心理部工作計劃

時間：2023-06-21 02:10:23 工作計劃我要投稿

心理部工作計劃15篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的心理部工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心理部工作計劃15篇

心理部工作計劃1

　　在這個櫻花爛漫的季節，我們充滿激情的走過了三月“德育實踐月”，繼而我部又積極的投入到四月“心理健康月”。“德育實踐月”的順利開展，為提高同學們的思想道德素質、創建兩型校園發揮了巨大的作用。現在，“心理健康月”活動的全面開展，也肯定會實現其真正的目的，使同學們從中受益無窮。

　　“心理健康月”，顧名思義，就是為解決同學們在緊張的學習生活中產生的心理問題而舉行的一個活動月。正常的學習生活需要有正常的心理狀態，而正常的心理狀態需要有正確的方法去引導，為了能讓同學們擁有健康的心理狀態，我們部門將會在四月份開展以下活動：

　　現實生活中的你，也許總是喜歡沉默、總是喜歡一個人獨來獨往，你的默默無聞讓我們感覺到你是那么的陌生;也許你的生活歷程中充滿著酸甜苦辣、也許你的心底隱埋著我們無法察覺到的壓抑。你坎坷的心理成長歷程應讓我們，讓生活在你身邊的每個人去了解，這樣每個人才會真正的了懂你。也許在你的身邊有些人總是默默無聞的給予著你鼓勵、力量、信心，是你不畏于生活道路上的困難艱苦，是你勇于挑戰自己，勇于戰勝自己。也就是那一個默默無聞的人給了你自信，給了你感動。現在，我們為你創造一個機會，為你提供一個平臺，向

　　我們展示不一樣的你，讓我們和你一起分享你的成長故事，心路歷程，分享你的感動。為此，我們將在4月11日19點于學生學術報告廳舉行“關注默默無聞的你”的演講比賽。

　　在4月25日19點于食堂三樓我部會舉行“陽光之星”心理健康知識競賽。此次活動以傳遞健康心理為目的，并通過知識競答、小組活動等方式評選出我系的“陽光之星”。在忙亂復雜的學習生活中，要想每天都過得陽光，每天都過的舒暢，就必須要有個健康的心理。通過這次活動，不僅可以了解同學們對心理健康知識認識程度，還可以了解同學們在心理方面所存在的問題。針對發現的問題，我們會在系里進行一些活動，幫助叫大家解決自己所存在的心理問題，最終為同學們創造一個良好的'健康心理環境。這次活動的舉行，其最終目的就是希望通過此次活動緩解同學們的心理壓力，使同學們的的心理更加陽光。

　　除了以上兩個活動是我部門在四月份的主要活動外，我部門還要配合院級活動“我愛記單詞”的順利發展。對于此次活動，我部門會根據活動的具體要求積極配合。首先，我部門會通知每班的學委在各班里進行宣傳，并從每班推薦至少一名同學參加此次活動，并且參與的同學應對英語感興趣，對記單詞有自己的方法，具備一定的英語技能，因為這樣的同學參與此次活動才會有更明顯的效果。總之，我部門會全力配合院級活動，并祝愿“我愛記單詞”活動能夠取得的圓滿成功。

　　四月“心理健康月”是值得期待的月份，形式多樣的活動將要全面開展起來，我部門會以積極的態度發動我系學生參加豐富多彩的活動。這不僅僅是為了完成我部門的任務，更是給同學們提供一個平臺去展示自己，讓同學們能在活動中有所收獲，得到真正的成長。

　　為讓同學們認識心理，加強心理，促進同學們引起對心理的重視并了解溝通真正的內涵，進一步團結同學，拉進同學們的距離，我們還將開展一次大型的心理主題班會。

　　加強心理咨詢室的咨詢工作，幫助同學們緩解學習以及生活中的壓力。重點放在將要實習的學生中，幫助同學們解決實習之前遇到的各種心理問題。

　　四月份的活動，四月份任務我部門都會以積極的態度去面對。我們不要求工作做得多么完美，我們要求是盡心盡力的其做每件事。我相信在我們部門全體成員的共同努力下，四月“心理健康月”一定會給我們每個人愉快而美好的回憶。

心理部工作計劃2

　　貫徹省、市關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

　　一、主要工作目標

　　1。堅持以人為本。根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

　　2。立足教育，重在指導。遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

　　3。提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

　　4。對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　二、具體工作

　　1。學校心理健康教育隊伍建設。

　　學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線。優秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。本年度，繼續組織教師參加心理健康教師資質認證。同時，將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學生進行心理健康指導。

