——構建管理網絡形成管理合力

　　學校加強各級管理網絡的執行力，以校長室為指揮，以教導處為中心，以學年組、教研組，備課組為機構，建立管理網絡，形成管理合力（分管領導每月1-2次參與教研活動）。從學校到備課組有計劃，有總結，過程落實到位，教學管理制度具體，領導帶頭上專業課，起好示范引領的作用。

　　二、教學過程——規范教學過程執行課程計劃

　　我校的課程開設嚴格按照《新課程標準》及深圳市義務教育課程計劃來設置，切實實行國家、地方、學校三級課程管理制度，做到開齊課程、開足課時，積極推動課程改革，努力開發具有自身特色的校本選修課，學校大力推進陽光體育活動，在保證開足體育課的基礎上（1--2年級每周4節；3--6年級3節），每天利用第二節課和下午第六節課后開展大課間活動1小時（體育組、教導處聯合檢查）。音樂、美術教師配備到位（1--2年級每周4節；3--6年級3節），除保證課程計劃中要求的課時外，每位老師都根據自己的特長開設興趣班，讓學生的興趣和特長得到發展，有力地推動學校素質教育的蓬勃開展。

　　在備、教、輔、改、考各環節中，學校有科學嚴密的管理平臺，實現網絡管理，建立嚴格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個人備課和集體備課制度”（每學期一次教案檢查；每月一次校級教研學習活動:教導處拿出計劃、過程記錄、學期總結；每月一次級組學生問題研討會：年級組拿出過程記錄、整改措施；每月一次科組教研活動：8位教研組長拿出計劃、過程記錄、學期總結；每周一次集體備課活動：備課組長拿出計劃、過程記錄、學期總結；）；“三科聯賽制度”接受業務水平測試（老師們每學期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據上級要求每學期一次）；上課、聽課制度（每學年1-2次校級以上的高質量研討課，包括家長開放日的課；每學期每位老師聽課8——10節），課后進行分析點評；“作業批改制度”（學校每學期開展一次作業展評：要求全班100%學生參加）；名師工作室制度（依托集團學科指導委員會和各級名師每學年開展一次拜師活動——“常規找差距”）；質量分析制度（每學期從個人到備課組到學校層面按上級要求有教學質量分析報告，學業成績差距大的主動與分管領導一起查找原因、尋求對策），發揚優點，克服缺點，不斷進步。

　　三、專業發展——搭建成長平臺促進教師發展

　　學校將根據上級要求，給老師們搭建各種平臺，促進教師的發展；老師們要依據“教師專業發展規劃手冊”，建立自己的博客，記錄自己的成長（信息中心負責培訓）；級組和科組抓好落實（每月一次匯報），學校教導處牽頭進行階段檢查。

　　1.理性科學地創建辦學特色。我們的課堂教學重點落在抓學生素質、抓質量提高，向40分鐘要質量。為實現這一目標，學校提出創建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強調教師要開啟自己的智慧，運用一切可利用的因素調動學生的積極性，開啟學生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學校辦學特色，建立各種平臺，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實處，激發老師的積極性，我們以學促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進行校本教研，開展教師精彩一課活動（本學期擬從第三周開始，主題詞大致在“智慧、細節”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網絡環境下教學設計比賽等。

　　2.嚴格有序地開展各類培訓。智慧的課堂來自于智慧的老師，因此建立一支過硬的教師隊伍是穩步推進課改的先決條件。學校采用走出去請進來的方式提高老師的業務能力與理論水平。聘請專家輔導和名師講座（學校每學期一次），提升課改理念，指導課改實踐。同時派出骨干教師到國內外教育先進地區學習取經（原則上學校每學年每學科提供一次外出學習機會），這些實地考察和學習，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質。學校還要定期召開課改專題研討會（學期末舉行教師博客或課件交流會）、多種沙龍（常規找差距）、課改匯報等，對學校辦學質量的提高起到了引領的作用。

