關于國旗下講話演講稿匯總7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的國旗下講話演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。
國旗下講話演講稿 篇1
老師們,同學們
大家早上好!
在這明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。我是83班學生楊婷婷,受李老師委托,今天的國旗下講話由我來主持。上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了我們鮑中學生良好的學習風貌,下面我把一周情況總結如下
一、上周主要有七大亮點
各班的班主任帶領同學們每天堅持晨練。
2、晚自習時段,絕大部分的班級紀律很好,班干部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣。中午午休時,學生自覺完成作業,幾乎沒有人擾亂秩序。晚飯前,學生集合站隊速度與以前相比快了很多。總之,學生自覺性很強,能按照常規有序活動。
3、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生情況總體良好。各班的班主任也督促到位,尤其是七3的、75的、83的衛生打掃的很干凈。上周食堂也格外干凈,桌子上再也沒有飯渣了,同學們也都能安心的坐了。我校也通過了上級領導的檢查,希望各班繼續保持。4、我校上周四開展了第一屆‘好聲音’歌手大賽,各班同學踴躍參加,唱出了我們青少年自己的歌聲,為校園增添了一些活躍的氣氛。
二、不足之處當然也有:1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學生邊走邊講空話,到操場速度慢,還需要老師的督促。跑步時,只有一些班級喊口號,希望以后各班都會有自己響亮的'口號。2、出操時,總有些同學不把自己的凳子放在桌子下,上周有的班級甚至扣了幾十分,希望本周不會再發生這樣的現象了。最后,希望全校師生繼續保持好的方面,而那些不足之處則需盡快改正。我的發言完畢,謝謝大家。
國旗下講話演講稿 篇2
同學們:大家好!
開學至今,快一個月了。在過去的幾周里,同學們用自己辛勤的汗水,在自己近一個月的校園學習生活中,留下了許多值得珍藏的回憶:如校園環境的整潔與干凈;中午午休時,近一千人學校的寂靜與安寧,課間操解散時的整齊有序;放學時,二到六年級高舉的班牌與整齊的路隊,所有的這些構成了我們校園里最美麗的畫面。
但是,有一種現象,我一直認為是我們的美中不足。就是:同學們早晨到校后,在早讀課之前這段時間里的表現。在這段時間里,我發現,除了打掃衛生的同學在履行自己的職責外,其他的同學有的在操場上打打鬧鬧;有的在教室里補作業;有的在教室里瞪著眼發呆,無所事事;甚至還有的清早就爬在位子上睡覺。清晨,這段黃金時間就這樣白白浪費了,感覺怪可惜的。我們缺少晨讀,缺少朗朗的書聲。為此,今天,我國旗下講話的主題是:晨讀,讓校園書聲朗朗。
首先,我想談談晨讀對我們個人有哪些好處:
1、清晨的朗讀可以排泄我們胸腹中的郁悶之氣,使人神清氣爽,在新的一天將人調整到一個良好的'狀態。
2、晨讀可以使同學們口齒伶俐,發音準確,吐字清晰。
3、晨讀可以幫助同學們集中注意力,提高背誦效率。
4、晨讀能增加識字量,如果讀不出字音,朗讀就無法繼續,這就迫使同學們讀準每個字,久而久之識字量就增加了。
5、晨讀可以鍛煉口才,鍛煉膽量,使同學們在老師面前讀書或背書時,不會緊張結巴,甚至能使性格內向的同學改變性格,建立起自信。
6、晨讀有利于培養語感,提高同學們閱讀理解能力。讀書時腦神經處于極度興奮狀態,能刺激同學們深入理解文章、書籍。
7、晨讀有利于提高寫作能力。 讀得流利,寫起文章來就能一氣呵成。
晨讀好處還很多,需要大家用心體會。在一天中,早晨是我們記憶能力最強的時候,多讀多背,有助于我們更好地鍛煉記憶力。俗話所說,“一日之計在于晨”。同學們,讓我們到校后,馬上打開書本,大聲地朗讀,讀出我們的精神、讀出我們的氣勢、讀出我們的風采。我們利用好這個寶貴的時間,讓校園的早晨書聲朗朗。
國旗下講話演講稿 篇3
