和諧型班組工作計(jì)劃

和諧組成員：陳誠(chéng)、劉婷、吳幗 構(gòu)建和諧班組打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，班組是公司的細(xì)胞，是公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié) ，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到公司的利益，在公司文化的指引下，運(yùn)行一直自始至終致力于班組建設(shè)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取，努力構(gòu)建和諧創(chuàng)新班組。 一、建立同一工作“愿景”——實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與班組價(jià)值的有機(jī)融合，超越巔峰無(wú)極限。 二、確立班組管理“六化”標(biāo)準(zhǔn)，即人際關(guān)系家庭化、工作程序流程化、生產(chǎn)維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、效益目標(biāo)最大化、素質(zhì)提升全面化、工作環(huán)境景觀化。以“和諧產(chǎn)生凝聚，學(xué)習(xí)獲得提高，競(jìng)爭(zhēng)凸現(xiàn)活力”的班組建設(shè)理念，營(yíng)造出和諧向上的班組工作氣氛。 三、建立員工檔案，即掌握班組所有成員的生日，做好員工關(guān)懷工作，使員工有更強(qiáng)的歸屬感。 四、實(shí)行“六小”原則 １、定出“小規(guī)矩”。制度治理是我們班組治理的方法之一，班組應(yīng)根據(jù)營(yíng)業(yè)廳經(jīng)營(yíng)方針和公司各項(xiàng)規(guī)章制度，聯(lián)系實(shí)際制定出相應(yīng)的制度和治理措施，以此規(guī)范班組內(nèi)員工的思想和行動(dòng)。 ２、樹(shù)立“小楷模”。在班組內(nèi)選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)、文化高、業(yè)務(wù)精、能團(tuán)結(jié)助人的員工作為“小楷模”，用他的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組治理和生產(chǎn)作業(yè)中起表率作用。 ３、開(kāi)辟“小園地”。要想讓和諧精神深入班組，讓班組決策變成員工的具體行動(dòng)，就必須開(kāi)懇出一塊能武裝員工的思想、美化員工必靈的“小園地”，這個(gè)園地的主要構(gòu)成應(yīng)是宣傳陣地、教育陣地和文化娛樂(lè)陣地，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升化對(duì)和諧班組建設(shè)的熟悉，凝聚聰明和力量。 4、解決“小問(wèn)題”。前方一線的班組長(zhǎng)要善于關(guān)注員工在工作中發(fā)生的小問(wèn)題，如生產(chǎn)環(huán)境的改善、員工思想的微小波動(dòng)、人際關(guān)系的細(xì)微變化等，還要關(guān)心員工生活中的“小”事，如員工家庭中發(fā)生產(chǎn)婚喪嫁娶、生老病死等等，這些“小事情”或“小問(wèn)題”往往牽動(dòng)著每個(gè)員工的心，只有把這些“小問(wèn)題”解決好了，員工才會(huì)有一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 5、征納“小點(diǎn)子”。要在班組內(nèi)成立“智囊團(tuán)”為振興快樂(lè)團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提合理化建議，鼓勵(lì)員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，并對(duì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益以及改善作業(yè)環(huán)境的“金點(diǎn)子”進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。 6、執(zhí)行“小懲罰”。對(duì)在安全、質(zhì)量、服務(wù)、任務(wù)等方面老是出問(wèn)題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，把各項(xiàng)工作搞好。 五、提高業(yè)務(wù)技能，推動(dòng)班組的硬實(shí)力建設(shè) 。為了提高班組成員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，滿足安全生產(chǎn)的要求，運(yùn)行一直針對(duì)班組的實(shí)際情況，采取形式多樣的培訓(xùn)。在日常工作學(xué)習(xí)中實(shí)施師徒結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)的形式，并且按照各人特長(zhǎng)可設(shè)立可選培訓(xùn)，爭(zhēng)取全班組成員盡早實(shí)現(xiàn)精一、通二、會(huì)三的終極目標(biāo)。 六、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班組、樹(shù)立良好形象。創(chuàng)建先進(jìn)班組的目標(biāo)，要大力培育同心同德、盡職盡責(zé)、相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)集體主義思想，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，鼓舞大家的士氣。  “人心齊、泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就能克服困難，無(wú)往而不勝。在這個(gè)共同目標(biāo)指引下，大家經(jīng)常暢所欲言地發(fā)表自己對(duì)班組工作的意見(jiàn)和建議。每個(gè)人都規(guī)范好自己的職責(zé)，做到工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，維護(hù)一種良好的班容班貌。 相信依靠良好的制度和優(yōu)秀的管理，以人為本，以班組和諧、技術(shù)進(jìn)步為目標(biāo)，運(yùn)行一值會(huì)打造出一支高效團(tuán)隊(duì)，為公司的發(fā)展添磚加瓦，盡職盡責(zé)。

【和諧型班組工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

學(xué)習(xí)型班組報(bào)告12-12

五型班組工作總結(jié)05-29

五型班組工作總結(jié)12-16

五型班組先進(jìn)事跡10-11

五型班組申報(bào)材料模板04-24

“學(xué)習(xí)型”班組心得體會(huì)01-09

五型班組先進(jìn)事跡4篇(合集)12-10

五型班組先進(jìn)事跡7篇(薦)10-11

班組工作計(jì)劃01-09

公司班組“五型五好”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)材料08-06