精選中心校工作計劃（通用15篇）
時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的中心校工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
中心校工作計劃 篇1
一、指導思想：
以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全衛生教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全衛生教育及檢查，做到防患于未然。
二、工作目標：
1、切實提高對學校安全工作重要性的認識
全校教師要本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生和校園安全。
2、全面落實學校安全工作責任制
我校明確了學校安全工作的責任和要求。學校與行政、班主任、教師簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，學年末進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
3、貫徹完善學校安全管理制度
學校根據上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作會議，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報。
4、扎實開展“平安校園”創建活動
以構建和諧校園為目標，繼續扎實開展“平安校園”創建活動，努力消除各種安全隱患。通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。
三、工作原則：
教育先行、預防為主；一崗雙責、責任到人；崗位明確、職責明確；預案充足、督查到位。
四、工作內容：
(一)教育教學安全。
⑴教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的'方法育人，注重研究學生的心理、生理變化，加強對學生的心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生，謹防學生產生厭學情緒的產生。
�、朴蓪W�；虬嗉壗M織的各項活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎上周密考慮、分工明確、責任到人、嚴格管理，確保師生活動安全。
⑶體育課及其它室外課，教師應全程指導并監督學生的活動。根據活動內容，針對不同學生的身體狀況，進行適量活動。
⑷課堂及活動中，學生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細致操作指導，確保學生使用和保管的安全。
�、山⑼晟频膶W校、年級組及班級學生日常行為規范評比機制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導到位，形成學生規范有序的學生一日學習生活氛圍。
(二)食品衛生安全：
⑴加強對學校食堂的安全管理工作，規范食堂操作程序。逐條對照并落實教育部頒發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》辦好食堂。重點做好對食堂從業人員的培訓與檢查力度，堅持持證上崗、堅持落實進貨品質驗收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴防食物中毒發生。
�、魄袑嵶龊脤W校各室場及食堂的衛生保潔工作。
�、侵匾晜魅拘约膊〉姆乐闻c管理工作，協調有關部門避免流行性疾病在校內流行和傳播。做好傳染性疾病的監測、控制、上報工作。
⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機時要防止學生燙傷。
(三)交通、消防等生活中各類安全：
�、懦浞掷酶鞣N教育陣地，對學生進行遵守交通法規及乘車安全教育。嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。
�、聘靼嘁獔猿峙抨牱艑W制度，切實執行學校按時清校的規定。
�、侵匾曄腊踩逃�，學會使用應急消防設施。
�、燃訌姺滥缢�、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強師生的自我保護意識和能力。
⑸倡導健康、文明、安全學生的校外交往活動，保障學生人身安全。
(四)校產校舍安全：
�、琶繉W期開學前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發現安全隱患及時上報，并整改排除。
�、泼總�教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。
�、羌訌姳Ｐl工作，按時巡查校園，檢查學校各種防盜防火設施是否正常。
�、燃訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準私拉電線，亂接開關，宿舍不得使用明火，不得使用電爐等大功率電器。充電完畢及時切斷電源。
�、杉訌妼嶒炇摇㈦娔X房等特殊場所的管理，按規定操作。
�、识ㄆ跈z查消防設施，加強操作培訓，設置警示標志。
⑺遵守學校財務存管制度，確保學校財產不受任何損失。
⑻加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校嚴格履行登記手續。
(五)網絡安全：
⑴網絡管理人員加強對全校師生的安全培訓與教育。
�、萍哟缶W絡安全設備與軟件投入，確保校園網絡暢通，學校網站正常。
�、羌訌妼W生進行網絡安全教育與管理，禁止學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。
(六)預防自然災害安全：
�、抛⒅貙W生進行預防自然災害的教育，使他們了解自然災害，增加對自然災害的認識。
�、茖W校定期舉行疏散演練等，增強自我防備應對能力。
五、工作措施：
1、充分利用學校櫥窗、板報、國旗下講話、班隊會、晨會等各種教育陣地，創造安全教育氛圍，加強對學生的安全教育。
2、出臺各項安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責職。與各部門分別簽訂安全管理責任書，落實責任，規范操作。
3、安全工作做到時時有人查，日有記載，周有匯總，月有小結。
4、抓住“全國安全日”和“學校安全管理月”等契機，組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動，把學校安全教育工作開展得有聲有色。
5、按照“規劃實施——檢查總結——調整提高”的步驟，積淀學校安全管理工作經驗，提升安全管理工作水平。
中心校工作計劃 篇2
一、指導思想
20xx年是我校發展的關鍵一年。本年度我們將緊緊圍繞縣局和總校的工作部署，鞏固“綜合督導評估和兩項迎國檢”的成果，深入踐行“愛與責任”核心文化理念；牢牢把握質量提升和安全穩定這兩大主題，以師生共同發展為目標，不斷提升學校的內涵發展力，促進幼教、普教和成教均衡發展。
二、總體思路
圍繞一個中心（提升質量，內涵發展），突出兩個重點（均衡發展與養成教育），落實好三大常規（安全常規，德育常規，教學常規），促進四個發展（以文化建設引領內涵發展，以課堂教學改革助推內涵發展，以特色建設支撐內涵發展，以隊伍建設保障內涵發展。），各項工作有新思路，出新舉措，謀新發展，取得新成效。
三、目標任務
1. 堅持“質量第一”導向，進一步打造“愛與責任”質量品牌�！敖虒W質量”是學校的生命線，是完成育人目標的檢驗杠桿。我們要圍繞“質量”談發展，立足有效，立足績效，立足高效和立足實效；要嚴格落實“全面抓質量、全心抓質量、全力抓質量、全員抓質量、全程抓質量”的要求，形成“人人關心質量，事事圍繞質量、處處追求質量”的管理格局。六年級和抽測年級質量力爭進入全縣前5名；幼教要站在新的高度，成職教要創新工作思路，實現“三教”質量的全面提升。
2.鞏固“評估”成果，提升“愛與責任”管理水平。著力于深化學校常規管理，內化校本研修提升，強化教學質量提高，硬化辦學條件改善，努力實現我中心校教育教學工作的新發展。深入開展以作風建設為重點的校風、教風和學風建設活動。要加強工作目標完成的過程管理，各層次的管理同志要務實檢查督促，敦促教師落實轉化，改進提高措施，圓滿完成教育教學目標。為此，一是明確目標，清晰責任；二是制度保障，機制推進；三是措施有力，執行到位。充分發揮學校各種組織的職能作用，校與校之間、教師與教師之間要形成正當、合理、公平的競爭。
3. 積極改善辦學條件，進一步提高規模辦學水平。配合縣教體局完善xx小學2380平方米教學樓和二道營校舍改造工作。完成東營小學少年宮及中心小學供暖改造工程建設任務。完成姜臺和頭營教學點及西小營園校舍修建任務；更新幼兒桌凳200單人套，室外大型玩具3套。加大外聯力度，全年外聯引資引物15—20萬元。抓好現有教育資源的管理和使用，開展學科與信息技術整合運用評比活動。
4. 突出“愛與責任”學校文化核心理念，深化和諧的校園建設。各校園要拓展學校文化建設的內涵，把學校的精神文化，物質文化，活動文化，制度文化，和管理文化納入其中，緊密結合時代精神，促進學校和學生全面發展。要進一步加強班級文化建設，通過富有創造力，生機活力的教室文化建設，進行學校育人理念與價值的'全方位滲透。抓好特色文化建設。各校要把創建特色文化放到學校日常工作的重要位置，找準方向和實施突破口，創建符合本校實際的、能夠形成一定規模與社會影響的、人人可參與并可持之以恒地開展活動的學校特色文化。中心小學要把家長學校和交通安全作為特色，推陳出新；東營小學要發揮勞動實驗基地的優勢，抓好生態校園特色教育活動；xx小學要把書法特色，做深，做細、做精。幼兒園要把幼兒與家長中華傳統文化經典誦讀活動做出精彩。3所所完全小學、xx和三所中心園要抓好提升學校文化品位工作，力爭創建成文化建設窗口示范校園。
