高中2010級班主任工作計劃

高中2010級班主任工作計劃

一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的九龍新人。

二、主要工作

 1、加強班干部隊伍建設(shè)　　

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制

2、加強班級管理崗位責(zé)任制　　

　設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高

3、加強學(xué)生自我管理　　　

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動 ；　開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；　　

 4、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說.建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強文化禮儀教育　

通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作

6、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展.

本學(xué)期我接手新編高二（2）班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人，男生46人。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班。

　　　 從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

　　　 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

　　　　 為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

　　　　 一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

　　　　 二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

　　　　 三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

　　　　 四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

　　　　 具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

　　　 1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

　　　 2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《江門一中2005屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

　　　 3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。

　升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

　　 第二、樹立良好班風(fēng)方面。

　　 1、利用班會課開展榜樣教育。

　　　　　 設(shè)想1：學(xué)習(xí)2002年、2003年江門一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡；

　　　　　 設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

　.設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會。

　　　　 2、“名人知多少”讀書活動；

　　　　 3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。）

4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

九月份：1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。2、學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

　　　　 十月份：1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、學(xué)法交流黑板報出刊。3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。4、運動會動員。5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進。6、參加學(xué)校運動會。7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

　　　　 十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：1、班級學(xué)習(xí)專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術(shù)節(jié)活動。4、建立班級網(wǎng)頁。5、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）。

　　　　 元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。3、期末考試動員會。

　　　　 第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

　　　　 1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

　　　　 2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。

　　　 第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。

　　　 2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

　　　 3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

高中教育是繼九年義務(wù)教育之后，全面提高高中生素質(zhì)的繼續(xù)教育，特別是重點中學(xué)。看一所學(xué)校辦學(xué)效果好壞，首先要看一所學(xué)校每年的高中畢業(yè)生中為高一級學(xué)校輸送了多少合格的新生。其次還要大面積提高中差生的文化素質(zhì)，道德修養(yǎng)，使不能升學(xué)的學(xué)生走出校門之后，能在社會上發(fā)揮所學(xué)的知識，為社會作出更好的貢獻，使每一位高中生成為一個有作為的人。這是每個高中班主任及任課教師都在潛心探討的重要課題。下面就我在擔(dān)任近幾屆高中班主任工作實踐中認識到，要搞好高中班主任工作，針對高一、高二、高三這三個不同的學(xué)年度的特點，分三步抓好三個中心工作。

　　　 （一）高中一要抓班集體的組織和建設(shè)，形成一個好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　　 1、高一接手新班之后，首先要利用各種條件在較短的時間內(nèi)要卓有成效的形成一個良好的班集體。利用高一新生的積極向上重新開始的心理作用及時抓住時機使學(xué)生樹立一個遠大的理想。組織學(xué)生參加各種集體活動，發(fā)動全班學(xué)生積極為建立一個好的班集體做出自己的貢獻，隨時抓住點滴好人好事加以表揚，并把這些行為同維護班集體的利益聯(lián)系在一起，同時發(fā)動任課老師和班干部，做到每做一件事都要和集體聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生處處、事事都要從集體出發(fā)，使學(xué)生意識到集體是由個人組成的，班集體中每一個人的言行都會對集體產(chǎn)生影響，使他們感到自己不是班集體的客人，而是班集體的主人。要以主人翁的姿態(tài)對待集體，要在為集體服務(wù)中增強集體觀念。同時，班主任還要學(xué)生自己討論并解決班上發(fā)生的事情，形成正確的輿論和敢于對破壞集體利益、名譽的言行作斗爭的風(fēng)氣。使學(xué)生處于集體紀律的約束之中，以此建立集體的威信。總之不在學(xué)生心中形成“集體”這個概念，就不可能形成一個團結(jié)、友愛、嚴肅、活潑的集體。而集體概念在頭腦中的確立也決不是靠空洞的說教所能湊效的，只有多開展各項活動，讓學(xué)生在活動中真正體會和了解集體的存在和明確自己在這個集體中的位置后，集體概念才能在他們頭腦中根深蒂固地確立起來。

　　2、班級里的干部是集體的脊柱，是隊伍的龍頭，它支撐著整個班集體。在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中起著舉足輕重的作用，所以班主任必須重視干部的選撥和培養(yǎng)。并利用他們擴大先進分子的人數(shù)，在班集中組成一支堅強的骨干隊伍。

　　要慎重選擇干部，必須了解他的家庭、性格、習(xí)慣、愛好和道德品質(zhì)，通過一些活動了解他們的工作方法，態(tài)度和工作能力。同時要明確要求干部以身作責(zé)，刻苦學(xué)習(xí)，主動工作，吃苦在前。要求他們以行動來取得同學(xué)的信任。同時注意他們在同學(xué)中的影響，班主任積極支持干部的工作，放手讓他們工作，這樣，班干部就自然而然成為班集體的核心，成為這支隊伍的排頭兵。

　　　 （二）高二要注意良好班風(fēng)的培養(yǎng)，深化班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生的個性。

　　　 集體是由一個個的個人組成，一個良好的集體的建立和發(fā)展依賴于人與人之間的感情，它具體表現(xiàn)在集體成員之間，彼此的友愛團結(jié)、同情、幫助、誠摯等方面，這是集體存在的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的條件。所以必須注意培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德，美好的感情和良好的行為習(xí)慣。班里時常會發(fā)生一些背后議論、打擊積極分子的事情，要特別注意糾正，扭轉(zhuǎn)這些不正之風(fēng)。對損壞集體的言行要提出嚴厲的批評，及早發(fā)現(xiàn)消除班級中潛伏的危機。對每一件小事都不能低估它的作用，必須正確處理和做好轉(zhuǎn)化工作，才能使一個班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、成為一個優(yōu)秀的班

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