江英實驗學校2010年教務處工作計劃

江英實驗學校2010年教務處工作計劃

(本計劃版權屬于教務處)

一、指導思想：

以辦人民滿意的教育為宗旨，以科學的教育發展觀為指針，積極貫徹黨和國家的教育方針，認真落實教育局年度工作思路；大力弘揚優秀文化，全面推進素質教育；深化課程改革，提高教育教學質量；深刻把握教育本質，嚴格遵循教育規律，推行"規范有序、和諧高效；精細智慧、人文快樂"的管理思路和工作方法，大力打造獨具特色的江英品牌，努力建設縣、市聞名的窗口學校。

二、工作目標：

1、精細管理出力度，常規工作上臺階。引進競爭機制和獎懲制度，加大管理力度，推行制度化、精細化、教研化管理，做到常規工作規范有序，和諧高效。

2、課堂教學為重點，教學質量領風騷。抓好課堂教學主陣地，落實課堂常規，提高課堂效率，力爭全縣抽考第一，統考各科優秀率達50%，合格率98%以上。生物、地理會考取得全縣第一。

3、教研教改出特色；師訓工作見成效。深化教育教學改革，大力推進教研教改工作，做到教研組活動經常化、課題常態化，教師個人有短期與中長期發展規劃，逐步形成獨特的江英教學模式與特色；參加各級各類教學比武必須取得優異的成績。結合學校實際進行師資培訓，具有針對性、系統性、實踐性，切實提升教師的業務能力與理論水平，全力打造一支作風過硬、銳意進取、精通業務的師資隊伍。

4、學生活動顯聲色，特色教育創品牌。系統開展德育、學習、競賽、文體等活動，培養學生良好的學習、生活習慣和健全人格，促進其身心健康發展。抓好國學經典、書法、英語沙龍、書香校園、武術與形體、興趣小組與特長培訓等特色教育，使之成為真正的江英品牌。電腦作品制作比賽、研究性學習成果評選、科技創新大賽必須取得突破。

5、信息宣傳造聲勢，維護維修勤護航。隨時跟蹤報道學校時事，及時更新學校信息，充分利用電視臺、網站，積極宣傳學校形象，積累相關文字與影像資料；做好信息傳達與維護維修，為教育教學保駕護航。

三、主要工作及措施：

(一)轉變觀念，端正思想，做好定位轉型工作。

1、總結反思，完成由公辦學校教師向民辦學校教師轉型的思想工作，明確"老板要的是結果"的根本觀念。

2、認清學情，做好生源差異性的分析，轉變工作作風，改進工作方法。

3、關注學校發展，確立主人翁精粹，樹立競爭意識與優勝劣汰意識。

4、認真學習《江英實驗學校崗位目標管理暨年度考核方案》，明確職責。

(二)精細管理，注重實效，抓好教育教學常規工作。

1、嚴格執行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減，不得甲課乙用。各學校均要有系統有效的教學計劃，計劃要把握學科特點，明確學科任務，要有詳盡的學情分析以及應對措施。注重改進教學方法，不斷提高教育教學水平。

2、加強教學常規管理。抓好教學"六認真"(備課、上課、作業批改、輔導、檢測、課外活動)工作，規范教學行為。教研組要組織好教學常規的學習，協助教務處定期檢查和隨機抽查教師日常工作；與教務處成員一起深入課堂，了解教師教學情況和學情，并及時將評價情況反饋給教師，幫助整改提高，增強教師的質量責任意識。

3、加強考勤與作風檢查。倡導"精勤謹進"的工作作風，加強對教師上班時間的考勤，嚴查上班時間上網聊天(與工作、學習無關)、游戲與觀看與教學、學習無關的影視資料的現象。

主要措施：

1、定期檢查與隨機抽查制度。對教師的備課、上課、作業批改、輔導、檢測及課外活動，采取定期檢查與隨機抽查的方式；

2、考勤與工作作風巡查制度。

(三)關注課堂，智慧工作，提高教育教學質量。

課堂教學是教育教學的主陣地，是教師工作成效反映的舞臺，直接關系到教育教學質量，影響學校的聲譽和形象。因此，教務處要狠抓課堂教學管理，教師要在課堂教學中落實"十"字方針：即"備課要深、上課要實、作業要精、教法要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質量要高。

1、課堂教學要貫徹新課程理念，要面向全體學生、關注全體學生：搞好組織教學，抓好學生學習習慣的培養；抓住重難點，重在授之以漁，還學生自主學習的時間，培養學生自主合作、探究學習的能力；當堂知識當堂掌握、當堂消化，提高學習效率，力爭使每一堂課都成為有效的課堂、高效的課堂。

2、重視培優補差工作，加大輔導過程的管理力度。重視特優生的輔導工作與學困生的幫扶工作。重視對特殊學生的教育工作，健全檔案。制訂輔優補差計劃，提出轉變措施，定期進行動態分析。可以以年級為單位利用時間對學困生進行輔導。

3、組織好各類競賽活動和學科活動。以學科競賽為手段，提升興趣，發現苗子。既要認真組織好上級部署的各項學科競賽，又要積極創造條件開展形式多樣的校內學科競賽與課外活動。競賽活動要精心組織、細心輔導，爭創佳績。

