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2024年社區工作思路格式
時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們對今后的工作做個思路吧。那么如何做出一份高質量的工作思路呢?以下是小編精心整理的2024年社區工作思路格式,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作思路格式
(1)標題。由單位名稱、適用時期、內容和文種構成。
(2)正文。由前言和計劃事項構成。
1.計劃的前言,要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據,提出工作的總任務或總目標。前言常用“為此,今年(或某一時期)要抓好以下幾項工作”作結,并領起下述的計劃事項。
2.計劃事項,是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫,有時,大的項目下有小的項目,大的項目是一個大的方面要做的工作,小的項目是在大的方面要做的每一項工作。
工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能夠含糊。
社區工作思路格式
一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制
1、進一步加強社區教育委員會組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的強大的社區教育領導班子,建立街道社區教育為主體,社區居委會為分校的社區教育培訓網絡。
2、完善社區教育工作的評估制度,社區教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經費、檔案管理制度,社區教育活動的準入制度,使社區教育工作規范化、制度化。
二、發揮街社區教育優勢,挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗
1、我街社區教育以“九校一室(社區黨校、市民學校、社區老年學校、青少年法律學校、社區科普學校、社區團校、殘疾人素質培訓學校、社區人口學校、社區家長學校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區居民文化素質。
2、以街科技園區為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質,進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區教育志愿者隊伍的管理,發揮志愿者隊伍教育優勢,體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創造學習型組織
1、充分認識創建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創造學習型街道和學習型社區。
2、推進社區教育隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強社區教育工作者的學習意識,大力開展多內容、多形式教育培訓活動,做好創建學習型組織的評選工作。
四、調動街道各方面資源,共筑街社區教育平臺
1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合,做到協調發展、借勢發展,資源共享、合作共贏。
2、逐步規范街道、社區教育基地建設,提高街道社區教育活動基地的培訓質量、管理水平,落實公共教育資源向社區開放,根據社區居民需要,制定規范教學社區工作計劃和內容。
五、加強社區教育理論研究工作
1、我街建立一支社區教育理論研究小組,深入對社區教育的調查研究、學習,寫出幾篇有關社區教育工作淪文。
2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區教育工作網絡,提高我街社區教育工作整體水平。
社區年度工作思路
一、指導思想
終身學習的學習型社會建設的理論,貫徹落實省、市、區和紙坊街工委有關社區教育會議精神,緊緊圍繞學習型組織的創建工作,完善社區教育網絡化管理,努力構建全民終生學習氛圍,促進社區居民整體素質提升,構建和諧社會作出應有的貢獻。
二、工作任務
1、加強社區學校規范化建設,為社區教育提供良好的教育條件。充分發揮社區學校作用,更加規范化、特色化建設好社區學校。
2、努力開展高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、安全教育、科普教育、外來人員技能培訓、殘疾人技能培訓、新黨員培訓以及文體活動。
3、開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓。
4、加強社區文化建設,營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容,不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要,而且能有力地促進人們終身學習,社區學校要面向社區開放,擴大各種教育基地內教育資源利用率,為學習者提供多層次,多樣化的教育服務,組織各種教育活動,大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。
三、工作措施及具體安排
1、搞好社區學校規范化建設。
一是新建社區要落實市民學校規范化建設配套,標準與新建社區相適應;
二是老社區的市民學校要進一步完善相應教育教學條件;
三是街成校上半年要做好市級標準化建設檢查驗收準備工作,并做好下半年到工作。
2、大力開展安全、穩定教育,安全無小事,安全關系到每個家庭和社會的穩定。元月份開展“防火防盜”以及“安全燃放煙花爆竹”等知識講座。12月份開展“信訪程序”知識講座。
3、大力開展外來務工人員素質培訓。依托區職業技能培訓中心和社區教育網絡,有組織有計劃地對外來務工人員開展就業指導,開展政策法規、文明禮貌等適應城市生活的“學文化”活動,在外來務工人員比較集中的社區,開展計算機操作、保安員培訓等“學技能”活動,提高他們適應城市生活能力和生存競爭能力。具體安排在2、3、5月份。
4、大力發展青少年校外教育。立足構筑“社會、學校、家庭”三位一體教育體系,以“文明”、“愛國”、“法律”為主題開展署期青少年社區教育活動,為青少年提供豐富多彩的認識社會、融入社會實踐機會。具體安排7、8月份。
5、大力發展老年教育。發揮社區積極性,立足社區實際情況,根據本社區老年人的特點,組建新的老年學習團隊,逐步開發出養生保鍵休閑娛樂、心理健康等培訓新項目,切實為老年人提供豐富多彩的學習內容,為老年人提高生活質量服務,以老年書畫、健身等協會為依托,提供老年活動與展示平臺,讓我街老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。具體安排4、11、12月份。
6、開展殘疾人技能培訓,通過培訓使他們掌握一門生存的技能。具體安排在3、4月份。
7、開展計劃生育和知識講座、市民文明禮儀教育及新老黨員知識講座,具體安排在3、6、10月份。
8、結合農村和農民需求實際,大力開展農民實用技術培訓。引進新品種、新技術、科學種養,高產高效,幫助農民脫貧致富。立足“三農”,為發展我街高效農業做好服務工作。
9、加強教育隊伍專業化建設。制定促進社區教育教師專業化發展培訓計劃,樹立現代意識,掌握政策法規,具備調查、協調、研究能力。鼓勵每位教師參與社區教育研究。制定社區教育志愿者培訓計劃,建立健全健康教育、法律法規、時事政治、文體藝術、家庭教育、科普教育、專業技能七支骨干志愿都隊伍建設。