各位領導、老師、同學們:
上午好!我是鎮中學一名工人,受領導委托進行國旗下講話。
上海是黨旗升起的地方,南昌是軍旗升起的地方,北京是國旗升起的地方。一九四九年十月一日,當國旗——五星紅旗第一次在天安門前升起的時候,苦難深重的中國人民是何等喜悅、揚眉吐氣!五十八年了,國旗天天在全國各地升起,周周在大中小學校園升起,每次看著升旗,與共和國同年同月出生的我,都是那樣專注,那樣興奮,那樣充滿激情,今天我在國旗下講話的題目是:勤奮學習,報效祖國,遵章守紀,學會做人。
初中階段是青少年學習階段的新起點、人生旅途中的加油站。青少年能否成人成才,初中最關鍵。守紀是成人的前提,學習是成才的保證。如今的唐洋鎮中學,領導班子硬,師資力量強,設施環境好,校風紀律嚴,學習氛圍濃,管理要求高。同學們守紀守紀再守紀,學習學習再學習,除了學習還是學習,已成為主旋律。但學生的.素質仍然參差不齊,存在四種類型。
一、勤奮學習型;二、遵章守紀型;三、虛度時光型;四、頑皮搗蛋型。學習最重要,一切好事都是從勤學開始,一切壞事都是從懶惰開始。少壯不努力,老大徒傷悲。唐洋鎮中學很年輕,建校才二十年,從這里走出去的學生,有的是博士、教授、部隊校級軍官、地方處級干部。有的很一般,面朝黃土背朝天,長點糧食,維持生計。有的學個手藝,做個販子什么的,能力水平又跟不上。極個別也有在戒備森嚴的大墻內服刑的,悲慘凄涼,后悔莫及。
同學們應該刻苦學習,樹立遠大理想和抱負。丟掉幻想,腳踏實地去努力。上屆初三,走出像丁明杰、楊天等一批優秀生去名校深造。本屆初三應該有更多的優秀生去上蘇中、鹽中、海中、東中、唐中。現在學校管理這么規范,外因條件很好,就在于內因努力。同學們完全有可能把在小學不懂事、玩耍浪費掉的時間補回來,把拉下去的功課補回來,把一切損失補回來。世上無難事,只要肯登攀,學業雖辛苦,苦學能過關。學校不是逍遙宮,常規管理不能松,學校不是天堂,不勤奮怎能成棟梁。要得學習好,告別不良行為很重要,每個同學都要對自己嚴格要求,從衣食住行等小事做起:
就餐——吃飯不浪費,節儉是美德。
穿衣——不穿異服奇裝,保持心靈健康。
睡覺——休息不講話,安靜你我他。
如廁——向上一小步,文明一大步。
愛公物——學校是我家,保護靠大家。
護綠化——樹木花草美如畫,人人都要愛護她。
搞衛生——辛苦我自己,潔凈全校園。
與人相處——團結友愛互相幫,溫良恭儉讓。
網吧——請你遠離。
誘惑——請你莫貪。
別人錢物——請你別沾。
斗毆——請你不為。
中秋節、國慶節快到了,個別同學私藏的那瓶酒,請你帶回去敬爺爺,那半包煙,帶回去敬父親,那副爛撲克,帶回去進鍋膛。
有人做壞事——請你舉報,投入校長信箱。
學校所有紀律——請你遵守。
一切不良行為——請你與之永別。
這樣做為了什么?
一切為了學生的一切。
一切為了你的今天和明天——在國旗下學習,在陽光下成長,將來成為祖國的有用之才。
國旗下講話演講稿 篇4
每天問一問
今天有多少進步
同學們:
今天,向大家問三個問題:你從哪里來?你來做什么?兩個月過去了,你做得怎么樣?
同時,你是否知道:在你在這里上課的時間,你的家長在做著關于你的夢?
我替你們做個回答,大家看對不對?
一、農村外出務工人員子女:家在農村,父母都是農民。為了提高家庭生活水平,父母拋下子女,背井離鄉,到外地打工。他們想自己的孩子接受城里的優質教育,自己卻沒有能力把孩子帶到自己打工的地方,就把孩子送到這里來。他們帶不動你們,按道理,把你們放在農村,就不能責怪他們了。但他們放心不下,輾轉把你們送到這里,為的就是讓你們接受城里的優質教育。他們的夢想就是:你們好好學習,天天向上,每天都有收獲,每天都在進步。現在,你們來到了城里的學校,你們忘記你們的父母了嗎?體會到你們父母的心了嗎?
二、外來務工人員的子女:你們的家在農村,父母都是農民。為了提高家庭生活水平,你們的父母從農村來到城市,打工掙錢,。他們在建筑工地打工,他們在工廠打工,他們在商場打工。他們早出晚歸,汗一身,泥一身,但是他們最放不下的是你們,是你們的學習。他們千難萬難,千苦萬苦,又把你們從鄉下帶來。他們的夢是:心愿是你們學習好,將來考上好大學,找到好工作,不再像他們一樣打工。你們做到了嗎?你們知道:考上好大學,找個好工作,要讀多少本書,要做多少道練習題嗎?