　　2。全力推進心理健康教育。要更新觀念，要高度清醒地認識到，心理健康教育是提高廣大學生心理素質的必要途徑，是青少年學生思想道德建設的重要組成部分。學校將圍繞市心理健康教育的主題是和諧、陽光、快樂、健康這一主題，開展系列活動。要進一步加強問題學生的`結對幫教制度，落實幫教措施，建立結對幫教檔案。

　　3。加強制度建設。將心理健康教育課納入教育教學計劃;學校要定期開展心理健康教育的交流、研討;把心理健康教育課的開展情況納入學校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評比活動;設立網上心理咨詢室，為學生提供咨詢輔導，設立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。

　　4。學校心理健康教育的方式

　　（1）集體輔導。班主任利用心理健康課，根據本班的實際進行心理健康教育，為學生提供全面地幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。另外，每月一次，利用國旗下講話，對一些共性問題，由心理輔導老師進行集體心理健康輔導。

　　（2）心理咨詢室。心理咨詢室建設的環境布置考慮到了符合心理輔導的要求，還考慮到了兒童的審美特點，讓學生一進門便喜歡它。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導老師負責。

　　（3）個案教育。以智優學生、智力臨界學生、模范學生、問題較多的學生作為個案對象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進行。

　　5。指導家庭進行心理健康教育

　　小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

　　總之，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健教育，促進全體學生的健康發展，是我們的工作終極目標。

　　三、月份工作安排

　　九月份：

　　⒈制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

　　⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

　　十月份：

　　⒈組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

　　⒉出好心理健康教育專題黑板報。

　　⒊召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。

　　十一月份：

　　⒈繼續指導班主任班中開展開心果談心角活動。

　　⒉利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關內容。

　　十二月份：

　　⒈做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

　　一月份：

　　1。迎接上級對學校心理健康咨詢室的驗收、檢查。

　　2。國旗下講話，進行集體輔導。

　　3。做好學年總結。

　　4。各類資料整理、歸檔。

心理部工作計劃3

　　一、設立公共心理咨詢郵箱，動畫學院論壇上設立心理部的專門版塊，方便廣大同學的心理咨詢和交流（網絡匿名的形式更方便同學們的交流）。

　　二、根據我院的實際情況，可開展以班級為單位的院心理部部徽設計競賽和心理測試（FLASH）小短片競賽，在推廣心理部的'同時，提高同學們的專業技能。

　　三、設立動畫學院心理咨詢捕利用QQ交流方式在群上大家可說出

　　四、鑒于心理部剛剛成立，在同學們中的影響有限，甚至許多同學都對此都一無所知。為了便于心理部更好地開展活動，更好地服務廣大同學，想大家之所想，急大家之所急。為了更方便地獲得反饋信息，以保證日后工作的有針對性開展，分小組同時開展走訪寢室活動，走進大一新生寢室，傾聽大一新生的心聲。向廣大同學介紹了心理部的主要概況、工作宗旨及目標，聯系方式（上面所提到的郵箱以及論壇）以及近期即將開展的系列活動，大家對心理部有了進一步的了解；鼓勵大家主動關注我們，聯系我們，支持我們！

　　五、在走訪同時可在每個寢室留下一份小卡片（卡片設計由宣傳部協助負責或征集卡片設計），征求大家對于心理部的意見、建議，希望開展的活動及對心理部的要求，還有同學自身的一些困惑。由心理委員（或班長）收齊，交至心理部，之后分類整理。這樣可以更進一步的完善心理部的工作，提高心理部的工作質量，更好的為廣大同學服務。

　　六、邀請專業心理老師進行講座和心理咨詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理測試活動，更好的幫助同學提高心理素質。

心理部工作計劃4

　　一個學年的結束意味著新的學期的開始，我們又將以新的面貌迎接一批嶄新的面孔，我們將以更積極樂觀的心態投入到學習、工作中，以期在新學期取得更好的成績。提前做好大一新生的心理健康工作。

　　工作計劃如下：

　　1、心晴工作小組”的宗旨是協助心理委員展開工作，同時收集班中同學的心理情況的資料。針對大一新生，我們獎透過此建制將心理工作滲透到各個班級中。

　　2、九月份我部將進行一次心理知識競賽。我部將統一發放心理學習資料，讓大家有深入學習心理知識的`機會。獎項設置為一等獎一名獎金50元，二等獎兩名獎金30元，三等獎三名獎金10元，激勵獎五名各發一張10元電話卡，其他相關支出50元，共計210元。