中心校工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以推行“新課改”教學為基本點；以學習研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業務水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發展奠定基礎。
二、工作要點
1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專業化水平，創學習型教師隊伍。
2、進一步規范辦學行為，加強教學常規檢查、平時檢查力度。 3|、強力推行課堂改革。
4、努力創設師生專長的發展空間，以多種競賽活動促進師生個性發展，為師生搭建展示的舞臺。
三、具體工作：
�。ㄒ唬⒆ズ眯１九嘤枺瑒搶W習型教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。根據我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略，促進教師專業化成長。
1、加強學習，提高業務素質。
本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校有電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應關注網上優秀的教育教學文章，根據教學的'需要摘抄學習。
2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。
各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等（杜絕網上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經驗總結各一篇（結合教研活動進行）。
3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。
本學期，將全面推進教研工作和教研活動：
充分發揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內容、方式（理論學習、觀課議課、經驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。
1 、由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現“應付”的現象；
2、發揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務協助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高�；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內容的交流。
3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業水平及業務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后，教師要把學習筆記交與教務處進行核實；如未經請假擅自不去的，視為曠課。
4、各教研組開學初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；
5、配合教辦開展教學大賽，促進教師成長。
�。ǘ娀Ｒ幑芾�，保證教學工作規范正常的運行。
�。�、嚴格執行“三表” ①嚴格按課表上課，不得隨意調課。②嚴格執行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。
２、嚴格執行“六認真”
�、賯湔n
三至五年級教師備課必須按要求，堅決杜絕不備課上課現象， 教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程（有導入語、過度語、總結語）、作業設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現“課案不符”的現象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。
�、谏险n
課堂上語言要精煉、規范，知識準確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。
③作業
算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業量要適中， 家庭作業要做到有布置有檢查。 教導處每周檢查。
④輔導
杜絕罰做作業現象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合，本學期要加強對學生書寫的要求。
�、菘己� 語文、數學、英語進行單元考試，做到課課清，段段清。 ⑥總結 對測試的情況進行全面的總結，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優缺點，提出今后改進的措施。
３、抓好兩頭，促進各年級均衡發展。
作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲 。
４、控制輟學率，確保學額穩中有升。
�。�、開展綜合性評價，促進學生全面發展。
本學期要繼續利用好學生的素質評價手冊 ，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。并且利用好已經建立的學生成長記錄袋，及時將
學生的各種成績、進步表現裝入袋中。
6、加強教學監控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結。
7、本學期教學將進行“量化考核”。
四、抓好學校特色工作，挖掘校內資源。
1、本學期將利用大課間和體育課的時間，繼續開展特色“跳繩”活動。
2、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示。
五、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“本學期，我校將在三、四、五、六年級進行備課、上課改革，推行“24字教學模式”。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據學習情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業的學生及時完成作業。
六、組織各種比賽活動，激發學生學習興趣。
以多種競賽活動促進學生個性發展，激發學生學習興趣。
七、具體活動安排如下：
二月
1 、制訂三表，制定教學計劃，教研組制定教學計劃。
三月
1、教師的座談會、交流會。
2、第一次教學常規檢查
四月
1、開展語文、數學、英語教研活動。
中心校工作計劃 篇4
為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學�！眲摻ɑ顒拥挠嘘P精神，認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。進一步對學校的環境教育與環境建設進行合理的規劃和安排，以保證實施與此相關的人力、物力、財力，確保使環境教育與環境建設成為學校主體工作的重要組成部分。
一、指導思想：
以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學�！睘檩d體，遵循生態教育的內在規律，從青少年學生的實際情況出發，強化生態道德、環境倫理教育，努力把青少年學生的環保意識和環保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質教育(含環境教育)和精神文明建設。
二、奮斗目標：
在各學科滲透綠色教育的基礎上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯系，幫助學生獲得人與環境和
諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，形成正確的生態道德，引導學生選擇有益于環境的生活方式，為“加快發展、富民強市”服務。具體目標如下：
(一)創建綠色學校活動規范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的立體教育網絡。培養一支合格的`具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
(二)教育工作優質化。充分利用現代信息技術、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強綠色教育在課堂教學中的滲透，使綠色教育融于各學科教育之中。
(三)創建活動多樣化，實效化。以活動為載體，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創建“綠色學�！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。教務處負責“綠色課程”的落實，團委和少隊負責“綠色活動”的實施與宣傳，總務處負責“綠色校園”創建的后勤保障。總之，各處室、各部門要協調配合，共同提高學生環境意識;培養學生良好的環保習慣;規范學生的環保行為，多方位地營造濃厚的環保教育氛圍，讓環保意識深深地扎根于學生心中，并向社會廣泛傳播。