　　3.認真務實地開展校本教研。我們以學校自培基地為本，以學校教師“教、學、研”一體化為本，依托于教學實踐，幫助教師內化新的教育理念，幫助教師找準理論和實踐的結合點和行為操作的新方法，也就是促進教師從觀念到教學行為的轉化。出臺了以“四有三保證”為核心內容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動做到有疑難困惑；有教研專題；有中心發言人；有點滴收獲；“三保證”即教研時間有保證；教研人員有保證；教研實效有保證。同時鼓勵教師自己根據自己需要購買資料、書籍，《小學語文》、《數學教師》、《小學教學研究》等成為老師們教師必備的.手頭刊物，學校還定期購買最新教育教學有關書籍、光盤，建立站，教師網志等（老師每人每月1-2本教育專籍），為教師們搭建學習交流的互動平臺，使濃濃的教研氛圍充滿校園。學校將不斷改進校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學實踐作為研究對象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學理念，努力使教師們成為專家型和學者型教師。

　　4.構建促進學生發展的評價體系。學校根據“立足過程，促進發展”、“評價是學生個性發展的一次展示”等新的評價理念，構建了《陽光少年》評價體系，在關注學生學業成績的同時更關注他們學習興趣與習慣的養成和品質的形成。學生在賞識中收獲，在激勵中成長。我們要扎實開展關愛活動（每學期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）。在陽光育才，繽紛校園里，爭取更多學生獲得陽光少年稱號。

　　四、教學研究——科研指導教學課題提升質效

　　扎實的校本教研為科研奠定了基礎，教師們有這樣意識，即問題是課題，從小處著眼，開展切合實際的教研工作，老師們每人要有一個研究專題、每學期撰寫課改感受、故事、論文等（每學期1-2篇）。“十一五”期間，學校又有幾個新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區立項獲獎。教師個人、備課組、學科組已有31個小課題在育才集團立項，已經通過了中期檢查驗收，我們要結合教學實際加強學習研究，取得更滿意的成效。

　　五、辦學特色——合理開發校本課程務實創建辦學特色

　　我校以原有的課程資源為依據，有效地開發校本課程。現在已有校本課程十幾門（承擔校本課程的老師做好計劃、總結、過程記錄、學生活動簽到簿等），“走進藏書票”、“巧手剪貼寫”、“DV與動漫”、“小記者”“、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓練”、“小作家”等，另外有十幾個小社團活躍在校園和社區間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲，歡度著快樂的童年。學校將加強跟蹤了解，發現典型，大力表彰，力創學校特色。