　　3、我部10月根據實際情況，準備與體育部聯合進行競走運動，“兩人三足”競走能充分考驗一個團隊的合作與協調能力，以此更加能促進各班同學之間的班級凝聚力。獎項設置為團體一等獎60元，團體二等獎40元，團體三等獎兩隊各20元，其他相關支出50元，共計190元。

　　4、配合院心理部與心理咨詢室計劃開展的“心理情景劇”的排演進一步體現了當代大學生的心理生活。獎項設置為一等獎一項獎勵籃球一個預計80元，二等獎一項乒乓球一副預計40元，三等獎一項分發10元電話卡10張預計40元，其他相關支出50元，共計210元。

　　5、在新學期，我部部門工作將走入規范化管理。我們將制訂規范制度，統一約束系內心理委員的日常行為，獎懲并下，以期把心理部門工作做得更好。

　　我部工作預計共需經費總額610元。

　　在做好本工作外，更協助各部門的工作，我們是一個集體是分不開的一個大家庭，我們在失敗中進步，在成功中尋找缺陷，以求更大進步。我們將用一個積極美好的心態面對一切，我們只為了更好的服務同學。一個計劃是一段工作好的開始，我們將以一萬分的努力無論是系內抑或學院工作，我部都將積極投入，認真而有效率的完成工作任務，把心理工作越做越好！

心理部工作計劃5

正確處理學習與工作的關系，以飽滿的熱情和十足的自信繼續努力，做到盡善盡美，明確自己作為心理部部長的工作職責，熱心服務于廣大同學。現結合自身情況，制定本學期的工作計劃。

　　1、認真做好部門工作的分配，加強部門人員管理。

　　2、加強心理部成員的團結，同時可以和院心理部共同努力，相互促進，共同組織活動。

　　3、每兩周定時開一次例會，例會上主要匯報兩周內的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。

　　4、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規心理部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

　　5、積極發現并預防同學們的心理健康問題，做到發現問題，解決問題。

　　6、舉辦各類心理學方面的活動,使同學對心理知識有更系統,更全面的認識和了解。

　　7、強化學生自身建設，加強對心理部干部的培養和鍛煉發揮其骨干作用。實時加強對低年級干事的能力培養，做好他們的思想教育工作。

　　自參加工作以來，遵守站及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，滿足施工單位進度，

　　維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應站的號召，認真貫徹執行站文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，了解建筑新型材料檢測及應用，不斷充實完善自己。做到思想行動統一。堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。耳邊總是回想起當年大學第一節課上老師的一段話：建筑是一門藝術、技術并存的專業，更是一門影響國計民生、人命關天的行業。搞建筑我們得時刻謹記把安全第一記于心中，因而致使我們把工程質量放在第一位。檢測監督工作就是質量把關的最重要的一環，不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的質量。

　　在工作中認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務于施工現常

　　工作一年后轉入現場施工管理。擔任土建技術員。但依舊于嚴謹的工作態度對待現常由于以前的檢測工作與現場管理工作差別比較大，這對我來說既可以說是機遇，也可以說是挑戰。機遇就是進入小單位職位分工沒有那么明確，總攬現場所有工作;挑戰就是在經驗實踐缺乏的情況下擔任現場技術總負責。以前僅靠自己的技術，而現在則也要抓好人員安排、施工進度計劃等一大堆管理工作。一時工作壓力極大。我時刻嚴格要求自己，遇到問題不斷地請教有經驗的同事、老師。各種方案作對比尋求最佳方法。自己摸索實踐，在較短的時間內便熟悉了工作，完成了角色轉換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作，

　　1.專業知識、工作能力和具體工作

　　從拿到圖紙到圖紙會審，認真的'查看每一個部位細節，核對數據，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會審。協調交換與業主、設計、監理各方意見。進入工程開工，認真了解每一個部位施工細節，按設計圖紙要求，嚴格編制本專業施工方案，對關鍵點編制作業指導書，監理單位確認后執行。同時在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底，班組對所施工內容做到心中有數，按施工規范嚴格要求。施工過程中，做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。嚴格控制原材料、半成品、成品材料應用于工程。

