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初一•8班班級工作計劃

時間:2023-04-25 05:51:19 工作計劃 我要投稿
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初一•8班班級工作計劃

初一·8班班級工作計劃   ——齊世銘   新學期,鑒于學生們大都適應了班級生活,大部分學生養成了良好的學習習慣,完善了學習方法。但是,在細節方面還存在著明顯的不足,與學校的要求還有一定的差距。細節出成效,管理出效益。為完善班級管理,特制定班級計劃如下: 一、完善學生的評價制度   對學生的評價制度,其實就是班級的一部“法律”。只有完善了這個制度,各項工作才能作到“有法可依”,減少工作中的個別“不公平”狀況的發生。班級的期末評先、入團等活動都有所依據。具體細則正在不斷的修訂、補充當中,即將完成。 二、建立班級圖書館,營造書香氛圍   古人云:“胸有萬匯憑吞吐,腹有詩書氣自華”。只有多讀、多背,才能多思考,才能有深刻的思想,靈活的處理問題的方法……我考慮把自己的一些雜志還有每位學生拿一到兩本書,派兩名學生負責,做好閱讀登記,摘抄的檢查工作。對讀書多,摘抄多的學生實行獎勵加分。 三、建立家庭背景檔案,對不同類型的家庭背景的學生要采取不同的教育方法。加強學生的心理健康的監管力度。對于一些干擾學習的心理隱患要及時處理。 四、落實幫扶制度。對于個別意志薄弱、比較放任自流等學生實行定人的監管方法,耐心說服及大分等各種方法,促使其轉變。 五、登記學生的生日,給每位學生以切實的關愛。班委和我一起給過生日的同學寫生日寄語。努力營造和諧共處的班級環境,又避免學生間互送生日禮物,避免浪費。 六、作好學生午休的管理制度。在買幾盒,音律優美,內容積極上相的錄音帶。在學生午休時播放。讓學生養成伴隨音樂放松休息的好習慣,避免個別不愛午休的同學隨意走動,干擾其他同學。 七、定期、定時、定人與家長聯系。做到家校密切配合,共促學生的發展。 八、加強健康教育。對于那些體質較弱,經常生病的學生,經常提醒其加強鍛煉和加強營養。對于個別體形肥胖的學生,督促其經常運動,控制體重,保持健康。定人管理下課開窗通風的管理。 九、發掘學生的才能,鍛煉學生的能力。本學期的班會要交給學生自己去主持,自己只起引導的作用。培養學生圍繞主題,收集資料,制作課件,大方靈活地主持班會。 十、加大班委的培養力度。班委會定期召開,形成制度化。不同只能的班委在個別培訓。提高不同只能的班委的管理意識和管理水平。 以上計劃一定會落到實處,對于在工作中遇到的新情況、新問題,還要靈活處理。爭取少走彎路,提高班級管理的力度和效率。        

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