兒科工作計劃精選15篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的兒科工作計劃，希望能夠幫助到大家。

兒科工作計劃1

　　為進一步抓好醫療護理質量，提高護理人員業務技術水平。今年的護理工作要以抓好護理質量為核心，圍繞醫院的發展規劃，本著“以病人為中心”，以“服務、質量、安全”，為工作重點的服務理念，創新管理方式，不斷提高社會滿意度。胸外科全體護士討論制定20xx下半護理質量工作計劃如下：

　　一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

　　1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

　　2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督收集整理到位，并有監督檢查記錄。

　　3.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

　　4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

　　5.加強重點病人的.護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　6.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

　　7.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

　　8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

　　二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

　　1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

　　2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

　　3.建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

　　三、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯制度，護士長及質控小組，經常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提高整改措施。

兒科工作計劃2

　　為了使各項工作達到可持續發展，爭創三級婦幼保健院，在認真總結分析經驗的基礎上，根據醫院護理工作五年規劃要點及三級婦產醫院評審要求，將20xx年新生兒科護理工作計劃擬定如下：

　　一、規范護理管理工作，認真落實各項制度及工作任務

　　(一)組織全科護士認真學習醫院、護理部下達的各項規章制度，進一步規范落實各項操作規程。

　　(二)進一步完善細化適合新生兒科護理工作的各項專科護理管理制度及工作制度，做到各項工作有制可依，有章可循。

　　二、加強護理人力資源管理和業務培訓，提高護理人員專業素養

　　管理目標：護理人員分層級培訓率為≥90%;三基”理論合格率≥90%(80分合格);護理技術操作合格率100%，(90分合格);護士每年離職率≤10%，護士對科內績效分配知曉率≥80%;緊急護理人力資源調配知曉率100%。

　　實施方案：

　　(一)嚴格按照醫院護理崗位管理實施方案，對科內護理實行層級管理;對科內護士花名冊及時更新。

　　(二)以醫院績效分配方案為總部署，進一步細化科內

　　績效分配方案，將工作量、工作質量、滿意度等納入每月護士的績效考核，并讓護士充分知曉績效分配方案，從而調動護士的積極性。

　　(三)加強護士業務培訓，擬定全年培訓計劃，內容涵蓋“三基”知識培訓、核心制度培訓、新生兒科專科護理知識培訓、新生兒科專科護理技能培訓等方面的內容，做到每次培訓后均有考核。

　　(四)不斷的更新護理知識，增加護士外出學習和進修的`機會，計劃今年有護士取得新生兒科專科護士資質。

　　(五)對科內護士實習彈力排班，進一步完善緊急護理人力資源調配方案和流程并加強培訓考核。

　　三、加強護理質量過程控制并持續改進，進一步推進優質護理工作

　　管理目標：基礎護理合格率≥95%;專科護理合格率≥95%;危重患者護理合格率≥95%;病房管理合格率≥95%;急救物品質量合格分95分，急救藥品完好率為100%;護理文書合格率≥90%;患兒家屬滿意度≥95%;健康教育知曉率≥85%。

　　實施措施：

　　(一)繼續實行護理質量院科兩級管理，充分發揮科室質控小組的質控作用，提高護士發現問題，解決問題的能力，

兒科工作計劃3

　　一、加強安全管理

　　1、嚴格將各項規章制度落到實處，不定期的進行監督檢查到位，有監督檢查記錄并與獎懲評分細則掛鉤。

　　2、強化安全意識，將工作中不安全的因素及時提醒，并提出整改措施，以院內外各種護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素的新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘長鳴。

　　3、加強重點環節的管理，病人的治療及床頭交接，防墜床、防跌倒、防燙傷、輸血、特殊用藥，病人的各種管道及病人現存和潛在的風險評估。

　　4、加強重點時段的管理，晚夜班，中午班，節假日，實行彈性排班，保證忙時有加班，同時注意培養年輕護士獨立值班的慎獨精神。

　　5、加強重點病人的管理，新入院、為重病人、三個月以內的嬰兒、家屬照顧能力弱的患兒，晨會交班的時候對上述病人作為交班時討論的重點，對患兒的護理問題進行評估，達到共同引起各班重視。

　　6、加強對重點員工的管理，新入科及進修實習護理人員，制定全套的培訓計劃，對他們進行法律意識教育，提高抗風險的意識和能力，同時指定由臨床經驗、責任心強的有護師資格的護士帶教，培養學生的溝通技巧和臨床操作技能。

　　7、按照省標的要求進一步規范護理文書的書寫，減少安全隱患，認真貫徹執行記錄中的十字方針：客觀、真實、準確、及時、完整，既要體現專科特點，又要對陽性體征有確切的描述。使病例書寫更標準化和規范化。

　　8、加強護理人員職業防護，組織大家學習新頒布的職業病防護法，完善報告制度，及職業暴露后的處理措施及程序。

　　9、再次組織大家學習護理部指定的應急風險預案，平時在工作中培養護士的應急能力，對每次的應急問題做及時的回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

　　二、加強護患溝通，避免護理糾紛

　　1、順應新醫改政策推動下的.“優質護理示范工程”，夯實基礎護理，科室繼續實行和完善責任制整體護理，由責任護士分管床位，要求她們每天與患兒及家屬見面，進行面對面的護理指導和健康宣教。

　　2、認真執行治療告知程序，更換液體和其他護理操作時要向家長做詳細的解釋并征求意見，以得到她們最大程度的配合。

　　3、定期主持召開公休會，對出院病人發放滿意率調查表，并認真指導填寫，獲取病人的需求及反饋信息。

　　4、培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，深化親情服務，提高服務質量。

　　5、利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，安排科室講科，學習護士社交禮儀及職業服務禮儀儀講課，在培養護士日常禮儀，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能，培養護士樹立良好的職業形象。

　　6、對出院病人及時電話回訪，并進行相應護理知識的講解和指導。

　　三、定期進行護理質量檢查，確保質量持續改進

　　1、按護理部的要求對現有的護理管理各項標準組織學習和掌握，并按其標準完成各項工作。

　　2、嚴格一日五查，每月組織護理檢查一次，要求我們的護理人員參與，學會發現自己的問題并及時改正。

　　3、科室成立搶救組織，任命搶救車管理責任人，每周一對搶救藥品及器材進行清點，護士長每周五進行復查。

　　四、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質

　　1、強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，并采用晨間提問的形式對學習內容鞏固。

　　2、重點加強對護士的考核，強化學習意識，督促認真完成護理部三基理論和操作考核，科室每年組織兩次理論和操作考試，分別定為3.6.9.12月，并將考試的成績作為個人考評的客觀依據。

