暑假工作計劃

時間：2023-04-25 09:45:08 工作計劃我要投稿

2010暑假工作計劃

　　光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份工作計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的2010暑假工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2010暑假工作計劃

2010暑假工作計劃1

今天是暑假第一天，特別早點兒到校，因為從今天開始是沒有人打擾的假期，可以靜下心來，認(rèn)真做自己喜愛的研究工作，一般情況下，都是靠兩個假期出點兒成果，今年的`暑假安排如下： (1)研究生指導(dǎo)； (2)主持及參加國家自然科學(xué)基金項目、國家博士點基金項目、國家973計劃子項目、LNG模擬器項目等項目，使項目按計劃開展工作； (3)系統(tǒng)建模與仿真課網(wǎng)站試運行； (4)著作校稿； (5)上船實驗； (6)購置的設(shè)備安裝、驗收； (7)備課，新書學(xué)習(xí)。

2010暑假工作計劃2

　　20xx年暑假，我們統(tǒng)一路小學(xué)以環(huán)翠區(qū)教育局下發(fā)的《環(huán)翠區(qū)關(guān)于全區(qū)中小學(xué)放暑假通知》為依據(jù)，以威海創(chuàng)建全國文明城市為契機，引導(dǎo)學(xué)生在假期里積極參與社會實踐，小手拉大手，為威海爭創(chuàng)全國文明城市做出自己的貢獻。

　　具體活動安排

　　1、扎扎實實開展學(xué)生安全教育和自我保護工作

　　放假前，學(xué)校將組織一次集會，集中對全校師生進行一次法制安全和社會公德教育；學(xué)校統(tǒng)一制訂《安全公約》，內(nèi)容詳盡，嚴(yán)格要求學(xué)生切實按照公約去做，同時反饋給家長，請家長協(xié)助管理。各班主任要和學(xué)生之間留聯(lián)系電話，做到有事及時聯(lián)系。重點要讓廣大學(xué)生知曉防溺水的重要性，知曉防火、防盜、防騙等危及生命的自我保護意識和應(yīng)對技能。為了保障學(xué)校財產(chǎn)安全，假期中安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師輪流值班，值班人員保證通訊暢通，并認(rèn)真做好記錄。放假前和新學(xué)期開學(xué)前要組織有關(guān)人員對學(xué)校安全進行全面徹底的拉網(wǎng)式檢查，對貴重物品和危險品的存放要明確專人負(fù)責(zé)，定期檢查，確保學(xué)校財產(chǎn)萬無一失。

　　2、抓好教職工的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　　學(xué)校將利用暑假期間，教職工要認(rèn)真展開思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究制定教育創(chuàng)新、學(xué)校管理、師德建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的規(guī)劃和措施，進一步理清學(xué)校發(fā)展的思路。教務(wù)處要負(fù)責(zé)組織教師積極參加新課程的培訓(xùn)以及師訓(xùn)科組織的各類培訓(xùn)。

　　3、開展好假期學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動。

　　（1）我學(xué)習(xí)，我快樂

　　各班要根據(jù)教務(wù)處的部署，完成好假期作業(yè)：1、讀書：一二年級學(xué)生按照學(xué)校必讀書目要求讀書。三至五年級學(xué)生既要讀語文老師布置的兩本必讀書，又要讀數(shù)學(xué)老師布置的'必讀書。2、練字：一至五年級每個學(xué)生在練字本上寫10頁高質(zhì)量的俊字。3、寫作：一至五年級每人寫5篇讀后感，4篇自命題作文，1篇征文，征文從以下三個主題中選：“洗海澡、我去過的威海景點、我參加的特長班”，開學(xué)后學(xué)校組織評眩4、摘抄：三至五年級每人寫5頁摘抄，由數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，專門摘抄數(shù)學(xué)必讀書目。

　　（2）我創(chuàng)城，我快樂。

　　為積極響應(yīng)市政府“創(chuàng)建文明城市、爭做文明市民”的號召，根據(jù)環(huán)翠區(qū)教育局的要求，開展好“文明快樂一家人”活動。重點以“文明禮儀普及教育”、“家庭美德教育”、“社會公德教育”為主。具體活動：

