教研工作計劃
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新的學期、新的起點，新的舉措、新的成效。為了更好地落實數學教研工作，讓我們的數學課堂充滿生機和活力，充分體現高效課堂，促進教學質量不斷提高，特制訂教研計劃如下。
一、指導思想
以河陽小學教研工作計劃為指導，加強學習，更新觀念，以培養學生的創新意識，探索高效課堂的具體實施辦法為重點，實施素質教育，逐步提高課堂教學效率，切實提高教學質量。
二、工作目標
1、創設研討氛圍，發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
2、關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。大力提倡研究性學習、發現性學習、嘗試性學習和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節課都當作公開課來上，提高課堂教學質量，及時對所上的課進行教后分析和反思。
3、抓好教科研，提高教師的理論素養。全體教師應樹立科研興教思想，在平時的教學中加強研究，積累素材，期末每人上交一篇教學論文。
三、具體工作與措施
(一)繼續學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。
1、繼續加強、健全教師學習教育教學理論制度，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進的教育教學理論來引領教學實踐。
2、增強數學組成員的研究意識，把"高效課堂"作為本學期的研究重點，幫助廣大教師解決教學中的實際問題。
(二)深入進行課程改革，努力提高教學質量。
1、繼續認真組織好教師的培訓。要抓好教材分析，注意在理解、尊重教材的基礎上活用教材，努力使課程改革落到實處。
2、課堂教學的改革是課改要攻破的主要堡壘，教學行為的改善是大家關注的焦點，只有真正轉變了學生的學習方式，才能從根本上促進每位學生的發展。以有效的課堂教學實踐為研究重點，讓學生生動地、富有個性地學習，讓每一堂數學課都能成為學生成長的一個起點。
(三)加強教育教學常規管理，提高教學實效。
1、數學教學的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，嚴格執行教研計劃。
2、堅持每周教研活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課――組織聽課――討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。
3、推行隨堂聽課制度。每人每學期要上好一堂高質量的精品課，積極開展備課組內相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數學課堂。在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀念。
4、嚴格備課制度。堅持周前備課，網絡備課和紙質備課相結合，教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。
5、嚴把作業質量關，對于作業的設計、布置、批改，力求"精選、精練、精批、精講"嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
6、要提高學生學習數學的興趣。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。抓好培優補差工作,大面積提高教學質量。
7、加強常規管理制度
每月進行常規檢查(包括教師的備課、反思、學生的作業。)每個學期舉行期中、期末的質量檢測，對考后情況進行質量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。
總之，本學期，我校數學教研組將圍繞學校制定的工作目標，結合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創新，認真做好每一件事。我們堅信，只要發揚團隊的精神，匯集個人的智慧，一定能使我們數學工作更上一層樓。
附：數學教研工作安排
九月份：
1、組織教師在開學前一周，制定學科教學計劃，教研組長，并制定教研工作計劃。
2、制定好備課、課堂、作業批改等評價標準，組織學習教學常規并做好記錄。
3、學期初教學常規檢查；
4、新教師匯報課。
十月份：
1、學校內組織聽課、評課、研討活動。
2、進行教學工作常規檢查。
3、做好縣視導準備工作。
十一月份：
1、開展校公開課；
2、期中考試質量分析；
3、教學常規檢查；
4、迎接縣視導工作
十二月份：
1、教學進度、備課、作業檢查；
一月份：
1、教學常規檢查；
2、做好期末復習工作；
3、撰寫教學論文一篇。
4、學期末教研工作總結
歷史上的今天：
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