　　3、做好低年資護士的傳，幫，帶工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握更多專科知識和能力。

　　4、隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀及患兒家屬對我們穿刺水平的要求，我們的護理人員的對達到一針見血還有一段距離，對急重癥的搶救配合也欠熟練，今年有計劃的選送部分護士外出學習，加強這兩方面的學習和訓練。

　　5、堅持危重病人的登記和對危重及疑難病人的護理討論，已達到總結臨床護理經驗，共同提高的目的。

　　我相信，20xx年，在院領導的關系與支持下，在與各臨床科室的緊密配合下，在我們全體成員的共同努力下，兒科的護理工作將再創輝煌。

兒科工作計劃4

　　一、加強護士在職教育，提高護士人員的專業素質

　　強化相關專業知識的學習掌握，每月定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及神經內科專業培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請科主任，醫生授課等多種形式更新知識和技能。互相學習促進，開展護士病例討論，并詳細記錄。隨著護士水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護士人員的素質，優化護士隊伍。不斷的更新護士知識。

　　二、護士安全是護士管理的重點，安全工作長抓不懈

　　護士人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護士安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫安全。病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、臥床病人，有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙時段、易疲勞時間、交接班時均要加強病區的監督和管理。病危，病重患者，臥床患者嚴格執行床頭交接班，護士操作的環節監控：嚴格查對制度，每日主班，服藥班查對醫囑兩次，做到三查：操作前查、操作中查、操作后查。七對查對床號、查對姓名、查對藥名、查對劑量、查對時間、查對濃度、查對用法。規范執行各種操作如：靜脈輸液、輸血、注射、各種過敏試驗，口腔護士等各種護士操作。雖然是日常護士工作，但是如果發生問題，都會危及到患者的生命，作為護士管理中監控的重點，不定期的進行護士安全隱患檢查，發現問題，解決問題，并從自身及科室的角度進行分析，分析事故發生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。

　　三、轉變護士觀念，提高服務質量

　　繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。加強培養護士人員樹立"以病人為中心"的'觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。對病區患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統護士。加強護士人員主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規范護士操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護士質量提高，確保護士工作安全、有效進行。注重收集護士服務需求信息，主要通過了解回訪意見、和住院病人，家屬的交談溝通，定時發放滿意度調查表，每月召開公休座談會等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取科主任，科室醫生的意見和建議及時的提出改進措施，同時對科室護士人員工作給予激勵，調動全科護士的工作積極性，樹立對工作的自信，增強科室的凝聚力。從思想上，行動上作到真正的主動服務。把"微笑用心服務，創造感動患者"的服務理念運用到實際工作中。加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護士質量。深化親情服務，提高服務質量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務，培養護士樹立良好的職業形象。同時向兄弟科室學習和借鑒，開展"優質護士服務"，全面加強臨床護士工作，強化基礎護士，改善護士服務，為護士學科的發展探索新的方法和途經，真正把"以病人為中心"的服務理念落到實處。

　　四、合理利用科室人力資源

　　內五科護士的人員少，護士工作繁重，根據科室病人情況和護士工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護士人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護士服務。

　　五、加強法律意識，規范護士文件書寫

　　隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護士服務中加強法制建設，提高護士人員法制意識，已成為護士管理的一個重要環節。在20_年里，嚴格按照省衛生廳護士文件書寫規范要求，護士記錄完整、客觀。明確護士文件書寫的意義，規范護士文件書寫，并向兄弟科室及護士部請教，明確怎樣才能書寫好護士文件，以達標準要求。

兒科工作計劃5

　　1、腹瀉的護理

　　（1）評估相關因素，去除病因、腹瀉常見原因是飲食不當及腸內感染，應停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及過敏的食物、感染引起的腹瀉可按醫囑用抗感染的藥物、

　　（2）觀察并記錄排便次數、性狀及腹瀉量，收集糞便送檢、

　　（3）做好消毒隔離，與其他患兒分室居住、食具、衣物、尿布應專用，護理患兒前后要洗手，對腹瀉患兒的糞便，被污染的衣、被進行消毒處理，防止交叉感染、

　　2、體液不足的護理

　　（1）防止體液繼續丟失通過調整飲食和按醫囑用藥控制感染；嘔吐重者可按醫囑應用止吐藥、

　　（2）按醫囑補充液體糾正脫水

　　1）口服0RS液：適用于輕、中度脫水而無嚴重嘔吐者、累積損失量按輕度脫水50m1/kg、中度脫水80～100m1/kg喂服，于4～6h喂完；繼續損失量根據排便次數和量而定、一般每1～2min喂5ml（約l小勺），稍大的患兒可以用杯子少量多次飲用、若嘔吐，可停10min再喂，每2～3min喂5ml、注意事項：①服用0RS液期間應讓患兒照常飲水，防止高鈉血癥的發生；②如患兒眼瞼出現水腫，應停止服用ORS液，改用白開水；③新生兒或心、腎功能不全，休克及明顯腹脹者不宜應用0RS液、

　　2）靜脈補液：適用于中度以上脫水的患兒、

　　①定量：補液總量包括三部分，即累積損失量、繼續損失量及每日生理需要量、以上三部分合計液量，在禁食情況下，入院第一天應供給液體總量為：中度脫水120～150m1/kg；重度脫水150～180m1/kg、上述補液量適用于嬰幼兒、

　　②定性（輸液種類）：根據脫水性質而定、低滲性脫水用2/3張溶液；等滲性脫水用1/2張溶液；高滲性脫水用1/3或1/5張溶液、上述混合液的配制方法參見第五節小兒液體療法的護理、

　　③定速（輸液速度）：要根據脫水的程度和性質確定、重度脫水伴有周圍循環衰竭時，應首先迅速滴入或直接靜脈推注等張含鈉液，以迅速擴充血容量，糾正休克，然后再繼續輸入液體、低滲性脫水時輸液速度應稍快，高滲性脫水時速度宜稍慢、一般累積損失量（約為補液總量的1/2）應于8～12h補足，滴速約為每小時8～10m1/kg、繼續損失量、生理需要量則在補充累積損失量以后的12～16h內均勻滴入，滴速為每小時5m1/kg、在補液過程中還要隨時根據患兒病情的變化調節輸液速度、