　　附：活動計劃

　　二月：

　　一、召開三長會議，落實教學常規要求，制定各級計劃。

　　二、落實課程計劃，規范教材使用。

　　三、召開校本課程教師會議，規范校本課程的管理。

　　四、各教研組召開本月教研會議，根據區教科室的工作要點落實本學期教研組工作。

　　五、規范陽光體育活動，制定計劃、過程記錄等，本月活動內容：訓練隊形、隊列、集體跑比賽。

　　六、“精彩一課”啟動，編排講課表。

　　七、組織申報深圳市科研成果獎。

　　八、組織全國電視課評比。

　　三月：

　　一、繼續“精彩一課”活動。

　　二、畢業班學生會議。

　　三、參加區教研室組織的小學生學習興趣調研活動。

　　四、英語節啟動。

　　五、繼續教育選課、開課。

　　六、籌備集團青年教師基本功大賽。

　　七、陽光體育活動內容：班級特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。

　　八、完成區課題中期報告。

　　四月份：

　　一、參加集團組織的心理健康主題活動。

　　二、深化師徒活動。

　　三、參加區小學生英語節目表演比賽。

　　四、參加區思品與生活（社會）教學課件設計評比活動。

　　五、參加深圳市小學綜合實踐活動教師說課比賽。

　　六、校體育運動會。

　　七、區趣味運動會。

　　八、區國民體質測定（小學生）。

　　九、區第四屆學校藝術展演暨第九屆少兒藝術花會活動。

　　五月份：

　　一、核心學科競賽總結。

　　二、全區科學優質課評比。

　　三、參加區數學教師“讀懂課堂”基本功比賽。

　　四、參加區課標實驗教材課本劇表演活動。

　　五、集團小課題結題。

　　六、接受區各類課題中期檢查。

　　七、申報區科研獎。

　　八、區“體育與藝術優秀教學課例、論文”評選。

　　六月份：

　　一、全區小學四科教學質量檢測。

　　二、參加深圳市小學德育論文比賽。

　　三、參加區體育教師基本功比賽。

　　七月：

　　一、期末考試。

　　二、各學科教研工作總結。

管理工作計劃篇5

　　20xx年即將成為過去，我們將迎來嶄新的一年，在過去的一年里，在公司各級領導的指導、在各部門的大力協助配合、在全體保潔員工的共同努力下，保部按照公司的要求完成了商場內外的保潔各項工作任務。現將保潔部的一年整體工作情況匯報如下：

　　一、完善保潔部各項規章制度。本年度為規范保潔員工言行、提高工作效率，

　　對《保潔崗位職責》《保潔行為規范》《保潔日常考核細則標準》《保潔流程標準》《績效考核條例》等相關管理制度進行了重新修定，并新制定了《保潔安全操作管理條例》《客流量高峰期保潔要求》《突發事件的應急預案》《離崗簽到規范》等管理制度，使員工的日常工作都有章可循、有制可約，各項制度的實施對提高員工工作積極性、主動性和自律性等方面起到了實效性作用，讓員工自動自發地履行各自的崗位職責，使商場內外的保潔工作在原來的基礎上有了大的改善和提高，使各區域的衛生質量都達到公司規定的標準。

　　二、控制保潔材料成本，節能降耗。貫徹公司節能降耗的精神，本著節約就

　　是為公司省錢的思想，加強了保潔節約意識的引導，號召員工本著從自我做起，從細節做起，杜絕一切浪費現象。其一，衛生間的水不用時及時關閉，減少洗塵推、拖拍的次數。清理垃圾時，在袋子里的垃圾不到三分之二的情況下，把幾個袋子的垃圾折合在一個袋子里。其二，對甩干機的使用進行了實際操作培訓，制定相關管理制度，減少使用頻率，延長了甩干機的使用壽命。其三，對保潔日常工具及設施設備的使用進行嚴格的掌控，深入了解工具及設施設備的使用情況，工具按照計劃用量合理領用；設施設備定期進行維護，并協同行政部門進行物料、設施配件更換的質量及價格把關，把保潔費用支出合理地控制在預算范圍內，真正做到了開源節流。

　　三、員工綜合素質提升。員工的素質是公司形象的重要組成部分，為了提高

　　保潔員工的整體素質，對保潔員工進行了管理規范流程、保潔禮儀禮貌、服務安全意識的多次培訓及考核，取得一定的成效，使員工在安全意識、服務意識、整體形象上有了很大的提高；明白自身的素質及保潔服務質量好壞和公司的形象息息相關，全年度有六名員工拾到顧客的手機、錢包、物品上交后歸還顧客，受到顧客好評。沒有發現一例顧客及商戶投拆員工服務不到位的現象，為商戶、顧客營造一個舒適整潔的經營、購物環境打下一個堅實的基礎。

　　四、本年度所做的主要工作：

　　其一，商場日常保潔工作

　　1，對外包單位藍天保潔進行了有效的監督，使外圍襄棉路段、人民路段、長虹路段的地面保潔工作基本達到我司的要求。

　　2，完成商場節日期間客流量高峰期的保潔工作；對商場重點區域進行人員的合理調整安排、引導員工提高區域整體兼管意識，完成商場節日期間的全面保潔工作；

　　3，完成雨雪天氣的商場保潔工作；雨雪天氣的保潔工作采取防護措施：四個大門的主要出入口、扶梯上下出入口的防滑提示、吸水地毯的鋪設、主要通道的人員增補、五樓樓頂地面的地漏雜物清理、調動員工對門外主通道進行鏟雪清理、對地下停車場的污漬滲水的清理；

