教改教研工作計劃
2003-2004學年教改教研工作計劃
郟縣新世紀小學
二00三年八月二十六日
教改教研工作計劃
2002年,是一個難忘的改革之年,發展之年。上學年,在縣教委、教研室的熱心關懷和具體指導下,我校在教學方面取得了前所未有的好成績。新的一學年里,我們的任務繁重而艱巨,新的機遇和挑戰,催人奮進;新的目標和征途,催人奮進。為了全面貫徹黨的教育方針和縣教學工作會議精神,推進素質教育,在抓好常規教學的基礎上,著力進行教必與嘗試,用教改推進教學,全面提高教育教學質量,依照我們的實際,特制定本學年教改教研工作計劃。
一、備課、上課與批改作業
認真學習教學大綱和縣教學工作會議精神、《郟縣中小學教學常規概要》,使全體教師有所遵循,具體要求如下:1、開學前以各年級考研組為單位,認真學習教學大綱,通讀全冊教材,編排和制訂出教學進度計劃。
2、各任課教師的備課要做到學期備課、單元備課、課時備課,課時備課備以下十點:(1)備教學目標;(2)備雙基和能力培養;(3)備重點、難點;(4)備教學實驗;(5)備板書設計;(6)備作業練習;(7)備教學方法;(8)備教具使用;(9)備課堂提問;(10)備授課的整體思路。同頭科教師備課要達到五統一,即教學進度統一,教學目標統一,重點難點統一,作業布置統一。
3、教師必須按課程表上課,警告鐘聲響須到教室門口等候。上課講普通話,板書要工整,字體要規范,教態要自然,努力提高課堂效益。
4、作業布置要適量,批改要認真及時,批語要有針對性,每次作業批改要有序號、分數、日期。每期作業量有:三--五年級作文不少于8篇,周記不少于16篇,小字每周三篇,一、二年級中字每天一篇,1--5年級數學每天一次。
5、要注意"教法"和"學法"。各科都要堅持教學方法的改進或改革,貫徹"教為主導,學為主體,導為主線,效為主旨"的學主教從,教服務學的原則。啟發學生的積極思維,充分調動學生的學習積極性,盡可能讓學生動腦、動口動手;要加強對學生"學法"的指導和滲透。教給學生如何讀書、思考、聽課,完成作業的方法,培養學生的自學能力和良好的學習習慣,做到既傳授知識,又培養能力,既教思路,又教方法,既教書又育人。
6、必須科學地安排課堂教學結構,教學循序漸進。課堂教學要有適當的密度,提高課堂時間的利用率和教學效率,要合理搭配講練的時間,保證學生有鞏固、反饋和完成課堂作業的時間;課堂提問既要面向多數學生,又要注意因材施教,使不同程度的學生都得到提高,每堂課應有一定的時間,供學生獨立思考,克服不顧學生接受能力的"滿堂灌、講完算"的教法。
二、組織開展好優質課評選活動
1、學大綱,抓培養。首先組織教師學習大綱,(特別是新教師),使之盡快進入角色。要求老教師做好傳幫帶,新老教師結對子。要求新教師經常聽課,老教師跟蹤聽課,學校領導包級段聽課,了解教學情況,促進課堂教學。課后師生座談,交換意見,著重查找教學上的不足,提出切實可行的改進措施。
2、學校領導要深入教學一線,每周至少聽1-2節課,做好刻錄,課后參加評課,對授課人指出不足,提出改進意見。
3、每學期要開展一次優質課活動,人人參與,個個獻優。第一輪在各教研組開展,組長組織,教導處派人參加,督促落實,時間安排在4-9周。第二教導處組織、學校領導及同學科組長參加,在各級組推出的優質課教師中進行,篩選出校級優質課教師,進行表彰獎勵。時間安排在11-13周。
4、對參與此項活動的教師要個個建立檔案,檔案要齊全(須有教師自評表、課堂評價表、學生評價表、抽考試題、當堂教案,聽課記錄)
5、開展電化教學,每位教師每期至少上兩節電教課。
三、本期計劃召開兩次班主任會。一是座談會(開學初),一次是經驗交流會(第二十周)。第一閃主要是新班主任談工作中發現的問題,老班主任談自己的做法及體會,以便新班主任盡快適應班級的管理。第二次可以相互交流,相互提高。
四、請進來,走出來
為了開闊教師們的視野,更新觀念,學校組織部分教師到外地聽課取經,并購置全國名校名師及部分省級優質課教師現場做課的錄像帶,組織全體教師看錄像,每周二語文教師看,星期三數學教師看,并要求教師們看時做好筆記,每周的教研活動時間展開大討論,各抒已見,通過看、評,把學到的新穎教法運用在自己的課堂教學中。
五、典型引路,遍地開花
我校青年教師多,教學經驗較少。在教改上,為了少走彎路,樹立典型,培養學科帶頭人,讓素質高,業務能力強,具有開拓進取精神的教師定為學科帶路人,主管教學的領導。跟蹤聽課,有聽有評,然后讓這些教師上公開課,而后說課,接著是集體評課,大家公認的地方作為經驗在全校推廣,通過講、說、聽、評相互受益,共同提高。年初確定培養責任人,培養對象和培養目標:
語文科責任人:葉衛華李小平
培養對象:邵軍強李素平郭巧月
朱繼平秦向輝
培養目標:市、級優質課教師
數學科責任人:李彩云齊翠云
培養對象:韓素會郭利娟劉松雅
宋志娟朱旭
培養目標:市、縣組優質課教師
體、音、美科責任人:周占芳徐紅
李明利周旭娟
培養對象:周燦軍(體育)
董海龍(音樂)
李鳳娟(美術)
培養目標:市、縣級優質課教師
綜合科責任人:葉衛華梁利茜
培養對象:姜新娜(品德)黃松敏(社會)
姜曉培(自然)梁利茜(勞動)
培養目標:市、縣級優質課教師
六、研定以下教研課題
A、關于轉化差生的研究。
B、優化課堂教學方法,提高課堂效益的研究。
C、利用電教媒體提高學生閱讀能力。
【教改教研工作計劃】相關文章:
教研教改工作計劃04-25
小學教研教改工作計劃01-17
教研教改工作計劃(精選19篇)10-19
美術教研教改總結11-10
個人教研教改工作計劃(精選10篇)09-01
小學教研教改工作計劃5篇01-17
教研教改工作總結04-04
教研教改工作總結02-06
教研教改計劃(通用11篇)07-28
教師教研教改總結02-24