月度工作計劃模板
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的月度工作計劃模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月度工作計劃模板1
一、月作業計劃執行情況及日常維護
根據作業計劃,定期對31局二樓交換及一樓數據機房進行衛生打掃,對包機設備進行日常維護、狀態檢查,做檢查巡視登記。
二、業務開通與處理
1、調通gw19至3樓31交換機2m 2條;
2、配置東邵一csm;
3、曲阜、泗水網關割接及ip trunk開通;
4、嘉祥、魚臺網關割接及ip trunk開通;
5、梁山、汶上ip trunk開通;
6、小靈通漫游信令鏈路配置;
7、漫游業務局號、終端號配置;
8、漫游業務的測試,包括朗訊4地市、中興5地市;
9、處理電話信息中心傳來的氣象預定扣費;
10、開通鄒城589萬群;
11、根據網管61號調單,開放616萬群;
三、障礙處理
1、gw1—21lstp一link down,經過檢查,發現存在復接線,將復接線拆除后恢復正常;2、4月3日,市電供電中斷,二樓機房多處pdp出現告警,消除告警后,檢查各服務器狀態均正常,
gw各相關項檢查正常,但gw5至21局一電路阻塞,對該電路進行阻塞/解除阻塞無效,硬阻斷/恢復仍無效,通知馮殿營在對端重起電路后恢復正常;
3、處理31局阿爾卡特/中心adsl端口故障5起;
4、兗州一控制器csc8-37連接不上,該控制器下無法打電話,檢查為第一個2m不穩定,為二樓至五樓交接處斷所致,重新繞線后恢復;
5、小靈通自動停開機吊死,重起isap進程恢復;
6、處理魚臺小靈通gw1至魚臺ewsd不通故障,為期間2條2m交叉所致,更正后恢復;
7、魚臺預付費用戶交費后仍提示欠費停機,切換網關恢復;
8、處理嘉祥csc14-31故障一起,網管正常,但無法打電話,為信令吊死,重起后恢復;
9、處理嘉祥csc14-34、csc14-38兩控制器故障,為復接線引起電路不穩定所致,拆除復接線后恢復;
10、處理4993766不能撥打4869702固話故障;
11、魚臺部分ss7電路阻塞處理,為tpc板異常所致;
12、魚臺控制器csc1-4出現不能連接故障,為gw 2m端口故障,硬阻再解除后恢復;
13、pcjig不能正常連接,致使營業不能正常燒號,重啟dbcache后恢復正常;
14、oss營業界面無法營業受理,重起apache進程恢復;
15、處理gw13至31lstp一link故障,本端各種措施無效后通知對端,由對端重起處理后回復,經過多次類似事件后,由對端更換端口后恢復正常;
16、處理鄒城gw3至鄒城c08機2各2m,至鄒城s1240一個2m阻塞故障,本端測試正常,由傳輸處理發現誤碼較高,軟環后故障消失;
17、處理大客戶電路不通,為21局中繼架間線纜松動。
四、工作中存在的問題與建議
五、其他
1、無線市話維護規程——指標體系完稿;
2、汶上、魚臺復接線拆除;
3、根據中心安排,多次擺攤設點進行來顯推銷;
4、靈靈通費用統計,及相關問題的.處理;
六、縣局工作
1、完成微山、泗水、魚臺、嘉祥的rpc網管丟失恢復,現正常;
2、回復微山分公司反映的兩個問題;
3、制作微山特殊計費需求及測試;
4、20日,規范微山csc ip地址分配與實施;
5、21日,規范曲阜csc ip地址分配與實施;
6、22日,規范泗水csc ip地址分配與實施;
7、23日,規范魚臺csc ip地址分配與實施;
七、網絡優化
1、建設北路信號測試,定點5處,協調簽訂協議2份;
2、4月14日勘點6處,協調簽訂協議4份,發展來顯一部;3、4月20日勘點3處,簽訂協議2份。
月度工作計劃模板2
面對天真稚嫩的孩子,我們幼兒園的每一位老師心中責任重重,把這些孩子從德、智、體等各方面教育好,就必須有詳細的日,周和月等。
一、生活常規:
1、穩定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作,做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費,養成良好的午餐習慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物,提高自我服務能力。
5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。
二、教育教學:
1、開展主題“扮家家”,通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學說普通話,能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導幼兒愿意參與游戲,體驗游戲的快樂
4、教育幼兒愛護玩具,學會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題,重點指導“娃娃家”,提供各種廢舊物品和半成品,引導幼兒克服困難,努力解決問題。
6、結合主題,豐富教室里和各個區域的`材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培養幼兒的動手能力,如扣紐扣、穿的技能。
7、根據主題,師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動,感受運動帶來的愉快。
三、幼兒園家長:
1、穩定家長情緒,及時和家長交流幼兒在園表現
2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯系溝通,爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫衣服,鞋子等。