　　4，完成商場綠植及五樓綠植的日常管理工作；

　　其二、年度保潔工作

　　1，完成地下停車場高空管網設施設備的除塵及A座B座多處污水管網的全面清掏，確保管網設施的清潔達標及污水管網的正常運作；

　　2，完成外圍的玻璃雨蓬、步行街的景觀燈、二號門上方龍骨的全面清洗工作；并根據春、夏、秋、冬不同季節的保潔工作、商場內外的保潔服務內容及要求做了充分的安排和計劃，并全面地落實到位。

　　其三、計劃外的保潔工作

　　1，完成集團辦公室遷移到酒店后新辦公區域的開荒保潔工作；

　　2，完成了商場改建玻璃門的多次清洗工作；

　　3，完成五樓辦公室改建期間垃圾雜物的清理、外墻玻璃的高空清洗及改建完畢后地面及細節的全面開荒保潔；

　　4，完成步行街展臺周邊的墻面清洗及展臺內外的全面保潔工作；

　　5，完成長虹路、人民路施工改建期間對我司外圍玻璃雨蓬、商場主要通道、

　　地下停車場造成的灰塵污染的相關保潔工作；

　　其四、班長及員工的培訓工作

　　1，為提高基層管理人員的管理水平，在4月份對班長進行了崗位職責、團隊建設、執行力提升的培訓工作，讓班長了解部門的各項規章制度、了解崗位職責、了解各崗位操作流程、用行動和自身的形象來影響員工，教育員工，要求員工做到的自己先要做到，更好地發揮承上啟下的管理作用； 2，6月份，10月份對員工進行了團隊意識、服務意識、節能降耗意識、績效考核細則標準、安全管理操作條例、突發事件應急處理流程等綜合培訓，為提高保潔員工的服務安全意識、應變能力、工作效率起了很好地推進作用；

　　五、保潔工作中存在的問題

　　其一，保潔安全意識不足。客流量高峰期及雨雪天氣的商場的日常保潔，各種液狀的污染物質稍處理不及時就會帶來不可預知的安全隱患；閉店后地面的清洗操作、安全通道的清洗、外圍項目的高空清洗操作等都涉及到安全，個別員工在操作過程中防范意識不夠，沒有按照規定時間而提前操作、還有些員工在操作過程中不采取任何提示措施而進行清洗操作；安全操作保潔工作才能保證商場的正常經營環境，為此，每天例會對員工進行安全意識的強化學習，讓員工從思想上重視安全的重要性，讓員工意識到保潔安全操作不能有一絲一毫的大意、懈怠，任何的疏忽都會給自身、他人及公司帶來嚴重的后果；

　　其二，保潔員工年齡偏大，文化程度較低，保潔工作時間長、工作單調枯燥，思想容易產生波動。個別員工工作紀律稍差，在客流量少時有扎堆聊天現象；還有些員工對月度評比、日常考核有排斥情緒；針對這些問題，在加強對員工進行思想教育的同時，關心員工的生活，多和員工溝通，使員工的思想意識水平提高，工作從被動變主動。對違紀員工進行正確地引導，把績效考核條例和人性化管理相結合，減少員工的違紀現象；對員工進行日常行為規范和考核細則的學習，讓員工清楚明了考核是對員工多方面的綜合能力評比（工作態度、工作責任心、團隊協調配合度、工作質量、工作紀律），。只有通過評比才知道自身還有哪些不足，還要哪些方面需要改進；要求管理人員在對員工的日常考核工作中要公平公正。檢查工作中不走過場，對于表現好的要鼓勵，不合標準、違反工作紀律的要進行處罰，使員工能夠從心里認可考核制度，從而能夠有效地落實。

　　其三，專業技能知識不足：公司在不斷發展壯大，高科技材料也層出不窮，我們現有的保潔知識已無法保證對高科技材料的清潔保養，在今后的工作中，要加強學習，豐富部門的專業技能知識，為做好保潔工作打下良好的基礎；

