初中地理教研組工作計劃

時間：2023-05-02 04:34:33 工作計劃我要投稿

初中地理教研組工作計劃6篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來的工作了！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的初中地理教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中地理教研組工作計劃6篇

初中地理教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學期我們地理教研組由三人組成，我們將在科學理論的指導下，遵循教育教學規律，切實貫徹《新課程標準》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質的提高和本學科教學目標的順利完成。

　　我們將認真貫徹落實學校新學期工作意見，以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點，著眼于學生創新意識的提高，切實提高地理教學質量。

　　二、工作目標

　　1、認真圍繞學校全面工作尤其以“以學定教”新課程改革為工作中心，并寓思想教育于知識傳授之中，充分發揮地理課的德育功能，努力把學生培養成為社會主義“四有”建設新人。

　　2、以培養學生的素質為根本任務，啟發和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的.科學性、思想性、趣味性和效益性。

　　3、及時總結新課程研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、地理野外觀察實踐活動。

　　4、全面提高各年級地理教育教學質量，高一打好地理基礎，培養學生的地理學習興趣，形成良好學習習慣;高二重點是方法能力培養;高三重點是高考的備考工作。

　　5、加強本教研組的檔案和資料建設，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊，為今后工作提供一定的積累。

　　6、全組所有成員應努力將工作做到最優，使地理教研組成為優秀教研組。

　　三、工作措施

　　1、面對教育改革的新發展，要加強學習，每周組織開展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉變教育教學觀念，以適應新課程改革發展的大潮。

　　2、堅持集體備課制度，相互借鑒，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統一熟悉，統一傳授。

　　3、積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結經驗，力爭每人講節公開課，并開展組內討論以利每位教師共同提高。

　　4、在學校教導處和年級組的領導下，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課余生活，訓練提高學生的綜合素質和創新能力。

　　5、組織教師新課程理論學習和基本功訓練。

　　6、期末教學教研總結，撰寫案例、論文等。

　　高中地理組全體教師將一如既往地積極進取，不斷努力，使地理教學更進一步達到更高的水平。

　　具體工作安排：

　　第二周：討論新學期教學計劃以及實施步驟;

　　第四周：20xx年地理高考試卷分析與討論;

　　第六周：第一次月考情況分析;

　　第八周：深入開展堂堂清實踐，根據地理學科實踐研究合理有效的實施策略;

　　第十周：小組學習有效性探討研究;

　　第十二周：期中考試情況分析;

　　第十四周：讀圖方法研究;

　　第十六周：多媒體地理課件的實用性研究;

　　第十八周：有效復習指導;

　　第二十周：教研總結。

初中地理教研組工作計劃2

　　一、指導思想

　　以“嚴管真愛”理念為指導，為把我校建設成質量一流、文化深厚、風景優美的中原名校，我們全體地理組成員，要主動參與，在抓好常規教學的基礎上，深化教學改革，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學質量。

　　二、工作目標

　　圍繞學校中心工作，開展教研活動，發揮教研組的集體力量，進一步提高地理組所有成員的教育教學水平，為嵩陽高中的發展貢獻自己的一份力量。

　　三、具體措施

　　1、形成良好的地理組團隊有一個良好的團隊，才能增強整個教研組的凝聚力、戰斗力。今后，我們地理組各個成員在工作上要相互協作、相互督促，又要相互競爭，形成良性的氛圍。在生活上要相互關心、相互幫助。同組人請假，其他人一定要幫助上課，不能讓地理課落下一節。努力向“和諧、優異”方向發展，讓地理組也成為我校的優秀教研組。

　　2、努力提高個人教育教學素養地理組每個成員都不但要進一步學習《地理課程標準》《考試大綱》，還要堅決讀完《陶行知教育文集》。讀書之外，還要多爭取外出教研、聽課的機會。多去感受其他老師的`先進教育理念，先進的教學方法，認識到自己的不足。進而使每個地理教師的教育教學水平都有大幅度的提高。

　　3、積極開展一課一研活動落實學校一課一研，各備課組繼續堅持一課一研，每周定時、定點、定人進行，教研時力求做到主備人備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎，努力探索提高地理課教學實效、積極實施新課程改革的有效方法。而且還要根據各人的特點給每個人安排具體的任務，各備課組，教法、手段、問題提出有王北顯、鄭秋霞、王旭輝負責，主備人有羅淑娟、趙爭艷、夏治國負責，試題的組織主要有張紅曉、王朋曉、王旭輝負責。

