藝術節國旗下講話稿（精選6篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的藝術節國旗下講話稿（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　藝術節國旗下講話稿1

各位老師，各位同學：

　　早上好！利用國旗下講話這一個機會，就我校今年的“校園藝術節”，我在此作一個簡短的說明和動員。

　　“校園科技文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術節”，取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活，而且從中發掘出一大批學有專長的各種人才，涌現出了一大批“今天我以四中為榮，明天四中以我為榮”的學子。

　　有了前面各界藝術節的成功經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，_年校園科技文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動繼續地發揚光大，辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高！

　　本屆藝術節以文體藝術活動為載體，進行科學教育、人文教育、藝術教育，結合當今教育改革的理念，以培養科學素養、人文素質、創新思維、藝術素養為出發點，提倡以科學的眼光探索未知世界，以人文的關懷塑造精神家園，以發展的思維審視現在和將來，在對話中合作，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發展，努力打造屬于自己的，同時也是屬于大家的希望的明天。

　　本屆藝術節內容豐富多彩，形式多樣，包括主題班會活動、廣播操比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、個人器樂比賽、卡拉OK比賽、書法繪畫比賽。

　　目前，部分節目已經開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術節高潮的來臨，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術節的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。

　　同學們，美國著名高校哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據這個理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現七項智能的差異，跟生活經歷和鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節”的舞臺上來歷煉一番，展現一番，或許你會從中發現連自己也不知道的“閃光點”，或許今天的“藝術節”，就是你選擇今后事業的關鍵所在，成為你今后人生征途的轉折點。

　　同學們，藝術節舞臺已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的.序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！

　　最后，愿每一年的藝術節都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的校園科技文化藝術節能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高！祝本屆“校園文化藝術節”圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　藝術節國旗下講話稿2

尊敬的各位領導、全體小朋友們：

　　你們好！

　　首先，我代表立北關小學全體教師向全體少年朋友表示節日的問候，祝你們節日愉快、萬事如意。同時，向一年來關心和支持我校工作的立社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的謝意。

　　同學們，今天是六一國際兒童節，是你們的節日。今天全國各地小朋友們，都沉浸在歡樂的氣氛中，你們在共產黨陽光的普照下茁壯成長。為了你們的健康發展，黨中央、國務院從2007年春季對享受義務教育的學生全部減免雜費、信息費、取暖費，部分學生減免書費。同時，為了保證義務教育的均衡發展，本學期，為改善我校辦學條件，國家向我校支付20余萬元的電腦等設備，使我校教育教學條件有了大的改善。所有這些，都體現了國家對少年兒童的關懷與支持。所以，我希望大家珍惜今天的幸福生活，切記“花無重開日，人無再少年”，抓緊一切可以利用的學習時間，勤奮學習，奮發向上，品學兼優，全面發展，向黨、向人民交一份滿意的答卷，為將來更好地報效祖國奠定扎實的基礎。

　　全體老師，我們是“人類靈魂的工程師”，擔負著培養祖國下一代的重任。“十年樹木，百年樹人”，學生是否學會做人，學會做事，學會學習，學會求知，與我們的教育有密不可分的關系。少年志，則國家志，少年強，則國家強，所以我們要端正自己的言行，加強師德修養，嚴于律已，無私奉獻，加強學習，不斷地充實完善自己，更好更出色地完成自己的教學任務，為培養有志氣、有能力的接班人而努力工作。

　　今天，是六一國際兒童節，也是我校校園文化節的總結表彰會。為了給全體學生創設展示自我的.平臺，我們開展了豐富多彩的文體活動，有乒乓球比賽、體育達標賽、拔河賽、廣播操比賽、文藝匯演、書畫比賽等，目的在于培養大家創新精神和實踐能力。人人參與求突破，個個發展求進步，使我校呈現出生氣勃勃的喜人景象。本次活動的宗旨在于培養全體學生集體主義精神、吃苦精神、奉獻精神、通過這次活動，我看到了“數風流人物，還看今朝”的可喜局面。

　　同學們，“盛年不再來，一日難再長，及時當自勉，歲月不待人。”，愿我們全體師生攜手并肩，共同努力，為提高我校教育教學質量而努力奮斗。

　　最后，再次向少年朋友表示節日的問候。

　　謝謝大家！

　　藝術節國旗下講話稿3

老師同學們：

　　大家早上好！今天我講話的主題是“感受藝術魅力，體驗學習快樂！”