三、主要措施：
(一)加強領導機構
1、成立“創建縣級綠色學校”工作領導小組，明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，教務處、總務處、學校團委及少隊緊密配合，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。領導小組名單如下：
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，由李德芳具體負責辦公室日常工作。
2、定期召開專題會議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動校環保工作的開展。
(二)完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，學生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
3、利用培訓講座等方式促進全校師生的環保意識發展。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學校環境硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使學校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或學生書法作品，定期更換環保宣傳欄內容，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。
3、凈化校園。以創建“綠色班級”活動為龍頭，進一步加強學校環境衛生建設，劃分衛生責任區，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛生符合標準。
4、加強學校環保硬件建設。
(四)多層面、全方位，開展環保教育活動
1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入教學計劃，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。例如，除科學、地理、生物、化學、物理教師要從教中導思，喚起學生的環保意識，責無旁貸地承擔起環境教育的重任外，也還要要求其他學科的教師在教學活動中有機滲透環境教育。如語文、英語教師可借助大量描述美好環境的文章，從審美入境，激發學生的環保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進行環境倫理道德教育;政治教師要應用生態觀點和可持續發展原則，賦予某些傳統的哲學觀點和政治理論以許多新的內涵，并特別重視環境法制教育;數學教師可應用一些關于植樹造林、節約資源、合理用地、興修水利、計劃生育等問題的案例，找到數學教學中滲透環保意識教育的切入點;音樂教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學生感受環境美、鑒賞環境美;體育教師在學生參加各種戶外體育活動中，要使學生感受日光、空氣和水等環境對人類健康和社會發展的重要性;美術、勞技等學科的教師則可用藝術手段與科技手段相結合的方式，對自然、環境、生命科學等內容進行藝術創造和表現，從而實現環保意識的內化。
2、大力開展宣傳，促進全校師生的環保意識提高。各班級要定期刊出創綠黑板報，校園內張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產勞動，增強環保意識;學校要常年分批組織學生參加社區環保行動;組織學生參加到工廠、學生實踐基地、生態農業示范區等環境教育基地參觀或調查，使他們深刻認識到實施清潔生產、走新型產業化道路的重要性，體會到環保的緊迫性，增強保護環境的意識和責任感。
(五)做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理
1、加強環保教育工作總結交流。在校園開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學校創建“綠色學�！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環保檔案的整理工作，負責“創綠”檔案保管的部門和有關負責人要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
中心校工作計劃 篇5
本學期學校工作重點是迎接“示范性高中復評”工作。為此，黨支部要配合學校行政抓好工作，結合花溪區教育局黨委的工作部署制定我校黨支部工作計劃如下。
一、抓好黨員同志的理論學習
要加強對關于作風建設重要講話和要求的學習。定期組織黨員學習，不斷提高政治素養，堅定信念自覺和黨中央保持一致。將學習新《黨章》，爭做好黨員、創建五好黨組織總體要求與教書育人具體目標相結合，大力弘揚崗位創先，本職爭優的良好氛圍。促使黨員教師發揮好“五帶頭”作用。（帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象）
二、開展群眾路線教育，強化基層黨組織建設
貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，教育引導黨員重溫“兩個務必”，時刻牢記“兩個務必”，務必保持謙虛謹慎不驕不躁的`作風，務必保持艱苦奮斗的作風。加強黨性修養，加強品格陶冶，時刻用黨章、用黨員標準要求自己，時刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事。
在黨員、教師中開展回答好“三個問題”的活動。切實落實好“依靠誰？”“為了誰？”“我是誰？”的問題。
扎實開展“找準問題、找到差距、找好目標”主題大討論活動。
三、抓好黨支部常規工作，把“三會一課”制度落在實處
根據我支部具體情況，應進行支部改選工作，明確支委分工，做好分管工作；繼續堅持“三會一課”制度，安排支委上黨課；加強對黨小組活動的指導，發揮黨小組的作用。
四、抓好宣傳和黨員發展工作，
1、結合__區教育局黨委下發的“_文件精神，進一步加強宣傳思想工作安排和落實。
2、廣泛聽取黨員和教師的意見，確立入黨積極分子，并加強培養，做到成熟一個發展一個。進一步做好團委推優工作，使共青團優秀分子加入黨員隊伍。做好學生入黨申請人的培養工作，爭取在高中發展黨員。
五、糾正“四種不正之風”，突出作風建設
結合_月_日的講話，在黨員同志中認真開展作風建設，在糾正“四風”，轉變作風、強化服務、貼近群眾上下好功夫，具體是：
1、在形式主義方面。切實杜絕知行不一，不求實效，貪圖虛名，弄虛作假等現象。少一些形式，多一些務實，把心思真正用到學校管理上，把精力真正用到教育教學上，把感情真正用到服務學生上；
2、在官僚主義方面，切實杜絕脫離實際，高高在上、漠視群眾、唯我獨尊、自我膨脹等現象。讓黨員、干部、教師真正深入基層，深入教學、深入學生、深入家庭；
3、在享樂主義方面，切實杜絕精神懈怠，不思進取，滿足現狀，追逐名利，貪圖享受，講究排場等現象，讓黨員、干部、教師少進飯桌多上書桌，少講金錢待遇多比教學成果，真正遠離吃喝風、麻將風、玩樂風；
4、在奢靡之風方面。切實杜絕鋪張浪費、揮霍攀比、生活奢華、甚至以權謀私、腐化墮落等現象。讓黨員、干部、教師進一步樹立教育者的形象、教育者的追求、教育者的尊嚴，多一些書卷氣。
六、其它工作
1、加強黨內民主建設，不斷推進黨務公開工作建立黨務公開欄，將校內各項重大決策在黨內進行公示。
2、堅持廉政建設，落實國家要求、黨支部要切實發揮監督作用，確保各項工作高效廉政。
3、分管領導要進一步完善信息報送，確保信息暢通。
4、加強對工會、共青團工作的指導。
5、配合行政抓好“復評”工作。
6、做好教師思想工作，創建和諧校園。
7、繼續做好統戰工作，團結全體教職員工為學校發展努力工作。
中心校工作計劃 篇6
一、指導思想：
以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
二、目標要求：
本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全職責事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全禮貌的學習環境。
三、安全教育資料：
資料主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、學校安全、團體活動安全等。
四、工作措施：
1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及經過教師晨會、安全衛生課和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。
2、進一步完善規范制度：
我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學生活動的`安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
五、工作要點：
1、教育教學安全：
�。�1）用科學的方法教育學生，進取研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。
�。�2）由學校組織的各項活動，做到周密研究，分工明確，職責到人，嚴格管理。
�。�3）加強班級的用電管理。
�。�4）體育課及其它室外游戲，做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。
