幼兒園六月份工作計劃[精華]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒園六月份工作計劃，歡迎大家分享。

幼兒園六月份工作計劃1

　　一、 開展《炎熱的夏天》主題活動：

　　1、通過實施一系列有意義的游戲和活動，讓每個幼兒了解夏天的季節特點。

　　2、掌握簡單的防暑降溫和夏季安全保護的方法。

　　3、了解人們的生活和季節的簡單關系。

　　在本月重點會放在培養幼兒關心身邊的人和事，引導幼兒觀察季節變化和人們日常生活的變化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調等等。

　　二、日常生活及環境創設：

　　1、更改主題墻，師生共同參與創設豐富的《炎熱的夏天》的'主題內容。

　　2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環境。

　　3、引導幼兒多喝水，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

　　4、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。

　　三、家園聯系：

　　1、本月開展主題《炎熱的夏天》，請家長幫助收集各能使自己涼快的辦法，并準備相應的圖片資料。如：扇子、空調等圖片。

　　2、請家長結合日常生活，幫助幼兒鞏固對數字的認識。如飯前讓孩子發碗筷，上下樓是順數、倒數臺階等等。

　　3、鼓勵幼兒、督促幼兒口渴時多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。

幼兒園六月份工作計劃2

　　一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

　　小朋友在當天為家長表演精彩的節目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

　　二、繼續開展主題活動"自我保護"

　　主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

　　三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

　　進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

　　四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

　　隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

　　五、教師進行戶外玩具的制作。

　　《冷和熱》主題中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中，來關注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的_，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康、活潑的'夏日寶貝。

　　二、保育工作：

　　1、天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養成愛衛生的好習慣。

　　2、天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。

　　3、日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

　　4、午睡時，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。

　　5、提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

　　三、家長工作：

　　1、請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

　　2、利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

　　3、教育孩子注意夏季個人衛生和飲食衛生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

　　4、請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。

　　5、讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

　　6、做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。

　　四、其他方面：

　　1、六一節日之后，組織幼兒交流：兒童節怎么過的?相互分享節日的喜悅情緒。

　　2、評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。

幼兒園六月份工作計劃3

　　一、繼續抓好日常教學、后勤保育保教工作及暑假前的各項準備工作

　　1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發現每個幼兒的閃光點。

　　2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業典禮”。

　　3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況匯報單。

　　4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。

　　5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

　　6、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地評選優秀班級，以調動全園教職工的積極性。

　　二、加強夏季衛生保健工作

　　1、開展好夏季衛生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作，2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

　　三、抓好幾項安排

　　1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。

　　2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。

　　四、家長工作要點

　　1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。

　　2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

　　加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，加強幼兒園班主任工作計劃的實行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

　　加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的'一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

　　認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。

　　做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

　　培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；

　　午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

　　抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創新方面有所建樹。

　　在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

　　在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。

　　以上是我的個人工作計劃。總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

幼兒園六月份工作計劃4

　　本學年中班教研組共有4個班級，新學年開始，我組成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現將工作總結如下：

　　一、 安全警鐘長鳴，認真做到保教結合

　　幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區的知名度。

　　1、教師要加強班級幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯系和溝通工作。

　　2、年級組會議每次強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發生。

　　3、加強平時各方位的檢查力度，及時發現安全隱患，并得到有效的解決。

　　4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎上進一步提高保育工作的質量，使安全工作得到全方位的保證。

　　5、把保育工作緊密的與一日活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保育工作規范。

　　二、加大教科研力度，提高研究質量，加強年級組內教師工作的自覺性和積極性增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

　　措施：

　　1、加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業務能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量。

　　2、鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的'業務素質。

　　三、進一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂

　　幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。通過學習研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創設良好的游戲環境中愉快地游戲

　　四、加強家園聯系，提高自身業務水平

　　從教育現代化的角度，充分認識教師素質對幼兒發展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業務上有大的提高，同時加強家園聯系，做好相互間的配合工作。

