六年級少先隊工作計劃（精選8篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編整理的六年級少先隊工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　六年級少先隊工作計劃 1

　　一、學生基本情況分析：

　　該班共有學生37人，從上一學年度看，該班學生大多數學生積極要求上進，思想活躍，具備較強的集體主義觀念，并積極參加學校和班級開展的各項活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。具有了較強的集體榮譽感和學習責任感，同學間有了一定的了解，懂得如何與同學友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，對自己也有了較清楚的認識，初步具有了愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學生們有了一定的安全意識和安全防衛知識。通過一期的觀察，新來的學生還不習慣與城市的班級管理模式，思想和學習都很懶散，不能跟上班級前進步伐，看來還需要發揮集體的力量來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，也有部分學生由于父母在外地工作，家庭管理不得力，行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的不明確，紀律觀念淡泊，本期要多了解這些學生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養成良好的習慣。還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高。

　　二、本期工作目標

　　班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。做為畢業班，是一所學校的窗口，應該在各方面都成為其它班的榜樣，我班雖然在上學期有所進步，但是，由于本班一直是學校較差的班級，在學生的學習和班級的管理上，與其他班級相比還是有一定差距。為了培養創造一個良好的人文環境，促使每一個學生健康活潑地成長，培養健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標：

　　1、繼續培養學生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

　　2、繼續培養學生良好的行為習慣。培養學生“自強、自律、自理、自護、自學”。

　　3、繼續培養一批學習優秀、能力過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數孩子在組織能力上得到鍛煉。

　　4、抓好班級中后進生的轉化工作，努力縮短優差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。

　　5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

　　6、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

　　三、提高措施

　　1、加強班級管理，充分發揮學生的主人翁作用，實施“值日生值日”制度在實施過程中，并逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發生。

　　2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強學習《小學生守則》和各種禮儀常規，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規教育、衛生教育。

　　3、美化教室環境，認真辦好每期的墻報，組建好圖書角、衛生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。墻報爭取做到兩周一換。

　　4、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結上周的'工作，鍛煉學生獨立工作能力，培養學生興趣愛好，使學生得到全面發展。

　　5、堅持每月一次的班干部培訓，繼續提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。

　　6、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）

　　7、積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面發展。

　　8、堅持和學生打成一片，與學生交朋友，嚴于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學生。爭取做到每天早上七點半以前到學校，輔導差生，與學生共同做清潔。中午將學生送出校門，下午送走全體學生才離開學校。

　　四、活動安排：

　　第一學月：

　　1、報名、注冊、繳費。

　　2、開好收心會。辦好第一期板報。

　　3、建立健全班委、中隊委，培養小干部。推薦并輔導兩名學生參加大隊干部競選。

　　4、加強文明禮儀教育、安全教育、行為習慣教育

　　5、慶祝教師節。

　　第二學月：

　　1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

　　2、辦好“迎十一”專題板報。

　　3、組織學生參加學校舉辦的國慶慶祝活動。

　　4、開展我為身邊的老人做件事的活動，對學生進行尊老、敬老教育。

　　5、評出文明禮貌示范員。

　　6、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

　　7、班委、中隊委對班內每周的生活、學習、工作做小結。

　　第三學月：

　　1、加強安全、健康教育。以“安全、健康”為主題，辦好第三期板報

　　2、培訓小干部。

　　3、開展紀念少年英雄劉文學活動。

　　4、班委、中隊委對半期來班內生活、學習、工作做小結

　　5、迎接學校的田徑運動會。

　　6、評出本月的文明禮貌示范員。

　　第四學月：

　　1、開展“我心中的榜樣”活動。

　　2、班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結。

　　3、評出本期文明禮貌示范員。

　　4、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育

　　六年級少先隊工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　為了促進學校少先隊工作向著規范加特色的方向發展，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。

　　二、競選宗旨：

　　公平、公正、公開

　　三、競選條件：

　　1、三至六年級品學兼優的少先隊員。（每中隊限申報2名）

　　2、曾擔任中隊委職務，有組織才能，起到模范帶頭作用。

　　3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務。

　　4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力，能創造性地開展工作。

　　5、熱心少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結大多數同學。

　　四、競選方式：

　　采取中隊申報候選人，參加少先隊集會競選，產生出新一屆第一大隊、第二大隊大隊委員會。（包括大隊長（2人）、副大隊長（4人）、旗手（2人）、護旗手（4人）、組織委員（2人）、學習委員（4人）、宣傳委員（4人）、文娛委員（4人）、體育委員（2人）、勞動委員（2人）共30人）。