2、交通安全：
（1）把嚴格遵守交通法規作為每一天晨會的必講資料，教育同學靠右行、靠邊行。
�。�2）配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。
�。�3）等學生全部離校后方回家。
3、生活安全：
教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛生保潔工作，教育學生飲水時要節儉用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。
4、活動安全：
教育學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開團體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
5、教學設施安全：
加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
中心校工作計劃 篇7
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意的教育為目標，貫徹落實市教體局（XX）1號文件精神，規范辦學行為，全面推進素質教育；深化教育教學改革，打造高效課堂，全面提高教育質量，樹立質量意識、品牌意識、科學意識、形象意識、和諧意識，實現我校在XX年質量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目標。做好重點工作，即：實驗樓建設工程、標準化理化生實驗室建設、高效課堂達標、提高教師學歷、建設平安和諧校園。使我校教育教學工作又好又快發展，辦學效益得以彰顯。
二、重點工作：
（一）認真落實免費義務教育政策，確保家庭經濟困難學生享受到資助。
�。ǘ┱J真落實上級下達的義務教育階段教育普及程度，學前一年、三年受教育率分別達到98%、75%；小學、初中入學率達100%，殘疾兒童入學率達到90%；小學無輟學，初中輟學率控制在1.5％以內；職專10人招生任務，高中階段升學率學率達85%以上。
�。ㄈ┩度�35萬元，新建27間三層實驗樓一座；配套完成標準化理、化、生實驗室各一個，教職工活動室一個。
�。ㄋ模┩瓿沙踔�、中心小學學校圖書儀器達標建設，達到省定辦學條件標準，接受上級驗收。
�。ㄎ澹┥罨跋r增效、輕負高效”改革，深入開展打造高效課堂活動，不斷提高我校教育教學質量，組織參加首屆高效課堂達標活動，通過活動提高教師教學水平。
�。┮幏掇k學行為，開齊開足課程，深入推進素質教育；堅決執行教體局要求的小學、初中分別控制在45人、50人以下。
�。ㄆ撸┘訌娊處熽犖榻ㄔO，開展教師學歷提高培訓，組織教師通過成人高招、電大、自考等形式提高學歷，實現中學教師本科（含在讀）達75%以上，小學教師本科50%以上，�？�100%。
�。ò耍┓e極發揮鄉成人學校作用，完成各類實用技術培訓5200人次，青壯年非文盲率保持在99.8％以上，脫盲人員鞏固率達100％。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┤鎯灮k學條件，提高經費使用效益。
1、認真執行免費義務教育政策，做好家庭經濟困難寄宿生生活補助工作。管好用好教育獎勵及救助基金，保證家庭經濟困難學生受到助資助。加強教育經費管理使用力度，堅持政務公開，堅持勤儉辦學，不斷改善辦學條件。
2、加強教育實驗樓建設，堅持科學規劃、嚴格監督、確保6月份交工使用。投資15萬元建成標準化理化生實驗室各一個，解決中小學生實驗教學問題，保證實驗開出率達到95%以上。
3、按照教體局要求，完成一中、中心小學圖書儀器達標建設任務，達到省定辦學條件標準，通過上級驗收。加大電教設施投入力度，開展遠程教育資源應用示范校創建工作，要求每位教師每月上電教課不少于3節，每期制作高標準多媒體課件2個。
�。ǘ┮幏掇k學行為，提升學校形象，擴大辦學效益。
1、加強學校規范化管理。規范辦學行為，是教育全面協調可持續發展的前提和基礎。要認真落實《河南省普通中小學管理基本規范》，堅持按教育規律辦學。班額分別控制在45人以下，整體實現班額標準化。嚴格落實義務教育階段每周五天教學工作日制度，嚴格執行學生作息限時、作業定量有關規定，減輕學生課業負擔，糾正損害學生身心健康的行為。繼續深化學校管理上臺階活動，提升學校形象，輻射周邊鄉鎮，擴大辦學效益。開展人民滿意學校創建活動，提升品位、擴大影響。
2、堅持育人為本，確立現代教育理念，立足于學生全面發展、成長成才，深入推進素質教育。堅持德育為先，加強和改進學校德育工作，以愛國主義、理想信念、公民道德、社會主義核心價值觀教育為重點，創新載體，拓寬渠道，增強實效，全面提高青少年思想道德素養。堅持知識教育和能力培養并重，提高科學素質和人文素養，增強學生的'學習能力、實踐能力、創新能力和適應社會能力。開齊開足音樂、美術、書法等藝術教育課程，培養學生的審美情趣和藝術修養。三年級以上開齊信息技術教育課程，提高學生運用信息技術的能力。按照課程標準開足體育課程，開展陽光體育運動，保證學生每天鍛煉一小時。加強學校飲食服務管理工作，變換飲食品種，科學合理搭配，保證學生健康成長。嚴格落實學校衛生防疫制度，做好預防，晨午檢，隨訪，登記工作，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。
中心校工作計劃 篇8
一、指導思想
以黨的十九大精神和全國基礎教育工作會議精神為指導，認真貫徹黨的教育方針政策，努力實施素質教育。深化教育改革，以學習年和落實年活動為載體，以各類示范學校爭創為契機，強化學校管理提高學校的辦學水平。堅持以教學為中心，推進新課程改革，全面提高學校的教育教學質量。
二、總體工作目標與措施
�。ㄒ唬├^續加強教師的職業道德修養和學生的思想道德建設。
1、根據教育辦開展師德教育學習活動的精神，繼續組織教師搞好各類學習，重點在于加強教育的職業道德，使廣大教師熱愛教育事業，珍惜自己的工作，關愛學生，能夠肩負起自己光榮而崇高神圣使命，改變一些落后的觀念，不追名逐利。通過各種學習，使教師能夠自覺的做到愛崗敬業、教書育人，能夠使廣大教師真正轉變教育思想，更新教育觀念，進一步增強師德建設的責任感和緊迫感，用真情塑造教育、用真心教育學生，熱愛每一個學生，關心每一個學生的健康成長。
2、結合開展的學習年活動，利用周六業務活動時間集中學習有關的文件精神，教育法律法規，職業道德建設的有關報告和事跡。
3、認真貫徹《章丘市教育系統文明禮儀規范》大力抓好集體主義教育、文明行為習慣養成教育和誠信教育，在全校繼續開展文明禮儀標兵評選活動；由少先隊輔導員制定活動方案，使活動開展的扎實有效。
�。ǘ┘訌娊逃逃虒W管理，提高教育教學成績
4、以教學為中心是本學期堅定不移的工作重點，要在原有的基礎上進一步規范教學管理，加強對計劃、備課、上課、作業、質量檢測、教學評定、課外輔導等環節的過程管理。
5、結合學習年活動，要求廣大教師認真學習現代教育理論，新課程理論，切實轉變教育觀念，樹立正確的教師觀，學生觀，教學觀，加強對教學活動的設計挖掘課程資源，充分利用信息技術手段，實現教學最優化。
6、繼續搞好集體備課，加強集體備課的實效管理，真正讓老師之間相互管理相互合作，以達到共同提高的目的。
7、加強教學研討活動，針對我學區的'教學較為優秀的教師，進一步提高教學水平，真正成為我學區的教學骨干，并加大培養和宣傳的力度，為下一步打造我鎮的名教師做準備。
8、加強班級管理工作，強化學生管理。要以鎮級先進班集體，和優秀班主任評選活動為契機，開創班級管理的新局面，要增強班級活動的生動性，擺脫班級管理的單調枯燥的落后形式。
9、提高學�？茖W管理的水平，要從實際做起，早準備，早下手，加強學校的常規管理和檔案管理以及軟件建設，以各類示范學校的爭創標準嚴格要求自己，逐步做好學校升級任務國爭早日完成規范化學校的爭創。
10、繼續搞好質量檢測，檢驗教師教學水平，及時查找不足，改進教學，為大輻度提高教學質量創造條件。
11、抓好課程的開設，重點抓好音體美活動的課程的開設，避免課程和單一發展，要根據課課程標準開好每一門課，使學生全面發展。
�。ㄈ┳龊脤W校辦學條件改善工作，加大學校的辦學規模。
12、根據鎮教育辦辦安排，把我校列為升級改選學校，為此從本學期開始要進一步改善辦學條件逐步向規范化學校邁進。
13、加強微機室和多媒體教室的建設。在經濟條件允許的情況下，進一步加快信息化發展的程度，并努力籌劃多媒體設備。
14、加大內部設施投入。根據教學所需進一步購置教學設備，教學實驗器材，音體美器材等，努力提高學校教學水準。
（四）加強校園文化建設，增強學校文化氣息。
15、學校作為主要的文化場所，必須要有濃厚的文化氣息，本學期要加強學校校園的文化布置，發揮全體師生的智慧，建設我校的特色文化。
16、利用春季大好時光，搞好學校的美化綠化工作，根據學校實際情況，加大綠化的力度，逐步形成我校獨特的綠化格局，把我校建設成為一個花園式學校。
（五）開展課余活動，豐富師生業余生活。
17、充分發揮教代會和少先隊作用，開展一些豐富的課余活動，增強師生的體魄，陶冶師生的情操。
附本學期主要工作安排表：
XX小學主要工作安排表
時間
內容
負責人
三月份
1、傳達本學期工作計劃
2、教師交流本學期教學目標與工作思路。
3、慶三八婦女節
4、學�？偨Y表彰大會
5、校園美化綠化
6、學生學習生活行為規范管理交流。
7、春運會。
8、品德與生活優質課評選。
四月份
9、學區檢查計劃、作業、備課、理論學習筆記。
10、教師乒乓球比賽。
11、參加全員創優教師觀摩課。
12、迎學習年專項檢查。
13、寫字工程考核。
14、迎接教師全員。
15、學生普通話比賽。
16、三至五年級乒乓球比賽。
五月份
17、學生古詩文誦讀比賽。
18、3-6年級數學競賽。
19、作文教學經驗交流。