　　④注意事項：

　　a、輸液速度過快易發生心力衰竭及肺水腫，速度過慢脫水不能及時糾正、

　　b、補液中應密切觀察患兒前囟、皮膚彈性、眼窩凹陷情況及尿量，若補液合理，3～4h應排尿，表明血容量恢復、若24h患兒皮膚彈性及眼窩凹陷恢復，說明脫水已糾正、若尿量多而脫水未糾正，表明輸入的液體中葡萄糖液比例過高；若輸液后出現眼瞼水腫，說明電解質溶液比例過高、

　　c、及時觀察靜脈輸液是否通暢，局部有無滲液、紅腫、

　　d、準確記錄第一次排尿時間、24h出入量，根據患兒基本情況，調整液體入量及速度、

　　3、營養不足的護理對輕型腹瀉患兒可繼續進食日常飲食，暫停添加輔食；重型腹瀉按醫囑暫時禁食，待癥狀減輕盡早恢復喂養、母乳喂養者繼續哺喂母乳，暫停輔食；人工喂養者可停喂牛奶和輔食，4～6h后逐漸恢復進食，但要注意由少量逐漸增多、少量多餐，可等量米湯、水稀釋牛奶、米粥或面條、病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏，改為豆制代乳品或發酵乳、腹瀉停止后繼續給予營養豐富的.飲食，每天加餐一次，共2周，可趕上正常生長水平、營養不良、慢性腹瀉恢復期需更長時間、

　　4、預防皮膚受損的護理選用清潔、柔軟的尿布避免使用塑料布包裹，注意及時更換，每次便后用溫水清洗臀部，蘸干，涂油，保持會陰部及肛周皮膚干燥，預防臀紅、局部發紅有滲出或有潛在潰瘍者，可采用烤燈、理療促使創面干燥愈合、

　　5、電解質紊亂的護理

　　（1）補液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化，注意有無低鉀血癥或低鈣血癥的表現；遵醫囑及時采血做電解質分析、

　　（2）根據醫囑及時補充鉀、鈣、鎂等電解質、輸液后有尿時即可開始靜脈補鉀，氯化鉀的濃度不超過0、3％，滴速不宜過快，嚴禁靜脈推注，以免引起心跳驟停、若補液中出現抽搐，可靜脈緩慢注射鈣劑，時間不得少于10min、鎂劑需深部肌肉注射、

　　6、代謝性酸中毒的護理密切觀察酸中毒的癥狀和體征，遵醫囑采集動脈血、補充堿性溶液、

　　7、對癥處理

　　（1）眼部護理重度脫水患兒淚液減少，結膜干燥，昏迷病人眼瞼不能閉合，角膜暴露容易受傷引起感染、可用生理鹽水浸潤角膜，點眼藥膏，眼罩覆蓋、

　　（2）發熱的護理監測體溫變化，體溫過高應給予物理或藥物降溫，應及時擦干汗液，更換潮濕衣被，多飲水，做好口腔及皮膚護理、

　　（3）腹痛護理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷，轉移患兒注意力，嚴重者可遵醫囑應用解痙、鎮痛藥物、

兒科工作計劃6

　　在新的一年里，兒科感染管理小組仍將“二甲評審”為工作重點，提高全科感染管理質量為目標，認真履行業務指導及管理職能，促進兒科感染管理安全保障，具體計劃如下：

　　一、主要目標：

　　1、醫院感染知識培訓率達90%以上，培訓合格達100%。

　　2、滅菌合格率達100%、空氣、醫務人員手、物體表面合格率≥98%；使用中消毒液合格率100%；

　　3、傳染病人隔離率為98%；疫情上報100%；及時率98%；

　　4、醫療廢物回收率100%。

　　二、保證措施

　　1 科室每月進行自我檢測，重點抓好醫務人員正確洗手方法的操作，并將檢查情況納入考核按規定扣分。要切實加強無菌觀念，嚴格消毒滅菌制度，嚴格執行無菌操作規范，降低兒科院內感染危險性。

　　2 制定兒科感染管理工作計劃，并對計劃的實施進行考核。

　　3 兒科感染管理小組隨時召開會議，分析科內感染情況，提出預防措施，總結經驗，促進科內感染質控工作的開展。科室感染小組定期活動并有記錄。

　　4 加強宣傳教育，提高醫護人員的認識，對全科護理人員進行素質教育和專科培訓，更新觀念，重視醫院管理體系。充分認識醫院感染管理質控的'重要性。

　　5 制定兒科感染監控方案，措施，效果評價和登記報告制度，定期進行檢查，使方案落實在實處。

　　6 制定兒科感染控制的學習課程表，定期對全科護理人員及新上崗人員進行院內感染的宣傳教育講課及有關感染管理的知識培訓。每季度一次。

兒科工作計劃7

　　20xx年是我院在新的務實型領導班子領導的帶領下發展進步的關鍵一年，對各科室提出來更新的要求以及更高的標準時，我科面臨前所未有的機遇和挑戰。兒科也會將一如既往地堅持增強自主的創新能力，著力加快改革發展貫徹領導的意圖，繼續為患者家屬服務，為患者服務。在20xx年中兒科醫生的，我要更加注重學習，現在做出如下的工作規劃。

　　一、堅持把患者放在第一位。

　　可是一個非常敏感的學科，如今社會上的兒科醫療資源非常稀缺，整個市區的醫院的兒科也是非常忙碌的。由于人手不足時常會出現很多隨意就診的患者跟醫生。而在我們醫院雖然也過得非常忙碌，但是我們也會盡職盡責的為每一個患者兒童進行看病確診他們的情況。通過這種把患者放在第一位的行為，我們不僅能夠加強與患者之間的溝通，也能極大地提升醫院兒科品牌。

　　二、積極學習參加培訓。

　　兒科的醫生，我們也會定期的參加院內組織的培訓活動。只有不斷地提升自身的義務醫療水平才能更好地為患者服務，為院內的基本工作做到杰出的貢獻。參加培訓不僅能夠提升個人的醫療水平，也能更好地清晰知道患者的患病概率，去更好地為患者服務。我們也會通過個人的學習以及通過假期的學習，從各方面提升自己，不僅需要專業知識，還要爭取了解兒童的心理以及家長的心理。

　　三、加快就診流程。

　　如今兒科面臨的最重要一個難點是醫療人員的不足以及患者的人數增多，兒科從來都是一個很繁忙的科室，里面的`患者非常的多，但是醫療人員非常的稀缺。這就導致我們的醫療人員必須非常快速的進行就診，把整個的流程進行縮短，把一些不必要的環節減少。這樣不僅能夠加大就診的力度，也能更好更快的為更多的患者服務，減少他們的醫鬧情緒。

兒科工作計劃8

　　一、認真形勢，統一思想，堅定信心努力完成各項工作

　　科室無論從管理、服務、還是追求質量給我們均提出更高更嚴要求，認真形勢，統一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹衛生院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們目前面臨困難較大，但新型合作醫療給我們帶來機遇和挑戰，靠精湛的技術和優質的服務來贏得患者，爭創“雙贏”全科上下團結一心，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務，我們堅信，有各級領導大力支持，有院科兩級正確領導，更有全體職工齊心協力，我們一定完成各項工作，使人民群眾真正放心滿意，內兒科工作計劃。