　　五、競選步驟：

　　1、各中隊通過中隊競選活動選出2名侯選人，填寫好推薦表格，候選人明確競選職務后，準備2分鐘演講：作簡單的自我介紹、說明要競爭的.崗位，對大隊部工作的看法或建議，以及上崗后的工作打算或創新活動的思路。（競選者請于競選演說結束后把競選稿上交大隊部)

　　2、學校將在校櫥窗設專欄公布各候選人情況，給候選人一個展示自己的機會，同時使更多的老師及同學了解競選者。

　　3、9月15日下午，舉行部分少先隊集會，屆時將進行大隊委競選，由候選人作2分鐘演講，才藝展示3分鐘，然后由隊員投票選出30名委員。

　　4、候選人演講順序由抽簽決定。

　　六、注意事項：

　　（1）請各中隊輔導員對候選人進行競選前培訓（2分鐘演講）。

　�。�2）才藝表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。

　　（3）以上兩項必須參加，每位候選人限時5分鐘。

　�。�4）評委德育組人員、大隊輔導員及每個中隊3名優秀少先隊員。

　　七、時間安排:

　　大隊委競選安排

　　1、9月9日：三—六年級各中隊推選大隊委候選人2人，填寫登記表。

　　2、9月15日下午：各班大隊委候選人，參加學校競選。內容：2分鐘演講(自我介紹、競崗理由）、才藝展示（3分鐘）

　　3、9月21日升旗儀式宣布結果。

　　4、10月13日建隊日活動頒發大隊委標志。

　　六年級少先隊工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　緊扣素質教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創新與時俱進，切實抓好少先隊基礎建設。結合學�；顒�，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

　　二、工作重點：

　　（一）抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

　　1、以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的'基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

　　2、各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與創“行規示范班級”、“行規示范學生”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

　　3、加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全班學生養成良好的行為習慣。

　　（二）深入開展雛鷹爭章活動

　　在日常學習、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動，期末進行考章、與頒章。通過開展雛鷹爭章活動發，提高學生五自知識和能力。

　　（三）加強少先隊建設，走隊改和課改相結合之路。

　　1、抓好班干部隊伍建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

　　2、充分利用現代教育技術進行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢，整合教育資源，形成新的合力。

　�。ㄋ模┘訌娚傧汝牭淖陨斫ㄔO，為我班、我校少先隊的發展提供有力的保證。進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，做到“周周有活動、月月有主題”，同時要不斷加強少先隊陣地建設，充分發揮少先隊陣地的作用。起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

　　（五）結合環保節能主題，將組織全體少先隊員開展綠色節能行動內容。開展宣傳環保節能活動，在植樹節期間在校園內開展養化護綠美化校園活動，組織學生進行環保知識競賽及節約水電教育，開展以環保節能為主題的手抄報評比。

　�。�六）、結合傳統節假日對學生進行教育。

　　在“3、5”學雷鋒月開展以“雷鋒在我心中”為主題的系列活動，在“3.8”婦女節時，開展熱愛母親，尊敬婦女的教育；在“312”植樹節時，開展保護環境、愛護大自然的教育；在“51”時，開展熱愛勞動的教育等。

　　六年級少先隊工作計劃 4

　　六年級班共有51名學生，全部都是少先隊員，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。我們的班風：團結、勤奮、誠實、創新他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養，這就要中隊輔導員在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　(一)常規教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的.感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

　　(三)衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　(四)隊干部的培養方面

　　中隊管理光靠中隊輔導員一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我要認真抓好學生干部的培養，充分的挖掘學生的潛能，讓每個孩子在班干的帶領下都得到較好的發展，讓孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　六年級少先隊工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　本學期，六年級少先隊工作將深入貫徹黨的教育方針，圍繞學校中心工作，結合六年級學生的身心特點，以“立德樹人”為根本任務，通過開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的愛國情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力，促進學生德智體美勞全面發展，為他們的初中生活打下堅實的基礎。