六月份
20、慶六一活動。
21、迎全方位目標管理考核。
22、期末考試。
中心校工作計劃 篇9
為貫徹落實市教育局提出的“打造城鄉教育共同體，促進教育均衡發展”行動計劃，真正發揮基地校的龍頭帶動作用，按照學校的總體安排及工作計劃，從學校實際出發，找準工作切入點，加大管理力度，落實工作推進措施，實現交流雙方互利共贏，促進交流學校健康、快速發展，切實提高交流效益。特制訂學校交流工作計劃：
一、提高認識，加強領導
按照教育局的要求，學校成立了由分管領導、中層干部和教師組成的工作小組，具體組織各項合作交流工作。工作中，組織小組成員認真學習相關文件，深入了解今年交流工作的組織形式、推進機制、有關要求，提高對交流工作重要性的認識。為此，學校把交流工作納入學校重要工作之一，選派了素質高、業務棒的'骨干教師到其他小學參與交流。
二、落實措施，提高效益。
1、在交流工作領導小組的統一安排下，研究制定學校交流工作計劃，重點從行政管理、教學管理、教育科研等方面找出自身的優勢，確定交流的工作重點、目標及措施，充分發揮基地校的帶動作用。
2、加強對交流教師的管理。學校發揮基地校的優勢，為交流教師搭建發展的平臺，在組織形式多樣的聽課、評課、優質課展示等活動的基礎上，與交流學校的學科帶頭人、骨干教師共同舉行公開課、示范課，舉辦各種講座和教學研討活動，交流先進教育理念、教學方式和方法。要深入開展名師帶教活動，雙方教師要結成互助幫扶對子，在教學理念、班級管理、課堂教學、教育科研等方面互相交流、共同提高。
3、建立師徒結對幫扶制度。學校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結對，制定幫扶計劃，定期開展聽課、評課、同課異構、校本培訓等活動，通過開展各種活動，促進雙方教師共同發展、成長。
4、建立資源共享制度。基地校在全面開放各種教育資源的基礎上，積極建設網上教研平臺，通過網絡平臺進行交流、學習，實現跨時空、跨地域的常態交流機制，實現教育資源效益利用最大化。
三、根據交流工作計劃，學校將開展如下活動：
1、制定學校、交流教師工作計劃及配檔等；
2、交流校之間舉行教研活動；
3、開展交流教師聽、評課活動；
4、討論共擔課題實驗活動；
5、邀請交流校學科教研中心組成員到校進行課堂觀摩、交流；
6、參加學習方法經驗交流會；
7、開展網上教研、資源共享。
中心校工作計劃 篇10
一、指導思想：
1、切實抓好常規工作：
(1)環境衛生。
(2)文明禮貌。
(3)課間紀律。
(4)抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。
2、切實加強學校少先隊組織建設。
3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的.作用。
4、加強安全教育工作，確保師生生命安全。
二、具體工作安排：
九月：
1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。
2、完善隊干值勤制度。
3、"送給老師一份樂，體驗老師一片情"體驗教育活動。
十月：
1、加強常規教育
2、對學生進行安全教育。
3、第二期黑板報
4、開展"慶國慶"系列活動。
十一月：
1、召開少先隊大隊干部會議
2、對學生進行安全教育活動
3、開展"感恩"系列活動
4、第三期黑板報
十二月：
1、加強心理健康教育
2、第四期黑板報
3、對學生進行法制教育。
4、開展校園文化系列活動。
一月：
1、加強常規教育
2、新年板報
3、慶元旦活動
二月：
1、各中隊總結本學期工作
2、評優工作。
中心校工作計劃 篇11
xx學年第x學期我校教育教學工作繼續以全市“xxxx”工作思路為指導，以“全面深化教學研究，著力打造xxxx學�！睘橹黝}，提高課堂教學效率，推行師生讀書活動、嚴抓學校內部管理，堅持以德治校，以德育人的辦學思想，加強特色學校建設，緊緊圍繞上級各項工作安排，開展學校工作，提高辦學水平，全面完成各項目標任務。
一、目標任務
1、安全工作：認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施，確保全學期無安全事故發生。
2、教師隊伍建設：
�、倮^續加強教師職業道德教育及法制建設，使教師職業道德合格率達到100%，遵紀守法率達到100%，無賭博、酒駕、迷信、邪教、體罰和變相體罰及集體上訪等違背教師職業道德的行為。
�、诶^續加強教師“xx”培訓，不斷提高教師業務水平。
3、教育教學工作：開足開齊課時，確保學生德育合格率保持在100%以上，遵紀守法率保持在100%以上。各類競賽獲獎率在70%以上。
4、教學質量：全校優秀率達到80%以上，綜合成績85分，做到教學成績穩中有升。
5、教研教改：繼續深化“xx教學”研究，爭取成模式、成系統，積累一定的經驗，建立一套理論，形成辦學特色。
6、新聞宣傳：每名教師全學期撰寫報道不少于x篇，發表論文x篇。
二、重點工作。
1、加強學習，“管”“、“理”并重，扭轉師生懶、散、癱、推、拖等消極思想，提高教師隊伍思想素質和學生德育教育水平。
（1）把師德師能扭轉工作和提升教師師德教育和教師讀書活動做到有效結合，督促教師堅持學習、堅持讀書，不斷提高教師的思想道德修養和業務能力，學生在語文老師的指導下每期最少讀兩本少兒名著，并做適當筆記，把讀書交流活動納入到日常語文課堂教學活動當中。中考后，學校將舉辦一次師生讀書交流活動，檢閱師生讀書效果，并把讀書活動情況作為評優選先內容之一。
（2）繼續落實《中小學教師職業道德規范》使教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。堅持開好例會，學習各項教育理論和法規，做到依法治校、依法施教。
（3）對所安排工作做到有檢查、有記錄、有落實，徹底轉變教師在其位，不謀其事的不良習氣。
2、立足校情、“引”、“導”結合，提高課堂教學效率。
一要嚴抓教師課堂教學行為，發揮老教師、骨干教師的示范引領作用；二要落實課堂教學比拼活動，本期繼續組織教師教學技能大練兵活動，通過相互聽評課，提高教師的教學水平和教學素質。三要通過利用交互式電子白板教學，大力改善教師教學手段，轉變教師落后教育教學思想，提高教師現代化教學技能，激發學生學習的興趣，提高課堂教學效果。
3、健全制度、嚴格考核，深入堅持落實教學常規工作內容。
�。�1）教導處要健全各種考核登記冊。隨時考核與月考核相結合、階段考核與期末考核相結合，做到考核數據正確獎懲公正透明。對教案、作業、實行雙周檢查評比，利用業務會傳閱教案檢查作業，若發現問題限期整改；堅持考教結合、查缺補漏與輔導結合、總結與成績結合，做到單元章節都能過關。
�。�2）抓好班主任工作。對班主任進行指導培訓，提高班主任的工作能力和責任心。使班主任之間互相學習、取長補短、共同提高，使班級管理工作規范、嚴謹、健康發展，增強師生集體榮譽感和主人翁精神，形成人人爭先進、班班上臺階的良好氛圍。
（3）嚴格加強教師考勤管理。依據考勤制度做到日記載、周總結、月上報，力爭教師出全勤，使學校工作正常開展。
（4）嚴抓值周工作。值周員對本周工作要認真負責，做到周初有計劃、日日有記載、周周有小結、天天有評比、時時講安全、周周有亮點，同時值周員在值周期間協同護校人員做好值班交接，使學校安全工作萬無一失。
�。�5）做好少先隊工作。少先隊工作是學校各項工作宣傳的導向，少先大隊必須按照計劃和行事歷認真扎實做好工作，使隊章知識與少先隊員的.行為相結合，使活動與增長見識、開闊視野相結合，少先大隊要做好隊會活動的考核記載，使少先隊工作成為我校學生德育教育的主陣地。
4、明確職責、齊抓共管、保證學校安全工作萬無一失。
�。�1）做到責任明確，使安全工作形成家校齊抓共管的教育網絡，做到安全工作警鐘長鳴，同時對安全常識宣傳和各種應急演練活動常抓不懈，預防各類安全事故的發生。嚴抓路隊紀律，使學生高高興興上學、安安全全回家。
�。�2）嚴格落實門衛值班，建立外來人員登記制度，上課期間采取封閉式管理，使學生安心學習，教師舒心工作。
�。�3）對營養餐管理人員及接收、分發、留樣過程性管理，嚴格流程、保證衛生、確保安全，校長堅持每天過問，對出現的問題及時指出，就地解決，不留隱患。
（4）更換過期的滅火器，確保應急燈正常工作，建立消防臺賬，完善設施設備。在重點位置張貼疏散示意圖，確保教學和生活用房安全出口、疏散通道暢通，建立完善的防火、防震等應急預案。
5、加強學校文體藝衛生及“潔凈校園”治理工作。
認真完善文體藝衛生及“潔凈校園”工作制度。向學生宣傳衛生保健常識，注意學生飲食衛生，做好入學兒童預防接種證查驗工作和秋冬季流行病、傳染病的預防宣傳教育工作。預防流行病的發生，搞好室內外衛生，清理校園垃圾死角，徹底改變臟亂差現象。堅持兩操，兩課活動，上好體育課，開展豐富多彩的文體藝活動。
6、抓好綜治維穩工作。
聯合相關部門加強校園周邊環境治理。充分利用各種機會和條件，如思想品德課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練，訓練中突出緊急情況下撤離、疏散、逃生等演練。落實定期檢查制度，嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”，積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的傷害、搶劫、盜竊等違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的安全隱患。
7、加強教育信息報送工作。
按照上級下發的稿件報送要求，加強教育信息報送，提高稿件質量，聚焦學校亮點工作及特色活動，積極向省、市相關媒體上報學校教育信息，提供新聞線索，擴大新聞宣傳影響力。期未學校將新聞報送情況納入教師工作考核。