　　二、轉變服務理念，強化服務意識

　　1、人性化管理:

　　科主任、科護士長首先要轉變觀念，不斷學習管理經驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務，人性化管理，根據不同層次患者，應用不同服務方式。加強同志間溝通，加強醫患、醫護之間溝通。科主任、護士長敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個團結拼搏積極向上的'團隊。

　　2、改進服務措施

　　①新入院病人熱情接待

　　②宣教認真仔細

　　③及時處置新病人、力爭在5分鐘內，30分鐘內輸上液體

　　④危重病人立刻處理，5分鐘內輸上液體

　　⑤護送危重病人檢查，主管醫生，主管護士

　　⑥保持病區干凈、明亮適舒，堅持周二衛生日

　　⑦徹底轉變觀念，徹底消除生、冷、硬現象及無人應答現象

　　⑧出院時送出病區，道一聲“安康”。

　　三、完善各種規章制度，成立各種管理組織

　　按照醫院管理年活動要求及醫院安排，熟悉15種核心制度，首診醫師負責制，病案書寫、討論、會診、危重病人搶救制度人手一冊。科室成立

　　①醫療質量管理小組

　　②醫療安全小組

　　③合療管理小組

　　④急救應急小組

　　⑤病案管理小組

　　⑥院感控制小組

　　⑦單病種質量管理小組，科主任全盤負責，護士長積極配合，人人盡職盡責，做好各自工作。

　　四、醫療質量

　　衛生院質量是重中之重，是立院之本。是衛生院生存生命線，重點抓內涵建設。

　　1、從基本素質抓起，培養良好素質、美好的醫德，特別是年輕醫生，年輕護士，多是獨生子女，在家嬌生慣養，心理素質差，愛發脾氣，工作責任心不強，科室發現一個重點抓，殺一儆百。

　　2、抓基層質量，抓年輕醫生綜合能力提高培養全科醫生。

　　3、抓醫療文件書寫，從病歷抓起，以衛生廳病歷書寫手冊為準則，科主任、二線醫生對所管的病人心中有數，查房后及時簽字。

　　4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓危重病人搶救，及疑難病人診斷治療3日診斷不清科內討論，1周診斷不請院內討論。 5、加強環節質量管理，首診醫生負責制，責任劃分明確，既有分工又有協作，堅持每日三次查房制度，二線醫生對每日危重病人心中有數，新入院病人一一過目，消除潛在隱患，嚴格各種操作制度及會診制度，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協議書，上對科室負責，下對自己負責。職控小組每月或每季度對醫療質量進行檢查反饋。并作處罰、獎勵。

　　五、抓醫療安全不放松

　　科主任為科室安全責任人，上對院長負責，下對同志負責，科室與院方簽定安全責任書，科室與每個同志簽好安全責任書，責任明確，安全措施到位，增強防范意識，認真落實醫療制度和診療規范、知情同意書，等各種程序執行到位，貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產專人保管，特別要加強醫患溝通每月對醫療安全進行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態，杜絕醫療事故發生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。完善考核方案，體現多勞多得。科室將醫療質量，安全服務，醫德作風，工作業績均拉入考核之中，科室按：1、技術職務；2、工作年限；3、工作能力三方面結合制定考核方案，分配按5年以下，10年以下檔次；4、獎勤罰懶，a、對無故推諉拒收病人，發現1次扣30-50元，b、與患者發生爭吵無論對與錯，扣當事人10-20元，造成惡劣影響者扣除當月獎金c、差錯一次扣5-10員，重大差錯扣除當月獎金。d、發生糾紛及投訴科主任根據事實情節具體決定處罰金額，對科室名譽造成影響即當月獎金，e發生醫療事故，當事人承擔一定賠償，金額并扣除對當月獎金。

兒科工作計劃9

　　在這樣一個寒冷和暖和不斷交替的一個季度，對于兒童的護理也要更加的精心，不能因為春季的溫柔和煦而忽視潛在的危險，所以我將第二季度的工作計劃作如下安排：

　　一、工作目標

　　以醫院的新條例作為指導思想，將為病人服務作為中心，認真執行兒科護理的流程，使患者得到細致的照顧，配合醫生的治療，讓病人能夠更加迅速的痊愈。

　　二、工作內容

　　因為孩童的不確定性，所以我們在護理這一方面要多思考，當有不同情況出現時有不同的準備工作和預行方案，讓護理工作更加的全面。

　　在工作中不斷強化自己的安全意識，細心地觀察在工作中的每一處地方，有什么不對的地方及時進行處理，免除安全隱患。

　　對自己負責的每一位患兒的病情都十分的清楚，記下他們在治療過程中每一次細微的變化，有什么不對勁的地方，及時的向醫生報告。

　　在文書的記錄過程中，按照真實、客觀的情況進行記載，同時按照醫院對此的要求和流程仔細的`書寫，不出現錯誤和疏漏。

　　三、學習任務

　　第一個季度中的學習安排有很多因為一些意外的狀況沒有完成，同時一些書籍的閱讀任務也因為自己的拖延和偷懶，沒有做好。因此在第二個季度中我的主要學習任務就是定好時間表，安排好自己的休閑時間，同時督促自己學習更多的專業知識。

　　在學習時間表和工作有沖突時，以工作為先，同時將學習任務留有一定的空間，以便這種沖突有合理的規劃，兩者都不耽誤。在閱讀上，在不打擾他人的情況下，利用鬧鐘定時，來完成閱讀的任務，在學習的同時做好筆記。

　　第二季度中，我還預備做好和兒童之間交流的學習，了解孩子也是為工作作出更好的貢獻。兒科的護理工作任重而道遠，需要我們作為醫務人員的多盡一份力，多盡一份心，仔細地關照患者的病情，為這些可愛的小天使健康成長而努力。

　　20××年工作回顧：

　　20××年以來，在×院長為首的院領導班子的正確指導和大力支持下，我科全體醫護人員，完成了全年各項工作目標。

　　一、不斷擴大業務，順利完成本年度目標任務。

　　20××年1-11月兒科的業務收入達到××38、97萬元；1-11月兒科入院人數達4××7人次、1-11月兒科門診人數達2××10人次。兒科平均床位使用率保持在90%以上。均較20xx年同期增長，取得經濟效益和社會效益雙豐收。