　　（一）參加一次社會實踐活動。各班組建“統(tǒng)一路小學(xué)創(chuàng)建文明城市志愿者服務(wù)隊”，積極參加社區(qū)服務(wù)活動，全體同學(xué)以“我為文明城市做實事”為主題，利用暑假，至少與家長共同參加一次社區(qū)實踐活動，撰寫一份活動總結(jié)報告，并由社區(qū)出具相應(yīng)證明材料，開學(xué)后，每班至少上交三份實踐作品，德育處將組織交流評比。（納入班級考核）

　　（二）組織一次家庭實踐作品評比。以“文明快樂一家人”為主題，通過照片、書法、繪畫、手工制作等形式，展現(xiàn)家庭成員共建文明城市的優(yōu)秀成果。開學(xué)后，每班至少上交五份實踐作品到德育處，學(xué)校將統(tǒng)一組織展評。（納入班級考核）

　　（三）開展一次交通文明競賽活動。三至五年級學(xué)生要以“關(guān)愛生命、文明出行“為主題，撰寫演講稿，開學(xué)后，每班推選一名學(xué)生參加學(xué)校組織的演講比賽，屆時邀請部分家長參加。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明乘車，自覺遵守交通秩序的良好習(xí)慣，并以自身實際行動，影響和帶動父母自覺遵守交通規(guī)則。

　　（四）舉辦一次征文比賽活動。暑假期間，二至五年級的學(xué)生，都要以“創(chuàng)建文明城市我參與“為題寫一篇日記或心得體會，記錄自己或者與家人一起參與創(chuàng)建文明城市的過程，暢談活動感受，開學(xué)后，每班上交5片征文或日記評選，最好能附有全家創(chuàng)建文明城的活動照片。

　　（3）我安全，我快樂

　　內(nèi)容：設(shè)計一條安全標(biāo)語

　　加強安全防范意識，讓安全記心中，制作安全溫馨提示語。（1-5年級每班5條）

　　（4）我成長，我快樂。

　　內(nèi)容：學(xué)習(xí)一項本領(lǐng)

　　在一個人的成長過程中需要在充分的時間和正確的時間段學(xué)習(xí)不同的東西。請同學(xué)們能利用暑假好時光學(xué)習(xí)一項本領(lǐng)，如打羽毛球、轉(zhuǎn)呼拉圈、游泳、彈琴、書法、繪畫、炒菜等，既獲取知識又鍛煉了能力，還可以結(jié)識新朋友。（開學(xué)的班會課上進行交流）

　　（5）我文明，我快樂

　　內(nèi)容：做一個文明統(tǒng)小人

　　按照學(xué)校制定的《統(tǒng)一路小學(xué)文明公約》為準(zhǔn)則，當(dāng)好文明小衛(wèi)士，繼續(xù)自覺的摒棄生活陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，從自己做起，從小事做起，多做一些好事，如在公車上讓座、過馬路遵守交通信號燈、不亂扔垃圾、主動幫助孤寡老人等，用自己的行動帶動家長一起參與文明行動的行列。

　　評比方式：開學(xué)后利用班會課由同學(xué)評出誰是“暑假中的愛心使者”。

　　（6）我上網(wǎng)，我快樂

　　開展“文明上網(wǎng)，從我做起”活動，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的傳播者。倡議學(xué)生從自己做起，堅決不進入社會網(wǎng)吧，主動避免受到互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響；善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)、不瀏覽不良信息；誠實友好交流、不欺侮他人；增強自護意識，不隨便約會網(wǎng)友；控制好上網(wǎng)時間，安全、健康、文明地上網(wǎng)，并自覺抵制不良信息的侵害。

　　總之，學(xué)校將嚴(yán)格組織師生按計劃執(zhí)行，切實抓好落實，確保廣大師生度過一個安全、祥和、文明、健康的假期。

2010暑假工作計劃3

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計劃行事，能使自己的'學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8點起床，不能賴床，如果賴床，媽媽可以使用任何方法，疊被、洗漱、吃飯

