班主任德育工作計劃

開學初，全體班主任老師在一年級一班召開了新學期的第一次班主任工作會議，會議的主持人是政教處主任李老師，根據(jù)會議精神，我思考良久。本學期，學生轉(zhuǎn)入了中段年級，是一個非常關(guān)鍵的年級，轉(zhuǎn)折得好，不管是學生還是老師做什么事情都將事半功倍。反之，將會給班級日常管理和教學成績帶來極為不好的影響。因此，為了班級的未來，現(xiàn)制定如下計劃： 一、繼續(xù)做好班級的“一人一崗”工作。 我將繼續(xù)采用學生自薦與教師推薦相結(jié)合的方法來確定每位學生的工作崗位。崗位確定后，我將針對不同的崗位對學生進行崗前指導。根據(jù)崗位安排，每天早晨，“班級晨檢員”就忙開了，將會檢查同學們佩戴紅領(lǐng)巾、校服、讀書、遲到等情況；課間十分鐘、午休時間，“課間堅督員”便開始觀看學生活動情況，有做危險動作的立刻制止，或者及時報告老師；集合、集會時，“會場督促員”檢查大家站隊的情況；該做兩操了，“兩操管理員”督促學生認真做操，并及時糾正做法不正確的孩子們；放學后，“教室管理員”總是關(guān)好窗，鎖好門；休息時間，解疑小博士便來到學習困難的同學身旁，幫助他們，輔導他們……這樣，不僅能鍛煉學生的工作能力，還能增強學生的主人翁意識，大大調(diào)動了孩子們的積極性,而且減輕了我的工作負擔，從而讓每一天的班級管理工作能夠得以有條不紊的開展。 二、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 本學期，學校的校安工程已經(jīng)結(jié)束。我們將恢復以前的班級，分班以后，我將不僅要從思想上讓學生認識到良好行為習慣的重要性，還要從行動上，切實把班級的各項工作緊緊抓好，好的習慣繼續(xù)保持，一些不良行為堅決制止，把它扼殺在萌芽狀態(tài)。具體要求如下： 1、學生每天要做到：衣整、面凈、笑容、步穩(wěn)。 2、學生每天要堅持穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；——保持干凈最重要！ 3、在校園見到老師：行注目禮，說“老師、您好”“老師，再見”等常用禮貌用語。 4、 開展“彎彎腰，我是小主人”活動——隨手撿起視野中的廢棄物扔進垃圾箱，愛校要從點滴小事做起。 5、學生堅決做到不帶零食進校園；不隨意亂丟棄廢紙雜物；不在教室、樓道、操場追跑、打鬧；不損壞花草樹木；不在墻上涂寫亂畫或毀壞墻面；上學期間不得隨意出校門。 三、建立讀書角，打造書香教室。 “腹有詩書氣自華”，三年級的學生，大量的課外閱讀已經(jīng)是刻不容緩了，因此，我想在教師內(nèi)設(shè)置一個讀書角，選一名圖書管理員，實現(xiàn)閱讀的資源共享。每周抽出時間來檢查孩子們讀書的情況，可以采用評分、蓋章的評價方式，激發(fā)學生的閱讀興趣，打造我班的書香教室。 四、創(chuàng)建班規(guī)、班風等制度，向“特色班級”邁進。 新學期，我將集全班學生的智慧，共同商定班里的班規(guī)、班名、以及班規(guī)，開學初，我已經(jīng)安排小班干部進行調(diào)查、研究，爭取在分班以后，給大家耳目一新的感覺。 五、積極同家長溝通，做好家校聯(lián)系。 本學期，我將繼續(xù)沿用以往的好做法，積極同家長進行溝通，并將根據(jù)家長的表現(xiàn)，選一名優(yōu)秀的家長，入選學校的家長委員會，為班級的工作添磚加瓦。 總之，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

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