　　由于自己的經驗不足致使自己勢必付出的勞動強度要比別人大，好在自己在學時的專業知識比較扎實。工作也嚴謹認真。使我記憶最深的就是測量時查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分，由于當時沒有樁竣工圖致使自己復核三遍多最后才確定打樁錯誤。打樁隊也承認施工時失誤;還有如某些承臺加深時業主、監理要求鋼筋籠相應增加，而那時鋼筋已下好料。依據自己所學砼具有較強抗壓性能這點再根據查閱資料和問有經驗老師傅指點。堅信不增加鋼筋的情況下依舊能滿足工程需要。以致與設計方交流說服業主、監理做到省了不少鋼筋，運用自己的所學理論知識結合實際情況，做到滿足工程質量的前提下盡量降低建筑成本;還有首層梁板分開澆筑，可能對于老施工工來說那是再簡單不過的事，但說實話對于新手來說那是比較大的飛躍，至少能做到往滿足工程質量的情況下為施工省材。雖說不是原創，但主要的是作為一名稱職的技術員能取別人之長補自己之短。

　　2.工作態度和勤奮敬業方面

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，全身心地投入工作，認真遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在現場跟工人打成一片，做到以理服人。

　　3.工作質量成績、效益和貢獻

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司工作做出了應有的貢獻。

　　盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充實自己施工管理經驗，業余時間加強學習新技術應用，為適應建筑市場環境的發展大趨勢，加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合，形成自己獨立的技術優勢。為公司的發展做出更大更多的貢獻。

　　需要重視的是目前已是知識經濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業在大力發展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統的編制方法，使信息在生產力諸要素中起到核心的作用，逐步實現施工信息自動化、施工作業機器化、施工技術模塊化和系統化的情況下，作為現場技術員應該自覺地融入現代科技知識中，自我完善自己的知識體系。以產生更大的經濟效益，增強建筑施工企業的競爭力，從而使企業能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環境。

心理部工作計劃6

　　本學期心理部的任務質在通過開展一些大型活動來加大宣傳的力度。前半學期主要圍繞著兩大主題展開：

　　一、07屆多媒體課件大賽。

　　二、10月10日世界精神衛生日。

　　首先是“07屆多媒體課件大賽”的安排。每屆的賽事一向都由新一屆的新生參加。本次的活動放在開學的第一周布置，再給與1~2周的準備，交稿后05、06的組長選出優秀作品10份，進入總決賽，時間安排在10月10號左右。

　　其次是“10月10日精神衛生日”的安排。10月10日是周三，正好在十一長假后的一周，所以我希望在這周周一的升旗儀式上講講10月10日世界精神衛生日的由來，報告這周所要開展的'系列活動。主要有：班內海報的張貼（9月14號左右）、主題班會（10月8號左右），校內心理影片的播放（10月10號左右）及心理圖標設計大賽（10/1前完成，10/7后和“多”總決賽一起頒獎）。與此同時，在每項節目的開展前，為了讓同學們及時了解動向，宣傳欄一角的功夫也不會少。

　　下半學期考慮到快要接近期末考試了，內容會有所減少，我的設想是各班辦一個心理知識辯論會（11月中旬）。

　　另外，我還做了以下幾個規劃：

　　1. 建立心理部的特屬郵箱，讓大家踴躍發表對心理部工作的想法和建議。

　　郵箱：**

　　2. 開學初在宣傳欄制定海報，內容有關心理部的介紹（心理部動態、郵箱、心語室及心理醫師）

　　3. 再原先制作海報和開主題班會的基礎上，這學期再多加一項心理健康知識辯論會

　　4. 因為新的一學期有了07屆的加入，所以在前半個學期當中，主要是針對07屆新生的培訓，選出組長。而下半學期的任務是對全校而言的，會把重點放在05屆身上。

　　以上只是我的初步設想，還會有所改動，望各位能夠多加提點。

心理部工作計劃7

　　在這個春天即將來臨之際，我們走過了二月，迎來陽光明媚的三月，三月份里我們醫學院心理協調部將繼續以積極，樂觀的工作狀態和飽滿的工作熱情去做好三月份的工作，醫學院團委心理協調部三月份工作計劃。雖然現在天氣還很冷，不時有刮風下雨的情況，但是我們堅信，只要以堅強的斗志和毅力，團結一致的精神就不怕寒冷，以出色的表現完成三月份的工作。其三月份工作如下：

　　一本部門工作

　　1.心理知識培訓：

　　對于很多大學生不懂什么是“心理健康咨詢”去作“心理健康咨詢”的同學是否心理有問題？幫助大學生了解自己對心理問題所產生的誤區，幫助同學們對學院“大學生心理咨詢中心”有一個詳細的了解，我部將在總院心理協調部的有關人員組織下參加相關培訓，工作計劃《醫學院團委心理協調部三月份工作計劃》。

