【必備】中學年級工作計劃3篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中學年級工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學年級工作計劃 篇1
一、指導思想
初二年級是學生學習的分水嶺年段，我們將繼續圍繞局領導提出的“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點。繼續初一年級的好傳統，努力進行課堂改革，關注每個學生，熱愛每個學生，讓學生更加熱愛語文課堂教學。從而進一步提高八年級語文教學質量。
二、教材簡析
1、課文內容安排：八年級教材是以專題為單元，兼顧文體，八年級上冊以戰事人物、建筑、古跡、科學四個專題編排現代文，同時兼顧文體：記敘文、說明文；并相應了解兩種表達方式：記敘、說明，還安排了兩個文言文單元，按照先易后難的順序來安排。
第一單元以“戰爭”為題材。
五篇課文，反映有解放戰爭，反法西斯戰爭、鴉片戰爭，英法聯軍侵華戰爭，抗日戰爭，還有德國暴行。綜合性學習“世界何時鑄劍為犁”也是以戰爭為主題。
第二單元以記敘文為主，以人物內容為主，原來在七年級下冊第四單元也安排了一個寫人單元，只不過那都是一些名人，而在本冊本單元是讓同學了解怎樣寫平常人、普通人，綜合性學習“讓世界充滿愛”是讓學生在情感態度價值觀方面受到熏陶和啟示。
第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側重于說明文，要求學生在學習說明文的過程中知道作者怎能樣抓住特征介紹事物，理清說明順序，知道常用的說明方法及其作用，體會說明文語言的準確性、周密性。
第四單元是以科學為主題，選編了課各具特色的介紹科學知識短文，本單元要求學生進一步學習說明文的有關知識，同時又兼顧培養學生有一種科學精神與思想。
第五單元、第六單元按先易后難編排，文體行式也是多樣，有敘事、說明事物的、有夾敘夾議、有詩歌抒情的，要求學生能讀懂文言文，學會誦讀，積累語言和常用文言詞匯。
誦讀課文有：《桃花園記》、《愛蓮說》、《核舟記》2——4段，《陋室銘》《大道之行也》《杜甫詩三首》、《三峽》、《答謝中書書》、《記承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《詩四首》
2、寫作內容安排
大作文
�、佟拔艺剳馉帯被蛘呔彤斍靶问秸劇氨Ｐl釣魚島”
�、谠掝}：“讓世界充滿愛—”題目自擬——主要讓學生寫一篇記敘文
③《說不盡的橋》要求學生寫一篇介紹橋的文字。
�、芪铱瓷暇W利與弊
⑤我對蓮的發現
�、抟浴爸星锕潯睘樵掝}。（網上搜資料整理）
小作文
�、俜隆短J花蕩》寫家鄉景
�、跀U寫《蠟燭》倒數第四段的老婦人的心情
③給維克多雨果的一封信
�、馨㈤L買書記。
�、菰谕晟钪校瑢懸粋�你熟悉的普通人。
�、蕖独贤酢芬晃母膶懤贤踅o“我”送香油、雞蛋。
�、邽樾趴蛯懩怪俱�
�、嘟榻B一篇你游玩過的園林。（200字）
�、崦鑼懠亦l的落日
�、飧膶憽毒迫印�
改寫詩四首中一首
3、語法修辭內容安排
學習語法知識：虛詞；
學習修辭：對偶、對仗。
三、年級現狀分析
語文學習情況：通過七年級的初中語文學習，我們各位教師在課堂上能進一步明確教學的目的，對新教材新教法也有新的認識，學生在語文知識與語文能力上都有顯著提高，語文素養也得到增強，但是問題也不容忽視
教師上課前不能深鉆教材，教學目標抓不準，學生課上收獲也說不準，課上教師滿堂灌的現象也難以全部改變，作文教學放任自流，無循序漸進的方法。
學生不能接受新教材新學法，上課互動無事可做，語文能力強的學生也不愿意參加合作學生，不舉手，不提問，下課也是把語文學習放在一邊，不作課外積累，不讀書，寫作文也是免于其難，大多數學生寫作文無語感，無豐富詞語。
四、工作目標
1、集眾人之力，轉變教師課堂教學滿堂貫的陳舊教學方法，創新語文教學新方法，新思路。
2、利用好活動課，增加學生課外閱讀時間，豐富學生課外語文素材，培養學生的語感。
3、開展形式多樣的語文活動，極大的提高學生學習語文的主動性，積極性。
五、本期教學目標
1、閱讀記敘文，要注意敘事性作品中人物與事件，對作品中感人肺腑的形象，驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的的心得和評價，還要努力提高默讀的質量和速度。
2、熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達方式，揣摩記敘文語言的特點。
3、閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學習，體會說明文語言準確性與嚴密性。
4、閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領會文章的內涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。
5、能進一寫好寫人敘事的記敘文，以培養學生的語感為重點，還要能寫好短小的說明文。
