校園五月國旗下講話稿范文(精選5篇)
隨著社會一步步向前發展,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編幫大家整理的校園五月國旗下講話稿范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園五月國旗下講話稿1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天是20xx年5月23日,第15周星期一,今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。
我們每天問一問自己,我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?
健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質,《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來,無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問,值得我們反復思考,應當做我們成長中的一面鏡子,每天照一照,每天問一問自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們,同學們,我們都要來養成每天問一問自己的習慣,做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人,做一個對社會有用的人。
校園五月國旗下講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“感恩五月”。
在我們的生命中,有這樣兩種人,他們為我們的成長奔波、忙碌、無怨無悔;在我們的生活中沐浴著這樣的兩種愛,平淡、深沉、無微不至。是的,這就是我們的老師,我們的家長,是他們用無悔的付出照亮我們成長的道路,是他們用辛勤的汗水為我們保駕護航。
五月是一個感恩的季節,五月的陽光就像母親充滿愛意的`目光,溫暖而柔和;五月的微風就像是師長諄諄的教導,平淡卻真誠。同學們,當你站在天地間,沐浴著溫暖的陽光,享受著柔和的清風,你是否記得,五月有這樣一個特殊的日子,屬于最愛我們的母親,而你是否因為學習的忙碌,忘記了在母親節時獻上你最真摯的祝福?
還記得不久前召開家長會的情景,家長們風塵仆仆從異地他鄉趕來,教室里、操場上、寢室中,到處都有他們的身影,關切的眼神,慈愛的面容,至今還浮現在我們眼前。面對成績,當我們進步時,他們由衷的微笑比我們的更燦爛;當我們退步時,他們凝重的表情比我們的更焦慮,這一笑一愁間,凝結了多少關愛和期望,這份沉甸甸的愛怎能不使我們感動?
家庭是學校,家長也是老師,學校是家庭,老師也是家長。在我們的成長過程中,學校教育影響學生一生,家庭教育一生影響學生。也許是因為家長對我們的愛之深,我們也常常會看到這樣的一些鏡頭:有的家長面對學校全封閉的管理時,怨聲載道,害怕自己的孩子在學校吃苦受罪,更有甚者,每天不辭辛勞來給孩子送飯。有的家長當初選擇學校就是沖著忻中的嚴格管理而來,但當嚴格的制度落實到自己孩子的身上時,又四處找人托關系,逃脫制度的處罰。學生的成功有賴于家長的成熟,但家長的不理智有些時侯根源恰恰在我們身上,正是我們的回家抱怨,正是我們的百般挑剔,讓他們對學校的管理產生誤解,讓他們在關注自己孩子的同時忽視了集體環境的約束。我們感恩父母,應當讓父母知道,關愛孩子并不是要百依百順,對我們的關愛變成溺愛,而是要理智的為孩子設計成功之路;我們感恩父母,應當讓自己清楚:只有讓自己不斷成熟,在挫折中變得堅強,這樣,才能讓我們的父母對我們真正的放心,這才是我們對家長最大的感恩!
寸草之心,難報三春光暉,在充滿希望的五月,讓我們播種感恩的心,學會感恩,褪去幼稚和單純,用成熟和理智、自立和自強回報關心我們成長的父母師長。
謝謝大家!
校園五月國旗下講話稿3
尊敬的各位老師,尊敬的同學們:
大家好。在這激情飛揚的五月,東城職校年“紅五月”歌詠比賽即將拉開帷幕。我謹代表學校向前來參加今天開幕式的各位領導表示衷心的感謝,向為此次活動順利舉行付出艱辛勞動的老師們和同學們致以崇高的敬意!
近年來,我們學校在勞動局黨委的正確領導和支持下,順利完成了教學樓粉刷和教學設備更新,各項工作全面發展,學校事業取得了長足進步。學校始終堅持“以就業為向導”的辦學宗旨,緊緊圍繞“一切為了學生,一切為了家長,一切為了企業,一切為了就業”的辦學目標,全方位加強教育教學工作,取得了可喜成績。
學校在堅持育人為首和教學中心的同時,積極開展文化活動。意在通過多種渠道提高全體同學的綜合素質,真正實踐“學生為本、教師為本、發展為本”的辦學理念,倡導人文精神,提高藝術素養,培養科學品質。我相信,這次活動,將會充分展示東城職校師生員工銳意進取的精神風貌和近年來教育教學的豐碩成果,也將進一步豐富學校發展內涵,提升學校形象,從而推動學校各項工作持續、健康、快速發展!