　　五、逐月工作安排

　　三月份：

　　1、學期開學初年級組內全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。

　　2、對3月12日開展“我愛春天”種植活動的研討

　　3、討論“315誠信、維權、打假”主題活動

　　4、對開展3月23日“世界氣象日”主題活動討論。

　　四月份：

　　1、討論4月5日“清明時節憶先烈”活動

　　2、討論“世界衛生日”主題班會。

　　3、防火逃生演練討論。

　　4、開展中班“圖書漂流淘淘樂”、大班“超市購物”活動研討。

　　5、討論五一“我勞動我光榮”活動

　　五月份：

　　1、對幼兒趣味運動會的召開的研討

　　2、進行對5月的第二個星期開展的“我愛媽媽”主題活動的討論。

　　3、對“我是小小音樂家”卡拉ok大賽進行研討

　　4、進行六一兒童節節目的交流。

　　六月份：

　　1、研討“保護環境人人有責”和“眼睛的作用”活動。

　　2、組織交流家長半日開放活動的安排。

　　3、對“濃濃端午情”包粽子活動的方案的討論。

　　4、交流奧利匹克日活動方案。

　　7月份

　　1、學期結束工作：認真填寫園籍卡，各類總結的撰寫，物品的發放等等。

　　2、做好假期安全工作的準備。

　　以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發展能力進行研討，開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質。

幼兒園六月份工作計劃5

　　一、六一幼兒園方面準備

　　六月的開始首當其沖的就是六一兒童節的到來，所以在現在都應該提前開始做準備了，關于幼兒園的活動安排和我們班的節目還需要做一些調整。

　　1、需要體檢展開六一布置的準備，許多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好，還有需要購買的貼紙之類的物品也應盡快采購。

　　2、在課堂上問一些孩子們的想法，好在活動中準備孩子們的禮物，還有關于活動的節目也可以提前讓孩子們排練準備。

　　3、讓孩子們都提前準備好一個節目。準備在六一兒童節的時候表演，實在想不出的也可以進行幫助輔導。

　　二、六一家長方面準備

　　六一的`活動如果只有孩子們參加那么親子間的樂趣就減少了不少，還要邀請各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演，要注意提醒家長在活動日為孩子們準備一些夏日用品。

　　1、提前通知各位家長六一兒童節幼兒園的活動和時間按排。

　　2、請家長在家長在活動開始日來的時候多準備好飲水和給孩子準備一些毛巾等物品。

　　3、請各位家長給孩子在六一準備一件禮物，在六一的時候贈送。

　　三、夏天知識教育

　　現在夏天到來天氣難免悶熱，教室里也時常會開啟空調等方式來進行降暑，但是還是有許多的疾病會容易在夏天找上門來。

　　1、在平時的上課時間因該對孩子們進行夏天的知識和安全講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。

　　2、在夏季也是流感多發的時候，要在家長來接孩子的時候多提醒家長這方面的問題，還可以向家長發放預防幼兒疾病手冊等。

　　四、升學準備

　　六月的到來不僅是兒童節這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識到自己已經長大，要對自己更有規范。

　　1、升學的慶祝，不用過于熱鬧，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個大孩子，要認識到自己應該懂規矩。

　　2、給孩子們進行升學教育，并進行一些小測驗，表現的好的孩子可以獲得高分數。

　　3、準備給孩子們一些升學的小禮品，分數更高的孩子們可以獲得更好的獎勵，這一點要提前說明。

　　六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節是忙碌的，但是看著自己帶的孩子們在舞臺上認真表演著自己節目，在觀眾的掌聲響起時就有股自豪感。

幼兒園六月份工作計劃6

　　一、管理方面

　　幼兒園的管理是很困難的，有了前幾個月的分析，在六月份中我覺得在這方面還是要加大力度，第一個就是孩子們的上課積極性，總的來說大班跟中班的情況是好的，畢竟經過了那么久的適應，對于上課孩子們還是有一定的積極性，老師的威嚴還是有用的，主要就是小班，管理起來很困難，每一屆的小班都是一個難題，各種困擾我們的問題，幾乎都發生在下班，在六月份的工作中，就是要做好這一塊堅決落實到每一個孩子，讓每一個孩子能夠適應下來，跟每一個孩子的家長要保持聯系，有什么問題要保證能夠第一時間聯系到家長，這樣對于我們的工作還是有一定的作用的。