　　活動時間：20xx年3月（具體時間聽候總院安排）

　　活動對象：荊楚理工學院醫學院心理協調部成員和20xx級全體心理委員

　　活動目的：通過形成“心理協調部——心理委員——全體同學”的模式，幫助同學們更直觀，更全面的了解“心理健康咨詢”的疑惑和焦慮

　　活動意義：使去“心理健康咨詢”的同學解除自己內心的恐懼，減輕思想負擔，讓更多大學生了解和理解去“心理健康咨詢”的同學

　　2．繼續對各班的“心理現狀報告”的收集工作。

　　3. 把需要去心理咨詢室（醫學院實驗樓A棟4樓）面談的同學安排他們去面談。

　　二各部門工作

　　1. 我部將盡力配合醫學院團委宣傳部主辦的'“我愛記歌詞”的初賽和復賽（3月9日）工作，加強我部與宣傳部的交流，溝通。

　　2. 隨時聽候醫學院團委紀檢部的工作安排，鼎力相助其部門舉辦的“模特大賽”的初賽和復賽的工作。

　　3. 繼續配合勞衛部的查寢室衛生，學習部的查晚自習工作和紀檢部的查寢工作。

　　4. 配合醫學院團委組織部安排的上黨課工作。

　　醫學院團委學生會

　　心理協調部：梁德興

　　二OXX年三月

心理部工作計劃8

　　為了繼續發揚人文學院學生會“服務學生，服務老師”的宗旨，以及配合老師解決廣大學生的心理問題，從而培養同學們的樂觀積極的心態，使學生會心理部成員樹立一種熱愛同學，熱愛集體的作風，同時也為加強學生會心理部成員之間的聯系，增強其業務素質，是學生會成員水平得到正真的提高。人文學院學生學生會心理部制訂了如下的工作計劃。

　　日常工作：

　　1、人文學院心理部會繼續在每周星期五晚上召開例會。

　　主要討論關于近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發揮的更大，如何使人文學院學生會心理部成為一個具有特色的部門，在西安工大形成一定有影響意義的部門。

　　2、人文學院心理部會在每次召開例會后，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議，有人做主持人。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

　　3、我們也會積極的參與西安工大外院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。

　　4、我們會在周末找個合適的時間進行學習《心理咨詢的方法與技術》，更好的為廣大師生服務。

　　5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。

　　6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。

　　7、開展小型的心理問卷調查，將個班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。

　　配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

　　1、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現早退，曠會等現象。

　　2、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的.幫助。

　　3、經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧·溫馨。

　　各司其職，獎罰分明。

　　1、活動前將任務分配開，做到將事落實到人，對于表現積極的同學，加以表揚，培養；相反那些不負責任的人進行懲罰。

　　2、做到在其位謀其職，對各自行為負責并承擔相應的責任。

　　活動項目；

　　1，在20xx0年六月份搞一個“竹竿舞”活動。盡量使每個人都參加到活動中，將每個人的積極性都調動起來，使那些不愛參加活動的同學積極參加到活動中。使同學們以一個樂觀的心來對待一切，從而培養同學們的樂觀心態，以及增強同學們的友誼，從而促進校園和諧。

　　2、我們會在七月進行上學期的工作總結進行，讓每個部員

　　對自身在這學期進學生會所學到得知識進行總結，分析得與失。

　　3、我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子。而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春。在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。

　　人文學院學生會心理部將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。

心理部工作計劃9

　　轉眼之間大家期待已久的暑假已經過去了，學校又恢復了往日的熱鬧。新的學期新的開始，任何事情都是這樣，工作上可以有新的創意、學習上可以從現在起開始努力、生活上可以有新的追求。心理衛生部也將為大家帶來新的精彩，為大學生活增加一味調料。關注解決大家的心理健康問題是我們義不容辭的責任。

　　對于上學期的工作，我覺得還存在許多不足之處，比如活動的參與人數不多，參與積極型不強等，可能因為活動本身沒有吸引力，那么在這個學期，我們會征求更多同學的意見，開展一些不一樣的活動，而不是僅僅局限于以前。希望這樣可以調動大家的積極性，也可以更加豐富大家的生活。下面是我對這個學期工作的規劃：

　　1、配合各部門做好新生迎接工作。以最大的熱情讓學弟學妹們能感受到學校的溫暖。由于剛剛來到大學他們對于大學生活的方方面面會有許多疑惑與不解，可以通過定期的發放由心理健康中心印制的“心語指南”來為學弟學妹們排憂解難，同時也會適時的舉辦一些心理講座，希望可以對他們有所幫助。