三、城里外出務工人員的子女:你們生在城市,長在城市,享受著城里孩子所有的快樂和幸福。但在你們進入學習階段的關鍵時刻,由于種種原因,你們的父母到外地打工,給你們掙錢。你們可以進公立學校,享受免費的義務教育,但你們的父母卻花錢不你們送到這里。為什么?你們知道嗎?你們的父母怕你們在公立學校放學以后沒人管,怕你們吃不好,誰不好,就舍棄了免費的公立學校,花錢把你們送到這里。這里條件好,餓了有飯吃,晚上有地方睡,管理好,理念先進。他們的夢是:你們不要亂跑,不要貪玩,聽老師的話,努力學習。你們感覺到了嗎?
四、上班族子女:你們的父母在政府機關事業單位上班,是國家工作人員,他們有能力把你們送到公立重點學校,但他們嫌公立重點學校人太多,老師關注不到,怕你們受不到老師的關照,特意花錢把你們送到這里。這里是小班化教學,老師能照顧到每一個孩子。家長用心良苦。他們的夢是:你們要健康成長,多想老師問問題,多回答老師的問題,多接受老師的輔導,讓老師多關注你,將來也考上政府機關,事業單位。你們能做到嗎?
五、做生意人員的子女:你們的父母做生意,天不亮就起床,夜深了才回來。他們很辛苦。但他們心里最苦的還是你們的教育問題。早上和晚上,正是做生意賺錢的旺季,也是上學的孩子最需要照顧的時候。照顧你們上下學,就影響他們做生意;要做生意,就無法照顧你們上下學。他們心里很矛盾。把你們送到這里,是他們艱難的選擇:既有人照顧你們上下學,有不耽誤他們做生意。你們的父母考慮的多周到啊!他們的.夢是:你們要努力學習,獨立自主,吃好,睡好,學習好,讓他們少操心,少擔心,能安安心心做生意,為你們掙錢。你們體會到了嗎?
六、城中村家庭的子女(城鄉結合部):你們的父母沒有正式的工作,文化水平不高,他們靠打零工掙錢,靠擺地攤掙錢,打零工,干了今天,不知道明天還讓干不讓干;擺地攤,被城管追來追去,攆來攆去,有的連個攤位也租不起,就在路邊賣菜,面前幾個茄子,幾根黃瓜,幾棵白菜,天不亮就坐在路邊等人來買,啥時候不賣完,啥時候不能走。他們別無所求,他們的夢是:希望你們學習好,有出息,給他們爭氣,為家里爭光,不要給他們丟臉,不要給他們找麻煩。他們最害怕老師叫家長,最害怕老師給家長告狀,最害怕老師叫他們來學校給你們陪讀。你們能實現他們心中的愿望嗎?
為了報答父母的關愛,為了不辜負父母的希望,孩子們,加油!努力!讓我們在吟誦我們推薦的詩歌:游子吟:
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉?
好好學習,天天向上,就是對父母最好的報答。
這一周,要進行期中考試,要落實課堂教學規范。
我們大家每天要迎著晨風想一想:今天該怎樣努力;踏著夕陽問一問,今天有多少進步?
國旗下講話演講稿 篇5
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《珍惜糧食,拒絕零食》。
我國古代的教育家孔子給人留下了一句名言:“民以食為天”。可見,“吃”在普通百姓心中多么重要。只是這些年來,隨著人們生活水平的提高,許多同學對珍惜糧食也越來越不在意,大家做得如何,午餐結束時到食堂餐廳即可見一斑,餐桌上時有幾乎沒動的蔬菜、水果,每天剩余的飯菜能到滿滿三垃圾桶,真是不忍目睹!古人尚有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”“一粥一飯,當思來之不易”的徹骨感受,而同學們用自己的行動告訴老師:大家思想認識遠遠不如古人!