4、加強質量監控，提升教育質量。強調教育教學質量的核心意識、危機意識與憂患意識。對統考學科，教務處要認真做好學科評價工作，加強對教育教學的宏觀指導與監控，定時搞好教師教學與學生學習效果的檢測評估工作，規范月考、期中考試與期末統考，加強考風建設。同時，要及時總結反思，做出情況分析，采取應對策略。

主要措施：

1、課堂教學巡查制度。由教務處與值周行政每天對課堂教學進行若干次巡查，及時發現和登記教學過程中存在的問題。

2、隨堂聽課制度。由教務處組織行政人員與教研組長對教師的課堂教學進行評估，并存入教師發展檔案，作為今后校內職稱評定的依據。

3、交流反饋制度。及時與教師交流課堂教學的情況，幫助教師提升課堂教學能力。

4、學生監督制度。教務處將制定專門表格，組織各班干部對教師課堂教學的儀風、教風等進行登記，并及時歸總。

5、候課制度。教師在每堂課開始時提前完成1-3分鐘候課。

(四)系統規范，扎實有效，狠抓校本教研與師資培訓工作。

校本教研：

1、加強對教研組、備課組的管理。教研活動要常態化，要營造好良好的教研氣氛，有利于教師業務能力和整體素質的提升。做好新課程尤其是課程理念的培訓，做好換崗(高中教師教初中、初中教師教小學等)老師的轉型工作。搞好集體備課，扎實有效地研究課堂微觀領域經常面臨的問題，總結成功獨到的經驗，做到有計劃、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、地點，內容專題化、系列化。做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。

2、強化教研組課題研究。要求每個教研組都要有課題，確定研究規劃、研究目標、研究方式、立足現實、針對問題開展研究，做到人人參與。

3、大力開展課堂研討活動。通過骨干教師示范課、青年教師展示課、課題研究實驗課等多種形式的教學教研活動，發現問題，相互交流，共同提高。

4、搞好聽課、評課管理。鼓勵教師積極參加聽課、評課活動。每學期每位老師聽課、評課不得少于10節次。

5、積極開發校本教材。國學經典、書法、武術與形體、文學培訓、興趣與特長培訓、綜合實踐活動等科目要結合實際，開發符合江英實際、具備江英特色的校本教材，使之系統化、規范化。

師資培訓：

1、抓好普通話、英語日常會話、現代教育技術的培訓工作；加強新課程背景下教師教育教學技能培訓與考核，營造良好的學習氛圍，切實提高教師的業務水平。

2、加強班主任隊伍建設。通過"班主任論壇"、"優秀班主任評比"等活動，推介先進的管理經驗，樹立優秀典型，提高班主任的整體素質。

3、發揮骨干教師的示范作用，通過師徒結對的形式，搞好一對一的傳幫帶，促進青年教師的快速成長。

4、積極組織校內學習與外出學習觀摩等活動。

(五)生動活潑，循序漸進，開展特色教育活動。

1、弘揚傳統文化，構建獨特的江英校園文化，突出國學經典與書法書法特色。充分認識國學經典的熏陶作用，發揮其德育功能，加強詩文誦讀活動，做好教材開發與經驗積累及每學期的考評工作。貫徹落實"一人一支筆，一天一練習，一周一堂專家課，一期一次大比武"的書法培訓方針，全員參與與特長培訓相結合，早日形成江英品牌。

2、繼續開展書香校園活動，營造良好的學習氛圍，培養良好的讀書習慣。師生共同參與，教師起好表率；每班要有圖書角，要組織讀書會，開展故事會、辯論會、演講會等多種形式的讀書活動。

3、各學科要積極開展綜合實踐活動，要與研究性學習緊密結合，培養學生研究性學習與社會實踐的能力。研究性學習、綜合實踐活動要與校內外活動、德育活動相結合，強化生活積累，培養學生綜合素質。中學研究性學習專職老師、信息技術教師、小學數學教師要加強研究與指導，引領學生在此領域進行探索，并且要在每年一次的研究性學習成果評比與科技創新大賽中中取得理想成績。

4、加強體育教育，提高學生體質。全面落實課間體育活動制度，繼續開展陽光體育活動，確保每天一小時體育活動時間。武術教師要在武術操上開動腦筋，創造出能在全校普及的武術操。輔導老師要帶好田徑隊、籃球隊、武術隊等代表隊，力爭為的縣級運動會與明年的體育特長生輸送打好基礎；同時，要為第三屆體育做好準備。

5、構建藝術特色，打造藝術教育品牌。規范藝術培訓，抓好舞蹈、聲樂、器樂、美術、書法等方面的特長培訓，做到專業訓練引領學校藝術發展，藝術發展提升學校品牌。興趣班要加強管理和規范。六一游藝活動與元旦要早計劃、早布置、早訓練，保證質量。

(六)外樹形象，服務教學，做好信息宣傳工作。

1、利用學校網站，做好信息宣傳工作，隨時追蹤學校重大時事，及時更新學校動態。教務處宏觀調控，各部門信息及時上傳。

2、利用學校智能辦公系統與校務QQ群，做好上傳下達工作，保證信息暢通。

3、利用校園電視，積極宣傳學校形象，懲惡揚善，為學校德育工作添光彩。

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