　　4、積極開張聽課活動本學期，每個地理組的教師要多聽課，聽課有利于吸取別人身上的優點，提高自己的課堂效率。在學校要求的基礎上我們每個人要至少聽本組教師兩節課，一節本級段，一節不同極段。特別是年輕教師，要多聽三年級的課，使自己的教學中滲透高考知識。每聽一節課，課后要及時反饋、交流。

　　5、關注青年的成長有師徒關系的教師，定要按學校要求，徒弟要多聽師傅的課，快速提高自已的教學能力。師傅也要多聽徒弟的課，對徒弟的教學設計、教學方法應進行及時指導。保證徒弟快速成長。

　　6、地理組本學期要完成的常規工作高三本學期主要進行二輪、三輪復習，進度保持一周一個專題，盡量在二測前二輪復習結束;高一高二保持一節一課的進度，做到在考試前兩周結束新課。

　　7、進行培優活動本學期各備課組都要進行至少兩次的培優課，主講人：王旭輝、夏治國、鄭秋霞、趙爭艷、羅淑娟。

　　8、課題研究有所突破我們組的教師在課題研究方面有所欠缺，本學期開學后，讓每位教師相互討論研究，在教學中認真搜集素材，進行研究。保證課題研究上有所突破。

初中地理教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　1、團結協作，努力創建和諧、互助、充滿活力的教研組。

　　2、各成員做好本職教學工作，并積極參與教研組開展的各項活動，力爭做好青少年科技創新活動等。

　　3、積極參加教研教改，認真做好課題研究，鼓勵全組老師積極撰寫教研論文。

　　4、重視理論和業務學習，關注教改動態，及時把握信息，注重校際交流，引進先進的教學經驗和方法。

　　5、開好備課組活動，集思廣益，保證做到四個統一，并做好材料的相互交流、整理和歸檔工作。

　　6、組織好本組的教學公開課活動，力爭開出有質量、有新意的公開課。

　　7、加強以老帶新、相互聽課、互學互幫、取長補短、共同進步。

　　二、主要工作目標

　　初一地理：

　　1.完成七上的.全部教學，爭取期末考成績名列全區第一。

　　2.組織好備課組的集體備課，做到“定時間、定地點、定主題、定主講”，相互交流，相互聽課，以老帶新，團結協作，并做好材料的收集工作。

　　3.組織學生開展青少年科技創新活動，爭取上送2—3件作品。

　　4.做好課題研究，備課組內爭取有區級及其以上的論文發表。

　　初二地理：

　　1.完成八上全部及八下第一章的教學，爭取期末考成績名列全區第一。

　　2.組織好備課組的集體備課，做到“定時間、定地點、定主題、定主講”，相互交流，相互聽課，團結協作，并做好材料的收集工作。

　　3．關注中考信息，加強校際交流。

　　3.組織學生開展青少年科技創新活動，爭取上送2—3件作品。

　　4.做好課題研究，備課組內爭取有區級及其以上的論文發表。

初中地理教研組工作計劃4

　　新學期即將開始，為了更好的提高高效課堂的教學工作，特制定本學期的教育教學工作計劃：

　　一、思想紀律方面

　　⒈從思想上高度重視教育教學工作，勤于鉆研，勇于探索，不斷提高自身的教育教學理論水平，為提高高效課堂的教學奠定良好的基礎。

　　⒉遵守工作紀律，不遲到，不早退。積極參加集智備課，認真研討課改工作中存在的問題(保證課前后提前進入班級五分鐘，發放好本節課的導學案)

　　二、教育教學方面

　　⒈計劃完成八年級上冊地理四個單元的導學案(新課、復習課)設計工作。在教學過程中，注重實施素質教育，以學生為中心，教師為誘導，盡最大可能激發學生的學習興趣。結合地理學科的特點，加強對學生創新能力和實踐能力的培養和訓練。

　　⒉針對教學中的重點、難點，如有關人類活動與地理環境的關系，多舉身邊和學生熟悉的實例，切實讓學生理解人與自然的關系，開拓學生的視野，樹立可持續發展的科學觀念。

　　⒊注意多指導學生收集廣播、電視、報刊以及網絡中有關地理資料，以拓寬知識視野，調動學生學習興趣，培養學生學習的積極性和主動性的良好學習習慣。

　　⒋關注新課程改革進程，認真落實和具體實踐對高效課堂的實施和探索，開展研究性學習。積極參加教師的業務學習的培訓，并能認真的完成好每次作業的批改。來提高本組的業務水平。