　　2、在十月的心理衛生宣傳月中多開展一些有趣并且有意義的活動，讓大家對心理衛生部有一個具體的了解。

　　3、組織大一大二各班心理衛生委員參加心理衛生學校的培訓，并參加了心理衛生學校的結業考試。

　　4、積極配合校心理衛生部的活動安排，在十一月校學生會會有游園會，我院爭取在游園會期間好好表現，不僅要延續在上次心理游園會中我院心理部承辦的“身心趣味體檢活動”，也可以在允許的'情況下，開放動植物標本館，讓更多的同學走進生科院，了解生科院，同時擴大心理衛生部在學校的影響。

　　5、心理班會、心理征文、心理衛生部圖標設計等活動會相繼舉辦。要求心理班會結束后每班上交材料匯編一份，留以存檔，我相信這些活動既可以豐富大家的業余生活，又可以在活動中增長很多知識。大學的校園就是展示自我的平臺，只要你有才，就可以露一手。

　　6、每月寫好工作簡訊，在不斷總結中前進，希望可以為大家提供更多的幫助。在工作的上傳下達方面一定要做好，不拖拉，把上級下達的通知在第一時間準確無誤的傳達下去。在每次活動通知下達之后，要認真監督同學們完成的進度情況。

　　7、在工作上多多進行創新，讓大家對我們所舉辦的活動更有興趣。

　　8、做好宣傳工作，讓同學積極參加心理咨詢等活動，并對心理咨詢有一個正確的認識。做心理小卡片、手抄報等宣傳海報。提高大家的心理健康認識水平。

心理部工作計劃10

　　一、迎新工作的開展

　　X月份初，新生報到時間，我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作，在司機休息處負責各學院車輛的有序、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作，而我們也必定會堅守崗位，做好自己分內的工作。

　　二、招新工作的開展

　　眾所周知，X月份的一個重點工作就是各部門的招新工作，一個部門的持續健康發展離不開新鮮血液的注入，故迎新工作也成了每年工作的`重中之重。在團委的安排下，本部門也會在軍訓期間有條不紊的開展新生報名、面試等工作，爭取為部門招納更多的人才。

　　以上就是本部門X月份的主要工作，在開學的第一個月里，我們也定會一如既往的投入熱情，爭取把工作做得更好。

　　三、做好心理危機干預工作

　　秋季開學初是大學生心理危機的高發期，各教學院要高度重視學生的心理健康，重點做好12類人群的排查及心理危機干預工作，同時積極關注新生的心理健康動態，做好防御和疏導，并根據工作需要及時與心理健康教育中心聯系。

　　四、學院展板的評比

　　以教學院為單位，利用板報、海報、橫幅、標語、院報等形式對新生進行心理健康知識宣傳；校心理部將對各教學院迎新專題板報進行評比，并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專業宣傳資料對新生進行宣傳。

　　五、做好前期準備工作

　　各教學院積極配合心理健康教育中心做好在XX級新生中開設心理健康教育必修課程的各項前期準備工作。

心理部工作計劃11

　　時光飛逝，轉眼又到了十一月份，新的一月就要有新的計劃。我們心理部本著“關懷需要關懷的人就像關懷自己一樣，幫助需要幫助的就像幫助自己一樣”為原則，特制定了以下工作計劃：

　　在常規工作方面：

　　1、積極地與主席團溝通，交流工作經驗，并如期的完成所分配的工作；

　　2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行調整和修正；

　　3、每周晚日由部門干部向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表和班級心理委員日志，并及時交給我系學生心理健康輔導老師檢查和批閱，對其個別情況進行了解幫助；

　　4、每兩個月部門制作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳；

　　5、每月對部門博客進行多次更新；

　　6、每月按時參加校心理部工作會議。

　　在活動方面：

　　1、下個月月初，因為運動會剛剛結束，可能會出現一些小問題，因此在這個方面我們應該開展一些例如關于怎樣看待失敗和成功的態度的講座，促進同學們加快心理狀態的改變，營造積極向上的氛圍；