　　9-9.45

　　單日：閱讀理解雙日：基礎(chǔ)題（以365為準(zhǔn)）或作文訓(xùn)練

　　10-10.45

　　看書，以知識性書為首選，培養(yǎng)自己耐心讀書的習(xí)慣，在書中盡量吸取書中的精華，讀后和媽媽說說書中內(nèi)容、感想

　　11-12

　　數(shù)學(xué)以365為準(zhǔn)，每天一小時的題量，做不完可延長時間。每周三做一張數(shù)學(xué)卷子

　　12-2

　　吃飯，休息、可用半小時電腦，不得以任何理由拖延時間、可以看人間正道是滄桑

　　2-2.45

　　預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、（看碟、做題）

　　3-3.45

　　英語10分鐘易錯題、單日：預(yù)習(xí)初一課程、做題；雙日：閱讀訓(xùn)練兩篇及書蟲系列

　　4-5

　　單日：爆破漢字（先自己看，然后媽媽幫著回憶一下），錯的多就重看

　　雙日：背誦古文、古詩（了解作者、知道寫作背景、了解詩中表達的內(nèi)容）

　　5-6

　　看百家講壇，（先看論語、再看孟子、諸子百家、地球）全看完后再買別的

　　6-7

　　休息、吃飯

　　7.-7.30

　　新聞聯(lián)播

　　7.40-8.30

　　默寫、背誦新概念兩句、先默寫再跟著磁帶背

　　9-10

　　9.30洗澡、休息

　　10點

　　上床。10.30必須熄燈睡覺

　　注：1、周日除上英語課外不安排其他學(xué)習(xí) 2、晚上或中午安排時間鍛煉身體

　　3、遇到晚上有安排可將背誦英語提前完成、不得拖到第二天

2010暑假工作計劃4

　　沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園，本來在普通人眼中的”鐵飯碗”職業(yè)—教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰，為了能夠跟得上教育發(fā)展的步伐，使自己能夠和學(xué)校教育有機的融合，特制定本假期自我提高計劃如下：

　　一、自我現(xiàn)狀分析：

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)當(dāng)了12年的教師，期間雖然角色上有所改變，但是對教育的那份熱情還沒有退卻。靜下心來認(rèn)真分析一下自己，總覺得給自己的壓力不那么強了，進取的心似乎弱了些，是時候調(diào)整自己了。

　　二、本學(xué)期提高目標(biāo)：

　　1.思想修養(yǎng)方面：時刻以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不做違背教育規(guī)律的事，不說與教師身份不相宜的話，為人師表。

　　2.教育教學(xué)方面：

　　(1)認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。

　　(2)繼續(xù)探索”生活化、情境化”的創(chuàng)設(shè)方法，掌握”生活化、情境化”的課堂風(fēng)格。

　　(3)重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。

　　(4)加強基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。

　　(5)利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。

　　三、為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

　　1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

　　2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

　　4、起到骨干教師作用。

　　5、做一個勇于課堂實踐的老師。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的`最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。

　　總之，我會本著一顆學(xué)習(xí)的心，本著謙遜學(xué)習(xí)的態(tài)度，在新的工作崗位完成好自己的工作。

2010暑假工作計劃5

　　暑假將至，為切實做好學(xué)期末和暑假期間學(xué)校安全工作，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，結(jié)合我校安全工作形勢，現(xiàn)提出如下工作要求：

　　一、進一步提高認(rèn)識

　　全體師生要進一步提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識學(xué)期末和暑假期間學(xué)校安全工作的重要性，全員參與，履職盡責(zé)，完善并落實好各項預(yù)防措施，切實將學(xué)校師生安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實、抓出成效。要克服麻痹和僥幸心理，增強工作責(zé)任感和主動性，確保暑期學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　二、開展學(xué)期末和暑假期間師生安全教育

　　各班級要結(jié)合本校及學(xué)生實際，多途徑、多形式開展安全主題教育活動。著重開展好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火、防汛、防雷、防電、防震、防高溫中暑等為主要內(nèi)容的系列安全專題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實提高學(xué)生的安全意識和自救避險逃生能力。

