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小學班班主任工作計劃表

時間:2022-09-24 18:23:43 工作計劃 我要投稿
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小學班班主任工作計劃表

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的小學班班主任工作計劃表,歡迎大家分享。

小學班班主任工作計劃表

小學班班主任工作計劃表1

  一、指導思想:

  《語文課程標準》指出:現代社會要求公民具有良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解和表達交流在內的多方面的基本能力。為此,我們以開闊視野,啟迪智慧,指導學生學習讀書方法為目標,在閱讀課上加強對學生語文閱讀能力的培養。為了拓寬學生的知識面,在班中形成良好的讀書氛圍,結合學校開展的讀書活動,引導學生與好書交友,讓學生從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:讀書,是快樂的!

  二、達到目標:

  1、激發孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓書成為學生的終身伴侶。

  2、通過引導學生誦讀經典美文和繪本,積累優秀詩文,有了較豐富的生活積累之后,形成良好的語感。

  3、能初步理解、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,豐富精神世界,提高綜合語文素養。

  4、讓學生在積累知識的同時,提高寫話能力。

  三、閱讀教學的方法及措施:

 。ㄒ唬、激發興趣,指導讀背古詩文。

  低年級的小學生識字量不多,但大多數孩子愛聽故事。因此,我們利用語文課創設情境,講述有趣的小故事,給他們讀課外書,并注意引導學生識記常用字,同時,請家長配合自己,指導學生在生活中識字。

  當學生具有一定的識字量后,我們開始利用早讀的時間指導他們背誦古詩文,利用每周的早讀時間指導全班學生背誦12首古詩。學生在學習和背誦古詩的過程中不但提高了普通話水平,增長了不少知識,擴大了識字范圍,還培養了學習語文的興趣,積累了豐富的語言,培養了對優美語言的感受和欣賞能力,即培養了語感。這為他們今后的語文學習打下了堅實的基礎。

  (二)、加強訓練,指導課外閱讀方法。

  許多學生有課外閱讀的'興趣,但如何有效地讀,并不十分明確。如有的只憑興趣,凡有生動情節的內容就走馬觀花地讀讀;有的讀了好文章,也不懂得積累知識,吸收技巧,用到寫作上。因此,要進行方法指導,使他們讀得更有效。我想:閱讀方法的指導應寓于課堂閱讀教學之中,以教材為依托,向學生展示科學的閱讀方法,把教材變為學材,然后放手讓學生根據不同的讀物,用自己喜歡的方法閱讀,養成良好的學習心理,主動學習,主動發展。

  在每周用一節閱讀課的時間進行課外閱讀的指導與交流,讓學生掌握并運用科學的閱讀方法去理解各類題材的文章,引導他們邊讀邊想,學會劃出好詞佳句,解答文后的問題,指導學生摘抄優美詞句,為短文畫插圖、寫句子。此外,提倡他們互相借閱課外書,解決無書可讀的困難。

 。ㄈ、尊重學生,形成持續的課外閱讀方式。

  首先采取放任孩子的閱讀方式。課外閱讀是一種很個性化的學習和生活方式,它是依據孩子的愛好和興趣而維系的獨立的讀書活動。推薦書目與孩子自由選擇這兩種方式要相結合。要求學生每天讀課外書的時間不能少于二十分鐘,并注意經常和家長溝通,及時向他們推薦書刊,供孩子學習;家長要根據孩子的個人興趣自主選擇讀物。允許孩子的閱讀量有增有減,目的是鼓勵他們養成持續閱讀的習慣,希望他們只要一見到文字,就要有閱讀的欲望。

  其次,放松孩子的閱讀負擔。我認為重視引導和保持孩子的閱讀熱情,是課外閱讀指導首要的也是最重要的任務。我寧愿讓孩子在一身輕松的狀態下,主動積極的閱讀中,啟動思維、激發情感,有所理解,有所體驗,有所感悟,有所思想;也不愿在課外閱讀時因為讀后感這一無形的重壓而使課外閱讀陷入干涸的沙漠。但我贊同進行適量的課外閱讀筆記的練習,讓學生每周在閱讀后有積累語言的需要時,讓他們在讀書筆記本上摘錄少量的優美詞句,通過繪畫寫話的形式表達自己的閱讀感受,逐步幫助他們培養語感,提高表達能力。

