小學數學五年級教學工作計劃

博主提示：請不要復制本文，無法編輯 小學生美術動畫教學電子書下載購買   小學數學五年級教學計劃 來源：公共借鑒網 一、教學內容 這一冊教材包括下面一些內容：小數的乘法和除法，整數、小數四則混合運算和應用題，多邊形面積的計算，簡易方程。 二、教材簡析： 教學中應該注意的幾個問題   1． 加強小數與整數、分數的聯系 2． 改進應用題的編排，加強解題方法的教學 3．加強發展空間觀念 4．適當加強簡易方程 5．增加實踐活動，培養學生應用數學的意識和初步的解決問題的能力 6．加強能力、良好思想品德和學習習慣的培養 三、教學要求 1、使學生在理解小數的意義和性質的基礎上，比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算和簡單的口算。 2、使學生認識中括號，能夠正確地進行整、小數四則混合運算（不超過四步）。 6、使學生在掌握用算術方法解應用題的基礎上，初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，初步能夠根據應用題的具體情況靈活地選用算術解法和方程解法。 7、通過實踐活動，使學生體驗數學與日常生活的密切聯系，培養學生的數學應用意識和動手操作能力。 8、結合有關內容，進一步培養學生檢驗的習慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。 這一冊中口算、筆算、解方程、應用題的分階段要求初步擬定如下表：   單元教學結束 期末 平均 錯誤率 速度 平均錯誤率 速度 小數乘、除法口算（包括能用簡便算法的） 15%以內 絕大多數達到每分做3題 10%以內   小數乘、除 法筆算 18%以內 絕大多數達到每2.5分做1題 15%以內 絕大多數達到每2分做1題 解方程 20%以內   15%以內   應用題 25%以內（列算式或方程錯誤）   18%以內（列算式或方程錯誤）   四、教學措施： 1、按照學生的具體情況和教學內容的特點選擇適當的方法進行教學。 2、教學中，積極實行啟發式和討論式教學，盡可能地給學生提供實踐、動手的機會，使學生初步體驗知識產生和發展的過程，獨立思考，并通過實踐活動獲取經驗，培養和發展解決簡單實際問題的能力。 3、充分利用學校現代教育技術，利用校園網絡資源，根據教學內容的需要，制作輔助教學的多媒體課件。 4、加強數學知識的整理，使所學的數學知識系統化。 五、教學進度：（全期合計80課時） 第一單元：小數的乘法和除法（23課時） 1、小數乘法（9課時） 2、小數除法（12課時） 整理和復習（2課時） 第二單元：整數、小數四則混合運算和應用題（14課時） 1．整數、小數四則混合運算（4課時） 2．應用題（7課時） 整理和復習（2課時） 實踐活動：節約能源（1課時） 第三單元：多邊形面積的計算（13課時） 1．平行四邊形面積的計算（3課時） 2、三角形面積的計算（3課時） 3、梯形面積的計算（3課時） 4、組合圖形面積的計算（1課時） 整理和復習（2課時） 實踐活動：綠化校園（1課時） 第四單元：簡易方程（24課時） 1．用字母表示數（6課時） 2、解簡易方程（6課時） 3、列方程解應用題（10課時） 整理和復習（2課時） 第五單元：總復習（6課時） *雙拐支殘軀  教學ABC----記沙村小學zhanghuilin老師

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