六、工作措施
1、備課組活動
①備課組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的'進行，著力培養學生的自學能力，響應上級與學校號召，每節課講課時間不要超過20分鐘。
�、诮y一課程進度，統一教學目標，統一命題。
�、奂w備課做到人人參與，體現集體的智慧，備課組活動中心發言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內容。
�、軅湔n組成員之間要經常相互聽課、評課。
2、課堂教學
�、僬n堂教學注重培養學生的語感，重視語言的品味與積累。
�、趯懽饕N近學生的生活、緊扣教材、以改擴課文促進寫作，并要求全年級同題作文。
3、語文課外活動
�、僖匾曊Z文學習的環境的設置，多閱讀課外讀物并養成摘抄的好習慣。
�、诔闪⒄Z文閱讀興趣小組。
�、邸嵭幸粠鸵粚W習語文，幫助中后等生學習語文。
�、芡ㄟ^開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽，辯論賽活動，調動學生學習語文的積極性，激發學習興趣。
七、xx學年第一學期城關中學八年級語文備課組工作行事歷
（xx年9月—xx年1月）
周次
日期
內容
主持科室
（參加對象）
1
9月3日～9月9日
1、教學常規工作布置
語文組成員
2
9月10日～9月16日
1．教師節慶祝活動
2、暑期讀好書活動的落實（學生習作的修改、上交）
辦公室
3
9月17日～9月23日
1、制定教學計劃、備課組計劃
2、探討課題研究的有關事項
教研處、語文組
各備課組長
語文組組員
4
9月24日～9月30日
1．集體備課（一）公開課（1）
2．新教師調研活動
3．學區基本功比賽
鮑曉慧
陳橙鴻
教研處
5
10月1日～10月7日
1．國慶節（9月30日至10月7日放假調休）
2．《鵝浦》征稿
3、讀后感布置
辦公室
全組老師
6
10月8日～10月14日
1．集體備課公開課（2）
2．縣初中教師基本功比賽
葉炬燦柯元凱
全組老師
教務處語文組
7
10月15日～10月21日
1．學校優質課評比
2．市特級教師骨干教師大講壇
辦公室
教研處語文組
8
10月22日～10月28日
1．學區優質課評比
2．“三小”培養活動
3．教研組活動
4、集體備課公開課（3）
教師代表
教研處語文組
全體語文組教師
全組老師
9
10月29日～11月4日
1．縣初中語文學業考試質量分析會
教務處語文組
10
11月5日～11月11日
1．縣優質課評比
2．八年級教學研討活動（體校）
教務處
全組教師
11
11月12日～11月18日
1．期中考試
辦公室
12
11月19日～11月25日
1．縣初中讀后感評比
2．集體備課公開課（4）
3．學區教學調研推門聽課
全組老師
季小娟
蔣圓圓
13
11月26日～12月2日
1．學區推門聽課
2、農村初中教學規范提升行動調研展示活動
教研處、語文組
教研處、語文組
14
11月3日～12月9日
1．教學開放周
2．集體備課公開課（5）
語文組
劉秀珍
鄭恩進
15
12月10日～12月16日
1．教研組活動
2．校古詩文朗誦比賽
教研處語文組
16
12月17日～12月23日
1．語文教師經驗交流
2．集體備課公開課（6）
備課組全組教師
朱小英
17
12月24日～12月30日
1．縣古詩文朗誦比賽
語文組教師代表
18
12月31日～1月6日
1．元旦放假
辦公室
19
1月7日～1月13日
1．期末常規檢查
教研處
20
1月14日～1月20日
1．市八年級語文合格率監測
教務處
21
1月21日～1月27日
期末考試
教務處
22
1月28日～2月3日
學期結束工作
中學年級工作計劃 篇2
一、 班級基本情況：
本班共有學生45三人，由于是普通班，很多人不能很好的適應中學生活。學生的自覺性比較差，學習能力不強，作業不能按時完成，上課不能專心聽講，所以在班級管理上面的難度比較大。但在這其中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強因此我要求自己做到因材施教。讓人欣慰的是現在大部分的學生已經懂得有紀律的約束，漸漸的.進入了軌道并能投入到正常的學習當中了。
二、本學期目標：
1.培養學生良好的行為習慣和學習習慣。
2.創建良好的班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學風建設，培養學生學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4.要求自己與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
三、具體措施：
1、 選好本班的班委，并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。
2、 定期召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。
3、 狠抓課堂紀律、課間文明。