　　六、14年工作計劃：

　　其一，調整人力年齡結構，提高保潔員工整體素質；根據公司要求，結合保潔部人員現狀，在保證保潔正常工作的情況下逐步完成對不符合公司要求的人員調整；并配合人力行政做好新招聘員工的入職試用審批工作；其二，按照部門的'預算目標，加強對日常保潔物料的使用控制及設施設備的監管維護，把費用控制在合理有效地范圍內，在保證日常工作質量標準的前提下，更好地完成公司制定的目標任務；

　　其三，團隊工作建設加強：任何工作都需要和諧的工作氛圍、全身心地投入能有效地完成，無論是不同時間段員工的工作強度還是員工在工作中的異常表現，都需要管理人員能夠從多方面了解員工，了解她們的思想動態，及時找出問題所在，引導和疏通員工的不滿情緒，避免影響保潔整體工作；在工作之余加強員工活動的組織工作，給員工提供一個溝通平臺，同時要求管理人員在員工中不但要發揮標桿作用還要起到很好的協調作用，在搞好班組員工關系的同時，也要搞好和其他部門之間的關系，更好地帶動員工做好團隊建設工作；

　　其四，員工培訓工作：

　　保潔培訓工作是一項長期的工作，每年都要對保潔員工進行保潔相關知識的培訓，不斷地提高員工的綜合素質、改進工作態度，增強員工對公司的歸屬感、責任感、促進公司與員工及管理人員與員工的溝通，本年度的培訓工作主要有以下幾點：

　　1，消防安全意識的培訓，配合消防部門對員工進行消防知識的培訓，分階段對員工進行安全意識的強化培訓，提高員工對突發事件的應變處理能力、節日高峰期對區域保潔的掌控力、安全操作能力、盡可能減少污漬滯留地面的時間，減少潛在的安全隱患，并嚴格按照安全操作規范流程保潔，杜絕隱患事故發生；

　　2，儀表儀容、服務意識培訓，保潔工作的區域遍布商場各個地方，員工的儀容儀表及服務意識的好壞直接影響公司的對外形象。所以日常員工的著裝規范統一，員工服務意識的提高也是保潔培訓工作中的重點；

　　3，技能知識培訓，隨著公司不斷發展，保潔工作的標準和要求也會越來越高。員工除了具備基本的保潔知識外還需要掌握更多的保潔技能知識才能更好地做好保潔工作。比如：設施設備的維修保養、地磚的清潔保養、石材的清潔保養等都需要具有專業知識的人員來操作。本年度會對重點加強員工技能知識的培訓學習，以適應公司的發展需要；新的一年里我們全體保潔員工會以更加飽滿的熱情和積極地工作態度投入到保潔工作中，為公司的全面發展盡一份力。

管理工作計劃篇6

　　為進一步做好應急管理工作，根據應急管理工作要求，結合我中心實際，制定本工作計劃。

　　一、基本思路和目標

　　以可續發展觀為指導，堅持“以人為本、預防為主”的原則，進一步完善突發事件應急處置體系，提升應對突發公共事件的能力；強化社區應急隊伍建設，積極推進應急預案體系建設。深化危險隱患排查、應急資源普查；抓好宣傳教育，大力開展應急管理宣傳教育，提高應急管理工作隊伍正題素質；完善應急管理工作制度體系，推動我中心應急管理工作科學、規范發展。

　　二、具體工作

　　（一）加強應急管理工作，完善工作機制。由專人負責，明確責任，從而形成有效的工作機制，確保應急管理工作的有序開展。

　　（二）完善應急預案，暢通信息渠道，強化應急演練。

　　1、結合我中心實際，針對各種可能出現的突發事件，制定相應的應急預案，對已有的.應急預案，要結合當前的形勢，進行修訂，并進行編制、備案，進一步完善預案體系。實現預案的全覆蓋。制定相應的預案演練計劃，針對可能出現的突發事件進行演練，確保社區社會整治穩定。