　　三、強化家校聯(lián)系，嚴(yán)防溺水、交通事故、刑事治安事件發(fā)生

　　暑期是溺水等事故的集中多發(fā)期，各班要按照國家教育部要求加強防溺水安全教育，切實教育學(xué)生做到"六不":不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的`學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。各班要加強學(xué)生的交通安全教育。要通過普及交通安全知識教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。各班要加強學(xué)生居家安全教育。教育學(xué)生防火、防電、防食物中毒，限時上網(wǎng)瀏覽健康網(wǎng)站，避免沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲，合理安排假期作業(yè)，同時要教育學(xué)生外出或在公共場所提升自我防范意識，避免受到不法分子侵害，遇有突發(fā)事件機智應(yīng)對，有效歸避各類治安風(fēng)險。出于安全考慮，假期當(dāng)中學(xué)校和教師個人不得組織任何形式的群體性外出活動，確保師生安全。

　　四、加強值班，保持信息暢通

　　學(xué)校要加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁社會閑雜人員進入校園。要認(rèn)真落實值班制度，明確值班職責(zé)。值班人員要準(zhǔn)時到崗、到位，不得漏崗、脫崗、離崗，不得安排其他無關(guān)人員頂崗。值班人員必須堅守崗位，加強對學(xué)校重點部位的巡視，做好值班記錄。嚴(yán)肅值班紀(jì)律，嚴(yán)格定人，定崗，定時，凡因責(zé)任心不強、工作不落實、措施不到位而導(dǎo)致發(fā)生重大問題或發(fā)生事故遲報、漏報、瞞報的將嚴(yán)肅追究值班人員的責(zé)任。

2010暑假工作計劃6

　　暑假德育工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想二、工作隊伍

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　2、工作組組長：、全體年級組長和班主任

　　三、主要時間節(jié)點

　　1．暑假開始： 7月1日

　　2．開學(xué)日： 9月1日（正式上課）

　　3．返校日： 7月16日、8月5日、8月30日

　　時間地點內(nèi)容

　　7月16日上午8：00 天山電影院觀看電影《明天》

　　8月5日上午8：00 學(xué)校501室專題講座《世博一課》

　　8月30日上午8：00 各班教室 1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除

　　2、出黑板報（主題：小手牽大手，爭當(dāng)世博風(fēng)尚好少年）

　　四、學(xué)校開放：

　　操場：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00

　　圖書館：7月16日、8月5日、8月30日上午8：30----11：00

　　五、隊伍建設(shè)

　　（一）班主任和年級組長在7月30日之前，精心設(shè)計“世博一課”。方案征集類型為學(xué)科教學(xué)方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的理念，結(jié)合基礎(chǔ)型、研究型、探究型課程內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)生體驗上海世博會的魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實踐能力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集辦法：即日起教師可登錄心域網(wǎng)，點擊“世博一課”教育教學(xué)方案征集圖標(biāo)，實名注冊后即可上傳教案與活動方案。

　　（二）假期中德研室將對學(xué)校德育工作進行整理和匯總，明確學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和長遠(yuǎn)目標(biāo)；學(xué)生干部的培養(yǎng)目標(biāo)（7月完成）。年級組長結(jié)合學(xué)校的要求，擬定本年級學(xué)生成長發(fā)展的目標(biāo)和具體措施，通過假期班主任培訓(xùn)，我們將進行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。

　　（三）若出現(xiàn)班主任工作調(diào)整，以8月5日為界，之前由現(xiàn)任班主任負(fù)責(zé)全部工作。之后，由新班主任負(fù)責(zé)全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學(xué)前（預(yù)備年級在新生軍訓(xùn)結(jié)束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。初三年級學(xué)生在接到高一級學(xué)校錄取通知書之前均為我校學(xué)生，班主任依然要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長狀況。

　　六、主題教育

　　（一）民族精神教育

　　1、迎國慶、慶世博系列主題活動

　　（1）“紅領(lǐng)巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動

　　①在預(yù)備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事，樹立隊員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。

　　②通過“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓(xùn)加大對隊干部的培訓(xùn)，讓隊干部在隊長學(xué)校的學(xué)習(xí)中增長知識，提高技能。

　　③通過“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動，使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫，了解動畫，喜愛動畫。

　　④動員隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動，通過爭章活動提升自身能力，認(rèn)真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預(yù)備：小調(diào)查章、初一：合作章；初二：心理保健章）

