幼兒園學期春季工作計劃范文集錦5篇
日子如同白駒過隙,不經意間,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園學期春季工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園學期春季工作計劃 篇1
新的學期新的開始,為了讓幼兒健康快樂地成長,在成長中不斷進步,我們將本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則開展各項工作。本班制定了班務計劃如下:
一、班況分析:
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活,還喜歡上了幼兒園。本班幼兒共有30名,其中,周托幼兒有6 名,日托幼兒有24名。我班有17名幼兒是從上半學期就入園了的,他們經過半年的集體生活,這些孩子已初步樹立集體意識,同時社會交往能力、學習生活常規也已初步建立。但部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。由于現在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中常常會表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上各方面情況,本學期我班將繼續豐富各項活動內容,和家長密切聯系,配合一致,從幼兒的情感、興趣著手,切實提高幼兒的各方面能力,為幼兒下學期順利升到中班打下堅實基礎。
二、本學期工作的任務目標:
(一)對園計劃的貫徹
1、按時參加園里的政治、業務學習。
2、按時完成各項計劃。
3、努力自學,更新觀念,提高教育技能
(二)班級目標管理
(1)身體發展:
1.動作協調地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。
2.練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。
4.懂得不遠離成人,不跟生人走。
5.學習簡單的自我保護方法。
(2)認知發展:
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然,關心和愛護身邊的動植物,觀察明顯特征。
3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前后里外。
4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節。
(3)社會性發展:
1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學習收拾玩具。
2.喜歡上幼兒園,習慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。
4.不糾纏大人,獨立游戲,不發脾氣。
(三)生活
1. 學會正確洗手的方法,并知道餐前、便后要洗手;會用自己的毛巾擦手,飯后用毛巾擦嘴。
2、 樂意為自己服務,學習一些簡單的自我服務方法。
3. 在成人的提醒下,不隨地扔垃圾,有初步的環保意識。
4. 進一步了解、學習集體生活的常規,遵守公共衛生規范、集體生活的規則。
5. 學習一些簡單的衛生勞動。愿為集體、同伴做一些力所能及的.事。
6.逐步養成各種良好的生活習慣,適應集體生活的環境,使幼兒逐步積累對集體生活規范的認識和經驗。
三、各方面的具體內容要求:
(1)常規工作:
1.班級衛生保健管理:
抓好班級日常性衛生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發展。
2.幼兒安全管理與教育:
結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。
3.抓好幼兒生活常規和學習常規。
(2)教學活動:
合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。
四、家長工作:
(1)利用家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
(2)隨時與家長取得聯系,個別交換意見,互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。
幼兒園學期春季工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學期我園將繼續在上級教育主管部門的領導下,深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,逐步改善辦園條件,努力推行素質教育,提高辦園質量和辦園效益。認真學習《泉洲市農村小學附設學前班(幼兒班)教學點建設“十個有”》和《泉洲市農村小學附設學前班(幼兒班)教學點管理工作“十個要”》仔細地研讀五大領域的教育目標、內容要求和指導要點,引導教師樹立幼兒為主體的教育觀念,重視幼兒的個體差異,形成幼兒良好的個性品質。根據幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況,選擇幼兒感興趣的內容來設計、安排活動課程,注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性,提高幼兒參與活動的積極性,讓幼兒在充分自由、輕松的活動中積累經驗。
