六年級英語教學工作計劃
新學期開始了。為了更好的做好自己本職工作,特做如下工作計劃:
一、指導思想:
本學期以樺南中心小學2010年上半年教學工作計劃為指導,結合英語教學對學生進行聽說讀寫的訓練。全面提高教學質量.全面提高學生的綜合素質。同時結合Good to know 部分對學生進行思想品德教育。使學生養成良好的行為習慣。
二:主要工作:
本學期我擔任三、六年級英語教學工作,三、六年級分尖子生、中等生、差生。同時又兼任一至六年級家鄉教學。對于三、六年級的英語教學,我要經常創設教學情境,充分調動學生學習的積極性。讓學生感知英語是一門語言,時時刻刻存在我們的身邊。同時要注重學生聽力的培養。讓學生多聽音,通過聽音多模仿、跟讀,經常進行表演,培養學生良好的語音、語調,養成良好的聽力習慣,培養良好的口語交際能力。備課時,我要認真學習新課標,掌握新的教學理念,落實蔡林森“先學后教、當堂訓練”的教學思想。仔細鉆研教材,了解學生,認真編寫教案。課堂上采取靈活多樣的教學手段,落實蔡林森的教學思想。每節課都要進行課堂檢測。課堂中要關注差生,輔導時要重視差生,留作業時要照顧差生。讓尖子生吃的飽,差生吃的好,中等生跟著跑。讓所有學生都能有所收獲。爭取做到:堂堂清、日日清、周周清、月月清。全面提高教學質量。在成功訓練教學中,由于是新接觸的學科,我要在備課上下工夫,要準確掌握課程標準對本門學科的總體要求和本年段的具體要求。要掌握本冊教材的編排體系,掌握每一單元的編排體系,以及在整冊教材中的地位、作用。掌握每一節的編排體系。根據課程標準,教材要求,學生情況,確定好教學目標,抓住重、難點,確定科學有效的教學手段,認真編寫教案。同時學生們要做好筆記。
三、保障措施:
(一):狠抓特長生的培養。
三月份就要參加全國小學生英語競賽初賽。我利用早晨的時間給五年級學生輔導,利用中午的時間給四年級學生輔導。使學生能夠取得一個良好的成績。
(二)狠抓課堂教學。
落實蔡林森“先學后教,當堂訓練”的教學思想。提高自己課堂教學基本技能。向課堂四時分鐘要效率。提高教學質量。
(三):為精而博。
每月至少發表三篇博文。以后在發表博文時,注意以下五點:“題目要新”“立意要奇”、“開篇要有特
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