　　⑤組織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學(xué)校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊、藝術(shù)教育成果。

　　（2）“紅領(lǐng)巾與世博會”——慶世博主題活動

　　①開展“親子游”觀摩世博會活動。學(xué)校精心策劃，保證每位學(xué)生觀摩20xx年世博會，負(fù)責(zé)落實好每位學(xué)生的世博會門票，并發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生將其作為《學(xué)生成長手冊》社會實踐活動的重要內(nèi)容納入學(xué)期總評。通過觀摩世博會使學(xué)生有效地將世博教育資源內(nèi)化成學(xué)生的人格品質(zhì)和道德實踐力。

　　②要引導(dǎo)未成年人踐行世博文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。引導(dǎo)未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團支部、雛鷹假日小隊為載體紅領(lǐng)巾世博志愿者服務(wù)活動，利用假期深入社區(qū)開展文明勸導(dǎo)、清潔家園的活動，為保障世博會的勝利召開貢獻力量。

　　③動員全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到，參與社區(qū)世博志愿者活動，請居委會蓋章并將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。特別是團員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的各項活動，填寫好隊員進社區(qū)實踐反饋表。

　　④組織隊員開展歡樂世博桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動，讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動中，促進團隊合作，增強隊員們的`鍛煉意識和合作能力。

　　⑤開展“小手牽大手，文明觀博我踐行” 活動，倡導(dǎo)少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習(xí)，通過與家長共同簽署世博風(fēng)尚文明承諾卡，完成風(fēng)尚好少年系列活動認(rèn)證的方式來引導(dǎo)家長一同踐行文明，有序觀博。

　　⑥學(xué)校為預(yù)備、初一、初二學(xué)生訂閱了“20xx，我的世博暑假”，為學(xué)生了解世博、走進世博提供學(xué)習(xí)和參考。動員學(xué)生積極參加其中的科普知識比賽活動，促進隊員科學(xué)與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀世博的過程中能動手動腦，從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力。

2010暑假工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

　　2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進新學(xué)期的課堂，盡快改進課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　3.通過班隊知識學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進一步熟悉班隊集體建設(shè)的具體操作方法，促進學(xué)校的.德育工作的規(guī)范化。

　　4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進;個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動權(quán)。

　　5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　三、培訓(xùn)方式

　　集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：陳正美

　　副組長：朱建剛蔣四良胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動，本校教師點名)

　　成員：宋前方(負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場地、物資、會議材料安排工作)

　　侯穎華陳德芹(來賓接待)

　　陳發(fā)超(伙食安排，茶水供應(yīng))

　　王平(文秘服務(wù))

　　吳雪芹(音響服務(wù))

　　五、培訓(xùn)地點

　　張家港市綠豐學(xué)校多功能活動室

　　六、日程安排表

　　時間

　　午別

　　內(nèi) 容安排

　　主講人

　　主持人

　　8月21日

　　上午

　　1.開學(xué)典禮

　　①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

　　②團市委領(lǐng)導(dǎo)講話

　　③教員代表發(fā)言 (新凱學(xué)校

　　④學(xué)員代表發(fā)言 (綠豐學(xué)校)

　　⑤學(xué)員體表發(fā)言 (渭塘漣水小學(xué))

　　2.全體人員合影

　　3.教師教育理念的更新

　　4.新課標(biāo)的認(rèn)識與理解

　　錢潔雅局長

　　李彬書記

　　蔣四良

　　吳雪芹

　　周仁麗

　　蔣四良

　　市局袁科長

　　市局趙科長

　　陳正美

2010暑假工作計劃8

　　一、近期工作安排

　　1、組織安排教師參加有關(guān)進修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會，加強管理、指導(dǎo)和監(jiān)督

　　把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加泰州市xx年新課程培訓(xùn)活動;組織部分生物老師參加泰興市xx年暑期高中生物實驗培訓(xùn);組織教師參加泰興市xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn);全員參加泰州市xx年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);部分教師20xx暑假工作計劃(去年漏報、新教師)參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn);安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗交流會。通過多種形式的培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強化對新課標(biāo)、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平。