　　在學校黨政班子的堅強領導下，在廣大師生的共同努力下，本屆校園文化藝術節已完成了各項預期任務，順利落下帷幕。這場經過全體師生精心打造的藝術盛宴，內容豐富、亮點頻現，師生書畫作品展佳作薈萃、引人入勝；游園活動準備充分，精彩紛呈；文藝晚會新人輩出、高潮迭起；猜謎大賽人頭攢動、熱鬧非凡，這些活動圍繞“展示青春風采，弘揚校園文化，拓展學生素質，促進成長成才”之主題，融學業、文化、藝術、體育等于一體，給我們提供了一個開發思維、放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示風采的舞臺，更讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在本屆藝術節活動中，同學們培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，營造出了團結、和諧、積極向上的校園文化藝術氛圍，進一步深化了 “愉快學習、幸福生活、健康成長、全面發展”的教育理念，為進一步推動我校素質教育的深入實施打下了良好的`基礎。本屆藝術節得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與，實現了人人都來參加的預定目標，各位輔導老師和參加表演的同學做了精心的準備和認真的訓練，付出的大量的精力和汗水。本屆藝術節處處充滿著精彩，時時洋溢著感動，取得了令人滿意的效果，為我們的校園增添了無窮的魅力和活力！

　　本屆藝術節將成為歷史的一頁，然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目。藝術節雖然是一段有限的時間，但藝術的空間卻是無限的。我們相信，通過本次藝術節活動，一定會讓同學們在學習生活中播下藝術的種子，感受到藝術的無窮魅力！在藝術實踐中感受更多學習生活的快樂！

　　同學們，生活是美好的，學習是快樂的。希望大家把在藝術節中所體現出的積極進取、追求卓越的精神繼續運用到以后的生活和學習中，力爭取得學習和藝術的雙豐收！

　　隨著冬天的來臨，氣溫的急劇下降，寒潮頻頻，請大家根據天氣情況及時采取防寒保暖措施，如及時添加衣服和被褥等，避免因著涼而誘發疾病，同時注意養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會，讓我們為擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學習、生活而一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康冬季，一個愉快的學期。我的講話完了，謝謝大家！

　　藝術節國旗下講話稿4

各位老師、同學

　　大家好！今天我演講的主題是“在藝術的天空中自由翱翔”。

　　初冬的暖陽給我們帶了藝術的氣息，本周我們迎來了一年一度的校藝術節。猶記得去年的校園，我們活潑的身影，我們悠揚的吟唱，我們精心的創意，我們靈巧的畫筆。今年的藝術節將會更加異彩紛呈，舞蹈比賽、相聲小品比賽、器樂比賽、書畫攝影比賽、，內容豐富，形式多樣，是同學們全面展示藝術才華的舞臺，更是充分展示我校學生藝術素養和良好精神風貌的窗口。

　　藝術賦予我們的意義是心靈的升華，藝術活動就是心靈再造一個別樣的世界，就是心靈構造美的活動。那么我們又應該以怎樣的姿態投身于藝術節的活動中，感悟藝術帶給我們的震撼呢？

　　首先，我們應該積極參與每一項活動，拿出我們三十四中學生的熱情和創意，使自己真正體驗到藝術節目創造的`樂趣和成就感，培養我們動手動腦的能力。其次，在屬于我們自己的舞臺上，不要謙虛，請自信地、大膽地施展我們的才華，創造個性自我。在團體協作的時候，讓我們精心配合，互幫互助，感悟合作的真諦，品味收獲的美好。在藝術節中，學會創造，學會欣賞。我們會看到，藝術不斷地體現了它的意義，不斷地展示著心靈而又超越心靈，豐富了校園的文化氛圍。讓我們在欣賞美、體驗美、表現美、創造美的同時，在藝術的天空中自由翱翔吧！

　　藝術節國旗下講話稿5

　　上周，第八屆校園文化藝術節在“班班有歌聲”決賽現場嘹亮的歌聲中落下了帷幕。一位受邀參加活動的學生家長在短信中講到，那天恰巧是她的生日，她和孩子一起度過了一個難忘的生日，現場學生展現出的青春朝氣深深感染了她。作為老師，我們也為同學們在活動中展現出的組織能力、藝術素養以及團隊合作精神深感欣慰。

