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中學第二學期校本研修工作計劃

時間:2023-02-20 18:32:49 工作計劃 我要投稿
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中學第二學期校本研修工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的中學第二學期校本研修工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學第二學期校本研修工作計劃

中學第二學期校本研修工作計劃1

  本學校本研修工作根據浙江省教育廳“關于深化義務教育課程改革的指導意見”的要求,結合我校最近幾年一直進行的“翻轉課堂”教學改革,樹立服務學生意識,全面推進學校翻轉課堂教育教學改革,以校本培訓促教師專業發展。具體工作總結如下:

  一、完成各種各類培訓任務

  按照上級文件要求,結合我校實際工學情況,組織教師上省培訓平臺自主選課,完成各種教師專業發展培訓要求。第一輪5年培訓已經全部完成。組織開展下一個5年學時培訓申報。對于省市指定性培訓項目,學校組織全部相應老師參加培訓。積極開展有學校特色的校本培訓活動,所有專任教師均完成24學時及以上的校本培訓

  二、繼續加強學校拓展課程建設

  在已開展體藝特長類“六藝課程”和實踐活動類課程基礎上,進一步完善我校拓展課程建設。并探索開發拓展學生的'知識面,激發學生的學習興趣的知識拓展類課程。本學期各學科將結合各自學科知識進行拓展課程的開發,包括學科研究性學習、學科專題教育、地方歷史和文化教育等。

  三、以“翻轉課堂”為核心,提高個學科翻轉課堂教學有效性

  今年我校將繼續開展“翻轉課堂”的課堂教學變革,力求變革教學模式、提高學生課堂學習有效性。本學期校本研修主題將圍繞一下三個翻轉課堂教學改革突破點:1.更新微課教學平臺,以期更適合學生學習和教師的教學;2.提高微課制作水平,本學期對于教師制作的微課程將從量的要求提升為質的要求。3.提高翻轉課堂教學有效性,將課內外師生互動引向更高層次。

  具體組織形式為:以“翻轉課堂”為主題,開展“兩周兩課”的教學研究活動。每兩周一次教研組集體研討,各學科力求總結出可操作性強的翻轉課堂實際操作模式或思路。結合課堂教學實際,各學科教師除了重視學生課前利用微視頻進行預學外,還要關注課中學生小組討論,課后學生分層作業這兩方面,培養學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣,使有效學習落到實處。同時邀請各地專家對教師進行翻轉課堂有效使用深入培訓。

  三、立足我校師資情況,進行教師個性化研修

  本學期我校將根據新進教師的具體情況和特點,推行個性化研修培訓。對于新教師,繼續實施“青藍計劃”,進行師徒結對,讓新教師盡快適應教學工作,站穩講臺。對于有教學經驗的新進老師,由于沒有參與前幾年我校的“翻轉課堂”改革,本學期將著重進行“翻轉課堂”教學理念培訓、微視頻制作技能培訓和翻轉課堂實際操作方式培訓。以期幫助新進盡快融入我校教育教學工作,積極參與翻轉課堂教學改革。

  四、營造教研文化,提升教師素養

  1、加強“藝文書院”的讀書交流活動,提升教師人文素養。定期舉行藝文書院讀書交流活動,形式不限,鼓勵創新。全面開展師生閱讀活動。

  2、充分開發利用本校優質師資資源,開設名師、三壇、骨干教師示范課(初定學期第四、第五兩周),發揮本校名師骨干團隊引領示范作用。

  3、加強年輕教師教學常規要求,在12月將開師徒結對匯報課,年輕教師在匯報課后要上交與師傅磨課過程中各個教案及課件修改稿和課例反思,提升年輕教師自身素質

  4、加強學校教學資源庫建設,推進學科組教學資源的交流與共享。

中學第二學期校本研修工作計劃2

  一、指導思想:

  在校長室的領導下,本學期加強教學常規管理、加強師資隊伍建設,深化落實小班化課堂教學研究,提升規劃督導的水平和質量,加快教師的專業成長,穩步提高教學質量,為學校的`進步和發展做出新貢獻。

  二、工作要點及思路

  本學期,繼續在學校開展有效課堂教學改革,以后逐步在全校展開。課堂向全校開放,領導及老師隨時推門聽課,在推行有效課堂教學過程中,不斷總結教學改革中的經驗,找出存在的問題,及時糾正。繼續抓好教師隊伍的建設,校本培訓、骨干教師的培養、使用和管理;青藍工程工作;進一步搞好教研組建設和管理工作;發揮教學督導和教學重量的監控工作,牢固樹立服務意識,以學生、教師和學校的發展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學為重點,以教師隊伍建設為抓手,以教研組建設和課堂教學效益監控為保證,以各項課堂教學活動為平臺,強化教學過程管理,向管理要質量,全面提高教育教學質量。

  (1)組織指導安排教研組開展工作;

  (2)加強校本培訓工作,提高教師素質;

  (3)開展學校青藍工程工作;

  (4)加強督導隊伍建設,做好教學督導工作;

  (5)抓好骨干教師的認定、使用和管理工作;

  (6)配合做好小升初、中考工作;

  (7)做好有關資料、檔案的收集、整理和管理工作。

  三、具體工作安排

  2月:

  1)制定學期工作計劃,收繳各教研組工作計劃,組織校本培訓工作,安排各教研組公開課計劃,組織常規公開課,進班聽課。各教研組集體活動內容為學習《龍九中學小班化教學十條要求》和學校教學計劃,逐步提倡實施教學案提高教學有效性,

  3月:

  1)制定校本培訓的計劃、報名工作,并開展部分培訓工作

  2)進行面上聽課、推門聽課、預約聽課,并就所聽的問題進行交流

  3)教研組大組活動主題:開展課例式有效教學研討活動

  4)開展科學(理化生)學科節學科節活動

  5)配合學校小升初招生工作

  6)對教研組進行月度考核

  4月:

  1)開展青年教師課堂教學比賽活動

  2)開展政史地學科、語文學科節活動

  3)對課堂教學督導,發現問題、提出問題、共同解決問題。

  4)組織期中考試復習迎考、質量監控

  5)面上聽課,抽查課堂教學情況,初三教學質量監控

  6)對教研組進行月度考核

  7)繼續配合學校小升初招生工作

  5月:

  1)繼續聽課,抽查課堂教學情況

  2)確定教研主題:如何提高復習課的教學有效性

  3)配合政教處開展藝術節活動

  4)組織常規公開課

  5)進一步配合學校小升初招生工作,抓好中考復習工作

  6)對教研組進行月度考核

  6月

  1)聽課、反饋、研討

  2)確定教研主題:小班化課堂教學案的使用效果總結

  3)進一步開展校本培訓工作

  4)對期末復習工作中課堂教學進行檢查督促

  5)對教研組進行月度考核、收繳教研組小結

  6)評選龍九中學先進教研組、青藍工程優秀師徒、表彰獎勵。

  7月:

  1)做好學期結束工作,為下學期工作做好準備。

  2)對各種資料進行歸檔工作

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