　　2、收集一些關于心理健康的資料或測試，交給各班心理委員去組織完成，提醒同學們對心理健康知識的了解，各心理部實習干事要配合完成；

　　3、在各班班會活動時適當的插入一些有趣的小游戲，比如“猜猜我是誰”，讓同學們可以盡情的釋放自己，排解自己的`壓抑心情；

　　4、在每個月第二周的星期二開展一次關于心理健康方面的電影賞析，讓他們從中學到心理健康方面的知識；

　　5、組建一個包括我系大一大二所有的寢室信息聯絡員的qq群，方便我部門更加及時的幫助需要幫助的同學；

　　6、每個月對每個班進行一次“優秀心理班級”的評比，評比以嚴格，公正，公平的標準執行。

　　以上就是我部門十一月份的工作計劃，我們一定會本著認真負責的態度做好我們的工作，不辜負老師和同學們的期望。

　　電子信息工程系學生會分會心理部

　　二○一一年十一月二xx日

　　來源www.QC99.COM

心理部工作計劃12

　　心理部是一個以大學生心理健康為宗旨的部門。作為新加入心理部的成員，我們將虛心學習，不斷努力，以最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學中存在的問題，幫助同學們塑造良好的心理素質，營造良好的學習氛圍，提高同學們的心理自助與助人能力，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋梁。為了本學期工作順利、有序的進行，我們制定了以下計劃：

　　一、每半個月在全體同學們中進行一次心理調查，分析總結，并上交一份心理調查總結書，讓老師了解到同學們最新的心理狀況。本學期的心理調查應著重于大學生剛進入大學，在學習、生活、交友上遇到的問題、并使新生們能盡早融入大學生活、適應大學生活。如調查中發現有心理問題或心理困或的同學，應及時報告老師，同時運用科學的方法幫助該同學克服心理問題、心理困擾，調整心態，身心健康的投入學習。( 發心理調查表的時間可固定在每個月的5號和20號，上交心理調查總結書的時間可固定在10號和25號。)

　　二、每月制作一張心理健康宣傳報。宣傳報主要是心理健康方面的知識，還可以增加一些小版塊，記錄一些積極向上的小故事，推薦一些有好的激勵作用的電影，提高同學們的心理健康水平，加強同學們的身心修養。（宣傳報固定在每月15號貼出。）

　　三、每月在心理部與個班心理委員中舉行一次交流會，增強心理部與個班心理委員的聯系，更好地了解個班在學習、生活上所遇到的問題和異常現象，并一起討論出解決方案，及時實施，情況嚴重的應及時向老師反映（每月月末進行。）

　　四、成立心理咨詢站，做一個耐心的.傾聽者和引導者，更直觀地了解每個同學所遇到的心理困難，并幫助他們走出困境。

　　五、協調好學院各班，學生會各部門之間的關系，相互合作，相互進取。

　　六、十一月24號的感恩節活動。

　　總之，為了讓同學們能正確對待及處理學習、生活、人際交往、戀愛、就業、家庭等問題，讓大學生德、智、體全面發展能有積極表現。我部門將秉承著服務醫技學院師生的原則，用我們的愛心、耐心傾聽您的心聲和煩惱，盡力幫助同學們解決心理上的一切困惑與問題，為困惑的人消除困惑，讓校園充滿歡笑！

心理部工作計劃13

　　為了能更好的服務于我系廣大師生們，豐富校園文化活動，引導我系學生更健康的發展，展現更年輕的個性風范，我系心理發展部將配合院心理健康咨詢中心舉辦富有心協特色的系列活動。相信在未來的一學期里，我們在系團委、心理咨詢中心老師的悉心指導下，以及全系同學的默默支持下，一定能把協會建設發展地更好。我們也將一如既往地為同學們組織、提供更多更好的活動，努力為同學們服務，堅持我們不變的口號：用心溝通、用愛交流！本學期計劃如下：

　　一、工作思想篇

　　當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰，高職學生心理壓力加大，特別是在環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、交友戀愛、人格發展和情緒調節等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我系部各成員堅持以“服務他人，提升自我”的工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索面向全系學生的工作體制，構建適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持全面教育和個別輔助相統一原則，加強心理健康教育工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過普及性宣傳與心理咨詢，實現心理健康教育工作面與點的結合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。

　　二、團隊建設篇

　　1、心理發展部例會

　　心理發展部例會每周一次，常規狀態下每周二下午四點于2棟305教室召開，部門成員交流工作心得和建議，并及時發布系部動態，分配下周任務。

　　2、心理發展部成員，各班心理委員培訓

　　心理發展部成員，各班心理委員參加以心理健康社團形式進行的`各種活動及心理知識講座，目的在于培訓其心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，提升自我”的目的。（具體時間地點安排隨后與心理咨詢中心的輔導老師聯系）。

