新興中學2011-2012學年第一學期教學工作計劃

[中國大學網 salifelink.com]認真貫徹落實8月10日白校長在一屆六次教代會上所作《創造"適合"學生的教育助學生走向成功》的報告中提出的指導思想和工作思路，抓好新學年的重點工作，踐行"學講練成功教學法"，幫助每一個學生成功，力爭盡快開發出自己的校本教材，全面完成教學工作目標。扎實做好分層走班教學改革，開展質量提升工程，打造新課堂。

一、指導思想

以校本革命為統領，以"十個一"為目標，以創建新課堂為載體，踐行"一個宗旨"(讓每個學生享受適合的教育)，加速"兩個轉變"(教育觀念、行為轉變)，推進"三個創新"(教育理念、思路、實踐創新)，提升內涵發展水平，加快區域特色學校創建進程。

二、工作目標

1.教學目標：中考一中上線保15爭18人，中考合格率保75%爭80%，綜合率保65%爭70%，力爭進入市直中學前5名；非畢業年級期末統考成績合格率保75%爭80%。

2.管理目標：加強督導工作，營造良好教風、學風，確保每個教學環節的安全穩定，推行"學講練成功教學法"打造"新課堂"。

三、重點工作及措施

(一)重點工作

1.全面開展"質量提升工程"。

2.推行"學講練成功教學法"，打造新課堂。

3.扎實做好初中分層走班教學改革。

4.抓好畢業年級備考工作，確保中考目標的實現

5.加快校本課程開發，完善學生社團建設

6.加強校本教研，建立教師成長檔案

7.安全工作長抓不懈。

(二)工作措施

1.注重遠程教育實效，促進教師專業成長。新學年，全省中小學教師遠程教育將全面展開，我們要加強理論學習、專業知識學習注重教學藝術的提高，要重視遠程教育的實效，促進全體教師的專業水平的提高。全體教師要做好遠程培訓的注冊和學習工作。同時，各年級組、教研組要利用每周例會、教研活動時間，繼續有計劃地組織教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》，引導教師樹立新的教育觀、教學觀、學生觀和質量觀。教師要把"促進人的全面發展、適應社會需要"作為自己的教育目標追求，在課堂教學中注重培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力；開展創建新課堂活動，排在第一位的硬指標就是質量要上去，沒有質量什么都是空談，要通過促進教師的專業成長，全面提升我校的教學質量。

2.充分利用學科聯盟校的優質資源，加快新課堂創建步伐

七月初，我校和十中、復興、趙苑、海翔等五所學校結成了初中學科聯盟校，五校的學科優質資源得以有機整合，我們要充分利用這個難得的機會，共享優質資源，優勢互補，虛心學習他人的成功經驗，加快新課堂的創建步伐。教師日常課堂教學要嚴格落實"新興中學課堂教學十條要求"。教師要把三維的教育教學目標細化為"十個一"的具體目標納入教學計劃，落實到日常教學實踐中去。全體教師都要不斷學習和提升自己的綜合素質，正確使用好100元購書款，購買自己急需的理論書籍或專業書籍，要具備"教一門必修課，開一門選修課，帶一個社團"的能力。

3.用"良心、責任和愛心"去推行"學講練成功教學法"

江蘇省溧陽市后六中學校長胡建軍談后六中學由弱變強的經驗時多次強調"教育就是良心兩個字"。他在召開全體老師大會時，曾經對老師們說過這樣的一段話："在坐的老師都已經為人父母，也會給自己的孩子選擇學校，你愿意把自己的孩子送給沒有責任心，沒有愛心，不講良心的老師去教嗎?推己及人，我們當老師的應該怎么做?其實，認真備課，上好每一節課，合理布置作業，認真批改作業，把這些小事做好了就是有責任心，就是講良心，就是愛崗敬業。教育是良心工作，講良心，就有責任心，有了責任心，也就有了事業心。做什么事情都要講良心，講良心了事情也就做好了。"新學年，我校要推行"學講練成功教學法"，尤其是對那些失敗多于成功的學生，老師若沒有足夠的愛心和責任心，就很難去親近并幫他們消除消極的自卑感，很難去關注他們情感、態度、價值觀的和諧發展。學困生就是長期得不到學習的快樂而導致了一種失敗者的心態，從而產生心理障礙。

因此，我們要求全體老師，要用"良心、責任和愛心"去推行"學講練成功教學法"。要平等對待每一個學生，給學困生以足夠的關注和關心，在課堂教學中，給他們提供適合他們的"成功機會"，多使用鼓勵性語言，鋪臺階、搭梯子幫助他們成功，讓他們品嘗成功的歡樂，在不斷的小成功中樹立自信，獲得更大的成功。嚴禁使用諷刺挖苦的語言打擊學生的積極性，傷害學生的自尊心。實施"學講練成功教學法"，既要注重多渠道、多形式培養學生的自信，讓學生成功多于失敗；也要注重培養學生良好習慣，包括制定學習計劃的習慣，預習復習的習慣，適應教師的習慣，自留作業的習慣，積累錯題集的習慣，自己出考試題的習慣，篩選學習資料的習慣，進而使學生形成自主學習的能力。