　　培養孩子的自覺性，在這個年紀每個孩子都是自制力不高的，自覺性很重要，這也是一直以來的工作任務之一，每個培養好孩子的自覺性，對于孩子的成長也是至關重要，但是也不容易做到這一點，只有在慢慢的積累才有效果，再一個就是孩子們的獨立能力，家長也是非常重視這一點，在培養孩子的獨立性這方面要大力的投入進去，要保證每次隔一段時間孩子就會有顯著的.變化，這個很重要，保證每個孩子都能夠有變化。

　　二、安全方面

　　安全是個前提，孩子們的安全問題是首要，雖然我園沒有什么危險的設施，但是每個月都要進行一個危險物品的排查，孩子是脆弱的，園內一切有安全的隱患的東西都要及時的排除，按去哪的工作做到絕對的細致，特備是上下學一定落實到每一個學生，在放學的時候確定是家長來接，才放人，堅決不放松警惕，對于每一個孩子都要負責到底，每個月還會開展一個安全知識的活動，讓孩子們了解一些基本的安全常識，做到及時的預防，確定每一個孩子都能聽懂。

　　六月份的工作依然是任重道遠的，在接下來的工作中，關于我園的一些有待加強的問題，還是要及時的糾正，改進，給孩子一個絕對健康，安全，有保障的環境。

幼兒園六月份工作計劃7

　　一轉眼一個月就過去了，在這段時間我學到了很多東西，現在我將這個月以來的所有工作做一個總結：

　　首先，我很高興我找到了一份好工作。好工作在我的思想里并不是事業單位、公務員、教師等；也不是一個月固定能收入x千、x千等；而是能在有限的時間里讓我的到充分的鍛煉與社會人脈資源，為兩到三年后創業打下堅實基礎。對，這就是我三年里面的定位，所以我還在學校里面的時候就有過創業史。當然，這一個觀念是我所在的大學給我的，我很感謝我上了那所大學，也感謝遇到了那些能激發我夢想的人……

　　是的，“xx”給到了我這些，說心里話，我很相信我的老板，因為我知道我能在他身上學到很多各方面的東西。“以情做人，以誠做事，以信經商”這句話真的在他身上表現的淋漓盡致了。我很喜歡他說話做事的風格，我更喜歡他嚴肅的給我提意見，這樣我才能全面成長。

　　其次，對這個月的業務總結可歸為幾點：

　　一、得到

　　(1)、堅定信心。不管做什么，我對自己一直都很有信心，到了上遠，我對自己成功的將來就更加堅定了，老板的親自帶領與指導，還有每天拜訪到的都是公司老板，相信每天和不同的老板在一起，讓我離“老板”的目標也不遠了……

　　(2)、行業專業知識得到初步且較深層次的了解。從一開始的一竅不通到摸清行業的性質；從無法應對客戶到順利交流；從問題的表面化到深層的剖析，這一切都離不開公司領導的大力指導。

　　(3)、學到并體會到許多業務技巧。楊總比喻的很好，做業務就是一個打拳擊的過程，我想我現在從只能挨打到了可以出拳的.階段了，不過可惜的是，一出拳很容易就會被打到，所以我要更加油。