　　二、加強科室內部管理，優化服務環境，提高服務質量。

　　全科醫護人員從不接受病人的請客送禮，不為了創收而搞亂收費、亂檢查、亂用藥。把服務環境人性化、服務工作規范化、提高社會美譽度等理念落實到科室的日常工作中去。一年來，科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，重視“重點患兒”的診治，設置醫患溝通記錄制度等。住院病人數較去年增長。

　　三、規范醫療質量管理，提高醫療技術水平

　　1、注重人才隊伍建設

　　我科由于人員少，無法派人赴上級醫院進修學習，利用早班交班時間、休息時間，集中或自主學習專業知識，利用病歷討論，院、科業務講座、上級醫師查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。

　　2、強化規章制度的落實

　　規范各項操作規程，認真落實16項核心制度。科內利用晨會時間，強調醫療安全，狠抓醫生、護士職責執行情況；每月安全質量檢查，對不合格表現給以徹底整改。

　　四、加強學科建設，促進業務發展

　　1、做好兒童心理咨詢門診及矮小門診

　　每周六下午的“兒童心理咨詢門診”，由×××醫師坐診，目前患兒就診人數較去年有所增加。經濟效益欠佳，取得了一定的社會效益。20××年新開設的每周六下午“矮小門診”由###醫師坐診。開診以來創業務收入15萬元左右。

　　2、做好兒童哮喘門診

　　每周六上午的兒童哮喘門診。由三個診療組長輪流坐診，兒科病房收治的哮喘患兒已常規使用一次性氧驅動霧化器進行吸入療法，以避免交叉感染的發生。在急診室也配備有兒科專用的霧化吸入泵用于兒童哮喘的規范治療。

　　3、

　　做好實習生、本院輪轉人員的帶教工作

　　按實習生教學大綱要求進行實習生、本院輪轉人員的帶教。由主治醫師以上人員專門帶教，重視教學查房及講座與病例討論。

　　4、科研、論文情況：20××年兒科在省級以上刊物已發表論文六篇。

　　五、存在的問題與不足

　　1、兒科醫療病歷質量存在缺陷。

　　有部分病歷存在過度拷貝情況，有些病史書寫過于簡單、不能體現疾病的嚴重性，有的鑒別診斷書寫不全等，有待于進一步改善與提高。

　　2、兒科醫患關系處理不到位。服務質量有待進一步提高

　　隨著人們生活水平的提高和健康意識的逐漸加強，患者對醫護人員服務質量的要求越來越高，牢固樹立了“病人是上帝”的準則，有些家長認為我花了錢，就該得到滿意的服務和療效，對醫療活動中出現的一些問題不理解。有的患兒病情加重，家長焦慮、憂悶而醫護人員解釋工作未到位，有的醫護人員因看熟人而怠慢其他患兒。有些家長對兒科疾病的醫療知識認識不足而對醫療行為期望過高。每種疾病有其發生、發展規律，病種、病因、患兒體質、免疫力等差異而致療效各異，加之小兒疾病變化急速，身為獨生子女的家長對病情不理解，要求醫生盡快診斷，藥到病除，立竿見影，要求護士靜脈穿刺一針見血，家長在迫切要求治愈的焦急心理指導下，就會對醫護人員發泄不滿情緒。

　　因此，我們兒科醫護人員必須不斷學習，努力提高自己的職業素質，養成良好的職業習慣，樹立良好的醫療信譽。才能贏得患兒家長的信任。

　　兒科工作節奏快，急危重病人多，家屬多，靜脈穿刺難度大，所以臨床基本功的訓練特別重要。而兒科年輕醫護人員多，故加強、加快對年輕醫護人員的業務素質培訓、加強核心制度的落實，嚴抓“三基”培訓，力爭使每個醫護人員的專業知識、技能素質達到一個較高的水平，從根本上提高醫療質量，確保醫療安全。

兒科工作計劃10

　　一、入院宣教

　　患兒入院后，責任護士主動熱情接待患兒，講解病區環境、住院制度及主管醫師和同病房患兒的情況。幫助患兒盡快熟悉環境，使患兒和家屬對護士、醫生產生親切感和信任感，建立良好的護患關系。

　　二、治療期間的健康教育

　　1、心理支持根據患兒的年齡、性格特征、認知能力及接受程度，為每一位患兒提供必需的疾病知識和心理支持，加強心理護理。

　　2、進行相關癥狀的'健康教育向患兒及家屬講解，使其明確病因、治療措施，消除恐懼心理、樹立信心，積極配合治療，一般預后良好，密切監測體溫。教會患兒正確的咳嗽、咳痰方法。患兒胸痛明顯時給予少量止痛劑，痰液黏稠不易咳出時，給予霧化吸入。

　　3、指導患兒及家屬配合留取標本，協助醫生及早明確病因指導常規標本(血、尿、便)的留取，對特殊標本(如痰)采集的配合。

　　4、治療操作中的健康教育因患兒對靜脈輸液、肌肉注射等操作普遍存在恐懼心理，護理人員應和患兒交流，給予鼓勵，減輕其恐懼感。因患兒年齡小、好奇心重，應重點說明不能隨意改變輸液速度，以防發生意外，并加強病房巡視。

　　三、出院的健康宣教

　　針對患兒具體情況進行健康教育。糾正不良生活習慣，加強室內通風，保持室內空氣新鮮、濕潤，禁止吸煙。根據氣候的變化及時添加衣物，避免著涼。在上感流行季節，少去人群密集的公共場所，避免交叉感染。加強鍛煉、合理營養、適當休息。早期識別呼吸道感染的表現如發熱、咳嗽、鼻翼煽動、吃奶嗆咳及嗜睡等，及時就診。

　　四、健康教育方式

　　1、口頭教育由責任護士對患者按入院、治療期間、出院個階段進行健康教育。包括病區環境、住院制度、各種檢查、疾病轉歸、出院指導等。

　　2、進行示范性教育護士向患兒和家屬演示一些癥狀護理的操作，如物理降溫、深呼吸和有效咳嗽、排痰的方法等，應直觀、易掌握，從而保證護理質量。

　　3、書面教育制作一些圖文并茂的書面資料，包括入院須知、疾病的基本知識、保健措施等，分發給每一位患兒。

　　五、討論

　　1、健康教育本身就是一種治療因素可以增進患者對疾病的正確認識和對醫療護理的依從性，促進疾病的治療效果、減少并發癥;提高患者的生活質量和自我保健能力，促進早日康復。

　　2、健康教育可密切護患關系，減少醫療糾紛通過健康教育給予患兒更多關心，對患兒獨特的需求給予更多的關切;增加了患兒和家屬對護理工作的信任度和滿意度，使其感受到護理工作的科學性和重要性，從而主動配合護理工作。

