八年級班主任工作計劃 河南商丘睢陽勒馬三中 付鑫

2010年春八年級班主任工作計劃       八年級學生是邁入青春的開始，是步入九年級的關鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長，取得好的成績，特制定如下班主任工作計劃：   一、班級基本情況   我班有學生41人，男女生人數大致相當。在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正。 鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：   二、 任務與目標。   1、做好安全教育工作。 　　2、做好學生開學的思想工作，引導學生進入正軌。 　　3、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。 　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。 　　5、加強養成教育，增強衛生意識和良好的衛生習慣。 6、積極配合學校開展各項活動 三、工作措施   1、時時注意安全，做好這方面的宣傳與教育。   2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步；開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。   3、結合學校德育工作安排，充分利用朝會、團會、升旗儀式、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，讓學生學有榜樣，趕有目標，并建好學生思想進步檔案，建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。   4、 加強與任課教師的聯系，協調各科關系，對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。   四、 班級主要活動內容 　  第一周：做好學生開學報名工作和思想工作 第二周：開展我是班級小主人活動，讓同學們盡快融入到班集體中來。　　 第三至六周：配合學校德育目標，加強“安全教育”，開展以“熱愛生活，珍愛生命”為主題的系列班級活動；加強與學生、家長交流，引導并幫助學生樹立學習信心、轉變“讀書無用論”的觀念。 　　第七至八周：繼續加強“安全教育”，同時對學生進行行為習慣養成教育。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。　　 第九周：期中考試。 第十至十一周：期中考試教學質量分析；召開家長會，向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級的工作。　　 第十二至十五周：開展“健康成長”教育，開展以“我健康、我快樂、我成長”為主題的體育籌備活動　　　 　　第十六至學期結束：考前心理輔導，幫助學生樹立一個良好的心態考出好成績，期末結束工作。   2010年2月24日 2010 2009年春八年級班主任工作計劃       八年級學生是邁入青春的開始，是步入九年級的關鍵一期。也是其人生的成熟的開端。為了讓他們順利成長，取得好的成績，特制定如下班主任工作計劃：   一、班級基本情況   我班有學生41人，男女生大致相當。在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正。 鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：   二、 任務與目標。 1、做好安全教育工作。 　　 2、做好學生開學的思想工作，引導學生進入正軌。 　　 3、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。 　　 4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。 　　 5、加強養成教育，增強衛生意識和良好的衛生習慣。 6、積極配合學校開展各項活動   三、工作措施 1、時時注意安全，做好這方面的宣傳與教育。 2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步；開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。   3、結合學校德育工作安排，充分利用朝會、團會、升旗儀式、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，讓學生學有榜樣，趕有目標，并建好學生思想進步檔案，建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。 4、 加強與任課教師的聯系，協調各科關系，對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。   四、 班級主要活動內容 　　第一周：做好學生開學報名工作和思想工作   第二周：開展我是班級小主人活動，讓同學們盡快融入到班集體中來。　　   第三至六周：配合學校德育目標，加強“安全教育”，開展以“熱愛生活，珍愛生命”為主題的系列班級活動；加強與學生、家長交流，引導并幫助學生樹立學習信心、轉變“讀書無用論”的觀念。 　　第七至八周：繼續加強“安全教育”，同時對學生進行行為習慣養成教育。配合學校德育工作開展以“繼承革命傳統，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動。　　   第九周：期中考試。   第十至十一周：期中考試教學質量分析；召開家長會，向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級的工作。　　   第十二至十五周：開展“健康成長”教育，開展以“我健康、我快樂、我成長”為主題的體育籌備活動　　　   　　第十六至學期結束：考前心理輔導，幫助學生樹立一個良好的心態考出好成績，期末結束工作。       序號  課題  課時 周次  序號  課題  課時 周次   1 《藤野先生》 3  1  20 吆喝 2 9 2 《我的母親》 3  1  21 春酒 2 10 3 我的，再塑生命 2  2  22  俗世奇人  1 10 4 列夫托爾斯泰 1  2  23 綜合性學習 3 10 5 綜合性學習 3  3  24 與朱元思書 2 11 6 雪 3  3  25  五柳先生傳  2 11 7 雷電頌  3 4  26 馬說 2 12 8 短文兩篇  2 4  27  送東陽馬生  1 12 9 海燕  2 5  28  詩詞曲  3 12 10 組歌 2 5  29 綜合性學習 3 13 11 綜合性學習 3   6  30 小石潭記 3 14 12 敬畏自然 2 6  31  岳陽樓記  3 15 13 羅布泊 2 6  32  醉翁亭記  3 15 14 旅鼠之謎 1 7  33  滿井游記  2 16 15 大雁歸來 1 7  34  詩五首  3 16 16 喂，出來 1 7  35 綜合性學習 3 17 17 綜合性學習  3  7  36  復習 18 云南的歌會  3  8  19 端午的鴨蛋  3  9      

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