4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。
6、 定期開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、 組織學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生禮儀規范》。
四、采取的主要措施
1、 向學生說明學習的重要性配合好任課教師督促學生完成好各科作業；
2、 組織學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生禮儀規范》， 積極上好每一堂班會課對學生進行有目的的教育；
3、充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力；
4、 教育學生從小事做起，讓學生從做小事的過程中學到做人、做事的真諦。
中學年級工作計劃 篇3
一、指導思想
在學校各部門的領導下，落實德育處工作計劃。以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。根據本班實際情況（地理，歷史，政治合班共52人）制定本學期的工作重點如下：
二、目的要求
1．通過班會和學校的各項活動使本班學生在高二下養成良好的學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立正確的人生目標。
2．激發學生自信，樹立明確學習目標。
3．建立一個團結、積極、進取的班集體。
二、主要工作
1．繼續培養高效班委，對班級管理常抓不謝，樹立良好班風，學風。
2．使他們養成良好行為習慣，提高學習自覺性。
3．布置溫馨的教室和營造積極上進的班集體。
4．通過學校各項活動，加強班干的執行力。
三、教育內容
1．集中學習校規及中學生日常行為規范，利用好班會，午自修。
2．共同制訂班規，商定德育評分細則，和懲罰措施。
3．開展多樣式的班級學習活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風。
4．讓學生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個，但一定要是在你所能做到的程度基礎上，做到最好）。
5．團結、向上、學會做人。
四．主要措施
1、加強班團委成員，形成一個穩定的班團委班子，樹立良好班風，學風。
(1) 學習校規校紀，學習，心里共同成長。
(2) 制訂班級德育評分細則，養成良好的道德風范
(3) 利用班會課，強調樹立“集體意識”、“團隊意識”。
（4）激發學生斗志，樹立信心，確立并培養本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績。
(5) 抓好衛生，一日兩操，凈化校園環境，努力建設溫馨的`教室。
（6）組織好學校的藝術節，大眾運動會，足球賽，培養學生的集體榮譽感。
�。�7）開好每次的月考分析會，發現問題，找差距，落實措施。
五．具體工作：
2月份
1．家訪，檢測作業，家訪特殊學生群體領助學金學生。
2．做好升留級學生續簽合同工作，家訪假期表現，制定本學期學習目標。
3．開學準備工作，班委開會，做好收費、衛生、住宿，文明禮儀教育。
3月份
1．檢查假期學生作業，社區活動表，準備月考。
2．德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點。
3．. 入學報道，分班的穩定工作，個別學生轉科，高二形勢分析
4．布置第一期黑板報，預防手、足、 口病 堅持晨檢上報。
5．. 布置月考，做好成績分析和開好第一次家長會
6．對于食堂的飯菜浪費現象進行教育，和監督。
4.月份
1．班級各種寒假材料家庭教育論文，社區反饋表，家訪記錄，選出優秀。
2．. 嚴格出勤，遲到，衛生，紀律，盒飯的監督檢查。
3．利用班會課，宣讀校規，班規，住宿生要求，嚴格請假制度，必須家長電話聯系。
4．積極組織好校藍球賽，注意安全第一。
5．. 針對體訓生，差生利用課余時間進行心態調整、學習方法的指導思想教育。
7． 填寫學校的學生心理調查表，對于心理壓力大的學生加強與家長的聯系，選出心里觀察員。
8．選出節電員，安全員，加強班級財物的管理。
9．安排好值周，和清明祭拜陶行知活動。
5.月份
1．結合學校要求，搞好陋習自查，和改進措施。
2．加強3課，2操2活動的管理。主要加強課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現象。
3. 準備期中考復習，和教學
月。
6.月份
1．組織期末復習（區統考）、考試和考后心態調整和歸納總結。
2．開好班會，個別生談話，布置下階段任務。
3．組織開好家長會，和試卷分析，成績分析。
7.月份
1．各類材料上交，學籍，評語，登分等。
說明：以上計劃如與學校工作有沖突時，將以學校的工作為主，可部分修改計劃。
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