　　3、拓寬護士知識面，提高護理質量患者對健康教育需求不斷提高，促使護士不斷拓寬知識面，提高素質，完善創新，充實自己，激發學習熱情，提高業務水平及素質。工作中護士從被動的執行醫囑過渡到主動參與，提高了護理質量。

兒科工作計劃11

　　關于我20xx年的下半年兒科護士工作計劃如下：

　　1、腹瀉的護理

　　（1）評估相關因素，去除病因。腹瀉常見原因是飲食不當及腸內感染，應停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及過敏的食物。感染引起的腹瀉可按醫囑用抗感染的藥物。

　　（2）觀察并記錄排便次數、性狀及腹瀉量，收集糞便送檢。

　　（3）做好消毒隔離，與其他患兒分室居住。食具、衣物、尿布應專用，護理患兒前后要洗手，對腹瀉患兒的糞便，被污染的衣、被進行消毒處理，防止交叉感染。

　　2、體液不足的護理

　　（1）防止體液繼續丟失通過調整飲食和按醫囑用藥控制感染；嘔吐重者可按醫囑應用止吐藥。

　　（2）按醫囑補充液體糾正脫水

　　口服0RS液：適用于輕、中度脫水而無嚴重嘔吐者。累積損失量按輕度脫水50m1/kg、中度脫水80～100m1/kg喂服，于4～6h喂完；繼續損失量根據排便次數和量而定。一般每1～2min喂5ml（約l小勺），稍大的患兒可以用杯子少量多次飲用。若嘔吐，可停10min再喂，每2～3min喂5ml、注意事項：

　　①服用0RS液期間應讓患兒照常飲水，防止高鈉血癥的發生；

　　②如患兒眼瞼出現水腫，應停止服用ORS液，改用白開水；

　　③新生兒或心、腎功能不全，休克及明顯腹脹者不宜應用0RS液。

　　靜脈補液：適用于中度以上脫水的患兒。

　　①定量：補液總量包括三部分，即累積損失量、繼續損失量及每日生理需要量。以上三部分合計液量，在禁食情況下，入院第一天應供給液體總量為：中度脫水120～150m1/kg；重度脫水150～180m1/kg、上述補液量適用于嬰幼兒。

　　②定性（輸液種類）：根據脫水性質而定。低滲性脫水用2/3張溶液；等滲性脫水用1/2張溶液；高滲性脫水用1/3或1/5張溶液。上述混合液的配制方法參見第五節小兒液體療法的.護理。

　　③定速（輸液速度）：要根據脫水的程度和性質確定。重度脫水伴有周圍循環衰竭時，應首先迅速滴入或直接靜脈推注等張含鈉液，以迅速擴充血容量，糾正休克，然后再繼續輸入液體。低滲性脫水時輸液速度應稍快，高滲性脫水時速度宜稍慢。一般累積損失量（約為補液總量的1/2）應于8～12h補足，滴速約為每小時8～10m1/kg、繼續損失量、生理需要量則在補充累積損失量以后的12～16h內均勻滴入，滴速為每小時5m1/kg、在補液過程中還要隨時根據患兒病情的變化調節輸液速度。

　　④注意事項：

　　a、輸液速度過快易發生心力衰竭及肺水腫，速度過慢脫水不能及時糾正。

　　b、補液中應密切觀察患兒前囟、皮膚彈性、眼窩凹陷情況及尿量，若補液合理，3～4h應排尿，表明血容量恢復。若24h患兒皮膚彈性及眼窩凹陷恢復，說明脫水已糾正。若尿量多而脫水未糾正，表明輸入的液體中葡萄糖液比例過高；若輸液后出現眼瞼水腫，說明電解質溶液比例過高。

　　c、及時觀察靜脈輸液是否通暢，局部有無滲液、紅腫。

　　d、準確記錄第一次排尿時間、24h出入量，根據患兒基本情況，調整液體入量及速度。

　　3、營養不足的護理

　　對輕型腹瀉患兒可繼續進食日常飲食，暫停添加輔食；重型腹瀉按醫囑暫時禁食，待癥狀減輕盡早恢復喂養。母乳喂養者繼續哺喂母乳，暫停輔食；人工喂養者可停喂牛奶和輔食，4～6h后逐漸恢復進食，但要注意由少量逐漸增多、少量多餐，可等量米湯、水稀釋牛奶、米粥或面條。病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏，改為豆制代乳品或發酵乳。腹瀉停止后繼續給予營養豐富的飲食，每天加餐一次，共2周，可趕上正常生長水平。營養不良、慢性腹瀉恢復期需更長時間。

　　4、預防皮膚受損的護理

　　選用清潔、柔軟的尿布避免使用塑料布包裹，注意及時更換，每次便后用溫水清洗臀部，蘸干，涂油，保持會某及肛周皮膚干燥，預防臀紅。局部發紅有滲出或有潛在潰瘍者，可采用烤燈、理療促使創面干燥愈合。

　　5、電解質紊亂的護理

　　（1）補液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化，注意有無低鉀血癥或低鈣血癥的表現；遵醫囑及時采血做電解質分析。

　　（2）根據醫囑及時補充鉀、鈣、鎂等電解質。輸液后有尿時即可開始靜脈補鉀，氯化鉀的濃度不超過0.3%，滴速不宜過快，嚴禁靜脈推注，以免引起心跳驟停。若補液中出現抽搐，可靜脈緩慢注射鈣劑，時間不得少于10min、鎂劑需深部肌肉注射。

　　6、代謝性酸中毒的護理

　　密切觀察酸中毒的癥狀和體征，遵醫囑采集動脈血、補充堿性溶液。

　　7、對癥處理

　　（1）眼部護理重度脫水患兒淚液減少，結膜干燥，昏迷病人眼瞼不能閉合，角膜暴露容易受傷引起感染。可用生理鹽水浸潤角膜，點眼藥膏，眼罩覆蓋。

　　（2）發熱的護理監測體溫變化，體溫過高應給予物理或藥物降溫，應及時擦干汗液，更換潮濕衣被，多飲水，做好口腔及皮膚護理。

　　（3）腹痛護理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷，轉移患兒注意力，嚴重者可遵醫囑應用解痙、鎮痛藥物。

兒科工作計劃12

　　一、指導思想

　　以創建×××附屬醫院和三級醫院為契機，以人為本，以人民群眾滿意為出發點和落腳點，積極應對衛生工作面臨的新形勢、新任務，解放思想，深化改革，全面提升我科的服務能力和自主創新能力，扎實推進醫院科學發展。

