學習《工作計劃》和《管理章程》心得體會

學習《工作計劃》和《管理章程》心得體會   學期初認真學習了《潯中中心小學2009~2010學年工作計劃》和《管理章程》，有許多的感想，現在就針對其中的兩點談談自己的一點想法。   首先，談談計劃中第二點：德育引領，活動拓展中的第一點：升華“感恩、責任”教育，開展“二個八”活動：要求學生每天做好“八個一”和培養學生“八個學習習慣”。“八個一”很多都是要求至少做一分鐘，也許單從“八”字來看會覺得太多事情，可實際上從時間上算起來并不多，而對學生來說他們要做這些并不需要花費他們多少時間，這在操作上就有了很強的可行性。而如果真能每天做到這“八個一”對學生來說不僅養成了一種很好的習慣，而且從中提高了他們各方面的能力，所以我覺得這是非常值得也必須去嘗試一下的。而對于“八個學習習慣”最主要的是讓學生學會學習的方法。在這些要求當中，我想剛開始實施，會存在一定的難度，但就像第八個習慣說的“大事做不來小事趕快做的習慣”，難的做不來，那我們就從簡簡單單的做起，凡事都有個開頭，長期堅持下來，我想總會養成這些好習慣的。   其次，談談《管理章程》第六十三條“教師職責”中的第五條“遵循教學規律，采用啟發式教學。”在這里面要求我們上課要堅持以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則。其實這也就要求我們教師要教給學生學習的方法，放手讓學生去學習，教師只在適當的時候“扶”一把，這樣不僅大大提高了學生的興趣，其實對教師來說也輕松了許多，那何樂而不為呢。   總之，學了《工作計劃》和《管理章程》，更加清楚的明白自己需要改進的地方還很多，在今后的教學中將努力向這些方向前進，爭取能有所成就。  

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