　　等到的東西真的很多，一時間也想不起來寫，總之，我喜歡我在的公司。

　　二、不足

　　(1)、在業務方面沒有做到全力以赴。晚上十點鐘還在外面拜訪顧客，我5點就休息了。時間差不多的時候，本來還可以拜訪一個xx的，可是我沒有。

　　(2)、大客戶回訪時間沒有控制好。有些xx上一次和下一次的拜訪時間間隔沒有安排好。這樣的話回訪的時候效果不盡人意啊。

　　(3)、我應該抽出一些時間來學習。我清楚書看的少是我的一個一個缺點，所以我的認真對待這個問題。目前來講，紙張專業知識我更應該每天抽點時間來學習。

　　(4)、缺少洞察力。很多時候不能覺察到顧客心里想什么，很難猜測，所以這方面的能力我需要鍛煉。

　　自己的不足太多了，這里只是寫了幾點，望大家都提建議。

　　再次，就該談談六月的工作計劃了：

　　(1)、每天督促自己看一些書

　　(2)、每天看銷售日志，對各種客戶信息及時總結并得出下一次的拜訪時間與方法。

　　(3)、盡量每天與xx交流，這樣才能在解決問題的同時也學到東西。

　　(4)、對目前手上的x家客戶，認真挑選，經常回訪。

　　最后就是自己的一些建議了：

　　(1)、建議能想資料袋一樣做一批手提袋的樣品；

　　(2)、建議在現在產品的基礎上在增加幾樣市場上常用的產品，如：白卡，灰卡等；

　　(3)、建議每個月能有一次集體活動，可以一起去郊游、燒烤、唱歌等，當然得安排在周末。

幼兒園六月份工作計劃8

　　健康領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。

　　本月發展目標：

　　1、喜歡參加體育運動，動作能夠協調、靈活。

　　2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

　　3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　內容與要求：

　　1、引導幼兒注意保持自己的個人衛生，和生活場所的整潔和衛生，養成愛清潔的、講衛生的習慣。

　　2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。

　　3、通過豐富多彩的體育活動，培養幼兒參加體育的興趣與習慣。

　　語言領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。

　　本月發展目標：

　　1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

　　2、敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。

　　3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。

　　內容與要求：

　　1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。

　　2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

　　3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節線索，認識頁碼。

　　4、引導幼兒喜歡聽故事，會復述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。

　　社會領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　在區域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商，又動手的現象，需要老師日常生活中不斷引導。

　　本月發展目標：

　　1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

　　2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規則。

　　3、能努力做好力所能及的`事情，不怕困難，有初步的責任感。

　　內容與要求：

　　1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。

　　2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)

　　3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。

　　4、在節日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節的意義，感受節日的氣氛。

　　科學領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　在區域游戲中，幼兒通過操作序數、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。

　　本月發展目標：

　　1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

　　3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗到數學的重要和有趣。

　　內容與要求：

　　1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體，說出總數并能夠用數字表示。

　　2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

　　3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。

　　4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物的差異和變化。

　　藝術領域：

　　上月幼兒發展狀況分析：

　　上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協調性上都有了很大提高。

　　本月發展目標：

　　1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。

　　2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

　　3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造，富有個性的表達自己的情感體驗。

　　內容與要求：

　　1、創設相適宜的美術欣賞環境，使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。

　　2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。

　　3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

　　4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法，進行自我創作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)

　　5、鼓勵幼兒創編余合作的表演簡單的故事情節。

　　第一周：

　　科學《各種各樣的云》

　　科學《分蔬菜》

　　健康《小猴戴草帽》

　　美術《小蜻蜓》

　　☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。

　　☆ 能按要求收拾好操作材料。

　　☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

　　☆ 學畫小蜻蜓，能大膽想象和創造各種動態的小蜻蜓。

　　第二周：

　　科學《游泳去》

　　科學《動物和天氣》

　　健康《小腳丫探險》

　　美術《夏天的知了》

　　☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。

　　☆ 產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。

　　☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰，感受赤足活動的快樂。

　　☆ 體驗折紙活動，發展手眼協調能力，從活動中體驗成功感。

　　第三周：

　　科學《熱鬧的池塘》

　　科學《香甜的西瓜》

　　健康《小腳丫本領大》

　　美術《樹的想象》

　　☆ 建立“10”以內數的守恒概念。

　　☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。

　　☆ 體驗赤足的感受和樂趣。

　　☆ 能對畫面進行簡單布局，按自己的意愿大膽創作。

幼兒園六月份工作計劃9

　　一、主題活動：

　　1。主題活動《我和空氣做游戲》：主題活動為幼兒創設了多種游戲情境，誘使他們積極探索，自主建構；引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象；鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動，歸納、梳理對空氣的認識。

　　2。主題活動《有趣的昆蟲》：面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會歡呼雀躍，會用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點，引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘，從而與昆蟲成為好朋友。

　　二、具體工作：

　　1。開展慶祝“六一”兒童節的活動，讓孩子度過一個快樂的'節日。

　　2。天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提醒幼兒多喝水。

　　3。提醒幼兒注意個人衛生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。

　　三、安全工作：

　　1。提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。

　　2。戶外活動時，不要追逐；玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時休息。

　　四、家長工作：

　　1。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意點，并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。

　　2。家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什？

　　3。家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。

　　4。外出散步、游玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。

幼兒園六月份工作計劃10

　　六月份工作計劃六月份面臨就是孩子的期末考試，我們的續班問題，家長的信任問題。

　　六月，是要好好奮斗的一個月。

　　對于續班問題，一定要從多方面去思考，家長方面，要學習一些心理學方面的知識，對待不能職業不同環境的家長，要注重內心的說服，對于孩子，一定要讓孩子喜歡你。要從多面去培養自己。