　　二、目標計劃

　　業務工作量：診療人次25000人；出院病人4350人。

　　業務工作效率：住院病人平均住院天數≦6天；床位使用率≧90%；病床周轉次數≧58次/年。

　　醫療技術水平及質量：進一步加強醫療質量，特別是基礎醫療質量，加強醫患溝通，保證醫療安全、減少醫療糾紛；繼續加強醫療技術水平的提高，努力完成三級醫院評審標準要求的技術項目。

　　業務收入達到1500萬元，藥品收入占總收入比≦50%

　　三、規范醫療質量管理，提高醫療技術水平：將醫療質量、安全、服務的持續改進和提高作為今后長時間的工作重點，進一步提高醫療質量、保證醫療安全、加強醫患溝通，減少醫療糾紛。

　　1、注重人才隊伍建設

　　我科由于人員少，無法派人赴上級醫院進修學習，利用早班交班時間、休息時間，集中或自主學習專業知識，利用病歷討論，院、科業務講座、上級醫師查房積累臨床經驗，不斷提高業務水平。

　　2、強化規章制度的落實

　　規范各項操作規程，認真落實16項核心制度。科內利用晨會時間，強調醫療安全，狠抓醫生、護士職責執行情況；每月安全質量檢查，對不合格表現給以徹底整改。對各類投訴進行歸因分析，從中吸取教訓，提出防范和改進措施。

　　3、抓好“三個環節”的管理和監控

　　（1）入院時：詳問病史、全面查體，嚴格用藥；

　　（2）住院時：嚴密觀察，安全護理，文明服務；

　　（3）出院時：交待事項，建立感情，定期隨訪。

　　4、加大安全管理力度

　　制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識，樹立強烈的責任感和事業心。

　　①定期進行安全教育，做到制度化、經常化。

　　②定期對病歷進行檢查和評估。

　　③定期對安全隱患進行檢查和評估：

　　四、加強護理質量管理

　　確保各項護理質量達到標準要求。

　　一是重點監督護理核心制度的執行情況，二是重點加強對新上崗護士、低年資護士的技術考核。采取各種措施認真組織落實。三是進一步規范護理操作用語、告知程序和溝通技巧，培養護士樹立良好的職業形象。

　　五、加強學科建設，開展新技術、新項目，促進業務快速發展

　　為保證科室科學、健康、可持續的發展，必須開展新技術、新業務

　　1、兒童心理咨詢門診及矮小門診：我們要進一步做好自我營銷，加大宣傳力度，擴大影響面，努力提高業務水平，力爭成為通州人民心目中的特色門診。

　　2、兒童哮喘門診

　　20××年將繼續做好兒童哮喘的規范診治工作。

　　3、倡導多科室的參與合作，采取協同攻關、優勢互補，推動相關學科的發展。兒科已經與五官科、皮膚科聯合開展皮膚過敏原點刺試驗項目。

　　4、充分利用好我院的現有資源，尤其是輔助檢查，把兒科的常見病、多發病及時診斷清楚，讓老百姓少花錢就能看好病，從而提高科室的信譽度。

　　5、進一步做好新生兒疾病的診治工作，待新病房大樓建成后成立新生兒病房。

　　六、加大人才培養、加強科內外培訓，提高人才隊伍素質

　　進一步加強業務人才梯隊的建設，特別是中青年業務骨干的培養和建設，逐步構建合理的、階梯型的人才隊伍。每周一次科內業務小講座，二周一次科內業務大講座。彌補因人員不足而無法安排醫生進修機會。

　　科室應進一步加強醫、教、研工作。努力帶教好實習、進修生。

　　七、加強績效管理，建設節約型科室

　　開展科室預算管理，增強科室每位成員的成本意識和節儉意識，為病人提供更加優質、高效、價廉的服務。

　　八、切實關心科室每位成員，穩定職工隊伍

　　要在工作上、生活上關心科室每位成員。在工作上，力所能及提供各種支持，如職稱評定、外出學習、參加學術交流；在生活上，給予各種關心，真正做到以事業留人、以感情留人。

　　九、需要院部解決的`難題

　　1、今年我們申請進四名兒科醫生，要求為：男女不限，本科以上學歷，能吃苦耐勞。希望院部協助。

　　原由：

　　（1）由于多種原因，兒科醫師人數從最多時的17人減少到目前的××人，兒科實際開放的床位數由43張變成現在的83張。現在是到了“一個都不能少”的地步，無法派人外出進修。

　　（2）20××年新病房大樓建成后成立新生兒病房，仍需要人。

　　（首都兒科研究所所長羅毅說，“兒科醫生不是當前大多數醫學院畢業生的首選志愿，主要有三個原因：工作量大、工作風險大、收入低。”“一個醫學院畢業生成長為能夠獨當一面的兒科醫生，至少需要10年。目前全國性的兒科醫生的短缺可能還會持續一段時間，不太可能很快就得到解決，不僅如此，醫患關系在兒科顯得更加緊張”。20××年我們申請要男性，本科以上學歷，并不是我們重男輕女，而是要早點把人用起來。結果沒進到人。）

　　2、20××年新病房大樓建成后成立新生兒病房，必備的一些設備，望院部購買協助。謝謝！

兒科工作計劃13

　　一、學期目標：

　　1、繼續實施區級課題《以美育童心，開展幼兒園創美活動的實踐與研究》，完成結題匯報工作，整理相關經驗，匯編成冊。

　　2、繼續落實市級重點課題《以兒童音樂劇為載體，開展幼兒園綜合藝術活動的實踐與研究》的開展，明確研究目標，提升教師行動研究的能力。

　　3、繼續深入開展市級課題《營造家庭美育環境，培養幼兒愛美的習慣》，實踐與經驗相結合，明確研究重點，積累研究資料。

　　4、做好區級一般課題《電子白板在幼兒園教學活動中適宜性運用的實踐研究》的開題工作，明確人員分工與具體研究內容，在研究中不斷修正研究方向

　　二、內容與措施：

　　1、做好常規管理。繼續通過每月1次的.科研小組活動，及時發現教師課題實施過程中的困惑與難點，通過集體討論、非正式教研、專家引領等，適時解惑，提升教師的課題實施能力。