　　3、講座

　　由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣大同學能了解心理健康知識，調節自身心理健康。

　　4、制定完善的值班制度及簽到制度

　　5、與其他院系心理發展部成員開展交流會

　　以院心理協會為依托，和其他各分院各系部進行工作總結交流，以期日后會在開展形式，工作方法等方面有所創新和突破。（六月份，由部長負責）

　　三、宣傳篇

　　1、結合每次活動做好海報制作工作（熊國輝，呂釗，蔣琪負主責）

　　2、系報、心理園地建設

　　本學期心理協會面向全系同學，一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反映的情況和了解到的問題，在心理健康教育園地處為同學們刊登解決問題的方法，并普及心理健康知識。

　　3、及時發布心理發展部動態

　　建立助理以及與各班級心理委員聯系的QQ群，及時上傳心協的日常活動。（張洋，彭瑤付主責）

　　四、心理健康教育活動篇

　　1、心理電影展播

　　每周五面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。（黃誠，彭瑤，呂小田負主責）

　　2、每月燭光夜話―“心理聊吧”

　　這類交流由心理發展部指導，每月選一個主題，如：“你適應了嗎？”“原來可以如此可愛”“走進你我，心靈相約”等主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閑的交流場所，達到助人自助的效果。

　　3、心理知識展板巡游

　　由各班提供與心理相關的各項知識內容，配合青協奉獻月，開展心理趣味知識展板巡游，豐富同學的心理知識。

　　4、第一屆心理健康知識競賽

　　為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識，讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協將以“感恩？健心？成長”為主題舉辦第一屆心理健康知識競賽。在三月份心理知識展板的基礎上，以心理學小常識、生活百味、難題巧解等方塊為主，按班級為單位選送同學，并且順利按預期舉辦初賽、復賽、決賽等。（四月份，心理發展部負責）

　　5、配合院心協開展心理健康月活動

　　每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我校廣大同學心理得到健康發展，構建和諧校園，我們制藥系心協將積極配合院心協在5月開展主題為“知心你我，快樂成長”的心理健康教育月系列活動。

　　6、男生心理文化周

　　有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網絡游戲；有的行為動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協的重視。為關注男生心理健康，制作《男孩？男人成長手冊》，開設心理健康講座。

　　五、檔案管理篇

　　1、學生心理狀態晴雨表

　　由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態，按時交到心協，若發現問題，要盡快解決問題。（由周琳琳，舒細霞負主責）。

　　2、“心靈之約”信箱

　　在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導老師，老師會及時地為同學們進行解答。

　　3、活動資料收集

　　心協舉辦的活動或參與的活動，及時收集該活動的資料、照片進行整理，便于以后的查找。針對有特色的活動系心協會采取特別的方法進行整理。

　　機械工程系

團總支心理發展部

　　20xx年3月1日

心理部工作計劃14

　　新學期，新氣象！在過去一個學期中，我部門積極配合學校心理健康教育中心的工作。及時了解同學的心理健康狀況，并及時向我系學生心理健康輔導老師反映。上學期我部門在開展活動方面也豐富多彩，積極宣傳有關心理健康的知識，并取得了不錯的成績，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續努力，更好的`服務于我系同學。以下是我部門本學期的工作計劃：

　　一，在常規工作方面：

　　1、積極地與主席團溝通，交流工作經驗，并如期的完成所分配的工作；

　　2、每月召開兩次部門例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行調整和修正；

　　3、每周四晚由部門干部向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表，并及時交給我系學生心理健康輔導老師檢查和批閱，對其個別情況進行了解幫助；

　　4、積極配合團總支學生會的工作，協助其他部門完成工作。

　　5、每月按時參加校心理部工作會議。

　　二，在活動方面：

　　1、10月份新干事選拔培訓。對部門新干事進行考核選拔讓其盡快進入工作學習狀態，更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加學校心理咨詢中心的大一班級心理委員培訓活動。

　　2、11月份心理主題班會。針對每班的實際情況開展一次全院性質的心理主題班會活動，組織部分同學們進行一次心理電影賞析。調整同學們的身心狀況。

　　3、12月份心理征文。開展全院性質的心理征文比賽，從各個班級收集心理征文，通過心理部干事及老師的評閱，選定優秀作品給予獎勵，或者在塔鈴上發表。

　　4、元月份心理健康常識展板心理調查問卷。聯合系宣傳部出一次心理健康常識展板，組織本系同學進行一次心理調查問卷，并做好分析處理工作。

　　以上就是我部門本學期的工作計劃，如果有什么不足的請老師和同學們多多指導。我們將認真的對待工作，高效率的完成工作。不辜負老師和同學們的期望，更好的為我系同學服務！