　　六月，還面臨期末考試，考試成績成績提高是家長信服我們的一切，也是續班很好唯一最好的證明。所以這個月要加強與家長溝通，要很好的做好復習關，訓練關，在這一方面計劃:一是要自己把握現在小升初題型關，加強復習，對于三年級英語則是要加強課文的認讀關，初一則是對于知識的鞏固的`訓練，啟A則是提高孩子對英語的興趣，準備多以游戲，多看視頻，多與律動的教課方法吸引孩子。二是對于課時的把握，在六月一定要做好溝通，要準備增加課時。

　　在自我提高方面，一定要練口語，要多創新，增加游戲，還有高階段孩子性格的分析，多學習。

幼兒園六月份工作計劃11

　　經過去一個學期的細心觀察，我們三位老師發現本班幼兒的身體動作發展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點和常規教育的規律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環節來制定本班的保健計劃。

　　一、幼兒活動常規目標

　　1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

　　2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。

　　3、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

　　4、逐步養成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

　　5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。

　　6、洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

　　7、能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養成每日大便的習慣。

　　8、逐步學會飯后洗臉、漱口。

　　9、安靜就座，愉快進餐。

　　10、學習使用餐具。

　　11、學習文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

　　12、學會餐后擦嘴，用溫水漱口。

　　13、能主動表示想喝水。

　　14、安靜就寢，睡姿正確。

　　15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

　　16、在老師的帶領下，一個跟著一個，有秩序地散步。

　　17、散步時不奔跑，注意安全。

　　18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。

　　二、具體措施

　　1、教師熱情接待幼兒和家長，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

　　2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發事件，做好個別幼兒的工作。

　　3、開窗通風，搞好室內外清潔衛生，做到室內外空氣流通，光線充足。

　　4、指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

　　5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規則，以避免發生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

　　6、隨時對幼兒進行衛生保健常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

　　7、指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。

　　8、創設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養幼兒良好的進餐習慣。減少幼兒的.等待時間。餐后組織10~15分鐘的散步活動。

　　9、有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。

　　10、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態等。

　　11、為幼兒創設富有新意并能激發想象的環境。

　　（1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環境

　　（2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創作，促進了想象力、創造力的發揮。

　　（3）讓幼兒參與活動環境的創設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣，教師提供的環境才能受到幼的歡迎。

　　（4）根據幼兒的身心發展需要適時變換環境。幼兒在與周圍環境的交互作用中不斷發展，幼兒在發展，環境也要適時更新。如果周圍環境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發展。因此，創設的環境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環境，參與活動。

　　12、在家園園地開放心理教育專欄。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

　　13、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。

　　14、根據小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培養他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做，如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。并與家長密切配合，共同培養幼兒自立意識和自理能力。

　　15、在心情愉快的環境中進行鍛煉，促進健康，關愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、跑步等等。

幼兒園六月份工作計劃12

　　一、行政工作

　　1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

　　2.做好學期結束工作。（重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作）

　　3.做好20xx年秋季招生工作。

　　4.聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

　　5.審閱幼兒匯報單評語。

　　6.參加中心第六屆教代會。

　　7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

　　8.配合中心做好職稱評審工作。

　　9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

　　10.組織黨員參加中心民主生活會。

　　11.做好各類評優評先工作。（優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評癬優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等）

　　12.做好六月份考核。

　　13.各類資料整理歸檔

　　二、教育教學

　　1.小班組區域活動展示。（16周）

　　2.做好對教師“六認真”工作檢查。

　　3.舉行大班畢業典禮，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。

　　4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。（3學時）

　　5.做好課程資源的整理工作。（紙質和電子稿，存放在規定的地方）

　　6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

　　7.參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

　　8.設計教師專業發展問卷調查表，關注教師的專業需求，便于下學期開展工作。

　　三、課題、培訓、研修

　　（一）課題

　　1.理論學習幼兒園教師用語禮儀（參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁）。

　　2.讀一本有關禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。

　　3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。

　　4.整理教育科研工作臺賬。

　　5.結合“禮儀”課題開展評優活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。

　　（二）培訓

　　1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法（20xx修訂版）》完成20xx中心骨干教師評選（6月20日個人申報、幼兒園推薦）