　　2、編制好每兩個月1期的《朵幼科研簡報》。單期以科研組活動簡訊為主，雙期以科研知識普及為主。

　　3、抓實各級課題研究實施。完成新課題的開題工作，積累區級重點課題開展相關資料，鼓勵教師撰寫經驗與案例，及時匯編，為結題做好準備。

　　4、組織好新一輪園級課題立項。出臺園課題申報指南，期末做好20xx年度園級課題立項工作，明確各課題相關人員分工與研究階段時間結點。

　　5、加大科研獎勵力度。繼續加大教科研考核獎勵力度，對于課題立項以及論文發表、評比獲獎等，納入加分項目，與期末考核密切掛鉤，激發教師對于科研的主動性和積極性。

　　6、邀請專家為教師進行相關科研培訓，提升教師發現問題，用科研解決問題的能力，提高教師論文撰寫水平。

兒科工作計劃14

　　一、一般護理

　　1、保持室內空氣新鮮，溫濕度適宜，保證充足的'水分及營養，保持口腔清潔。

　　2、降溫低熱不需特殊處理，體溫超過38。5時給予物理降溫或藥物降溫，防止高熱驚厥的發生。

　　3、保持呼吸道通暢指導并鼓勵患兒有效咳嗽，經常更換體位，拍背，提高病室濕度，保持在60%左右，也可采用霧化吸入或蒸汽吸入，及時清除痰液。

　　4、病情觀察注意觀察咳嗽、咳痰情況及呼吸變化，若有呼吸困難、發紺，應予以吸氧，協助醫生積極處理。

　　5、用藥護理注意觀察藥物療效及不良反應，口服止咳糖漿后不要立即喝水，咳必清不能常規用，只有咳嗽影響小兒休息時方可用。

　　二、辯證施護

　　1、風寒咳嗽

　　（1）飲食宜清淡，易于消化，可給米粥、面條、青菜、豆腐等。

　　（2）中藥湯劑應熱服，曾加衣被，使微汗出。

　　（3）多飲熱水或姜糖茶等，趁熱服下。

　　（4）針刺天突、曲池、內關、肺俞，每天取一組，交替使用，每日1次。

　　2、風熱咳嗽

　　（1）禁用辛辣食物，防止特殊氣體刺激，可服清涼飲品。

　　（2）鴨梨一個去核，杏仁9克，冰糖15克，水煎服。用于咳嗽痰粘著。

　　3、痰熱咳嗽

　　（1）多飲清熱解毒及生津之品，如鮮荸薺、甘蔗汁。忌食煎炸油膩食品。

　　（2）大生梨一個，切去蓋，挖去核，加入川貝母3克，加梨蓋，蒸一小時，喝湯吃梨，每日一個。用于痰多黏稠難咳者。

　　（3）可針刺泄熱，取商陽、內廷、關沖。

　　4、痰濕咳嗽

　　（1）病程多較長，服中藥應堅持到病情得到控制。燥濕化痰藥易耗津傷液，運用要注意，防止出現傷陰干咳。

　　（2）飲食調養，不宜過于滋補，少食油膩、甜食。

　　（3）食療可用橘皮少許，小米煮粥經常服用。

　　5、氣虛咳嗽

　　（1）飲食調養是重要環節，防止飲食不當而腹瀉、嘔吐，增強患兒消化能力，必要時可用中藥調補，經常服用山藥粥。

　　（2）針灸：天突、內關、曲池、豐隆，針后加灸，每日一次，10—15次為一療程。

　　6、陰虛咳嗽

　　（1）飲食應清潤，可用羅漢果止咳糖漿，梨汁等調護。忌用辛辣、炙煿之品，多食甲魚、銀耳、蜂蜜、冰糖等。

　　（2）有咳血患兒可用白茅根煎水代茶飲。

　　三、健康教育：

　　指導家長加強患兒營養，增強體質，多進行戶外活動，教育患兒養成良好的衛生習慣，少到人多的公共場所，及時治療營養不良、佝僂病等疾病，教會家長呼吸道感染的處理方法。

兒科工作計劃15

　　在20xx下半年里，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，我們要以此為契機，狠抓護理服務質量，嚴格落實規章制度，加強業務、技術訓練，打造一支高素質的護理隊伍。圍繞護理部總體目標，兒科制定工作計劃如下：

　　一、突出專科特色，打造護理品牌

　　護理作為專業技術行業，應在機會與挑戰中找準合適的位置，走專業建設之路是兒科護理工作的重中之重。科內重點培養2名責任護士對病人進行功能鍛煉指導工作。進一步完善功能鍛煉指導的手段和方法，采取多樣形式的宣教，務求達到效果。

　　二、抓好質量管理

　　1、針對護理工作中存在的難點、焦點問題，設置工作重點，堅持把以＂病人為中＂的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。

　　2、使規范化護理質量標準落到實處，滲透、貫穿、落實到每個護士全程工作中去，使護理質量管理有章可循，形成一個良性循環。

　　從病人的角度評價護理質量，把病人的滿意度作為評價護理質量的重要指標，讓患者真正從質量管理中得到實惠。

　　三、進行規范化培訓

　　1、配合護理部，建立護士規范化培訓。不同年資、能力的護士進行不同的培訓，讓大家養成主動學習的習慣。

　　2、持續抓好專科知識的培訓，提高護士專業素質，采取有效的學習方式如：護理業務查房、床邊演示，完善業務查房的形式。讓有經驗的老護士為新護士講課，傳授護理經驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。

　　3、每天進行床邊護理業務查房，每月進行二次業務學習，每月進行一次護理操作示范和考核，每月進行一次教學查房。

　　4、鼓勵各位護士參加院內、外的培訓，交流經驗，學習新技術、新知識。

　　四、整理好護理流程和告知

　　1、合理的護理工作流程是日常工作順利實施的基礎，我們在基礎護理、專科護理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導護士進行日常工作。計劃在本科現有的工作流程的基礎上，細化每個環節，真正做到符合臨床工作實際、切實可行。

　　2、有效的護理告知是病人配合的.必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項、專科康復的告知。

　　五、切實落實＂以病人為中心＂的服務

　　1、完成護士觀念上的轉變，把過去的＂要我服務＂轉變為＂我要服務＂。提高護士的禮儀與素養，創自己的護理。

　　2、把＂以病人為中心＂的服務，具體到護理行為的每一細節。

　　3、建立從入院到出院每一個工作環節的標準。

　　六、培養優秀的團隊

　　1、發科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。

　　2、建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。

　　3、讓每個人都參與管理，以增強其責任感和主人翁意識。

　　七、做好信息的傳達和文件的整理

　　每次參加醫院開會的第二天晨會時對內容進行原文傳達，科室人員進行傳達簽到。對下發文件分類進行存放，以便查閱。擬指定專人對文件進行管理。努力做到思想與醫院同步，積極融入醫院文化建設中。

　　八、開展護理成本效益的研究

　　避免資源的閑置與浪費，提高資源利用率，合理配置護理資源。定量分析，以盡量少的勞動耗費與物質耗費，提供更多的適合社會需要的衛生服務，取得較好的經濟效益和社會效益。

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