大學中文系工作計劃

本學期中文系工作的總體思路是圍繞學校、院教學工作的重點進行，認真貫徹執行學校、院的各項工作安排,以評促建、以建迎評，以提高教學質量為中心，以培養高素質人才為目的，切實作好中文系的各項工作。本學期工作計劃主要有總體建設和常規工作兩大方面。   一、總體建設   目前，中文系正面臨一個初具規模，穩步發展的時期，全面加強中文系的建設顯得十分迫切和重要，為此擬就以下幾方面，明確認識，加強工作。   （一）系風建設——團結敬業、務實進取。   中文系的系風建設要發揚過去團結敬業、務實進取的優良傳統，努力營造一種團結協作、和諧融洽、顧全大局、敬業奉獻、互相關心、互相幫助、講求實際，銳意進取的良好風氣。這是我們做好各項工作的基本保證。   （二）教風建設——教書育人，嚴謹創新。   教書育人是每個教師的根本職責。要教好書，培養高質量的人才，教師首先要全面提高自己的素質，為人師表，同時還要具有嚴謹的工作作風，對工作一絲不茍，對學生高度負責；要具有創新精神，不斷更新觀念、更新知識、改革教學方法，以適應現代化教育的不斷發展。 　　（三）師資建設——優化配置，穩定提高。 　　師資建設是中文系建設的基礎性工作，事關專業發展，教學質量的提高。從目前看，本系師資比較整齊，質量比較高，結構比較合理。從長遠看，教師的水平還需進一步提高，每位教師要制訂進修提高計劃，考慮以在職或離職等方式進行，為達到與我校教學相適應的一流師資水平不斷努力。系里要盡量為教師的進修提高創造有利條件，做到保證工作、合理安排，使系里工作不斷發展的同時，教師的教學、科研水平也不斷提高；還要圍繞主干課程優化配置師資，并使之相對穩定，事業有專攻，為專業進一步發展奠定穩固基礎。 　　（四）學科建設——鞏固成果，協調發展。 　　要協助文藝學研究所做好文藝學碩士點的學科建設工作，并協助組織教師、制定規化、共同努力。要采取走出去、請進來的辦法，加強對外交流，及時了解最新的學術動態，及學科發展的新動向。要以學科建設促進專業建設，促進教師科研水平的提高，爭取盡快進行古代文學和現代文學碩士點的申報工作，以促進中文系整體水平的不斷提高。 　　（五）專業建設——保證質量，辦出特色。 　　要充分認識到高校培養人才要和市場經濟發展相適應的形勢，以及目前大學生就業形勢嚴峻的現實，把現有的漢語言文學專業的應用中文、中英文秘書兩個方向進一步鞏固提高，并不斷探索，要在加強理論課教學的同時，進一步強化應用課程和實踐教學的建設力度，加強實習基地的聯系和建設，力爭辦出特色，辦出水平，使專業建設能保持著不斷發展的好勢頭。 　　（六）課程建設——穩固基礎，深化內涵。 　　課程建設是本系經常性的重點工作。本學期要以學校迎接教育部本科優秀教學評價的有利時機，加大課程建設的力度。對本專業的幾門主干課要按校“優秀課程評估標準”進行建設。各門課程要對教學大綱和教材重新審查，教學大綱要體現規范、科學，以及有權威性和有指導性為原則。教材選用要以知識含量豐富，體系嚴謹，科學實用為準則，盡量選用國家認定的最新的優秀教材，以保證課程建設有一個良好的硬件基礎。各門課程要加強考試規范化、科學化建設，建立科學的評價體系，要平時成績和期末成績、開卷和閉卷結合，閉卷試題力爭建成試題庫，以保證質量，提高效率。要進一步加強教學課件建設，要在已有課件的基礎上，總結經驗，相互交流，修改完善，以推進教學方法和教學手段的不斷改革。本學期中文系擬組成文學理論、古代文學、語言寫作等三個教研組，以便進一步加強課程建設和教研工作。 　　（七）學風建設——勤學力行，進德修業。 　　要協助院學生主管部門，從專業方面加強對本系學生的學風建設。