　　2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示范課展示（6月10日、6月11日）

　　3.七彩藝社第十八期活動（6月6日下午）

　　（1）星辰主題音樂網絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》（陳婕）、欣賞活動的基本方法運用（王莉娟）

　　（2）古琴講座（張峰）

　　4.寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：

　　（1）參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”（截止6月10）

　　（2）20xx年蘇州市優秀教學論文評選（截止6月25日）

　　（3）江蘇省第x屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選（截止6月20日）

　　（4）20xx年度師陶杯論文評比（截止7月15日）

　　（5）20xx年蘇州市優秀教學論文評比（截止8月25日）

　　6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動（6月3日－6月5日）

　　7.業務園長參加中心學期結束工作會議。

　　8.參加中心課程總審議。

　　（三）研修

　　1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。（16周）

　　2.班主任論壇：主題“班級常規管理經驗分享”。

　　四、安全、后勤和衛生保健

　　1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。

　　2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。

　　3.結合“五常法”管理，做好食堂創建整改計劃。

　　4.查看食堂伙食情況，統計一學期開支、庫存等。

　　5.加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。

　　6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

　　7.召開膳食家委會會議。

　　8．繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

　　9．做好離園前環境衛生的清潔工作。

　　10.保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。

　　11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

　　12．上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

　　13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

　　14.疾病矯治家園聯系一次。

　　15.安全演練一次。

　　16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

　　17.做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作， 總結一學期衛生保健工作。

　　18.做好資產盤點工作，各班做好財產統計和登記工作。

　　19.設備、儀器、校舍等期末大檢查；上報暑期維修項目。以及設施設備的添置；統計下學期需要的學習辦公用品。

　　20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

　　21.做好“無煙單位”創建工作。

　　22.假期安全宣傳教育，發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

　　23.安排好暑期值班。

　　五、家長工作

　　1．結合“六一”親子游藝活動，發放和上交家長意見反饋表。

　　2.六月份大班組畢業典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

　　3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》，開展家庭育兒心得交流會。

　　4.各班開展“好家長”評眩

　　5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

　　6.各班整理上交家訪資料。

　　六、環境創設

　　1.各專用教室環境創設，做好計劃的制定，調整各室環境，開展分區活動。

　　2.各班合理規劃區角環境，豐富和更新區角材料。

　　工作計劃開頭語：幼兒園七月份工作計劃（446字）

　　一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

　　小朋友在當天為家長表演精彩的節目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

　　二、繼續開展主題活動"自我保護"

　　主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

　　三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

　　進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

　　四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

　　隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的.小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

　　五、教師進行戶外玩具的制作。

　　1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發現每個幼兒的閃光點。

　　2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業典禮”。

　　3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況匯報單。

　　4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。

　　5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

　　6、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地評選優秀班級，以調動全園教職工的積極性。

　　二、加強夏季衛生保健工作

　　1、開展好夏季衛生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。

　　2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

　　三、抓好幾項安排

　　1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。

　　2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間等。www.Jueju.cn

　　四、家長工作要點

　　1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。

　　2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

幼兒園六月份工作計劃13

　　幼兒園五月份就快過去了，這樣意味著六月份也快來臨了，幼兒園的安全工作也到了要重新規劃一番了。為了能夠保證幼兒的安全，我們幼兒園對此制定了新的安全工作計劃。計劃如下：

　　一、校車直送到家，保證幼兒回家安全

　　以前也是讓幼兒坐校車送回家，但是之前有一個漏洞，因為有些幼兒住的離學校比較近，所以就沒有直接送達，這些幼兒都是自己走回家的，這是一個安全隱患，所以經過之前的經驗，六月份我們幼兒園打算把所有的幼兒都接送到家為止，不再讓他們自己歸家了，必須充分保障幼兒的安全，不管住的近還是遠，我們都會送校車直送到家，看著他們進入家門才離開，也會按時送達。總之一定會讓幼兒安全到家，保證他們的`生命安危。