總之，本期工作的任務十分艱巨，十分繁重，只有全力以赴調動全體師生的積極性，齊心協力，瞅準目標，理清思路，強化管理，狠抓落實，自我加壓，爭創一流，推動我校的工作再上新臺階。
中心校工作計劃 篇12
一、指導思想
本學期，我校將切實貫徹區教育局新學期工作意見，堅持立德樹人，聚焦“人才培養”，關注教學常規，以學校三年主動發展規劃為行動綱領，以深入推進課程建設、提高教育教學質量為工作重心，團結協作，砥礪奮進，促進學�？茖W發展、內涵發展。
二、重點工作
1、迎接中國楹聯教育基地評估驗收；
2、迎接常州市教育裝備管理應用示范學校評估驗收；
3、推進區級課題研究，開展朱燕芬名師工作室暨校長學科基地現場展示活動；
4、城鄉結對系列活動。
三、工作措施
（一）關注常規建設，推進課程實施，促進內涵提升。
以“務實于常規，潛心于質量”為工作理念，以教師和學生的發展為本，以質量強校為宗旨，立足實際，實事求是，扎實過程，追求實效，做實實在在的教學，做真實、真正的教育。努力為全體教師做好教學指導和服務工作，扎實提高學校課程實施水平，提升學校的教育教學質量。通過學校課程整體規劃，實施展翼課程體系，融通學�；A課程、特色課程、拓展課程，構建一體兩翼格局，助力學生核心素養的形成，培育具有“身健（身體健壯）、品優（品格優良）、善思（善于思考）、學創（學習創造）”特質的新一代戴小學子。
1、注重常規建設，實施校本課程。
做好一年級新生的學籍入庫工作。9月份開學第一周收集一年級學生信息，上旬完成市網建卡，下旬完成區網建卡，確保一人一籍，準確無誤；規范學籍異動工作。各班學生轉進轉出，原則上做到人籍一致（人在籍在，籍隨人走），轉出學生有書面申請，轉進學生有就讀證明，嚴格規范學籍管理工作。
認真執行上級課程計劃，開齊開足開好各類課程，根據校情規劃教師任課和編排課表，做好國家課程校本化實施。另一方面有效實施我校開發的校本課程。本學期起，詩聯誦讀考核將作為校本新課程推進。加強課程實施的過程性管理，班子成員加大教師執行三表情況隨機檢查的力度，客觀地記載真實情況，檢查后適時反饋情況，并納入班主任考核和星級級組考核。本學期，我校將迎來中國楹聯教育基地的驗收，楹聯作為學校特色課程將全面鋪開，全體教師群策群力，確保驗收順利推進。
學校圖書室資源豐富，圖書管理員將進一步做好圖書推薦和借閱工作。低年級采用整班集體借閱方法，教師做好導讀工作；中高年級利用午讀課時間，采用班級集體借閱和個人借閱相結合的形式，組織開展好讀書活動，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。加強圖書管理員培訓，繼續做好圖書、期刊的借閱工作，作好新書薦讀宣傳，通過圖書館網絡平臺，及時報道學校的讀書活動和圖書館管理工作。
2、加強常規管理，促進質量提升。
加強過程性管理，明確要求，檢查落實，在備課、上課、聽課、作業等關鍵環節執行好常規，并加強督促考核。
結合上級學科調研或競賽活動，教導處與教科室合作，學科組與備課組統籌，制定學科調研競賽計劃，做到有目標，有重點。通過調研和分析，讓老師們更明確各學科各年段的教學側重點，為調整和改進教學提供依據。在期中和期末，對各年級語文、數學、英語學科進行全面調研。通過調研，更關注優秀率、合格率和整體水平的提升，縮小平行班的差距，全面提高教學質量。
為了更好地推進家庭教育，形成家校教育合力，促進學生健康成長，我校將以提高家長綜合素質和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校。通過邀請專家作家庭教育專題講座、開展親子活動、家訪等多種形式的家長學校活動，不斷推進家庭教育工作向規范化、科學化、社會化方向發展。把脈家長的需要，為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。本學期，擬安排一、四、五年級家長會，以加強家庭與學校的雙向溝通，共促學生健康成長。
（二）重視人才培養，潛心課題研究，促進質量提升。
根據課程改革的形勢和教師專業發展的需要，結合學校實際情況，精心謀劃各項工作，求真務實，追求實效，努力推進國家課程校本化建設，促進課題研究從理論向實踐邁進，加強教師培訓工作，使教科研工作在學校教育中發揮更大的作用。
1、借力教師培訓，促進教師成才。
繼續推進教師讀書活動。以教研組、課題組等為單位，重點落實一本或幾本專著的學習，以推進學科教研或課題研究的深入進行。營造良好的閱讀氛圍，激發教師的學習內驅力，構建溫馨和諧的讀書場。
積極關注青年教師的成長。制定“讀、備、學、請、思”每兩周五小步行動計劃。讀：讀書籍讀雜志，學師德學專業，讀人物讀設計；備：一份完整詳實規范的教學設計及課件；學：跟校內師傅學，上門取經，聽課學課，跟校外名師學，整理出課堂實錄；請：邀請師傅、同行聽課評課（必須帶著紙質教案上課），進行課堂診斷，邀請師傅、同行查看各項教學常規，規范教學行為；思：不少于500字的常態化的案例分析。每月一檢查，如有不足，在教學常規檢查中在總分的基礎上作適當扣分處理。
培養名優教師。進一步發揮學�，F有骨干教師的示范和引領作用。根據各學科教師發展狀況，重點關注一批骨干教師培養對象，提供更多的學習機會，得到更好的平臺鍛煉。
2、關注教學常態，促進質量提升。
關注教師的日常備課和教學情況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優化備課制度，提高教學準備的有效性。加強課程設計，豐富教學思想，凝煉校本特色。在新課標和學科課程理念的引領和指導下，結合我校學生實際情況，優化教學資源，逐步形成系列化的教學設計和教學課件，實現國家課程的校本化實施。繼續推進推門聽課活動，關注常態課的準備情況、教學情況及存在問題，提升教學質量。觀照《戴溪小學基于深度學習的真實課堂評價標準（討論稿）》，給予指導與評價。
通過校長公開課、骨干展示課、城鄉交流課等活動，發揮示范和引領作用，提升學校教研的品質。通過公開課、重點課、研討課、匯報課等方式，促進不同層次的教研活動正常開展。做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資料。
教師要及時做好集體備課、教學反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學科組周研討活動時間，重點做好教材研讀和備課研討工作。教學反思每兩周一篇，做到有主題、有思考，篇幅不少于500字，發在校園網各教研組教師文章欄目，并納入常規檢查，不定期組織評比活動。
3、推進課題研究，積累研究成果。
課題中心組繼續圍繞“深度學習”和“真實課堂”進行理論學習，重點尋求推進學生深度學習的操作性策略，側重點從理論研究向實踐探索邁進。根據各學科的課程理念、特點，開展分學科的課例研究。在研究中發現問題，總結經驗，形成一些可遷移的教學策略、教學模式。指導各子課題、小課題組開展好常態研究，降低研究重心，落實課題思想指導下的教學研究。梳理課題思想，提煉研究成果，為課題結題早作準備。
教研組精心組織開展子課題層面的理論學習、集體研討等活動，提煉課題思想，形成集體共識。有計劃地開展課題活動，將課題活動與教研活動相結合，以課題思想引領教研活動，及時做好課題材料的上傳工作。
教師加強理論學習，提高思想認識，明確研究目標與研究內容，不斷完善研究方案，使課題研究與常態教學相融合，積累研究材料，并及時上傳到課題管理網站。
（三）強化德育管理，加強德育科研，促進德育創新。
學校德育以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以本�！盀楹⒆拥慕裉旆⻊�，為孩子的未來奠基”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，創建德育品牌，走德育工作的特色之路。
1、加強隊伍建設，明確育人責任。
組織班主任、輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實效化。任課老師做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作中班主任、任課教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優秀課例、班隊活動的評選或展示。
加強少先隊基礎建設。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
2、強化教育管理，建設文明校園。
進一步加強對學校德育工作的領導，把關注學生全面健康成長放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛生教育，平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。要求值日教師在課間檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
3、提升學生素養，培育學生干部。
抓好行為習慣養成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養。進一步完善“好習慣”行為習慣培養�！昂昧晳T”行為習慣培養是我校班集體建設的'一個亮點，班主任們已經堅持實踐了多年，通過紅領巾值崗、黃袖套監督、綠袖套引導，讓學生養成良好的行為習慣。
以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過課間安全員的監督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分），促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。
繼續開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
