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幼兒園大班月工作計劃

時間:2022-11-29 09:24:19 幼兒園工作計劃 我要投稿

關(guān)于幼兒園大班月工作計劃

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園大班月工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于幼兒園大班月工作計劃

關(guān)于幼兒園大班月工作計劃1

  健康領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  通過每天的晨間早鍛煉,加強幼兒的戶外活動,本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

  本月發(fā)展目標:

  1、喜歡參加體育運動,動作能夠協(xié)調(diào)、靈活。

  2、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己。

  3、生活、習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

  內(nèi)容與要求:

  1、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生,和生活場所的整潔和衛(wèi)生,養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

  2、通過安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力。

  3、通過豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣。

  語言領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  幼兒的語言水平有了明顯的提高,大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法,大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩歌,但是個別幼兒不能說完整的話,需要教師的引導(dǎo)。

  本月發(fā)展目標:

  1、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

  2、敢于當(dāng)眾講話,能清楚的進行自我表達。

  3、喜歡聽故事,看圖書,理解其中的內(nèi)容,并有初步的前閱讀和前書寫能力。

  內(nèi)容與要求:

  1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息,從中獲得知識和感受快樂。

  2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

  3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,認真觀察和理解畫面內(nèi)容,了解故事的情節(jié)線索,認識頁碼。

  4、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事,會復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。

  社會領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  在區(qū)域游戲和戶外活動時,大部分幼兒能進行主動的交往,并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商,又動手的現(xiàn)象,需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。

  本月發(fā)展目標:

  1、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。

  3、能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  內(nèi)容與要求:

  1、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作,學(xué)習(xí)制定活動計劃。

  2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情,(在活動中完成計劃)

  3、引導(dǎo)幼兒簡單評價自己和他人的行為。

  4、在節(jié)日中,開展豐富多彩的活動,引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  在區(qū)域游戲中,幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具,大部分幼兒能理解敘述的意義,掌握分類的方法。另外,幼兒進行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實驗,通過動手操作,幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識。

  本月發(fā)展目標:

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

  3、能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  內(nèi)容與要求:

  1、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會手口一致的'數(shù)10以內(nèi)的物體,說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

  2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影響)。

  3、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流,分享探索的過程和方法。

  4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物,能夠?qū)δ承┦挛镞M行比較、連續(xù)的觀察,能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  上月幼兒發(fā)展狀況分析:

  上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品,可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈,本班幼兒在舞蹈動作方面,身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

  本月發(fā)展目標:

  1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。

  2、能夠積極參加表演活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

  3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,富有個性的表達自己的情感體驗。

  內(nèi)容與要求:

  1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境,使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染,提高審美情緒。

  2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,從中感受韻律美。

  3、引導(dǎo)幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

  4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法,進行自我創(chuàng)作,支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

  5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。

  第一周:

  科學(xué)《各種各樣的云》

  科學(xué)《分蔬菜》

  健康《小猴戴草帽》

  美術(shù)《小蜻蜓》

  ☆產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

  ☆能按要求收拾好操作材料。

  ☆體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

  ☆學(xué)畫小蜻蜓,能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。

  第二周:

  科學(xué)《游泳去》

  科學(xué)《動物和天氣》

  健康《小腳丫探險》

  美術(shù)《夏天的知了》

  ☆復(fù)習(xí)鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。

  ☆產(chǎn)生探索自然界中動物與天氣關(guān)系的興趣。

  ☆勇于對新鮮事物進行挑戰(zhàn),感受赤足活動的快樂。

  ☆體驗折紙活動,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,從活動中體驗成功感。

  第三周:

  科學(xué)《熱鬧的池塘》

  科學(xué)《香甜的西瓜》

  健康《小腳丫本領(lǐng)大》

  美術(shù)《樹的想象》

  ☆建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

  ☆初步感知輕重的相對性,提高思維的靈活性。

  ☆體驗赤足的感受和樂趣。

  ☆能對畫面進行簡單布局,按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

關(guān)于幼兒園大班月工作計劃2

  一、幼兒發(fā)展分析評價

  新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,幼兒對此非常感興趣,能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望,對小朋友的期望,對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

  1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

  2、學(xué)習(xí)方面:孩子們對周圍的事物有探索精神,許多孩子喜歡問為什么,生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,逐步形成活動的內(nèi)容。