　　二、工作目標：

　　1、加強思想引領：通過主題隊會、國旗下講話等形式，加強愛國主義教育、集體主義教育和社會主義核心價值觀教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、提升組織凝聚力：加強少先隊組織建設，完善隊干部選拔、培訓、考核機制，增強少先隊員的歸屬感和責任感，提升隊伍的整體凝聚力和戰斗力。

　　3、開展實踐活動：結合六年級學生的實際情況，組織豐富多彩的實踐活動，如社區服務、環保行動、科技創新等，讓學生在實踐中學習，在學習中成長。

　　4、促進全面發展：關注學生的全面發展，通過體育比賽、藝術展示、閱讀推廣等活動，提升學生的身體素質、藝術修養和文化底蘊。

　　5、加強家校合作：建立家校聯系機制，定期與家長溝通學生在校表現，共同關注學生的成長，形成家校共育的良好氛圍。

　　三、主要措施：

　　1、加強理論學習：定期組織少先隊員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，增強少先隊員的政治意識和大局意識。

　　2、完善組織建設：建立健全少先隊組織機構，明確各崗位職責，加強隊干部的培訓和管理，提高隊干部的工作能力和服務水平。

　　3、豐富活動內容：結合重要節日、紀念日和時事熱點，設計貼近學生生活的主題活動，如“紅領巾心向黨”、“我和我的.祖國”主題演講、“小小志愿者”社區服務等，讓學生在參與中感受成長的快樂。

　　4、強化實踐鍛煉：鼓勵學生參與各類實踐活動，如科技創新大賽、藝術比賽、體育競賽等，培養學生的創新精神和實踐能力。同時，組織學生進行社會實踐，了解社會，服務社會。

　　5、加強家校聯系：通過家長會、家訪、家校聯系冊等方式，加強與家長的溝通聯系，及時了解學生在家表現，共同解決學生成長中的問題。

　　四、總結與展望：

　　本學期，我們將以飽滿的熱情和務實的態度，扎實推進六年級少先隊工作，努力為學生的全面發展創造更加有利的條件。同時，我們也將不斷總結經驗教訓，探索新的工作方法和途徑，不斷提升少先隊工作的質量和水平。我們相信，在全體師生的共同努力下，六年級少先隊工作一定會取得更加輝煌的成就。

　　六年級少先隊工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　本學期，小學六年級少先隊工作將以《中國少年先鋒隊章程》為指導，結合學校德育工作計劃和少先隊工作實際，以少先隊活動為載體，通過開展豐富多彩的教育活動，培養少先隊員的愛國主義情感、集體主義精神和良好的行為習慣，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為他們的全面發展奠定堅實的基礎。