二、我園基本情況:
新年新氣象,本學期我園也有嶄新的面貌,班級重新粉刷、環境布置更新、增添玩具櫥、圖書櫥、教玩具。本學期我園有兩個班共110人,兩名幼兒教師,分為大班和中班,大班55人,中班55人。其中中班有幾名幼兒是本學期新入園的,對幼兒園環境不太熟悉,紀律常規較差。而大班也有幾名從別的幼兒園轉入的幼兒,這些幼兒都有上過幼兒園,常規較好。
三、主要工作任務與政策:
1、保教工作:
(1)、創設良好的班級環境,使幼兒喜歡上幼兒園,適應集體生活,愉快地參加各項活動,消除幼兒膽小的情緒。
(2)、建立各班級的一日活動常規,初步培養幼兒能遵守集體生活中的各種行為規則。
(3)、注重幼兒保育工作,培養幼兒良好的衛生習慣,懂得保持個人衛生。
(4)、注重情感教育,培養幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園的情感。教育幼兒有禮貌,學會簡單的禮貌用語。
(5)、培養幼兒注意傾聽他人講話的習慣,學習用普通話與人交往,能用簡短的語言表達自己的.意愿。
(6)、激發幼兒樂意參加各種體育活動的興趣,使幼兒初步掌握走跑跳鉆爬等動作。
(7)、激發幼兒參與藝術方面的興趣。
2、家長工作:
(1)、與家長簽訂接送安全責任狀。
(2)、要求家長配合幼兒園對幼兒進行常規教育。
(3)、利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒的情況。
(4)、利用“家長園地”定期宣傳家教知識。
(5)、填寫《幼兒發展情況手冊》與家長保持書面交流。
(6)、在期末時召開家長會。
3、教研工作:
(1)、認真學習新教材,探討如何根據本班實際情況使用好新教材。
(2)、與鄰近幼兒園教師交流教學經驗。
(3)、參加各種觀摩活動,吸取好的教學方法。
四、月份工作安排:
三月份:
1、做好期初幼兒注冊工作,并做好新生入園工作。
2、重新布置班級環境布,整理衛生。
3、制定園、班各種工作計劃。
4、加強新學期的常規訓練。
5、慶祝“婦女節”、“植樹節”等活動。
6、訓練幼兒早操。
7、開展“尋找春天”主題活動。
8、做好幼兒園十個有十個要跟蹤檢查。
四月份:
1、結合“清明節”開展安全教育活動。
2、開展“我愛唱歌”活動,選拔人選參加鎮幼兒唱歌比賽。
3、培養幼兒繪畫的興趣及能力。
4、參加鎮舉行的教師自制教玩具比賽。
五月份:
1、慶祝“五一勞動節”活動。
2、參加半日活動觀摩。
3、布置“六一兒童節”系列活動展板。
4、開展“我會讀古詩”活動。
5、評選鎮“紅花幼兒”。
六月份:
1、開展慶“六一”系列活動。
2、參加鎮幼兒唱歌比賽。
3、評選期末好孩子。
4、期末幼兒園班總結工作。
5、召開期末家長會。
幼兒園學期春季工作計劃 篇3
上學期情況分析:一學期愉快而有意義的幼兒園生活又結束了,在本學期中孩子們在各個方面都取得了很大的進步,以前依賴老師的現象沒有了,孩子們變得獨立,自己的事情自己做,還會爭著搶著做老師的小幫手,幫我們在一些力所能及的事情。每次在幼兒園和班里組織的大活動中,孩子們的表現更是讓我們老師感動。本學期我們還會嚴格按照《綱要》《教師道德行為規范來要求自己》,做到時時刻刻心中有孩子,隨時隨地關心孩子,讓孩子們體會到老師真的向媽媽一樣關心著他們。
發展優勢:由于本園是藝術特色幼兒園,加上我們兩位老師都對藝術比較感興趣,于是我們就著重培養孩子的藝術特色,比如在每天安排晨唱環節,我們學過的好聽的歌曲及幼兒比較感興趣的歌曲做為晨唱歌曲,在區角活動時,我們還會給孩子們播放不同的音樂,請幼兒根據不同的音樂進行動作創編,定期在班內開展“武林大會”活動,根據不同音樂,讓孩子們發揮想象進行創編,幼兒對此活動興趣濃厚。在平日的觀察中我發現幼兒對識字,認數方面比較感興趣,于是我們就利用課余時間將認字和實數環節編成了小游戲帶領幼兒在游戲中不斷學習到了新的知識和能力,對幼兒的興趣發展也取得了很大的影響。
不足:本班幼兒身體體質較弱,在運動方面能力有些弱,在下學期我們會帶領幼兒進行大量的體育活動,如花樣拍球,轉呼啦圈等,增強幼兒的體質,在美術方面,部分幼兒在繪畫方面不是很有自信,有的不敢下筆,我們會經常舉行一系列的繪畫活動,讓幼兒能在每次鍛煉中取得更大的進步。在平時部分幼兒在自信心方面有些薄弱,本學期我們也會著重鍛煉孩子多表現,培養幼兒自信大方的好品質。
二、工作目標及措施
嚴格按照《綱要》及教師行為規范要求自己,目標明確,三人默契配合讓每一個孩子成為健康快樂、聰慧好學、感恩博愛、文明自信的好孩子!