  3、運動方面:在運動活動中孩子們的熱情很高,能創(chuàng)造性地進行游戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,知道一些危險的動作不能做等。

  4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動,有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,能控制自己的情緒,有自己的主見,合作意識也增強了。在游戲中孩子們非常快樂,特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,能嘗試互相進行合作。

  個別幼兒情況:

  1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,促進個別幼兒全面、和諧發(fā)展。

  2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的教育的'手段,以更多的幫助和教育,使他們健康成長。

  3、在活動中,盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參與各種各樣的活動,積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。

  4、加強對個別幼兒家長的交流工作,家園共同配合,努力尋找對

  幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

  二、本月工作重點

  (一)教育教學(xué)方面

  1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了,自己長大了。

  2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。

  3、了解人類信息傳遞的多種方式,體會和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

  4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動,擴大視野,積累有益的生活經(jīng)驗。

  5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題,并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

  6、通過多種活動,知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。

  (二)日常生活方面

  1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。

  2、樹立安全意識,掌握一定的安全常識。

  3、做好值日生工作,愿意為大家服務(wù)。

  (三)家長工作方面

  1、召開新學(xué)期家長會,建立家園聯(lián)系檔案。

  2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

  3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)機會,讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

關(guān)于幼兒園大班月工作計劃3

  班級工作的開展,需要提前的去規(guī)劃好,大班十二月份的工作,我作為老師也是要提前的準備好,去知道自己應(yīng)該在這個月份做哪些事情,也是會可以更好的來處理工作,讓自己的工作開展順利,也是去積極的配合其他的老師一起來把大班工作給做好。

  這一個月份也是這一年結(jié)尾的月份,同時也是要為了元旦的活動而做好準備,孩子們也是要成長一歲了,這個意識也是要讓孩子們知道,同時更加的讓他們也是明白,過完這一個月,也是到了要努力學(xué)習(xí),為進入到小學(xué)的準備了,半年的時間真的過得好快,同時自己也是要盡責(zé)的去做好這個工作,讓孩子們學(xué)好,每堂課都是要去準備好,活動的參與過程要積極的和同事們一起配合,讓孩子們有所得,而大班的孩子也是乖巧很多的,也是懂得學(xué)習(xí)的重要,愿意來學(xué)習(xí),特別是我們班級更是如此,孩子們的認真樣子也是讓我明白,規(guī)劃好工作不能讓他們失望,要把課堂教好,活動做好,一些計劃也是要提前的和同事們多去探討整理好才行的。

  除了做好了工作,自己也是要來反思這一年的工作,到了年尾,也是要來好好的回顧這一年過得怎么樣,有哪些的收獲,時間過得很快,但同時自己也是在工作上,有哪些是值得去反思的,以前做的工作,很多經(jīng)驗也是要很好的.歸納下,看看自己的付出,哪些是可以繼續(xù)的保持下去的,還有哪些不好的方面要去彌補,哪些糟糕的習(xí)慣要去改善遺棄的,可以說這一個月份是一個回顧這一年,同時也是要展望下一年的節(jié)點,自己做好平時的工作之余去多思考下大班接下來的半年工作,該如何的去開展更好,來讓孩子們能順利的度過,去學(xué)到更多而為進入小學(xué)而做好了一個準備。同時這些計劃要去做好,去讓自己也是清楚明年自己該做哪些的工作,又是哪些方面是要和今年是不一樣的。

  十二月份的工作有很多,自己也是要不斷的在實際工作里頭去完善,去做好工作,同時也是根據(jù)情況去調(diào)整,既要根據(jù)計劃去做工作,同時也是要考慮到當(dāng)時的情況,只有如此才能更好的去來做好事情,來讓孩子們這個月份有更大收獲,自己也是能不斷進步,我也是會做好這一年的總結(jié)以及對于來年的規(guī)劃。

關(guān)于幼兒園大班月工作計劃4

  1.做好幼兒的“六一”體檢工作。

  2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。

  3.保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

  4.加強晨檢和各類清潔消毒工作,預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。

  5.加強安全教育和對各項安全隱患的檢查,杜絕事故的`發(fā)生。

  6.出好一期保育之窗,主要圍繞《幼兒心理健康教育》

  7.緊急疏散演練一次。

  8.天氣漸熱,保育員要嚴格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作,防止細菌繁殖。

  9.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

  10.抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。

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