　　⒌認真履行教師職責，踏實勤懇的.做好本職工作，認真落實好高效課堂的五大環節。

　　⒍全體成員相互學習，相互探究新的教學理念，樂于溝通和研討，共同在提高高效課堂的課改道路上提高教學水平，領悟教學藝術，使本組在課改教學的大平臺上展示自自己、提高自己。

　　⒎積極參加集智備活動。(每周三次集智備課)

　　⒏能把初二地理、生物結考試的教育教學任務做為重中之重來認真的完成。

初中地理教研組工作計劃5

　　一、指導思想

　　“聚精會神抓質量，腳踏實地謀提高”。地生備課組的質量應主要表現和落實在每一次集體備課、每一次教學研討、每一堂班級授課;我們的發展，集中體現在教育教學觀的轉變和教學效能的提升，體現在對教學規律的摸索和探索，體現在課堂教學的改革嘗試之中。

　　二、工作目標

　　了解學生的個性，尊重學生的個性，更好的處理學生發展個性化與社會化統一，更好的調動學生的學習積極性，給予學生發展的主動權，從而促進學生更快、更健康地發展，這些已經成為新一代教師責無旁貸的歷史使命。在學校教育和教學改革的滾滾浪潮中，我們初一地理備課組，會認真領會學校教改精神，知難而上，在新的學期，決心緊跟業內改革潮流，在科學理論指導下，遵循教育教學規律，切實貫徹新《課程標準》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質的'穩步提高和本學科教學目標的順利完成。

　　三、工作重點、

　　結合常規教研，在“計劃、準備、實施、小結、反饋、提高”六個環節上下功夫，提高教研質量。通過組織年級的集體備課、研究課、聽課調研等活動，努力在教師中形成重研討、重實踐、重反思、重互動的教研空氣，及時總結課改經驗與成果，反思與解決教學過程中存在的主要問題。加強對青年骨干教師的培養通過讓青年教師上組內、校級公開課等活動，幫助我們盡快提高業務水平和教學本領。

　　四、復習進度

　　第一周第五章

　　第二、三周第六章

　　第四周第七章

　　第五、六周第八章

　　第七周—— 總復習

　　五、措施

　　1、積極參與集體備課，加強課堂教學的設計，并解決疑難問題。

　　2、二輪總復習時，一方面要加強重點知識的復習，另一方面要聯系當前熱點問題，培養學的分析和做題能力。

　　3、分析近幾年的中考題，研究中考形勢。

　　4、課堂教學中加強讀圖能力的練習。

初中地理教研組工作計劃6

　　本學期我們地理教研組，將繼續進一步認真學習新課程標準，以學生發展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習，改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創新的工作作風，加強教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題研究能力，提高教育教學質量，建立富有進取精神、積極向上、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改，順利完成初一年級教學工作，初二的地理會考工作，貫徹落實先進的教育教學理念，本著務實與求真態度。特制定以下計劃。

　　1．隨著新課改的深入，各位教師必須加強業務學習，提高個人的教學素養，改變原來的教學模式，更新教學觀念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐。

　　2．課堂教學是整個教學活動的關鍵，提高課堂教學的質量是教學的工作重點，我們重點做好初二地理會考工作。爭取會考中取得優異成績。

　　3．改進教學評價體系，減輕初一與初二學生負擔，科學布置作業，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業。

　　4．研究常態課的`教學，提倡組員互聽，評義，共同提高。繼續開展好集體備課，公開課和評課活動，要求每位老師都要每一課的導學案，并寫好公開課的反思，來促進課堂教學。提高教育教學質量。

　　5．定期對青年教師進行聽課、評課和教學指導工作。關心青年教師的成長，創造機會，為青年教師發展搭建舞臺。加大對青年教師的培養指導力度，提高年輕教師的教育教學能力，為提高我校地理教師整體素質而努力。

　　6．積極配合學校教務處做好教學常規教學工作。

　　7．促成教師樹立全新的教學觀念，繼續探究“自主學習”的課堂教學模式，提高教學效率。

　　8．拓展教學范圍，把課堂從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，上好興趣小組活動課。讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

　　9．加強課題研究。隨著教學的發展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

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