措施:每日總結一日活動中的優點及不足,發現不足后三位老師集思廣益,想出解決問題的方法并加以改正。
認真做好開會記錄,并及時傳達會議精神。
措施:及時傳達會議精神,做好班級三人配合默契的工作。
1、培養幼兒良好的生活自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,擺放日常生活用品。做些力所能及的事情,如:自己剩飯、搬小椅子,收放玩具,疊餐巾等。
2、培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣,并能夠積極地參與活動知道聽老師的指令和要求。
3、加強安全意識,杜絕安全責任事故發生。老師們要具有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育,逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。
措施:老師統一要求,我們將繼續堅持正面教育,通過多種形式的鼓勵(撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚、小紅花、五角星、小食品等)幫助孩子們更好的認識常規、遵守常規。
措施:每周對幼兒進行安全教育,讓幼兒知道危險的事情不能做、建立初步的安全自保意識。
措施:配合生活老師定期暴曬玩具、圖書、被褥等。每天早晨主班二次晨檢,配班給幼兒服藥并記錄服藥和午睡情況。生活老師嚴格按消毒要求對餐桌、餐具消毒。
嚴格貫徹《綱要》目標要求依據本班幼兒的年齡特點實施教育,將將幼兒發展五大領域的教育目標融入的幼兒一日活動中,積極貫徹幼兒園本學年度的“保教質量”大發展的學期目標保教結合開展班級一日活動,真正做到“教中有保保中有教”
2.依據幼兒在游戲中學習的學習特點積極開展班級各項教育活動,教育活動選材新穎、有趣味性和可操作性,在一日活動有機結合達到保教發展的教育目的,將課程體現在一日活動中。
3.級部教師相互協調溝通在選擇教育活動時充分考慮幼兒特點,依據實施方案開展活動,組織教育活動時教具準備到位,多采用現代化教育形式。
4、積極開展豐富多彩的區角活動,讓幼兒在區角活動中快樂的發展。區角材料的提供與課程緊密結合為課程的實施服務。充分在美工區發展幼兒動手操作能力。給幼兒創設良好的班級環境,環境的的布置突出主題、體現幼兒的'參與讓環境與幼兒對話。
措施:參與教研會學習,班級教師經常交流溝通好的教育方法,教師對幼兒的要求一致目標一致,班級教教師之間合理分工、環環相扣的配合一日工。
措施:根據教育內容填充區角材料,及時更換,班級環境依據主題和季節特點定期更換,動腦筋讓幼兒參與創設體現幼兒的作品或語言等。
措施:集體備課,將獨特的課程設計及方法與同事間積極討論,互相分享。
2.指導幼兒飯前便后正確洗手,教師還要做好班級的二次晨檢,對生病的幼兒特別照顧及時記錄服藥幼兒的身體狀況。
3.配合幼兒園保健大夫的各項工作,能夠發現問題及時上報。
4.學習必要的衛生保健知識、懂得簡單的處理方法。
措施:教會幼兒用正確的洗手方法洗手,并將洗手步驟圖貼在墻面上供幼兒對照正確步驟圖洗手。
措施:每天在幼兒來到班級后做好二次晨檢工作,做到一看,二摸,三問,四查,如果發現幼兒有異常及時上報保健醫,并及時與家長聯系。
措施:加強學習,提高衛生保健意識。
1.發現班內有安全隱患,及時上報。
2.提醒家長不給幼兒帶尖銳危險物品來園。
3.定期開展安全課活動及安全逃生活動,提高幼兒安全防范意識。
措施:每天進行安全隱患自查,認真填寫安全自查表。
措施:二次晨檢時,檢查幼兒有無攜帶危險物品來園。
措施:定期開展安全課活動及安全逃生活動。
1、家庭是幼兒園重要的合作伙伴,教師應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持和提高家長的教育能力。措施:定時向家長發放家園聯系冊及時與家長溝通
2、適時召開家長會,促進師長間的交流,以提高班級的凝聚力,讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,取長補短,更好地進行教育幼兒的工作。
措施:生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
措施:邀請家長參與各類大型活動
五、具體月份安排:
二月份:1.早操錄制編排。2.全班安全大檢查大掃除。3.環境創設及區角填充。
三月份:1.迎接區年檢、期初調研。2.組織感恩日主題開放活動:各班家長會。3.環創評比
4.幼兒發展月評估5.春季疾病預防6.說課活動交流7.結合教育主題社會實踐活動
四月份:1、春游踏青登山寫生。2、課程實施交流。3、早操比賽4、體育技能比賽:中班呼啦圈
5、家長學校:班級家長育兒座談會7、興趣班展示活動8、幼兒發展月評估9、教師一人一課(美術)
五月份:1、安全教育月(消防演習)2、半日活動觀摩3、幼兒社會活動4、園教學能手評選5幼兒發展月評估
6,課程實施交流
六月份:1.大班畢業典禮策劃2.幼兒習慣養成測評3.“六一”快樂周活動4.幼兒繪畫作品展(中班)5.幼兒發展月評估6.《我的教育故事》交流
七月份:1、畢業典禮:“快樂的節日”匯報演出2、幼兒發展評估3、成長檔案評比4、期末總結
八月份:1.園本培訓2做好新生入園工作
幼兒園學期春季工作計劃 篇4
一、指導思想:
認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》,更新教育觀念,面向全體幼兒的每一個方面,推進學前班教育改革,提高學前班教育質量。
二、工作目標:
1、提高安全責任感,安全警鐘長鳴。要加強各班幼兒的常規管理和安全教育以及自我我保護意識。
2、積極進行幼兒素質教育的探究和研究,為大班幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。
3、培養幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處,繼續加強德育教育。
三、具體措施:
1、開學初的準備工作。
(1)認真做好接待工作。