　　二、注意食品安全，讓幼兒吃得健康

　　食品對于幼兒的安全很重要，所以我們在這方面會更加的注重，六月份我們采購食材都會盡量在早上去購買，選擇新鮮的蔬菜水果，讓幼兒能夠吃得很健康。現階段的孩子要注意的就是成長，所以幼兒的吃食一定要安全健康，不能出現一絲的失誤，不然都會傷害到他們的身體。另外后勤是保障食材健康的一個重要地方，所以做菜的廚房是一定要消毒和打掃干凈的，食材存放的環境必須是干凈安全的，而且我們不會讓不新鮮的食材做飯，盡量的考慮到所有幼兒的身體狀況，按照幼兒的健康狀態去安排每一餐。

　　三、對園里的工具進行消毒

　　幼兒園里到處都是為幼兒布置的玩具和用具，這些東西都是幼兒近身接觸的，所以一定要進行消毒，把所有的玩具和使用的工具，比如桌椅、門窗以及操場的游戲場地全部都要進行消毒，而且我們還會早晚各消毒一遍，以免幼兒粘上細菌，危害到健康的安全，這些都是六月份必須要去注意的地方，一定要盡量的把安全工作做好，保證幼兒在園里的安全，讓家長放心把孩子交到我們手上。

　　以上是六月份的安全工作計劃，我們提前制定好，也方便去做修正，我相信按著這個計劃進行工作，幼兒園的安全方面的工作能夠做好，保障幼兒各方面的安全的。我們一定朝著好的目標前進，把幼兒的安全放在第一位上，幫助他們健康成長。

幼兒園六月份工作計劃14

　　在三個月的時間里，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。

　　月主題目標

　　1。體驗故事所表現的夏天的美好情景。

　　2。能是說出自已在夏天的體驗。

　　3。能理解故事內容，感受小熊可愛的憨態。

　　4。知道樹蔭的位置是會變化的。

　　5。能根據已有的經驗，用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。

　　6。了解夏季服裝（樣式、材料），與人們生活的關系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

　　7。會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進行展示，體驗成功的喜悅。

　　8。能將同一集合中的.物體依據不同特征進行二次分類，體驗集與子集的關系。

　　9。練習原地自轉、發展平衡能力。

　　10。感受雨點落在不同物體上發出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂趣。

　　11。根據旋律，較正確地拍出相應得節奏。

　　12。能根據象聲詞，大膽填出部分歌詞，學會唱歌。

　　13。能理解詩歌的內容，初步學會詩歌。

　　14。初步了解不同物體的沉浮結果，并學習記錄實驗結果。

　　15。能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂。

　　16。感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣。

　　17。能根據圖標快的學會詩歌，并用表情的游戲。

　　18。能發現日常生活中的對稱物體。

　　19。在日常生活中有探索對稱圖形的興趣。

　　20能獨立設計、會選用材料制作自己喜愛的扇子。

　　21。知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康。

　　22。了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛生，保證身體健康。

　　23。感受散文詩的抒情歌有趣。

　　24。能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

　　25。知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。

　　26。能隨兒歌有節奏的動作，最后轉成追逐動作。

　　環境設置

　　1。師生共同參與活動室內“夏日奏鳴曲”的主題墻布置。

　　2。豐富自然角，提供夏季的花卉（牽牛花、太陽花等）。

　　區域活動

　　益智區：提供夏季特征的小卡片（季節、花卉、動植物）進行接龍游戲。

　　語言區：提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。

　　美工區：

　　1。提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。

　　2。提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。

　　3。提供扇子圖片，引導幼兒進行裝飾。

　　建構區：鼓勵幼兒搭建＂太陽宮＂等玩水的游樂場。

　　科學區：收集各種材料，開展玩水游戲。

　　生活活動

　　1。繼續指導值日生工作，培養幼兒為他人服務的意識。

　　2。天氣干燥提醒幼兒多喝水。

　　3。繼續培養幼兒一日生活常規。

　　家園共育

　　1。請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛生知識，對幼兒進行健康教育。

　　2。提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發現。

　　3。家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識。

幼兒園六月份工作計劃15

　　第十五周

　　語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

　　科學：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成，并在此基礎上，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