要加強對學生的讀書指導，引導他們多讀書、讀好書；要多方面加強他們的口頭和文字表達能力，培養專業特長，并結合學校的大學生科研訓練計劃，培養學生的科研能力。本學期要著手恢復以前中文系學生的寫作刊物，以培養提高學生的寫作能力。為創造一種勤奮學習、善于思考、勇于實踐、學以致用的學風做一些實際的工作。本學期還要在加強中文系網頁建設的同時，加強學生工作網頁的建設，爭取將此作為學生能力展示的窗口，師生及時交流溝通的平臺。 　　二、常規工作 　　1、按照學院的安排，及時認真做好以往試卷、以及相關教學文件的復查工作；完成好上學期末遺留的工作和本學期開學初的具體工作。 　　2、常規教學要常抓不懈，重在抓好備課、課堂教學，答疑、作業、考核等教學環節，采取有力措施，以促進教學質量的穩步提高。 本學期要按學校的要求，使用規范的教案格式進行備課，教案要依據教學大綱，突出講授的重點、難點，教學步驟清晰合理。 　　課堂教學是常規教學的中心環節，要結合課程的內容，始終貫徹教書育人的教育原則，講與練相結合，加強課堂的師生互動，注重知識傳授與培養學生能力相結合；使用多媒體課件要注重先進性與實用性結合。本學期系里計劃進行一次公開課教學，集中研討一次如何用好教學課件的問題。 　　答疑要按學校要求，明確時間地點；要根據課程內容，講求針對性和實效性。 為了加強作業這個環節的工作，系里對每門課的作業也做了具體規定，要求寫作、現代漢語、古代漢語課的作業每學期不少于六次，其他課程作業不少于兩次，而且要求每次作業要進行講評，要注重作業的質量，切實加強學生能力的提高。 　　學生成績的考核是常規教學的重要環節，事關系風、學風的建設，教師要以高度負責的態度，科學命題，嚴格監考，嚴格評卷。專業基礎課要求每學期以開卷和閉卷形式相結合的方式進行考核，成績評定要求呈常態分布。要杜絕人情分和標準過低的情況，要通過考核促進教學質量的提高，促進好的學風建設。 　　3、聽課是教師之間互相學習，促進教學，增強了解的好方式，本學期系里要求每位教師聽課不少于三課時，期末系里要對教師聽課情況進行檢查。 　　4、為了更好了解教學中教與學的情況，系里準備在期中召開一次師生座談會，并將了解到的情況，及時反饋給相關教師。 　　5、本學期要進一步強化實踐教學環節，要做好01級學生的畢業實習的指導和總結工作，指導教師要按實習文件要求，切實做好指導和總結工作，并在實習結束后兩周內，將學生的物化成果、實習成績一并交給系秘書。漢語01級畢業論文，教師指導任務量重，難度大，每位教師要以高度的責任感，精心指導，確保論文質量，確保學生都能順利畢業。漢語02級學年論文要把好質量關，開學兩周內，指導教師將學生論文及評定成績一并交給系秘書。漢語03級的新聞實習，要及早提出要求，制訂計劃，布置落實。 　　6、加強中文系的網頁建設，及時充實更新內容，為系的教學、科研、管理、學生工作提供一個便捷的交流平臺。 　　7、進一步加強系的管理工作，要完善健全各項教學文件，使系里的管理工作更加科學化、規范化、制度化。 　　8、教師要處理好教學與科研關系，要使兩者相互促進，共同提高。系里要積極督促，創造條件，保證教師有一個良好的科研環境。為了增進教師的相互了解，相互學習，相互提高，本學期系里計劃召開一次科研交流會，請科研成果顯著的老師做一次經驗介紹，并探討教師如何處理好教學與科研關系等問題。為了加強對外交流，本學期計劃請一位外校學者來我系做一次學術報告。 　　以上是中文系本學期要做好的幾項主要工作，任務是比較繁重的，全系要以系興我榮、系衰我恥的主人翁責任感，團結協作，共同努力，爭取圓滿完成本學期的各項工作。

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