4、根據主題活動,開設“家園聯系欄”,提供育兒信息和幼兒園活動內容。
四、幼兒園安全:
1、做好幼兒的一日活動看護工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發生
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作
3、幼兒離園時,教育幼兒不能和陌生人走
月度工作計劃模板3
新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境和設施不熟悉,個別孩子哭鬧現象嚴重;多數孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉移。
月日標、環境創設、生活
在輕松的生活環境里,培養幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。
引導幼兒熟悉幼兒園的環境,逐漸認識常用物品及標記,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。
滿足幼兒不同需要,適當保留幼兒在家的生活習慣,逐漸適應集體生活。
保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。室內張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。
作息時間的隨幼兒需要靈活調整,每天上午適當增加一次睡眠。
游戲
鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。
引導他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環境。
逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。
投入數量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響的各類玩具。
將活動室布置成家的環境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環境里隨意選擇玩具玩耍。保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往。
鍛煉
開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參與戶外游戲,體驗游戲的'快樂。引導他們練習走、跑、跳等基本動作。鼓勵幼兒合群玩耍。
投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動。
組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。
教育反思
周計劃(年9月第一周)
項目、活動內容、環境材料準備、生活活動
來到新的班,認識老師和小朋友,認識玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環境。
1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看。
2.班上投放新玩具,引導幼兒和玩具交朋友。(開學第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分數由于初到新的環境而產生的焦慮感)。
3.玩玩具的活動要在老師的示范指導下進行。
4.大皮球若干。
5.音樂磁帶。
游戲
活動
1.幼兒園的音樂真好聽。
2.自己會玩新玩具。
3.老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。
體育鍛煉
1.和大皮球來賽跑。
2.跟老師跑、跑、跑。
3.跟老師聽音樂做動作:點頭、彎腰真好玩。
家園共育
1.召開家長會,向家長介紹本班的教養目標。
2.老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。
3.聽聽家長的建議,滿足家長的需求。
周計劃(年9月第二周)
項目、活動內容、環境材料準備
生活活動
1.干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。
2.認識毛巾架、水杯柜上的動物貼畫。
1.班里的小床貼上小朋友的生活照片或標記。
2.班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規圖片。
3.用可樂瓶做的動物的家。
4.油畫棒、紙張若干。
5.音樂磁帶一盒。
6.各種圓形的物品:皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。
游戲活動
1.和老師一起做游戲。
2.跟老師去表演。
月度工作計劃模板4
一、數據分析:
1、季度任務完成進度;
2、未按計劃完成的客戶網點列表;
3、特殊項目完成進度;
二、5月份銷售業績分解:
1、本月銷量分解客戶列表,并標注匹配的`主要政策;
2、實地拜訪客戶類表,并標注主要工作事項;
3、促銷活動安排及促銷人員調用列表;
4、特殊項目銷售分解目標;
三、問題分析:
1、存在問題的銷售網點列表,并標注問題點及產生的影響;
2、對產生的問題是否有解決的辦法;
3、銷售環節的問題表現,及解決建議;
四、5月份重點配套工作項目計劃及地區、網點、日程安排列表;
五、增長點:
1、銷量增長網點列表及措施;
2、新客戶、新項目拓展地區網點類表及日程
六、改進:
1、對公司流程、制度的改進建議;
2、政策措施、資源調配的改進建議。
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