實用的學習工作計劃三篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學習工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習工作計劃 篇1
所謂學習部,顧名思義,是一個以提高學生的學習興趣為主的部門,。在這個部門里,部長及成員都要擁有學習的熱情和激情來調動整個外語系的學習氛圍。為此,我制訂了以下工作計劃:
首先,為了調動每位學生學習本專業的激情,學習部要帶頭抓好監督各班按時上好早自習的工作,要能夠以身作則,按時參加本班的早自習。同時,學習部也將實事求是地記錄下各班的到勤情況,及時向大家反饋。
其次,要通過舉辦各種各樣的活動來激發本系及全院同學學習英語的熱情。其中,一個具有代表性的活動就是英語角,我們都知道英語角是熱愛英語的學生們展現自我的`一個舞臺,因此,在這里我們將收獲的不僅是知識,還有更多對我們有益的東西。同學們可以在這里自由暢談,自我展現,結交朋友,自我完善。還可以通過舉辦英語演講比賽或英語節,來號召同學們共同學好英語,鍛煉好口語。
再次,還可以組織各班學習委員在一起交流學習經驗以及各班在學習中出現的問題,并交換意見,商討解決辦法,及時向本班同學反饋。
總而言之,我們學習部會盡我們所能將本部門的各項工作都做好,同時積極配合其他部門的工作,將外語系辦得越來越好!
學習工作計劃 篇2
新學期伊始,我系團支部學生會的日常工作也有序的開展起來。作為學生會的學習部,我們依然將以“營造良好的學習氛圍,增進同學們的學習積極性”為工作目標而努力奮斗。今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學習成績定會邁上一個新臺階!
期待寫在臉上,自信寫在臉上,眼看前方,我們已經開始迎接新一輪的工作!現在將工作計劃安排如下:
一、考勤管理
配合學生會開展一系列的活動,各班干事協助紀檢部對各班的考勤。
二、自身建設
1、看清自己的位置,找準自己的目標。總結經驗,加強自身建設,發揚和傳承自己優秀的方面,不足之處則要反復斟酌,并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力,有執行力,有工作能力的部門。
2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力,有協作力的部門。
3、部員服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務,并且要做到按時、按質、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。
4、大膽創新,在活動策劃中創造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。
三、學習部內部日常管理
堅持每段時間招開例會,布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。
四、學習經驗交流會
舉辦學習經驗交流會,對于專業的`認識和課程的學習還不是很清楚的,學習方法,為了他們更快地適應,我們會邀請了一些老師、優秀的學生與他們進行經驗交流。
五、部門招新
為吸納新人才,開拓新局面,爭創新佳績。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后,我部將大力開展部門招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開,在充分體現公平、公正、公開的原則下,通過面試過程中富有創意的提問,考官與面試者面對面交談和提問的方式,從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部,為我部帶來了新的血液,新的動力,新的活力,為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎;另一方面,與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以后踏入社會求職面試的側影,明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己,提高各方面的素質和能力。
學習工作計劃 篇3
一、學期目標
形成良好的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發展和提高,爭創文明班級.。
二、班級基本情況
本班共有51位同學,其中男生10人,女生41人。學生來自不同的學區,大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較好,但是仍有一小部分的學生學習基礎較差,學習自覺性不高,特別是一部分男生,違反校紀校規的現象時有發生。
三、針對班級情況及本學期目標的措施
1、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣。
2、不歧視學習差的學生,發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
3、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。
4、利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。
四、班級階段目標及措施
第一周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》單音節字詞綜合訓練。命題說話:我的愿望。
第二周:早讀課語文課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》32頁單音節字詞綜合訓練。命題說話:我的學習生活。
第三周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》48頁單音節字詞綜合訓練。命題說話:我尊敬的人。
第四周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》55頁聲調訓練,61頁單音節字詞訓練。迷題說話:我喜愛的動物。
第五周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》66頁輕聲詞,71頁兒化詞,76頁繞口令。命題說話:童年的記憶。
第六周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》76頁。命題說話:我最愛的職業。
第七周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品1-5號。命題說話:難忘的旅行。
第八周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品6-10號。命題說話:我的'朋友。
第九周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品11-15號。命題說話:我最愛的文學藝術形式。
第十周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品16-20號。命題說話:談談衛生與健康。
第十一周:期中復習
第十二周:期中考試
第十三周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品21-25號。命題說話:我的業余生活。
第十四周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品26-30號。命題說話:我喜歡的季節。
第十五周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品31-35號。命題說話:學習普通話的體會。
第十六周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品36-40號。命題說話:談談服飾。
第十七周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品41-45號。命題說話:我的假日生活。
第十八周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品46-52號。命題說話:我的成長之路。
第十九周:早讀課英語課本中的課文;中午鋼筆字訓練;晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品53-60號。命題說話:我知道的風俗。
第二十周:期末復習
第二十一周:期末考試
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