教師工作計劃
我的個人計劃制定如下:一、加強學習
認真學習《中小學教師職業道德規范》,這是檢驗每一位教師思想言行的標尺。以前,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,知道這樣是不對的。因此,我首先要加強學習,認真領會《規范》,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現違反師德的行為。
二、以身立教
教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須"美其德,慎其行",不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我,每天堅持早點到校,無論有多大的困難也要自己克服。工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規章制度,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養
教師肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續加強學習,在條件允許的情況下,繼續深造,努力提高自己的專業知識和專業素養,盡快提高教學水平;同時,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質的人民教師。
四、關愛學生
工作中,要端正思想,摒棄傳統的師道尊嚴的影響,而不是凌駕于學生之上,任意發號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發現學生身上的閃光點,并為他們創造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有"四心",即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,變盲目配合為協作教育。
總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著敬業、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真做好本職工作。
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