　　作為校園文化藝術節的組織者，學校開展此類活動的目的究竟是什么？首先，校園文化藝術節是一個很好的平臺，借助這個平臺可以提高學生的`藝術鑒賞水平、提高學生的人文素養。在上周的“班班有歌聲”決賽現場，我們邀請了新區教育處領導、新區學生藝術教育顧問、新區學生藝術團的領導和專家、新區教發院的教研員等擔任評委。領導和專家們為學生們表現出的青春朝氣、集體意識，以及一定的合唱藝術素養感到興奮。

　　在活動中培養學生的合作意識、文明禮儀是我們更為重要的目的。校園文化藝術節中有一系列的比賽，在我看來比賽名次并不重要，因為我們畢竟不是藝術類院校。比賽評委中既有專業的老師，也有不少學生、教師，結果的專業性、含金量不一定很高。我們更加注意比賽現場選手和觀眾的言行舉止，是否符合浦外精神的要求。結果是令人滿意的。在“經典誦讀”現場，整整兩個小時的比賽，誦讀選手身穿正裝激情表演，現場觀眾摒住呼吸、仔細聆聽，師生們度過了一個美妙的夜晚；器樂專場比賽現場，參賽者同樣身著正裝，當評委一一點評時，選手起立面對評委，并鞠躬表示感謝；“班班有歌聲”比賽現場，表演班級認真準備、深情演唱，觀眾們掌聲陣陣熱情四溢；社團展示現場有序、熱鬧的氣氛┄┄所有的活動現場都呈現了這種文明比賽、文明觀賞、團結合作的良好氣氛。通過活動提高學生的文化素養、禮儀水平，促進學生全面發展的目的得到了很好的體現。

　　文化藝術節的事實告訴我們，學生們積極參與各類校園文化活動，確實有利于提高學生的人文素養，有利于培養學生的團結合作精神，有利于學生的全面發展。

　　藝術節國旗下講話稿6

老師們、同學們：

大家好！

　　我是德育處的吳老師，今天我國旗下講話的題目是《人人參與藝術節》。 迄今為止人類最偉大的發明之一是把人造地球衛星送上太空。當年蘇聯人完成人類這一壯舉時，世界為之震驚，暗中較勁的，卻遲于蘇聯人83天，也把衛星送上太空的美國人垂頭喪氣，他們分析原因，得出的結論卻是非常驚人：蘇聯具有世界一流的藝術天才和藝術傳統，而美國自嘆不如！于是，美國馬上制訂了一個《零點計劃》，那就是加強美國中小學的藝術教育。僅從這一個例子，我們就可以看出藝術對于人類智慧開發的.神奇作用。

　　同學們，你們還記得我們學校的培養目標是什么嗎？請大家跟著吳老師一起說：方正質樸、優雅大氣、基礎扎實、學有所長。這里的“學有所長”究竟指什么呢？那就是讓我們要愛好愛好體育，掌握1~2項體育鍛煉的技能；愛好藝術，掌握1~2藝術的本領（吹、拉、彈、奏、蹦蹦跳跳）；愛好閱讀；愛好探索求知。 學校為同學們舉辦校園文化藝術節，就是為了豐富同學們的校園生活，讓同學們有一個展示自己藝術才能的舞臺。同時，也活躍校園藝術氛圍，建設校園文化，使同學們的素質得到提高，情操得到陶冶。文化藝術節的活動還可以增強班級的凝聚力，讓同學們在活動中交往，在活動中協作，在活動中體驗奮斗的艱辛、品嘗成功的快樂。

　　今年是我校的第 屆文化藝術節。本屆藝術節以 為主題，和歷屆藝術節不同的是，今年我們以“合唱”為主旋律，要求每位同學學會一首紅歌，唱好一首校歌，奏響 。

　　希望學校每一位同學們能主動參與到活動中來。在音樂老師和正副班主任老師的指導下，認真學會紅歌，用心唱好校歌。讓悠揚的歌聲亮出同學們軒昂的氣宇，迸發出愛生活、愛學校的激情，共同感受藝術帶給我們的快樂。

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