4、活躍校園文化，沉淀文化底蘊。
營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。注重班級“輿論環境”的建設。對班級環境布置，如“黑板報宣傳”、“墻面專欄”等規定詳實具體的要求，在體現班級特色的基礎上，班主任指導學生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”，營造健康向上的班級“心理氛圍”。讓班級成為每一個學生“智慧的加油站”、“力量的積聚處”。
聯合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發揮學生的積極性、創造性，以豐富學生的課余生活，發展學生的特長，培養學生的實踐能力。
根據教育部“體育、藝術2+1項目”的要求和學校發展的需要，鼓勵學生參加校、內外各種興趣學習；為營造校園文化氛圍濃厚，將在十月籌備、開展“第x屆校園文化藝術節”的各項活動，并在春節元旦匯演。
5、增強科研力度，推進科研創新。
以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭在區德育論文等比賽中獲獎。
6、密切家校聯系，構建三維網絡。
加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。對家長加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。
通過教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。與家長聯系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環保宣傳教育；與家長溝通對學生校內外衛生、安全教育。
班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。
�。ㄋ模┨嵘b備應用，加強服務意識，促進校園和諧。
1、提升裝備管理，創建示范學校。
本學期，我校將邀請局相關專家來校論證，齊心協力創建常州市教育裝備管理應用示范學校。詳細制定創建方案，以電子文檔為主要呈現形式，做好材料工作；組織相關人員赴橫山橋中心小學參觀學習，提升場館建設的檔次，場館建設主要以學生成果呈現，充分體現裝備在學生課程活動中起到的作用；做好全體師生的動員工作，積極引領師生促進教育裝備的管理應用，提升管理應用能力，并積極宣傳學校做法，準備好現場訪談和答辯工作。全校師生要以主人翁姿態，高標準完成示范學校的創建驗收工作。
2、嚴肅安全管理，建設和諧環境。
規范學校門衛管理，嚴格學生接送車輛管理，建設放學后學生等候區，做到以良好的服務贏得家長贊譽。做好設施設備的常規檢查，消除安全隱患，配合少先隊，開展系列針對學生的安全教育活動。
堅持常州市A級食堂標準，以《食品安全法》為指導，嚴把食品采購、驗收關，規范食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長放心；堅持每天與食堂管理人員聯系反饋當天工作情況，多巡視、多檢查、多督促，及早發現問題，及早解決問題；總務處定期不定期巡查各區域自查和記錄情況，并對照實際情況及時作出反饋與整改意見，隨時關注整改進度。隨時做好上級各部門的各項抽檢準備工作；提高學生的午餐質量，做到搭配合理，營養均衡。教師用餐繼續實行分餐制。
進一步調整、明確班級和后勤人員的包干區域，以及不同區域清衛工作的要求和標準，實行劃片包干、責任到班、責任到人，少先隊、值周教師及總務處堅持不定時巡視檢查，發現情況及時記載、反饋、跟蹤，及時公開表揚，以傳遞正能量。
新學期，新起點；新目標，新跨越。我校將以人才培養為工作重點，以全面實施主動發展規劃為契機，堅持不懈抓常規，齊心協力謀發展，扎實推進精致管理，全面提升教育質量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻。
中心校工作計劃 篇13
一、指導思想
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，依據少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發展。
二、班級和學生分析
本班共有學生764人，其中男生39人，女生37人。大多數學生尊敬師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數幾個學生學習態度不夠端正，學習成績落后，需要這學期重點輔導。
三、采取的具體措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。
2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的.成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，善于發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
4、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心
理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。
6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優秀的成績，實現班級和學生的共同進步和全面發展。
中心校工作計劃 篇14
一、指導思想
結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。
作為班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。
二、工作目標
1、認真執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎。
2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。
3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。
4、協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作要點
�。ㄒ唬┘訌姲囡L建設
1、重申校規和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創建一個良好的備考環境打下基礎。為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：
理想教育—————確定學習的具體目標，人生的大目標。
態度教育—————敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生的學習的主動性與積極性）。
典型教育—————向好學生學習，向第一看齊
信心教育—————相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規范訓練，即讓學生養成：
�。�1）一絲不茍的'學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
�。�2）一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。
（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹的學風應始終如一。
3、安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、營造向上氛圍
�。�1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創作班歌等。
�。�2）布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
�。�3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
5、指導培養干部
�。�1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
�。�2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。
�。�3）精心培養班干部。第一，幫助干部樹立威信。第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法。第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。第四，培養干部團結協作的精神，逐步形成生管生。
6、養成良好習慣
�。�1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。
�。�2）結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。
（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績。為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態。
�。�4）通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況。通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握。通過個