(2)搞好班級衛生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。
(3)布置好班級的環境。
(4)利用第一周的時間來穩定孩子的情緒。開展好各項活動,讓幼兒喜歡來上幼兒園。
2、班級管理方面。
(1)班級安全責任到人,杜絕安全事故的發生。
(2)堅持日常清潔、消毒制度,將衛生保健工作常抓不懈。
(3)培養幼兒一日生活常規,讓幼兒形成良好的生活、學習習慣。
(4)做好家園的聯系工作。利用面談、電話聯系,及時向他們匯報幼兒在園的.情況。
3、教育教學方面。
(1)創設適合各班幼兒的環境,并充分利用起環境,讓環境配合教學,使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
(2)利用課余時間,針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標,以便班級工作更好地開展。
(3)積極參加學校組織的觀摩活動。并努力設計好活動的各個環節,充分體現出幼兒的主體性和探究性。
(4)加強幼兒的文明禮貌教育,培養幼兒使用禮貌用語的習慣。
4、保育工作方面。
(1)做好班級的各項消毒,以防病毒感染。
(2)加強幼兒的生活護理。做到常觀察、勤洗手,細致做好衛生保健工作,防止孩子疾病發生。
(3)保證足夠的戶外時間。體育活動時,及時為孩子增減衣物。
四、每月工作:
二月份、
1、登校。
2、熱情接待幼兒,穩定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活,教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。
三月份
1、開展有關“三八婦女節”的感恩活動、充分利用植樹節,進行環保宣傳。
2、安全教育講座。
四月份
1、班級進行區角環境布置,創設良好的教學輔助學習環境。
2、加強安全教育專題活動。
3加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。
4、參加鎮幼兒卡拉ok比賽。
五月份
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養,并在班內開展各類競賽。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、開展地震演練活動。
六月份
1、開展“六一”慶祝活動,邀請家長參與。
2、繼續做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。
3、組織教師進行課例及教師經驗交流。
4、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。
七月份
做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排,總結本學年工作。
幼兒園學期春季工作計劃 篇5
“預防為主”的安全工作方針,層層落實安全工作責任制,加強安全教育,強化監督檢查,切實抓好幼兒園的安全工作,確保幼兒園教師和幼兒的安全,保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃:
一、制訂幼兒園安全工作管理體系
幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初,將利用集體會議,重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單,和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責,落實措施,扎扎實實的`做好幼兒園的安全工作。
二、措施保障到位,確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑,對幼兒和家長進行安全知識的宣傳,特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表,明確責任,保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查,及時消除安全隱患,發現問題,及時上報,做好來賓的登記工作,定時開關門,嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力,防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。
三、加強飲食衛生安全管理
認真貫徹“健康第一,預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,對后勤人員加強衛生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度,嚴格實行生熟分開,定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢,嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
四、加強對公共場所消防安全管理
定期檢查滅火器材,經常檢查用電線路是否完好,電器設備安裝是否符合規范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。
五、加強園內安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現狀,經常排查存在的安全隱患,發現問題,及時整改到位,決不掉以輕心。
安全工作人命關天,責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序,我們將把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓,建立有效的管理機制,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
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