而與此同時,老師也常常看到有許多同學在學校外的小商店里購買五角、一元的低價零食吃。檢查衛生時,常常發現有的同學把這些低價零食的包裝袋亂扔,校園角落邊、垃圾桶里,甚至課桌里都能找到零食包裝袋。在學校旁邊的'四安橋下,還會看到同學在流動小攤處賣現做的吃食,這些零食中有許多不符合國家安全及衛生標準的食品,經常吃這類零食會得多種疾病。即使買了一些衛生安全的食品,但里面含的防腐劑、色素對人體的健康是沒有益處的。要知道,防腐劑主要作用是抑制微生物的生長和繁殖,以延長食品的保存時間。它是一把“雙刃劍”,長期過量攝入會對人體健康造成一定的損害。許多天然食品具有本身的色澤,這些色澤能促進人的食欲,增加消化液的分泌,因而有利于消化和吸收,是食品的重要感官指標。但是,天然食品在加工保存過程中容易退色或變色,為了改善食品的色澤,人們常常在加工食品的過程中添加食用色素,以改善感官性質,但長時間食用色素也會使人中毒。
這些危害同學們未必不知道,但依然抵御不了誘惑。在此,老師呼吁:讓我們樹立正確的飲食觀念,控制住自己的嘴巴,珍惜糧食,拒絕零食的誘惑,把精力放到學習上。同學們,行動起來吧,珍惜糧食,拒絕零食,從我做起,從不亂倒剩飯做起,讓食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子,看不到它們悲傷的身影,哭泣的聲音。拒絕零食,不把零食帶入校園。為了我們這個快樂而又干凈整潔的校園,讓我們一起努力吧!
我的講話到此結束,謝謝大家。
國旗下講話演講稿 篇6
人類自誕生起,一切衣食往行及生產,生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境,長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?
保護環境,人人有責,但我們現在還只是學生,不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環境做起,從保護學校的環境做起,例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的'規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節約資源和減少污染著手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。
國旗下講話演講稿 篇7
老師同學們:
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》
我曾經在報紙上讀到過這樣一則新聞:廣州黃埔區荔園小學的同學們邀請河北省和廣東豐順縣貧困山區的27名小學生到他們家里做客,一起歡度國慶假期。據了解,住在同學家的山區孩子晚上不愿意吃飯,她告訴同學:“今天我已經吃了兩次飯了,怎么還要吃啊?”記者后來才得知,她在家鄉每天只能吃一頓飯。
看了這則報道,每個人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐,是人類平衡汲取能量與營養的科學進食方式,是人類自古以來的傳統與習慣。然而,山區的孩子們及其家鄉的人們每天只能吃一頓飯,這并非愚昧無知所致,而是貧窮落后所逼。
當然,貧困不光是我國必須面對的問題,也是一個國際性問題。目前,全世界仍有8.54億人長期遭受貧困和營養不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死于與貧困有關的疾病。同時,世界各地還有11億多城鄉居民喝不上清潔的飲用水,更有26億人連基本的衛生設施都沒有。每年約有XX萬人餓死,每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬,2500萬總人口約75%生活在貧困線以下,每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨著貧困問題,1992年12月22日,第47屆聯合國大會把每年的10月17日確定為國際消除貧困日,旨在引起國際社會對貧困問題的重視,宣傳和促進全世界消除貧困的工作,動員各國采取具體的扶貧行動。
“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”,這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到XX年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰”。將農村沒有解決溫飽問題的人口從2。5億減少到了2900萬,取得了舉世公認的巨大成就。近年來,社會力量參與扶貧的影響力也越來越大,涉及的`扶貧項目包括幫助救助失學兒童的“希望工程”、私營企業家支持貧困地區發展的“光彩事業”、幫助殘疾人的“康復扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務教育的“春蕾計劃”。中國扶貧基金會組織的扶貧中國行也是碩果累累,那英走進山西左權;楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進福建母嬰項目區……
然而更可貴的是,有些人,雖然自己并不富裕,卻也力所能及的為扶貧事業做出了貢獻。例如來自新疆的22歲大學生王保磊,家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢,長期默默資助素昧平生的云南貧困小學生謝兆英。
貧窮并不可怕,只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力,人人相互幫助,貧困是能夠被徹底消滅的。那么作為我們中學生能做些什么呢?
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人,讓更多的人了解10.17,參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起,幫助家庭困難的同學,為他們創造更好的學習生活條件。用我們的愛心匯聚到一處,發出更大的光芒,溫暖每一顆需要關懷的心。說到這里,想必高二的同學們都想到了高二(2)班的陳長凱同學。陳長凱同學于XX年8月被確診為急性再生障礙性貧血,現以在人民醫院治療了一個月,這期間他好幾次因病情嚴重而不得不輸血,在血液層流病房做骨穿。目前,已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款。但據醫生估計至少需要30到50萬元。他作為我們學校的一份子,在遭受如此大的苦難之時。我們難道不應該向他伸出援助之手嗎?相信,滴水能匯成海洋,星光能凝聚成希望。
10月17日。邀你一起,邀你們一起。為了陳長凱同學能早日重返校園,為了創建一個更加和諧美好的校園,為了建設一個更加和諧美好的社會,獻出自己的一份力量。
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