（5）利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。
�。�6）在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態。
�。ǘ┐_保常規工作
1、加強班級管理
班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。
2、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。
班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。
3、班主任與學生并肩作戰，打好中考勝利仗。力保“三個不允許、三個確保”。
始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確�！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學習。不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業。不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。“確保學生有一個良好的學生生活環境及氛圍。確保上游生進入一中實驗班。確保中游生進入一中普通班。確保后進生進入職教中心�！�
4、加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美好的明天。
對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經常性的家校聯系。定期召開家長會，充分發揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。
并把健康和安全教育貫穿于整個學期，讓學生有安全意識和和人防范意識。
5、開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。開學初一個月班主任也要預先想好班會的主題，在每周班會課上給學生一個哲理的簡短小故事，讓學生感悟、體會。在一個月后逐步培養班級撐血參與到班會的設計和開展中，班主任做好指導和引導作用。
6、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。
7、結合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。
�。ㄈ┲匾晫W法指導
1、教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。
2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。
3、加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
4、發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
�。ㄋ模╅_展特殊教育
1、期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），班級建立特殊學生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
4、開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
�。ㄎ澹╅_展文體活動
初三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為初三緊張的學習做好身體上的準備。
四、活動安排：
第一周：組織學生進行安全、衛生、紀律教育。廣泛開展愛校、愛班等活動。學習“校規”、“班規”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。
第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍、數量、標準以及工作關系。板報“教師節快樂”。
第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。開展“一幫一，結對子”的活動。
第四周：如何做一個文明守紀律的中學生。文明學生評比。
第五周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學校做好班里的工作。
第六周：主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發展。
第七周：學習的計劃性教育：指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習計劃。加強安全紀律教育。
第八周：主題班會：特長展示（手工制作、網頁制作、繪畫、書法等）
第九周：期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。文明課室評比。
第十周：組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。主題班會：學習經驗交流會。
第十二周：墻報“書法知識”，布置鋼筆字比賽有關事宜。
第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會
第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。主題教育：發掘潛能，和諧發展。
第十五周：環境安全健康教育專題。墻報“環境教育”和“安全健康”專題
第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質系列教育。文明宿舍評比。
第十七周：主題班會：學習經驗交流會。
第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。非統考科目期末考試。
第十九周：期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。
中心校工作計劃 篇15
一、基本情況
我校位于322國道旁邊，依山傍水，環境優雅，可謂教書育人的佳地。本期全校7個教學班，在學校學生 人，分六個年級，教職員工24人，其中男19人，女5人，學生人數較少，開展工作有一定的難度。
二、指導思想
以安全教育為準繩。樹立和全面落實，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針，始終堅持“教育以人為本，做到以學生為主體，服務學生，辦學堅持以人為本，教師為主體”。加強黨的先進性教育，加強班子建設，廉潔從教，加強師德教育、堅持依法治教，優化教師隊伍，加強班主任老師隊伍建設，強化“德育為首、健康第一、教學質量為生命線”，規范村小教學管理，嚴格按文件收費，加強安全教育，狠抓紀律和環境衛生，狠抓新課程的實施，轉變觀念，爭取成績和其它工作上臺階。
三、工作目標和具體措施
�。ㄒ唬﹫猿忠缘掠秊橛篮愕氖孜患訌妼W生思想道德建設。
1、建立健全領導班子，由學校行政、少先隊、工會、思品課教師、班主任老師組成，校長任組長，教務主任任副組長、少先隊輔導員為專干，召開兩次專門會議，制定德育活動并實施。
2、本期召開一次家長會，舉辦一次德育活動，各班召開二次主題班會，定期組織學生到德育基地參觀一次，要求德育教育有實效性、針對性、時代性，做到學生思想合格率100%，確保學生犯罪率為零。
3、狠抓入學教育，對全體學生進行《守則》、《日常規范》教育及養成教育，安全衛生教育。堅持每周升降國旗制度和，對學生進行“五愛教育”、“五講”教育，培養學生高尚的情操和文明行為習慣。
4、充分發揮班會、的作用，對學生進行法制教育、思想教育，充分利用廣播室、等多種形式宣傳先進的人和事。
5、充分發揮少先隊作用。做到100%的少年兒童加入少先隊，進行共產主義思想教育。
6、每期進行一次評先評優活動，每班評選5%的三好學生，1-2名優秀學生干部，1-5名進步快的學生，評選三個優秀班集體及優秀班主任老師。
7、加強國情教育、國策教育、校史教育，開展愛國愛�；顒�，樹立“愛我東校、振興東校”的意識。
（四）走進新課程，搞好新課程改革
1、嚴格按國家教育部頒發的新課程計劃，開足開齊課程。音、體、美、勞活動課均安專人擔任，嚴格控制留級，不準歧視潛能生，嚴禁體罰和變相體罰學生，堅決糾正片“追”思想，嚴格規范村小的開課，通過實現從應試教育向素質教育轉變。
2、抓好校本培訓，組織教師學習新課程的有關文獻、資料，使每個教師轉變觀念，用新理念、新方法來教學。
3、發展學生的個性特長，組織一個美術興趣小組，二胡小組等。
4、加強校本教研教改的力度，結合實際，撰寫出具有特色的'校本教材。
�。ㄎ澹┖葑热莨芾�，提高教學質量
1、狠抓學生管理，實行班組評比，專人檢查評比，周周公布，與各班班主任老師費掛鉤，以此推薦優秀班主任老師。
2、狠抓教師管理，采取教師目標管理制度。堅持集體辦公，期末進行民主評議，評出先進工作者，以此充分調動教師積極性，發揮其主人翁意識。
3、狠抓教研教改，結合新課程，組織教師進行教學比武。積極撰寫教學論文，總結經驗、探討教學方法，形成自己的教學特色，爭取區級獎二人以上。
4、加強教學的管理。激發學生發奮學習，小學會考合格95%，優秀40%，肆業班優秀20%以上。
5、加強村小教師的管理，做到按時到校上課，經常不定時檢查村小教師上課、批發作業，并爭取村支部的支持、管理和監督。
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