4.抓好畢業年級備考工作，確保中考目標的實現

新初三年級是我校實施分層走班教學改革的排頭兵，經過兩年的努力，已初見成效，初三學年是出成果的關鍵時期，全體教師要強化團隊意識，發揚團隊精神，認真搞好畢業年級教育教學工作，力爭明年中考在優秀率、合格率和綜合率等方面創造優異成績，進入全市前五名。初三年級教師要做到：

(1)認真研究學生、研究考綱、研究備考。抓好全體學生的基礎知識訓練，夯實基礎；注重對學生綜合能力(包括應考能力)的培養；要強化課堂管理，充分調動學生的學習積極性，創造良好的學習氛圍，打造高效課堂。

(2)認真研究近3-5年的中考試題，在充分對比各地模擬試題的基礎上，精選出適合我們學生基礎的題目，引領學生進行針對性訓練，學生要建立錯題檔案，及時復習易錯內容，鞏固學習效果，加大督促與檢查的力度。

(3)教師要全員全方位關心學生的學習、生活和思想，加強學法指導和心理應因能力的指導，讓學生以良好的心態投入到學習中去，盡量減少情緒波動造成的不良影響。

(4)堅持例會制度和月考分析制度，加強信息反饋與溝通。把功夫下在課堂教學和教學研究上，以教研促進教學質量的提高，確保2012年中考目標的實現。

5.扎實做好初中分層走班教學改革。

新學年，我們要緊緊圍繞白校長提出的辦學總目標："創造適合每個學生的教育，創辦每個學生喜歡的學校"。全體教師都要圍繞"適合"的教育，在創新上下功夫。經過兩年的實踐探索，初中三個年級的語數英學科，在新學期都將實施分層走班教學。新初二、初三年級要認真總結兩年來分層走班的經驗教訓，強化團隊意識，發揚團隊精神，認真搞好分層走班教學改革。沒有經歷過分層走班教學實踐的語數英老師和班主任，要虛心向先行一步的老師學習，汲取他們的經驗教訓。學校也會在適當時間，組織大家進行交流。

新初一年級要用一個月的時間進行"入校教育"，指導學生盡快了解和適應初中課程的學習方式，幫助學生建立培養良好習慣的意識。對于英語、數學學科擬提前開設"引橋課程"，為一個月后的分層走班做好充分的準備。各個年級分層的學科教師要率先學習成功教育的思想，大膽實踐"學講練成功教學法"，迅速形成各層次的教學模式。

6.加快校本課程開發，完善學生社團建設。小學部經過一年多的努力，已經開發出三本國學校本教材，中學也要迅速追趕，針對全國普遍存在的"初二現象"開發自己的心理健康校本教材。各位有校本課程教學任務的老師，也要依據學校校本課程實施方案，結合自身教學需要，開發相應的校本教材。學校將對開發出適用的校本教材的老師給予獎勵。

鼓勵老師發揮自己的特長，主動承擔"帶一個學生社團"的任務，組織有相關興趣愛好特長的學生建立自己的社團(可以是琴棋書畫、天文地理、航模攝影、詩社寫作、愛心救助、志愿義工等)。

7.加強校本教研，建立教師質量跟蹤考核檔案。

學校將把合格率和平均得分率作為教師教學的基本考核指標，全體老師要把如何提高合格率和平均得分率做為自己的現實研究課題，開展校本教研，時時刻刻把"兩率"放在心上，這是衡量教學質量的一個重要指標，校本教研要緊緊圍繞我校在開展分層走班教學中發現的問題，在推行"學講練成功教學法"過程中遇到的實際問題開展教研活動。根據學校要求，教務處將建立教師質量跟蹤考核檔案，相關數據將與教師評先、職稱評聘直接掛鉤。

8.強化安全意識，保障教學過程的安全。在抓好學校常規安全教育和檢查的同時，全體教師都要提高安全意識，要切實保障教學過程的安全，尤其是實驗課、體育課、活動課等要做到：防水、防火、防觸電，注重化學藥品的安全使用和保管，注重設備設施的安全檢查工作，做好在活動過程中的安全保護措施，做好學生的心理輔導與咨詢工作，促進學生身心的健康成長。

做為教學管理的職能部門，教務處將樹立圍著年級工作轉的意識，強化服務意識、指導意識和督察意識，全心全意為教學服務，幫助年級組、教研組解決實際問題。要引領全體教師貫徹落實學校的辦學理念，加大對新課堂創建的督察與引領力度，全力創建新課堂。不斷追求管理的規范化、程序化和精細化，提高管理水平。按制度、職責辦事，關注細節，強化資料管理意識，建立檔案管理制度，對重大活動、重點工作注重文字資料和聲像資料的保存。新學年的方向已經明確，讓我們齊心協力地向著既定的目標前進吧！

2011-2012-1主要教學工作一覽表

月份周次日期教學活動組織者

八九月份18·15-21學習《綱要》、課程標準。制定工作計劃；初一入校教育；初二初三層級調整教務處

年級組

222-28 329-9·4學習實踐"學講練成功教學法"；教務處

45-11開展遠程教育學習；以打造新課堂為主題安排組內公開課。教學督察聽課指導教研組

教

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