　　2、嚴(yán)格落實規(guī)范課題管理與研究，對立項課題進行中期檢查

　　認(rèn)真做好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科學(xué)的科研程序認(rèn)真實施。我們要求各課題組認(rèn)真開展自查活動，查課題組開展活動的次數(shù)、活動內(nèi)容

　　;查課題研究進度、成效;查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅持理論聯(lián)系實際的`原則，做到學(xué)以致用。

　　二、暑期工作安排

　　1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認(rèn)真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思

　　鼓勵教師們學(xué)會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，完善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和工作能力。

　　緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實際，積極撰寫教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得;以“提高課堂教學(xué)有效性的實踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設(shè)想，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)

　　生，反思自己;把自己在暑期通過聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，形成的觀點和看法用文形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。

　　2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系

　　把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校本課程的開發(fā)。近年來，學(xué)校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程。這些校本課程，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進學(xué)生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實施。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。

2010暑假工作計劃9

　　一、活動目的：

　　標(biāo)準(zhǔn)的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和家長密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結(jié)合本班實際，特制訂本學(xué)期家訪工作計劃如下。

　　二、本班學(xué)生家庭教育情況分析

　　本班有46名學(xué)生。大部分居住在農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長的素質(zhì)有著密切的關(guān)系，會教育孩子的家長，

　　他的孩子的素質(zhì)是不低的。往往把自己的思想強加在孩子身上，把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己，能明白家長的苦衷，而卻不去理解孩子的心理，不知道教育應(yīng)遵循兒童的心理特點，往往會發(fā)生一些本不該發(fā)生的事，甚至?xí)l(fā)生令家人后悔終生的事。和學(xué)生座談時不少學(xué)生反映他們的父母都打過他們，沒有挨打的學(xué)生寥寥無幾。學(xué)生家庭教育狀況不容樂觀，家長們對教育的投入很少，除了給孩子交學(xué)費以外，就很少有其他的'教育投資了，更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識了解的很少，給教師的教學(xué)帶來一定的難度。不少家長認(rèn)為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關(guān)系，沒有認(rèn)識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，把教育孩子的事推卸的干干凈凈。

　　在這學(xué)期中，將通過家長與學(xué)校最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗指導(dǎo)家長如何教育孩子，也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

　　三、家訪目的要求

　　1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，

　　2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

　　3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

　　4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

　　5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

　　6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。

　　7、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物。

　　8、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　四、家訪重點

　　1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

　　2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

　　3、問題生，隨機家訪。

　　五、家訪時間安排

　　家訪一般不占用教學(xué)時間（特殊情況除外），主要安排在雙休日，一天可訪問1—2人。

2010暑假工作計劃10

　　 學(xué)生讀書活動

　　（1）活動主題

　　閱讀促進文明；閱讀——享受智慧的生活。

　　（2）活動內(nèi)容

　　（一）舉辦中小學(xué)生征文比賽

　　面向全市中小學(xué)生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動，在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。

　　（二）開展“創(chuàng)建書香校園”活動

　　通過“書香校園”建設(shè)、“朝陽讀書計劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學(xué)校”、農(nóng)村小學(xué)“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動，進一步營造良好的'讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂，促進學(xué)生全面發(fā)展。請語文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。

　　為了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學(xué)生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導(dǎo)處：暑假讀書xxxx@163.com。各學(xué)校要全員發(fā)動學(xué)生參與，并在校內(nèi)評選出等次，根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報區(qū)教育局普教科。

　　（4）表彰獎勵

　　經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區(qū)級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，同時評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，推薦優(yōu)秀作品參加市級評選。

　　班主任鼓勵學(xué)生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實踐，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生開展作品的自創(chuàng)活動，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　四、假期注意事項

　　1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學(xué)生簽定《安全公約》，教育學(xué)生要有計劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進網(wǎng)吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康。

　　2、班主任要及時掌握學(xué)生在校外的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學(xué)校假期活動領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

　　對于暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學(xué)生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發(fā)揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養(yǎng)自己的參與意識，提高自己的社會適應(yīng)能力。開學(xué)后學(xué)校要對寒假活動進行總結(jié)，評比表彰“優(yōu)秀活動中隊”和“優(yōu)秀隊員”。

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