作為學校,永遠不可缺少的就是文化和藝術。馬克思曾說過“社會的進步就是人類追求美的結晶”。在學校中追求美,靠的就是我們每位師生員工。在這次文化藝術活動中,學校和師長們已經為全體同學精心搭建了這樣一個好的平臺,我衷心希望每一位想在將來有所作為的同學,都要珍惜這樣難得的機會,積極主動地參與這次活動,一展青春風采,讓整個校園成為放飛藝術和展示才華的舞臺!同時,我也相信,我們全體教職員工能夠以此次活動為契機,進一步凝心聚力,成為與學生共同進步、共同成長的探索者,成為教育新領域的創造者和實踐者,成為東城職校輝煌歷史的書寫者!
老師們,同學們,文化、藝術是人類最高境界的精神追求!在這如詩如畫的五月,在這充滿了歷史榮光和青春活力的五月,讓我們揮灑美好人生,體驗美好生活,展望美好未來;讓我們思想升華,理想閃光,人格健康,生命無悔!讓我們潑灑激情,放飛夢想,凈化心靈,擁抱明天!最后,衷心地預祝本次歌詠比賽圓滿成功。
謝謝大家!
校園五月國旗下講話稿4
各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩,我們又迎來了新的一周,今天國旗下我想和大家談的話題是:怎樣做一個有修養的人。
講究修養,這是我們中華民族的優良傳統,是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養的孩子呢?老師希望你做到如下幾點:
1、見到客人老師要主動打招呼,當客人老師與你交談時,要表現得大方、主動、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準備工作,將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后,迅速有序進教室。
3、課間要開展正當活動,不追趕打鬧,不高聲喊叫,不在教室里做劇烈活動,走路腳步要輕,要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避讓。上廁所要文明,不奔跑,不玩水。
4、保持教室、校園整潔美觀,看到地上有果皮紙屑,主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學們,只要你做到以上幾點,你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。
校園五月國旗下講話稿5
同學們,老師們:
早上好!
開學幾天來,我們的校園里呈現出很多新氣象:教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語;早晨,很多班級里書聲瑯瑯,教室和包干區干干凈凈;上課時,同學們認真聽講、積極發言;中午和放學時,同學們都能排好隊;還有許多同學見到老師能主動問好等等。
可是,在我們的校園里總可以看到不知哪個同學丟下的食品包裝袋、廢紙等,這種景象與周圍優美整潔的環境是多么的不和諧。課間和午間活動的時候,我們經?吹接械耐瑢W在教學樓的樓梯間、走廊里快速奔跑,大聲喧嘩,既影響了師生們正常的教學秩序,又帶來了很多安全隱患。還有少數同學喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事,但也正是這些細節體現出你的個人素養。
細節決定成敗,細節決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓的預選宇航員中被選中,成為人類首位登上月球的人?就是因為一個小小的細節:訓練官發現,每次進入試驗艙訓練,只有他不厭其煩地脫下鞋進艙。我們平時常聽到有人稱呼:小懶蟲、小馬虎……其實,他們這些不良習慣的養成,最初都是因為忽略了一個個細節。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過:“教育就是養成良好的習慣”。而行為習慣培養的關鍵期主要在小學。因此,作為一名葉小的學生,我們更要注意這些小事和細節,養成良好的行為習慣。
那么,同學們平時應該注意哪些細節,養成哪些好習慣呢?
1、勤于動手的習慣——早晨上學時,要佩戴好紅領巾和胸卡,帶齊學習用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做,以提高自理能力。
2、珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進行早讀,聽從領讀同學的指揮。每天的作業要及時完成,不能拖拉,做到今日事今日畢。
3、舉止文明的習慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧,不玩危險的游戲,不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學們在觀看時要注意愛護,二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮,這學期希望不要再看到有留下的手印。
4。講究衛生的習慣——吃完飯后要整理好自己的餐具,不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學要拿到教室里去吃,不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5、遵守規范的習慣——上下樓梯要輕聲漫步,靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規則,不在公路上玩耍;不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。
6、勤儉節約的習慣——每次洗手后,要隨手擰緊水龍頭;離開教室時,隨手關掉教室的燈;草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張,避免浪費。
同學們,我們學校的校風就是“養成良好的習慣”。多一個好習慣,就會多一次成功的機會。好習慣的養成是日積月累的,不是一天兩天就能做到的。堅持一個行動,才能養成一個習慣,相信只要能夠每天堅持,好習慣就會伴隨你。今天是五月的第二周,五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學習和活動中,注重每個細節,從每一件小事做起,養成良好的習慣!
祝同學們在新學期的每一天都過得快樂充實,每一天都有新的進步!
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