　　音樂：慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

　　美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

　　社會：端午節奇妙的膨脹了解端午節的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。

　　健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。

　　第十六周

　　語言：池上

　　星星和哨兵

　　學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。

　　科學：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

　　音樂：畢業歌抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

　　美工：多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現老師，伙伴的不同外貌特征。

　　社會：神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯絡。

　　健康：團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛生的意識。

　　第十七周

　　語言：最后一天

　　畢業詩

　　常使用有的有的還有的仿編句子。

　　回憶幼兒園美好生活。

　　科學：買文具

　　快樂的一天

　　引導幼兒認識人民幣。

　　認識時鐘。

　　音樂：老師再見了

　　能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

　　美工：設計名片

　　初步了解名片的功能。

　　社會：我的學校

　　引導幼兒認真仔細地進行觀察。

　　健康：運水忙

　　練習雙手拎重物平衡走，發展動作的協調。

　　第十八周

　　語言：總復習

　　科學：總復習

　　音樂：總復習

　　美工：總復習

　　社會：總復習

　　健康：總復習

　　幼兒園六月份月工作計劃篇二

　　一、主題活動:

　　1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創設了多種游戲情境，誘使他們積極探索，自主建構;引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動，歸納、梳理對空氣的認識。

　　2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會歡呼雀躍，會用充滿好奇的'眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點，引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘，從而與昆蟲成為好朋友。

　　二、具體工作:

　　1.開展慶祝“六一”兒童節的活動，讓孩子度過一個快樂的節日。

　　2.天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

　　3.提醒幼兒注意個人衛生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。

　　三、安全工作:

　　1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。

　　2.戶外活動時，不要追逐;玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時休息。

　　四、家長工作:

　　1.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意點，并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。

　　2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

　　3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。

　　4.外出散步、游玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。

　　幼兒園六月份月工作計劃篇三

　　一、行政工作

　　1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

　　2.做好學期結束工作。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)

　　3.做好20xx年秋季招生工作。

　　4.聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

　　5.審閱幼兒匯報單評語。

　　6.參加中心第六屆教代會。

　　7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

　　8.配合中心做好職稱評審工作。

　　9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

　　10.組織黨員參加中心民主生活會。

　　11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)

　　12.做好六月份考核。

　　13.各類資料整理歸檔

　　二、教育教學

　　1.小班組區域活動展示。(16周)

　　2.做好對教師“六認真”工作檢查。

　　3.舉行大班畢業典禮，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。

　　4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)

　　5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿，存放在規定的地方)

　　6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

　　7.參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

　　8.設計教師專業發展問卷調查表，關注教師的專業需求，便于下學期開展工作。

　　三、課題、培訓、研修

　　(一)課題

　　1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁)。

　　2.讀一本有關禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。

　　3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。

　　4.整理教育科研工作臺賬。

　　5.結合“禮儀”課題開展評優活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。

　　(二)培訓

　　1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

　　2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

　　3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

　　(1)星辰主題音樂網絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

　　(2)古琴講座(張峰)

　　4.寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：

　　(1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”(截止6月10)

　　(2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)

　　(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)

　　(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

　　(5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)

　　6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

　　7.業務園長參加中心學期結束工作會議。

　　8.參加中心課程總審議。

　　(三)研修

　　1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

　　2.班主任論壇：主題“班級常規管理經驗分享”。

　　四、安全、后勤和衛生保健

　　1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。

　　2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。

　　3.結合“五常法”管理，做好食堂創建整改計劃。

　　4.查看食堂伙食情況，統計一學期開支、庫存等。

　　5.加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。

　　6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

　　7.召開膳食家委會會議。

　　8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

　　9.做好離園前環境衛生的清潔工作。

　　10.保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。

　　11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

　　12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

　　13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

　　14.疾病矯治家園聯系一次。

　　15.安全演練一次。

　　16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

　　17.做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衛生保健工作。

　　18.做好資產盤點工作，各班做好財產統計和登記工作。

　　19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。

　　20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

　　21.做好“無煙單位”創建工作。

　　22.假期安全宣傳教育，發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

　　23.安排好暑期值班。

　　五、家長工作

　　1.結合“六一”親子游藝活動，發放和上交家長意見反饋表。

　　2.六月份大班組畢業典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

　　3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》，開展家庭育兒心得交流會。

　　4.各班開展“好家長”評選。

　　5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

　　6.各班整理上交家訪資料。

　　六、環境創設

　　1.各專用教室環境創設，做好計劃的制定，調整各室環境，開展分區活動。

　　2.各班合理規劃區角環境，豐富和更新區角材料。

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