　　二、工作目標：

　　1、加強組織建設：完善少先隊組織體系，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。

　　2、強化思想引領：通過主題教育活動，加強少先隊員的思想政治教育，培養他們的愛國情懷和社會責任感。

　　3、提升綜合素質：開展豐富多彩的實踐活動，提升少先隊員的綜合素質，包括學習能力、創新能力、團隊協作能力等。

　　4、促進習慣養成：注重日常行為規范教育，幫助少先隊員養成良好的行為習慣和學習習慣。

　　三、主要措施：

　　1、加強隊伍建設

　　選拔并培訓優秀的少先隊干部，提高他們的組織能力和服務意識。

　　定期召開少先隊干部會議，總結工作，交流經驗，明確下一步工作方向。

　　2、開展主題教育活動

　　結合重要節日、紀念日，如國慶節、建隊日等，開展主題隊會、演講比賽、手抄報比賽等活動，增強少先隊員的愛國情感和集體榮譽感。

　　組織參觀學習、社會實踐等活動，讓少先隊員走出校園，了解社會，增長見識。

　　3、實施素質教育

　　開展科技創新、藝術體育等興趣小組活動，激發少先隊員的興趣愛好，培養他們的特長和創新能力。

　　舉辦讀書節、文化節等活動，營造濃厚的`校園文化氛圍，提升少先隊員的文化素養。

　　4、加強習慣養成教育

　　制定并落實《少先隊員日常行為規范》，通過晨會、班會等形式進行宣傳教育。

　　開展“文明班級”、“優秀少先隊員”等評選活動，樹立榜樣，激勵全體少先隊員養成良好的行為習慣。

　　5、家校合作

　　加強與家長的溝通聯系，定期召開家長會，共同探討孩子的成長問題。

　　鼓勵家長參與少先隊活動，形成家校共育的良好局面。

　　四、總結與展望：

　　本學期，我們將以飽滿的熱情和務實的態度，扎實做好少先隊各項工作，努力為少先隊員的健康成長創造更加良好的環境。同時，我們也期待在全體師生的共同努力下，小學六年級少先隊工作能夠取得更加顯著的成效，為學校的整體發展貢獻更大的力量。

　　六年級少先隊工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　以少先隊章程為指引，結合學校德育要求，培養少先隊員的愛國情懷、集體榮譽感和良好行為習慣。

　　二、工作目標：

　　加強組織凝聚力，提升隊員歸屬感。

　　強化思想教育，培養正確價值觀。

　　豐富實踐活動，提升綜合素質。

　　注重習慣養成，塑造良好品行。

　　三、主要措施：

　　隊伍建設：選拔培訓少先隊干部，增強自主管理能力。

　　主題教育：結合節日、紀念日開展愛國、集體主義教育。

　　素質教育：開展興趣小組、讀書文化節等活動，拓寬視野。

　　習慣養成：實施日常行為規范，評選文明班級、優秀隊員。

　　家校合作：加強家校溝通，共促隊員健康成長。

　　四、總結：

　　本學期，我們將圍繞上述目標，創新方法，扎實工作，為少先隊員的全面發展創造良好條件。

　　六年級少先隊工作計劃 8

　　一、指導思想

　　本學期，六年級少先隊工作將緊密圍繞學校德育工作目標，以《中國少年先鋒隊章程》為指導，注重隊員的全面發展，通過豐富多彩的活動，培養隊員的愛國情懷、集體榮譽感和社會責任感，促進其綜合素質的提升。

　　二、工作目標

　　強化思想教育：深化愛國主義、集體主義教育，引導隊員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　提升自我管理能力：通過少先隊組織建設，增強隊員的自主意識和自我管理能力。

　　豐富課余生活：開展多樣化的實踐活動，滿足隊員興趣愛好，促進其全面發展。

　　促進習慣養成：加強日常行為規范教育，幫助隊員養成良好的學習、生活習慣。

　　三、主要措施

　　1、加強組織建設

　　健全少先隊組織體系，明確各崗位職責，確保工作有序開展。

　　定期召開隊委會，總結工作，制定計劃，提升團隊凝聚力。

　　2、深化思想教育

　　結合重要節日、紀念日，開展主題隊會、演講、征文等活動，增強隊員的`愛國情感和集體榮譽感。

　　組織觀看愛國主義影片、參觀紅色教育基地等，豐富隊員的精神世界。

　　3、提升自我管理能力

　　開展“小小崗位責任制”活動，讓隊員在擔任班級、少先隊職務中鍛煉能力，增強責任感。

　　定期舉辦少先隊干部培訓班，提升其組織、協調能力。

　　4、豐富課余生活

　　設立興趣小組，如科技、藝術、體育等，滿足隊員個性化發展需求。

　　組織社會實踐、志愿服務等活動，讓隊員走出校園，接觸社會，增長見識。

　　5、促進習慣養成

　　實施《少先隊員日常行為規范》，通過晨會、班會等形式進行宣傳教育。

　　開展“文明班級”、“優秀少先隊員”評選活動，樹立榜樣，激勵全體隊員共同進步。

　　四、家校合作

　　加強與家長的溝通聯系，定期召開家長會，分享隊員成長情況，聽取家長意見和建議。

　　鼓勵家長參與少先隊活動，共同為隊員的健康成長營造良好的環境。

　　五、總結與展望

　　本學期，六年級少先隊將圍繞上述目標和措施，扎實開展工作，努力為隊員的全面發展創造更加良好的條件。同時，我們也將不斷總結經驗，改進工作方法，為下一階段的工作打下堅實的基礎。我們期待在全體師生的共同努力下，六年級少先隊工作能夠取得更加顯著的成效。

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