　　2、加強動態管理，暢通信息渠道。

　　3、狠抓應急演練，提高應對能力。

　　（三）強化應急保障能力，提高應急處置效率

　　1、組建應急隊伍，進一步加強救援力量。

　　2、進一步加強應急資源的管理。摸清人、財、物在內的各類應急資源。普查資源進行登記造冊，及時分類匯總。

　　（四）加強監督檢查，及時排查安全隱患，做好防范工作。

　　1、加強安全隱患排查力度。

　　2、完善信息報送機制。

　　（五）加強宣傳，動員全員參與的良好氛圍

　　1、要針對易發公共事件，經常開展應急知識宣傳，提高干部、職工及居民群眾的自救，互救能力。

　　2、廣泛開展應急管理宣傳教育“四進”活動。結合自身實際，制定宣傳教育計劃，采用形式多樣的宣傳方式，面向社會群眾，企事業職工，學校學生進行

　　集中宣傳。

　　3、結合社區實際制定計劃，利用多種方式，深入開展應急管理宣傳教育活動。

　　三、工作要求

　　1、按照街道應急工作安排部署，加強領導，積極開展應急管理工作，以保障人民群眾生命財產安全為核心，提高應急管理能力，權利抓好應急管理工作。

　　2、要健全應急管理機構，強化應急救援隊伍建設。加強應急預案體系建設，建立應急物質儲備等工作。

　　3、進一步做好應急管理工作的協調配合，強化協作，在預案聯動、隊伍聯動、物質聯動、信息共享等工作中實現緊密銜接、密切配置，形成推動社區應急管理工作。

管理工作計劃篇7

　　一、繼續配合專業化經營，強化損益核算應用。損益核算工作要在進一步夯實基礎工作，細化核算的基礎上，強化對核算結果的分析和應用。逐步將損益核算分析制度化、常規化，明確各專業成本控制的重點，引導業務部門關注和應用損益核算成果；在專業考核中逐步采用損益核算數據進行成本收入率等指標考核，提高專業考核的科學性；通過對營投、網運、綜合管理等環節進行損益核算，為優化資源配置提供依據。

　　二、繼續圍繞業務發展，優化資源配置，加大計財支撐力度。在成本安排上，配合專業化經營步伐，將有限的資金向重點業務和營銷環節傾斜，以適應業務發展和市場競爭的`需要。對業務宣傳費和業務發展獎勵繼續實行集中歸口管理，統籌安排，集中支付，確保資金使用效益和效果。在投資建設上，以提高重點業務發展能力為核心，有效益的追加增量資產。繼續加強信息化建設、局所改造、營投終端以及干線項目建設，盡快形成生成能力，并轉化為增收優勢。集中采購工作在現有郵政業務用品、信息化項目經驗積累的基礎上，考慮進一步嘗試采用多種方式進行，妥善解決好緩解資金緊張與業務發展實際需要的矛盾，并逐步擴大集中采購范圍。

　　三、以預算管理精細化為目標，提高經濟發展質量。對重點成本項目繼續加強管控力度，實時監控，嚴格考核。

　　四、強化會計基礎工作，確保收支核算真實性。按照國家統一的財經制度，認真貫徹執行《會計法》、《企業會計制度》及《會計基礎工作規范》等各項財經法規和會計制度，根據《新疆郵政企業會計基礎工作達標考核計分標準》的有關要求，在全地區開展會計基礎規范達標工作，使會計工作秩序規范有序，會計基礎工作更加規范。

　　五、繼續發揮統計優勢，為郵政實行產品量核算提供依據。對以往年度相關統計指標進行原始記錄和臺賬的修訂。在產品量結算單價的測定、干線運費結算、損益核算等方面充分利用統計指標，建立成本計算模型，為成本定價和經營決策服務。

　　六、提升管理手段，穩步推進信息化建設和應用。繼續做好量收系統建設和應用工作，深入挖掘量收系統的管理和分析功能，充分利用量收管理系統加強收入管理、欠費管理、資費管理、業務稽核和經營分析等方面的工作。

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