 。ㄋ模、師生合作,營造課外閱讀的良好氛圍。

  經常開展班級讀書會、故事會,在學習伙伴間形成課外閱讀的氛圍,引導孩子用一段時間去讀一本教師或同學推薦的好書,用一個集中的時間由同學和老師共同對作品進行自由的討論,也可展出一些孩子的讀后感或其他作品。有時也會舉行各種游戲式閱讀活動,進行一些比賽,如古詩擂臺賽、朗讀競賽等,大大激發學生閱讀的興趣。

  (五)、充分發揮班級圖書角的作用。

  1、建立、更新班級圖書角。新學期伊始,充實圖書角內的書籍。本班學生每人捐一至二本圖書,由老師嚴格把關,督促學生捐出適合閱讀的、有質量的新書。對捐的書好的同學按班里的評價標準給予表揚、加分。要求每位學生在本學期讀完這些書。有余力的同學可以再讀一些喜歡的課外讀物。

  2、規范借閱制度。選出兩名圖書管理員,負責圖書的借閱和維護。由老師起草一份圖書借閱制度,貼在圖書角旁邊,人人遵守,文明借閱。

  3、規定借閱時間。每周的午讀課為全班統一的借閱時間。每本書的最長借閱時間不超過1天。

 。⒓訌妼W生之間的圖書借閱。

  同學之間可以建立起圖書借閱傳換的關系,一周之內,同學之間的書可以相互轉借,這樣可以使圖書的利用率得到更大的發揮,也是開闊眼界、節約金錢的一個好辦法。

  (七)、定期評出讀書明星。

  及時地鼓勵對于孩子來說非常重要,我們對于學生的課外閱讀要及時地指導,更要及時地鼓勵。定期評選出讀書小明星,數額不限,只要做得好,有進步的都有參評資格。在每周一的早讀時間進行讀書活動交流,引導學生從讀書的內容、讀書的趣事、讀書的感受等方面來談,激起其他學生的共鳴,這樣形成了喜讀樂讀的班級輿論,這對于我們順利開展課外閱讀是十分關鍵的。

小學班班主任工作計劃表2

  一、班級情況分析:

  本班共有46人,其中男生19人,女生27人,分別來自附近的幾個自然村,這是一群活潑可愛的孩子,這是一個令人喜歡的班集體,他們團結友愛,積極努力,這個學期的重點我會放在學習態度、習慣的培養上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。

  二、本學期工作目標:

  1、學期初利用各種規章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》繼續對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

  2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性,學好各科文化知識,提高各方面的能力和素質,使學生能有個性的全面發展。

  3、繼續做好后進生的轉化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進的步伐。

  4、認真搞好學生的日常行為習慣的養成教育,促使他們的身心健康發展。

  5、配合學校搞好各項活動,認真維護學校的教學秩序,使該班的學生能夠有長足的進步。

  6、感受、體會并培養愛的能力。

  三、本學期的工作方法措施:

  1、向學生做好宣傳工作,尤其是學校的工作管理模式,推選得力的班級管理干部,結合班會、隊會做班級的各項日常工作。

  2、通過各科教學向學生進行知識學習的'指導和思想品德教育及革命優良傳統的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現,從而形成教師、學生、家長的三者有機結合,促使學生的發展有一個物質根基。

  3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發展空間。

  4、落實“四抓”工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,抓好作業質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊。

  5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓。

小學班班主任工作計劃表3

  新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經大三了。還有一年我們就要畢業、了!在這近3年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,我決心盡我的力量為同學們服務。

  在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的`熱情。

  鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

  所以,我這學期的工作目標是以下3點:

  1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

  具體工作計劃:

  1、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  2、在已建立班級群的基礎上,創建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

  3、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

  4、在學習方面樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,英語三級考試亦有人沒有通過,很多同學準備考英語四級及專升本考試,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現象的發生。

  以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。

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